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共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用,歡迎閱讀與收藏。
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用1
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們:
大家下午好!
在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的`老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類(lèi)的一舉一動(dòng)所造成的。
前幾日,我到廣場(chǎng)上騎自行車(chē),發(fā)現不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識還不夠強。說(shuō)小一點(diǎn)兒,影響該地區的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒,這是影響我們國家的形象!
作為一名少先隊員,作為一名小學(xué)生,我們也應該保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時(shí)候,你會(huì )去撿起;當別人踐踏草坪的時(shí)候,你會(huì )去阻止;當別人在破壞樹(shù)木的時(shí)候,你會(huì )去教育……
曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義!蹦隙「駹栆苍f(shuō)過(guò):“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足!蔽蚁嘈,在我們的共同努力下,我們的家園一定會(huì )成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!
讓我們從小事做起,從我做起,愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!
謝謝大家!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋(píng)果樂(lè )園”。
遠看“青蘋(píng)果樂(lè )園”周?chē)腥酶叽笸Π蔚恼翗?shù),有三層樓那么高,它們就像站立著(zhù)的三位高大威武的士兵給我站崗放哨,時(shí)刻保護著(zhù)小朋友的安全。當一陣微風(fēng)吹過(guò),那些綠油油的樹(shù)葉就會(huì )發(fā)出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌唱。此時(shí)此刻,我很想能變成那片樹(shù)葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實(shí)有葡萄那么小,像一個(gè)個(gè)圓潤飽滿(mǎn)的黑珍珠。樟樹(shù)啊,我們的校園有了你就有無(wú)限生機。
“蘋(píng)果樂(lè )園”中的主角是正中央的蘋(píng)果樹(shù)。它的樹(shù)干比樟樹(shù)光滑多了,樹(shù)葉的形態(tài)是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,有些膽子大的蘋(píng)果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀(guān)看;那些膽小的蘋(píng)果會(huì )把身子藏在樹(shù)葉后面,小臉羞得通紅,不敢見(jiàn)人。愛(ài)美的蘋(píng)果就用樹(shù)葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽(yáng)曬黑了。
蘋(píng)果樹(shù)的周?chē)惺畮讖埿〉首,一到下課的時(shí)候,小朋友就爭先恐后的搶著(zhù)凳子坐。當我每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)多么希望能有蘋(píng)果掉下來(lái)砸到我的頭上,也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現“萬(wàn)有引力定律”的靈感出現!蘋(píng)果樹(shù)啊,我們的校園有了你們,到處都會(huì )閃爍著(zhù)智慧的光芒。
當你踏入我們校園門(mén)口時(shí),你就會(huì )聽(tīng)到那“嘩嘩嘩”的流水聲,這聲音是從哪來(lái)的呢?它是從“蘋(píng)果樂(lè )園”邊上的“靈水池”傳來(lái)的`,那里有一座小假山,“靈水池”里有幾條金魚(yú)在里面自由的嬉戲游玩呢,有紅的,黃的,還有黑的!办`水池”啊,我們的校園有了你,時(shí)刻都會(huì )充滿(mǎn)歡快的笑聲。
!校園的一角,我們的樂(lè )園。美麗的校園,我們的家園!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是化州市石龍中學(xué)初三級153班陳XX,現在讓我們向老師問(wèn)好:“老師,您好!老師,您辛苦了!”(鞠躬)
今天,我在國旗下講話(huà)的主題是《養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。校園是我們共同生活的地方,所以養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
什么叫習慣呢?所謂的“習慣”,是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的`不自覺(jué)活動(dòng)。習慣的力量很大。
培養良好的衛生習慣首先應從我做起,我們應該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。
我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,讓我們的校園更加干凈整潔。
其次是:我們每位同學(xué)都應該自覺(jué)地保護教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛生。通過(guò)上一周的督促檢查,我們發(fā)現各班級環(huán)境衛生都做得比較好,但要堅持養成這一良好的習慣。
每天走進(jìn)班級里,你都會(huì )看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì )心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護校園環(huán)境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時(shí)把班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。
一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會(huì )像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
我的講話(huà)完畢了,謝謝大家。ň瞎
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的學(xué)校叫xx:xx第一小學(xué),這是一座非常美麗的學(xué)校。
春天,紫丁香開(kāi)了,散發(fā)出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,探出頭來(lái),看一看是不是春姑娘來(lái)了?柳樹(shù)收到了春姑娘給予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹(shù)也張開(kāi)了一朵朵粉紅的笑臉。
在春天的學(xué)校里,我最喜愛(ài)的就是盛開(kāi)著(zhù)粉紅色花朵的桃樹(shù)了。春天來(lái)了,桃樹(shù)的樹(shù)皮發(fā)紅了,淡綠色的花萼包著(zhù)粉紅色的花苞,就像一位母親保護著(zhù)自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。
夏天,整個(gè)學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹(shù)柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng),榆樹(shù)長(cháng)的枝繁葉茂,像一把把綠色的太陽(yáng)傘。榆樹(shù)有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小葉子洗干凈可以吃,甜甜的。綠籬里的小草長(cháng)的嫩綠嫩綠的,給春天增添了一線(xiàn)生機。
在夏天的學(xué)校里,我最喜愛(ài)的是生機勃勃的小草。夏天校園里的'小草很可愛(ài),風(fēng)一吹就一起隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)舞臺上的小明星一樣。
秋天的學(xué)校里,樹(shù)上的葉子枯萎了,落了下來(lái)。我們一進(jìn)校園里,一陣風(fēng)刮過(guò),葉子又落了下來(lái),像下了一場(chǎng)“落葉雨”。落下來(lái)的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。
秋天的學(xué)校,我最喜愛(ài)的是樹(shù)上落下來(lái)的落葉了。落下來(lái)的落葉鋪在地上,踩上去發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽(tīng)!
冬天,學(xué)校仿佛穿上了一件白色大棉襖,陽(yáng)光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃發(fā)光。操場(chǎng)上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。
冬天下雪的時(shí)候,我們在操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來(lái)了很大的樂(lè )趣。冬天的學(xué)校里,我最喜愛(ài)的是操場(chǎng)加霜。
我們在上面滾雪球,“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫(huà)”。還有的同學(xué)在上面亂踩,也是一幅很美的畫(huà)喲!
這就是我美麗的學(xué)校,希望你有機會(huì )來(lái)細細觀(guān)賞。
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步的`時(shí)候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來(lái)越遠。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì )議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,F在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護綠色家園。身為學(xué)生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛(ài)護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品,盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染??相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天的校園是最美的一處景物。
走進(jìn)校園口,入眼的便是兩顆羅漢樹(shù),每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走,看見(jiàn)了一棟威嚴、神圣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有一個(gè)小花園,小花園的正中央,有一顆大約有三層樓那么高的大樹(shù),就像一個(gè)頂天立地的巨人,直插云霄。
再走近三樓,一抬頭,看見(jiàn)了一只黑色的鴿子停在電線(xiàn)桿上,就像一個(gè)個(gè)音符在五線(xiàn)譜上跳來(lái)跳去,如果用鋼琴演奏起來(lái),是有多么的迷人、動(dòng)聽(tīng)!接著(zhù)走進(jìn)三樓的長(cháng)廊里,有一排排“落櫻紅”,遠遠看去好似一團團紅色的火焰,看著(zhù)這耀眼的紅,感覺(jué)自己都被困在火焰中。近看好像又沒(méi)那么可怕了,真像一位位可愛(ài)的小姑娘,展開(kāi)了最美的笑容對著(zhù)我們微笑。
“落櫻紅”旁邊有一顆茶花,一片片花瓣掉落在地上,就像鋪上了一層梅紅色的'地毯。
下課鈴打響了,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。
校園的景色真多!說(shuō)也說(shuō)不清,看也看不完,其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴、神圣的教學(xué)樓,我愛(ài)這美麗的校園!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
聽(tīng),風(fēng)在喘息;看,水在抽泣。你是否感覺(jué)到,祖國的生命氣息逐漸減弱,它在呼喊:請保護我們的環(huán)境! 時(shí)光就像夜空匆忙滑過(guò)的流星、像瞬間綻放的火花,記憶中小小的故事靜止了,像楓葉一片片飄落。我們的母親在經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀的消磨下變得更加強大,但心靈的傷口也隨即越變越大。
她精心哺育著(zhù)每一個(gè)生靈,但她付出后得到的回報又是怎樣的呢?
環(huán)顧四周,我們的處境真是不堪入目:各式各樣的污染侵蝕著(zhù)我們的家庭、吞噬著(zhù)我們的健康、威脅著(zhù)我們的`未來(lái)。在世界盡頭的某個(gè)城填,那里本是奇山峻嶺、古樹(shù)濃蔭、奇花異鳥(niǎo)、魚(yú)米飄香,人們世代和睦相處。但是現在,科技的進(jìn)步促使人們有了不同的表現:隨地吐痰、狠命抽煙、排放廢氣、亂砍濫伐、踐踏花草……優(yōu)美的環(huán)境禁不起這樣的折磨,最終倒下了,病怏怏地存活著(zhù)。
環(huán)境一旦受到污染,就很難治愈。當有一天,到了已經(jīng)無(wú)法挽回的地步,如果才想起保護,那么一切都已經(jīng)遲了。那時(shí),植物枯死,從此再也沒(méi)有了綠色,剩下的只有灰暗;天空沒(méi)有了藍色,我們呼吸不到清潔的空氣,甚至也看不到光明;最后,人類(lèi)就會(huì )面臨死亡,國家也會(huì )走向毀滅。
保護環(huán)境是一份事業(yè),更是一份責任,每個(gè)人都要從自身做起,只有大家都參與到環(huán)境保護這份事業(yè)中來(lái),世界才會(huì )變得美好。同時(shí),我想對那些破壞環(huán)境的人說(shuō):“你們與其眼睜睜地看著(zhù)資源流失、環(huán)境污染,也不愿伸出手去保護我們的環(huán)境嗎?覺(jué)醒吧,那是我們的生存之本,不要為了眼前的利益而蒙蔽了自己的雙眼!”
我不愿再次聽(tīng)到祖國的哭泣,治愈祖國的創(chuàng )傷是我們義不容辭的責任。讓我們一起攜手,大聲呼吁:保護環(huán)境,人人有責!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用8
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我今天講話(huà)的主題是“養成良好衛生習慣 共創(chuàng )美好校園環(huán)境”。
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,在此期間,學(xué)校成功舉辦了體育節暨校運會(huì ),各年級還分別進(jìn)行了第一次月考,總的來(lái)說(shuō),學(xué)校各項工作快速有序地進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道,師生的精神面貌也繼續保持著(zhù)積極向上的態(tài)勢。但是也還存在著(zhù)一些不足或必須改善的地方,其中校園衛生狀況顯得尤為突出,具體表現如下:1.主干道兩側花壇內垃圾不時(shí)可見(jiàn);2.籃球場(chǎng)特別是籃球架周?chē)龆啵?.從風(fēng)雷樓樓道或教室往羽毛球場(chǎng)扔垃圾的現象較為常見(jiàn);4.風(fēng)雷樓兩側樓梯及風(fēng)雷樓南側的健身器材下還常有不少垃圾;5.課外活動(dòng)后、晚自習前,田徑場(chǎng)中仍有少數同學(xué)在休閑之后留下垃圾;6.少數班級教室內衛生狀況不容樂(lè )觀(guān)。另外,學(xué)校為給廣大同學(xué)提供良好的鍛煉環(huán)境,特對乒乓球館進(jìn)行了裝修,并向全體同學(xué)開(kāi)放,但是僅僅一個(gè)多月的時(shí)間,在館內雪白的墻壁上就留下了許多同學(xué)的腳印,看上去觸目驚心。
為什么會(huì )出現以上現象?究其原因主要還是因為有一部分同學(xué)仍然沒(méi)有養成良好的衛生習慣。為此,學(xué)校已經(jīng)或將要采取以下措施:
1、各班利用今天下午班會(huì )課時(shí)間組織召開(kāi)主題班會(huì ),針對以上不良現象進(jìn)行認真比對,做到有則改之,無(wú)則加勉,并在本周內出好一期養成良好衛生習慣為主題的`板報,目的是希望每一個(gè)同學(xué)能自覺(jué)養成良好的衛生習慣;
2、劉校長(cháng)要求學(xué)校骨干管理團隊養成隨手撿拾垃圾的習慣,并且身體力行,率先垂范,為師生做出了表率,也希望全校師生效仿; 3、政教處全體工作人員、學(xué)生會(huì )值日干部課間在校內巡查,對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行勸阻,并進(jìn)行全校通報批評;
4、學(xué)校本學(xué)期在原有基礎上,又加裝了30多個(gè)攝像頭,基本上做到校園內監控全覆蓋,對不文明行為,學(xué)校會(huì )采取錄像回放來(lái)追究責任。
老師們,同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成,讓我們行動(dòng)起來(lái),為創(chuàng )造一個(gè)美麗、清潔、健康的校園一起努力!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們的校園很美麗。
春天,校園里,百花爭艷、蝴蝶紛飛;樹(shù)木吐綠,鳥(niǎo)兒鳴唱;操場(chǎng)上,塑膠跑道畫(huà)出一個(gè)橘紅色的.橢圓形圈,里面是綠草茵茵的草坪,周?chē)G樹(shù)成蔭;教學(xué)樓高高聳立,一間間教室窗明幾凈,每層都種有迎春花,每根下垂的綠色枝條上都點(diǎn)綴著(zhù)朵朵金色的小黃花,吐露著(zhù)陣陣芳香。
夏天,綠樹(shù)組成綠色長(cháng)廊,撒下一片陰涼,一直通向教學(xué)樓,好像整座校園藏在了綠樹(shù)叢中。
秋天,亭亭玉立的桂花樹(shù)枝頭上綴滿(mǎn)了黃色花朵,頻頻向我們招手,送來(lái)陣陣幽香,校園沉浸在一片桂花香中。
冬天,梅花傲然怒放,粉紅的、大紅的、半白半玫紅的花朵暗香浮動(dòng),溢出校園,向公園漫去。
我們的校園四季都美麗無(wú)比。
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋時(shí)節,我們的祖國已經(jīng)建立了xx周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草,同時(shí)也迎來(lái)了我們毓秀路小學(xué)的十歲生日。我們在美麗的校園里生活,就像在美麗的家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書(shū)聲和一同用優(yōu)秀的成績(jì)回報它十歲的`生日,我想那應該是給它最好的生日禮物了吧!
我愛(ài)那美麗的班級、我愛(ài)那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看,寬敞明亮的教室里有我們讀書(shū)的身影;看,綠草如茵的操場(chǎng)上有球員們踢球的蹤跡;聽(tīng),紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。
我們要用好成績(jì)回報我們的祖國,回報教育我們的老師,幸福的在我們金色的校園里讀書(shū)、學(xué)習!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用11
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我演講的題目是《養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
每當我們排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴的升旗儀式時(shí),你想過(guò)沒(méi)有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾,大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎?校園是我們共同生活的'地方,所以,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。
然而,我們看到:在同學(xué)們積極認真地打掃后不久,校園的地面上就躺著(zhù)一些垃圾袋、紙片,甚至還會(huì )發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。其實(shí),習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們人人都擁有一個(gè)良好的衛生習慣,我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮!
同學(xué)們,“忽以善小而不為,勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片“白色”,就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):
1.班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。
2.自覺(jué)維護校園環(huán)境,不亂扔紙屑和粉筆頭,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,就多了一方潔凈的校園。
3.保持室內空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱,教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養成“講文明、講衛生”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭。同學(xué)們,讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好的衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。
我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用12
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我們國家今天演講的主題是“讓美麗走進(jìn)校園”。
走在校園里,看到地上有一張紙屑,你是視而不見(jiàn)還是彎腰撿起來(lái)?在食堂吃完飯,是把盤(pán)子送到指定的地方,還是扔到餐桌上和同學(xué)一起離開(kāi)?
起初,校園的白墻上印著(zhù)一串腳印,干凈的課桌上出現了用刀刻的大大小小的圖案和告白?某某同學(xué)什么時(shí)候來(lái)這里參觀(guān)萬(wàn)慈園的?
“潤物細無(wú)聲”,校園之美與我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān),同學(xué)們的一言一行都代表著(zhù)四十六中的文明。關(guān)注美麗的細節,這是成功的墊腳石,讓我們一步步走向文明。
每個(gè)人都愛(ài)美。不要渺小,只要每個(gè)人都做出一點(diǎn)努力,我們的校園就會(huì )變成一個(gè)美麗的天堂?吹叫@里的風(fēng)景你可能會(huì )覺(jué)得很累,但是每次路過(guò)同一個(gè)地方你的心情會(huì )是一樣的嗎?如果你觀(guān)察萬(wàn)慈園里的植物,從樹(shù)枝到樹(shù)葉,從花蕾到果實(shí),你一定會(huì )被萬(wàn)慈園生生不息的生命所折服,驚嘆于校園之美。
作為四十六中的學(xué)生,大部分學(xué)生的行為是值得稱(chēng)道的。洗手后擰緊水龍頭,飯后分類(lèi)歸還垃圾,撿起地上垃圾,找到失物,歸還失主。這些發(fā)生在你身邊的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不是有目共睹的嗎?對于錯誤,有就改正,沒(méi)有就鼓勵;我們應該表?yè)P好的行為習慣。
把美帶進(jìn)校園,要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛(ài)在地板上追逐打鬧,邊走邊推推搡搡,有的同學(xué)罵罵咧咧,有的同學(xué)為了彰顯自己所謂的“個(gè)性”,穿著(zhù)奇裝異服,甚至在校服上亂涂亂畫(huà)。無(wú)禮則不立;如果你粗魯,你不會(huì )成功;無(wú)禮則不安!白鋈瞬荒軟](méi)有禮儀,做事不能沒(méi)有禮儀。如果我們養成文明的行為習慣,我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)良好有序的生活環(huán)境。
樹(shù)之所以美麗,不僅僅是因為樹(shù)干粗壯,更是因為樹(shù)根的奉獻,使它枝繁葉茂,生機勃勃。大海之所以美麗,不僅僅是因為它寬廣的胸懷,更是因為水中游來(lái)游去的魚(yú)兒給它增添了一份活潑的美。校園之所以美麗,是因為它充滿(mǎn)了愛(ài)和陽(yáng)光,不僅僅是因為先進(jìn)的設備和優(yōu)美的環(huán)境,更是因為我們的文明氛圍。校園是我們的家,所以我們有責任讓學(xué)校變得更好,更美麗!讓我們每個(gè)人從自己做起,從現在開(kāi)始,把美帶進(jìn)校園,做一個(gè)守規矩懂禮儀的方正少年。
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用13
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今天我講話(huà)的主題是《養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
校園是我們共同生活的地,養成良好的衛生習慣,爭做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責任。然而,我們看到:在同學(xué)們積極認真地打掃后不久,校園的地面上很快又躺著(zhù)一些垃圾袋、塑料瓶,甚至還會(huì )發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況!安シN行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格!逼鋵(shí),習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們堅持好的行為,時(shí)刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果,我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,令我們的.校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片“白色”,就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好衛生習慣,爭做文明好學(xué)生。在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒,要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內。
2、自覺(jué)維護校園環(huán)境,遇到廢紙、食品袋拾起來(lái)放入垃圾箱。
3、主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場(chǎng)上的垃圾,養成“講文明、講衛生”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
我相信,只要大家都能盡自己所能,一定可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。
謝謝大家!
共創(chuàng )美好校園環(huán)境演講稿通用14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下講話(huà)的題目是:《保護環(huán)境,人人有責》。
當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時(shí),天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。所有的一切無(wú)不在提醒著(zhù)我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛(ài)護我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活每當跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的'校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊,當地上有垃圾時(shí),我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利,進(jìn)行投射;我們應該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責。
謝謝大家!
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