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執著(zhù)與堅持演講稿（精選17篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在的社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的執著(zhù)與堅持演講稿，希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)與堅持演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xx，是洪洞縣玉峰街實(shí)驗小學(xué)的一年級語(yǔ)文老師兼班主任，很榮幸能夠站在這里和大家交流，我今天演講的題目是《細心、執著(zhù)、快樂(lè )》。
一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō)：“班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任�！比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L(cháng)為一名優(yōu)秀的班主任是我幾年來(lái)一直思考并積極探索的一個(gè)問(wèn)題。
今年是我們玉峰街實(shí)驗小學(xué)成立的第一年，也是我第一次擔任一年級的班主任，為了盡快地適應新學(xué)校的生活，開(kāi)學(xué)前我就做了很多準備工作，然而在開(kāi)學(xué)的當天，預料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面，小手始終拉著(zhù)媽媽的衣角，耷拉著(zhù)腦袋，眼睛一直看著(zhù)地板，憑著(zhù)多年的班主任工作經(jīng)驗，我意識到這個(gè)孩子生性膽小、不善言辭，在與他媽媽進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交談之后，我安排他坐在了第一排，可正當媽媽要走時(shí)，他猛然站了起來(lái)，又一次拉住了媽媽的衣角，這一次拽得更緊了！我本能地走過(guò)去拉他的手，想哄哄他，誰(shuí)知他突然轉過(guò)頭來(lái)反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了兩排深深的牙印，當時(shí)的我生氣極了，可轉念一想，肯定是我沒(méi)有給孩子一定的安全感，讓孩子對我有抵觸情緒，這件事情讓我的心情久久不能平靜……
晚上回到家，我還在想，怎么做才能讓孩子們喜歡我？讓他們在這個(gè)新家中感受到無(wú)窮的樂(lè )趣呢？接下來(lái)，我開(kāi)始和孩子們進(jìn)行零距離接觸，漸漸地，我發(fā)現孩子們對于我的依賴(lài)就好比在家依賴(lài)父母，鞋帶松了來(lái)找我，扣子掉了來(lái)找我，書(shū)包壞了來(lái)找我，流鼻涕了也來(lái)找我要紙擦……我絲毫沒(méi)有嫌他們麻煩，相反，我感到特別欣慰，我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們，卻認為這是讓他們喜歡我的好機會(huì )，在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛(ài)護他們。
那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子，在我一天天的細心詢(xún)問(wèn)，一天天的表?yè)P和鼓勵中，他開(kāi)始自己進(jìn)學(xué)校了，他開(kāi)始和同學(xué)玩耍了，有一次，他竟然一進(jìn)教室就告訴我：“老師，我今天穿上新衣服了�！笨此埔痪浜芷胀ǖ脑�(huà)，其中卻包含了太多太多……此刻我心里的`感覺(jué)真是比吃蜜還要甜！望著(zhù)孩子們綻開(kāi)的笑臉，聆聽(tīng)著(zhù)他們的童聲，我有一種心醉的感覺(jué)！
當我走進(jìn)教室，看著(zhù)我那朝氣蓬勃的50張小臉，我的渾身就像充了電一樣，沒(méi)有了疲倦、沒(méi)有了心酸、心里只是想著(zhù)我的這50個(gè)孩子今天怎么樣？一份耕耘，一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩(shī)歌誦讀比賽，考試成績(jì)已經(jīng)連續三次都是名列第一，班級衛生、黑板報設計也都次次名列前茅，這更加堅定了我的選擇，更加堅定了我的信念！
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就像一首歌里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契。請你相信，這份感情值得感激。
一個(gè)星期三，是讓我最難以忘懷的日子，那天早上，當我剛走上講臺，突然覺(jué)得全身發(fā)軟，由于趕著(zhù)上課當時(shí)我也沒(méi)有在意，可是當上到第二節課時(shí)，我的聲音卻變得越來(lái)越無(wú)力，頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上，就在這時(shí)，班上的孫佳杰站了起來(lái)：“老師，您生病了吧！”話(huà)音剛落，又有幾個(gè)學(xué)生站了起來(lái)：“老師，您感冒了嗎？”“老師，您快坐下來(lái)休息吧！老師……老師……
一股股暖流頓時(shí)涌上心頭，就連班上最調皮的楊豐澤也端過(guò)來(lái)他的水杯：“老師，喝水！”抑制不住的幸福的淚水奪眶而出！“老師，您休息，我們自己讀�！焙⒆觽冊诎嚅L(cháng)的帶領(lǐng)下讀起了課文，他們的朗讀沒(méi)有了錯字，沒(méi)有了丟字，沒(méi)有了拖調，這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的朗讀！此刻，我多想對孩子們說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，謝謝你們對老師的愛(ài)！能夠擁有你們的愛(ài)，老師即使再苦、再累，也覺(jué)得值！”
說(shuō)真的，當班主任很累，身累、心累，但是，當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變；當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑；當學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友；當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……
那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物質(zhì)財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！
最后，請允許我用三句話(huà)結束我的演講：
做人梯用我的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)我的肩膀奔向新的征程：
化春蠶用我的才能，讓知識的綢緞從我的身上延伸；
當蠟燭用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。
我的演講完畢，謝謝評委老師！
執著(zhù)與堅持演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：
大家好！
此時(shí)此刻我站在這里，一切都倍感熟悉與親切，因為我是02年從這里畢業(yè)走向工作崗位的。今天當我再次站在這里演講的時(shí)候，我沒(méi)有高亢激越的誓言，也沒(méi)有驚人卓越的成績(jì)，有的只是幾年來(lái)在教育這塊園地上所作的默默耕耘、辛勤開(kāi)拓，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡。
剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中那樣美好。第一次，我滿(mǎn)懷欣喜的到教室宣讀口算比賽通知，學(xué)生們被獎品誘惑著(zhù)，他們高聲議論著(zhù)，談笑著(zhù)，逗鬧著(zhù)，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，我無(wú)計可施憤然拂袖而去，出了教室門(mén)我的淚潮水般涌出，看來(lái)讓我來(lái)愛(ài)他們真難。老教師撫著(zhù)我的肩膀，安慰著(zhù)倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，誰(shuí)那時(shí)不淘氣？”僅此使我茅塞頓開(kāi)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好的教師意味著(zhù)什么？首先意味著(zhù)他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂(lè )于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子�！币蚨�，我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，他們便成了我一份不變的牽掛。
每天簡(jiǎn)單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動(dòng)。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著(zhù)，當時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊，她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，緊張的等待著(zhù)我的.嚴厲批評。我說(shuō)：“這是個(gè)小問(wèn)題，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最后一次�！彼刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫(xiě)到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置�！边@句話(huà)深深的震撼了我，可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，會(huì )改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會(huì )到：成功的教育緣于對學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著(zhù)愛(ài)學(xué)生，慢慢的融入彼此的生命中，是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我們原本簡(jiǎn)單的每一個(gè)日子，升華著(zhù)我們的思想。由于學(xué)校編制短缺，剛走向工作崗位并沒(méi)有太多經(jīng)驗的年輕的我，就被安排了許多工作——代兩個(gè)班的數學(xué)課、一個(gè)班的班主任。還兼任學(xué)校大隊輔導員。那時(shí)候，我每周要上十八、九節課，備課、批改作業(yè)、處理少先大隊的常規事務(wù)，就連下課十分鐘也不能清閑。對工作的認真負責，對學(xué)生的百般愛(ài)護，今年二十六歲的我得了高血壓，五月初就發(fā)現左下腹有硬塊，但工作忙沒(méi)當回事，挨到放暑假去醫院檢查時(shí)當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術(shù)，醫生擔心的說(shuō)：“再晚就有生命危險了�！笔中g(shù)拆線(xiàn)后的第二天正逢學(xué)校返校，我捧著(zhù)肚子渾身是汗地搭車(chē)趕到學(xué)校，艱難地爬到樓上班級看學(xué)生，還沒(méi)長(cháng)好的刀口因運動(dòng)張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著(zhù)血水滲透了薄薄的上衣，回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時(shí)至今日肚皮上仍留著(zhù)這份紀念。
四年來(lái)，我記不清有過(guò)多少次與家長(cháng)真誠交流；也記不清有過(guò)多少次與學(xué)生懇切談心。我記不清度過(guò)了多少個(gè)研究教材的不眠之夜；記不清有過(guò)多少次經(jīng)受公開(kāi)課的洗禮，更記不清獲得過(guò)多少鼓勵的獎項……但是，我卻記得孩子們在我口干舌燥時(shí)悄悄送來(lái)的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候；記得孩子們塞到我手里的甜甜糖果；記得孩子們對在我耳邊說(shuō)的秘密細語(yǔ)；更記得在我結婚的前夕，孩子們送給我的那一張張自制的精美賀卡。我深深懂得，賀卡上精心寫(xiě)畫(huà)的不僅僅是祝福，而是孩子們對我的一片真情，一份真意……那一句句祝福的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)使我熱淚盈眶，至今仍然令我感動(dòng)！他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
是啊，老師是燈塔，指引學(xué)生夜航的路，糾正他們偏離的航向；在他們成功時(shí)，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長(cháng)的路；在他們失意時(shí)，幫助他們重拾舊夢(mèng)，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個(gè)孩子，照顧了幾十個(gè)別人的孩子，在我們這個(gè)光榮的群體中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門(mén)，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來(lái)的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。滿(mǎn)腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿(mǎn)懷忠誠，對學(xué)生的滾燙愛(ài)心，為了愛(ài)的執著(zhù)，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著(zhù)祖國教育事業(yè)的輝煌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們平凡而壯美的人生！
執著(zhù)與堅持演講稿 3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
一言不發(fā)的歷史就像一片深沉的夜空。在這黑暗的夜空中，無(wú)數的祖先用生命詮釋著(zhù)攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。
復而轉身，繼續向著(zhù)“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續著(zhù)自己的'生命。
悲苦使他的人生坎坷而荊棘，但他不愿向命運低頭，繼續攀登文學(xué)史的巔峰。
是你，杜甫。即使你背負命運或被命運擺布，你也不想屈服于命運而在文學(xué)史上不斷攀升。你得到的是詩(shī)歌永恒的靈魂和人性耀眼的光輝。
恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的修長(cháng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。
中國無(wú)數山川留下了他的足跡。誤食奇毒之時(shí)，他虛弱地倒在地上，但憑著(zhù)心中靈魂不斷攀爬的信念，他注定要重生。
是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作----《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了......
他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著(zhù)不斷攀登，永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執著(zhù)的身影，始終令我銘記于心。
執著(zhù)與堅持演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)“人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩”。無(wú)論人才是聰明的，還是資歷一般的，我們都有機會(huì )成功，成就非凡的事業(yè)。關(guān)鍵是面對理想時(shí)，我們是否下足了功夫，是否堅持不懈地為之進(jìn)行了長(cháng)期的`探索和研究。
同學(xué)們一定知道諾貝爾博士吧!他是瑞典著(zhù)名的科學(xué)家，小時(shí)候，由于一場(chǎng)大火，他家里被燒得一貧如洗，只好四處流浪。一天，年輕的諾貝爾看到工人們在荒山上用錘子砸石頭。他想：
如果有什么東西能把山劈開(kāi)，多好��！
長(cháng)大以后，他就把興趣放在了對炸藥的研究上，由于一次實(shí)驗的失敗，他的研究室在大火中化為灰燼，他的弟弟也不幸被炸死，父親被炸殘。但他毫不氣餒，面對殘酷的現實(shí)，他堅持繼續研究，經(jīng)過(guò)一百多次的失敗，他終于發(fā)明出了沒(méi)有濃煙，卻有很大威力的炸藥----無(wú)煙炸藥。
周杰倫，中國著(zhù)名的xx家，從小就喜歡xx，三歲就開(kāi)始努力練習鋼琴。1997年他擔任了xx制作助理的工作，工作不但很辛苦，而且薪水也很少，經(jīng)常干一些為別人買(mǎi)盒飯，送合同等繁瑣的小事，可他卻一直堅持自己的夢(mèng)想沒(méi)有放棄�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，有一天機會(huì )終于來(lái)了，老板承諾如果他能寫(xiě)出五十首歌，就嘗試選出十首為他個(gè)人出張唱片xx。
他廢寢忘食地用了五天時(shí)間，就創(chuàng )作出了五十首歌，并且每首都寫(xiě)得很棒。老板兌現了他的承諾，一夜間周杰倫就從xx助理變成了華語(yǔ)樂(lè )壇“小天王”。成功后的他接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：
“我之所以有今天，就是堅持的結果�！�
我想說(shuō)：執著(zhù)是人們成就偉大夢(mèng)想的基石，執著(zhù)是人們踏向成功彼岸的渡船，執著(zhù)是奇跡誕生的必備條件，讓我們每個(gè)人為自己的夢(mèng)想而執著(zhù)吧!
執著(zhù)與堅持演講稿 5
尊敬的各位評委、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
從大家熱情的掌聲中，我感到同學(xué)們對我寄予深切的期望。我定會(huì )憑著(zhù)執著(zhù)和堅毅笑到最后！
何謂執著(zhù)？執著(zhù)就是韌勁、就是耐性、就是毅力，執著(zhù)就是一種向著(zhù)目標孜孜追求的過(guò)程，一種不達目的絕不罷休的精神！
生活并不簡(jiǎn)單，處處都有考驗；人生并不平坦，時(shí)時(shí)需要磨煉。不能執著(zhù)于自己的追求，不能鍥而不舍地為著(zhù)理想努力，必將一事無(wú)成。
這次拓展訓練上，面對10米攀巖和高空跳躍，全體學(xué)員毫不畏懼，勇于攀登，特別是部分女同學(xué)克服了生理和心理方面的極限，執著(zhù)登攀，一心向上；執著(zhù)向前，奮勇?tīng)幭鹊?表現，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了執著(zhù)的實(shí)質(zhì)和內涵！
一個(gè)人執著(zhù)的韌勁是強者區別于庸者的的必要條件。在厄運面前不屈從，在困難面前不低頭，是英雄的表現。古人云：逆境出人才，亂世造英雄。挫折和打擊對于強者來(lái)說(shuō)就是動(dòng)力和壓力，就是成功和勝利！眾所周知，文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐賦離騷;左丘失明厥國語(yǔ)；司馬遷獄中著(zhù)《史記》；貝多芬失聰譜寫(xiě)《月光曲》。事例不勝枚舉，但道理只有一個(gè)，凡事貴在執著(zhù)！ 哥倫布在他每天的的航海日記上總是寫(xiě)著(zhù)這樣的一句話(huà)：“我們繼續前行！”這句話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)深刻的道理。就憑著(zhù)這種一往直前的精神，他們向著(zhù)茫茫大海挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服千辛萬(wàn)苦，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上的驚人壯舉！
有一句歌詞，大家耳熟能詳，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！”人生的道路雖然不會(huì )平坦，但只要懷揣美好的夢(mèng)想，只要固守人生的方向，就一定能創(chuàng )造屬于自己甚至是人類(lèi)的奇跡！
最后，我想用一首詩(shī)作結尾：
丑陋的蝙蝠用千年的辛勞才贏(yíng)來(lái)詩(shī)人的贊譽(yù)，莽撞的水牛用萬(wàn)里耕耘才贏(yíng)得畫(huà)家的青眸，我們不是為名利而生而死而茍活，我們是為信仰而歌而邁而奮斗！
謝謝大家!
執著(zhù)與堅持演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家早上好！我演講的題目是《為了愛(ài)的執著(zhù)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè)；有一首歌最為動(dòng)人，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，用我們的愛(ài)撒播著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸！
作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？是家長(cháng)的期望，孩子的未來(lái)？……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應該想到的。作為教師，怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情感呢？我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。雖然，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我更不是富翁，不能用金錢(qián)的尺子丈量我的人生，但我是教師，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我們雖然守著(zhù)清貧但卻很富有，因為我們擁有用來(lái)培育祖國棟梁的知識，擁有培養祖國未來(lái)的重任。我們用一片癡心守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。在我們心里，老師，這個(gè)平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著(zhù)圣潔和偉大！像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著(zhù)我們無(wú)怨無(wú)悔的人生。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲！
去年剛參加工作，我是帶著(zhù)初出象牙塔的懵懂來(lái)到這里，那會(huì )從骨子里還是把自己當個(gè)孩子�？吹浇淌依锖趬簤旱囊黄�，我還不知道56個(gè)學(xué)生意味著(zhù)怎樣的工作量。在課堂教學(xué)中，總有人交頭接耳，更有人隨意走動(dòng)，課堂秩序總在失控中；班里時(shí)常有打架斗毆
辱罵等意外事件纏繞在身，因而常常會(huì )感到力不從心。直到那么一天，當我從孩子們的言語(yǔ)中了解到他們的困惑時(shí)，當我從孩子們的眼里讀出信任與認可時(shí)；還有那一張張寫(xiě)著(zhù)自己小秘密的紙張，那一句句發(fā)自?xún)刃牡淖钭钫嬲\的問(wèn)候和牽掛，他們會(huì )關(guān)切地跟我說(shuō)：“老師，就要下雨了，您撐我的傘回家吧！”；他們會(huì )把自己畫(huà)的畫(huà)，用紙折的小玩物作為禮物送給我……就是這些小事情讓我感動(dòng)，讓我更加堅定了站上三尺講臺的信念！從此，與孩子的'朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在教師的這個(gè)行列里，我不算最優(yōu)秀的新兵，但也沒(méi)有做一個(gè)否定自己的逃兵，我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界。然而，當清晨走進(jìn)校園，面對一張張可愛(ài)的笑臉，一聲聲清脆的“老師早”；當走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當課間跟孩子們在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉，我又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足。
記得全國著(zhù)名特級教師于漪曾深情地對同事們說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話(huà)也道出了我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
朋友們！
擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；
聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空。
謝謝大家！
執著(zhù)與堅持演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《執著(zhù)》。
大家還記得最近剛學(xué)的海倫·凱勒的示例么？雙目失明的她，卻并不灰心喪氣。本就好學(xué)勤奮的她，加上和藹可親的莎莉文老師，她便在自己的人生中添了最濃重墨彩的一筆；音樂(lè )神童莫扎特，大家可能認為因為他的天資超于常人而有了如今的成就，不過(guò)，你卻大錯特錯。仲永的事例不很明顯的說(shuō)明了這件事么？莫扎特借助先天獨特的天賦，天天加以琢磨，加以練習，才成為了著(zhù)名的音樂(lè )家。
縱觀(guān)漫漫的歷史長(cháng)河，有多少的人和海倫·凱勒一般，沒(méi)有成功；而又有多少人和莫扎特一樣，也沒(méi)有成功。他們與海倫等人最大的差距在于——
執著(zhù)！
這便是我今天演講的主題。
大家都知道，執著(zhù)肯定是成功的必要因素，這個(gè)是毋庸置疑的�？墒�，有多少人做到了呢？
看看現在成功的人們，他們，應該就是真正執著(zhù)的人！
在我們中學(xué)生中，以我們班為例，我看到了許多的執著(zhù)，像王天淯要奪回第一的位置；像孫昊月立志打敗朱天琪等等，他們都拼命的學(xué)習，執著(zhù)的想要完成自己的目標。
不知道大家注意到關(guān)鍵詞沒(méi)有。我所說(shuō)的`他們，是執著(zhù)于自己的一小個(gè)目標，而不是屬于自己的人生。
與海倫和莫扎特對比一下，你會(huì )發(fā)現，執著(zhù)是相對于不同的地方：我們執著(zhù)于目標，而他們執著(zhù)于人生。他們有著(zhù)對人生的執著(zhù)！
上天殘忍的剝奪了屬于海倫的光明和聲音，如果是你，你會(huì )不會(huì )叫天天不應，叫地地不靈，然后產(chǎn)生想死的念頭？
海倫沒(méi)有這樣。她不甘屈服于殘酷的現實(shí)，她不甘向世人展示她的懦弱，而她，憑借著(zhù)義無(wú)返顧的執著(zhù)。
莫扎特知道，上帝給予他出色的天賦，并不是讓他安逸享樂(lè )，而是讓他成為一個(gè)成功的人。他知道，不努力什么都不會(huì )帶來(lái)，于是，他便有著(zhù)日以繼夜的執著(zhù)。
想一想，大家給自己定一個(gè)目標，比如一年讀完50本書(shū)，可是，有沒(méi)有人會(huì )多下一些功夫，比如說(shuō)一本書(shū)要寫(xiě)一個(gè)讀后感，或者說(shuō)額外提高讀書(shū)量。
這些人，便是遠遠超過(guò)我們的人，我們叫他學(xué)霸。學(xué)霸的名字可不是白來(lái)的。
再想一想，當完成這個(gè)目標時(shí)，你們會(huì )不會(huì )接下來(lái)再定下一個(gè)目標，并再一次催促自己去實(shí)現，而并不是沉浸在達到目標后的喜悅中呢？
達到這個(gè)的，可以稱(chēng)之為學(xué)神了！
沒(méi)錯，你不能滿(mǎn)足于對一個(gè)目標的執著(zhù)，它只會(huì )讓你自傲滿(mǎn)滿(mǎn)，這僅僅只是對小目標的執著(zhù)；如果你并不因此而自傲得意，而繼續一步一個(gè)腳印的走下去，不斷的設立自己需要達到的目標，并一個(gè)個(gè)堅持不懈完成它。
這樣，你或許就可以達到對人生的執著(zhù)！
我的演講完畢，謝謝大家！
執著(zhù)與堅持演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
今天，我演講的主題是：我堅持不懈地追求
記得還在師范學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我就將那句“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”牢記心間。xx年8月，我懷著(zhù)一顆真誠的心來(lái)到這所美麗的農村小學(xué)，踏進(jìn)了這片兒童的幸福樂(lè )園。這里空氣清新，樹(shù)木蔭涼，麻雀在樹(shù)枝上跳躍，燕子在空中飛翔。
在這全新的環(huán)境里，那一張張對知識充滿(mǎn)渴望的可愛(ài)的臉龐，讓我深深的感受到了孩子們身上那獨有的熱情，我在內心里真誠地對自己說(shuō)：“感謝命運賜給我這富有神圣使命的`職業(yè)——小學(xué)教師！”
有人說(shuō)：“家有三斗糧，不當孩子王�！庇钟腥苏f(shuō)：
“當老師是最苦的，也是最傻的”。還有人說(shuō)：“當老師，千萬(wàn)別當小學(xué)老師，落一身粉筆灰，陪一群不懂事的孩子，沒(méi)什么出息”。
所以，你可能會(huì )問(wèn)，教師的幸福從xx開(kāi)始？做一名小學(xué)教師更是談何幸福？但今天站在這里，我要堅定地說(shuō)：
風(fēng)物長(cháng)宜放眼量，教師生涯最幸福。
二十多年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)我的人生�？偸窍Ｍc學(xué)生在一起，對他們的幸福感到高興，對他們的幸福感到高興在課堂上，我們一起探索知識的奧秘；課下我們一起談笑戲�！铱傁Ｍ�(yáng)每天都能升起，可是風(fēng)雨也常如期而至。學(xué)生的天真是可愛(ài)的，但他們的幼稚是令人討厭的：
為一件雞毛蒜皮的小事大打出手；它一次又一次強調常規，但總有人違反它；重復了又重復的作業(yè)依然滿(mǎn)紙紅叉；做了又做的試題考試時(shí)還是一塌糊涂……家長(cháng)望子成龍的心情雖然可以理解，可他們的蠻不講理卻實(shí)在讓人難以接受：孩子搗蛋說(shuō)老師管教不嚴；學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì )教書(shū)；成績(jì)拔尖，卻說(shuō)：“那是我孩子聰明”……說(shuō)實(shí)話(huà)，每當這樣的時(shí)候，我也彷徨疑惑：
那曾令我驕傲的選擇是否正確？后來(lái)的好多事情給了我答案……
在街上，孩子們會(huì )主動(dòng)打招呼；過(guò)節了，孩子會(huì )自己精心制作卡片祝你節日快樂(lè )，還會(huì )說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，病愈回到學(xué)校，孩子會(huì )說(shuō)：
“這幾天我很想你”……當感受到這一切時(shí)，你會(huì )感到作為老師的偉大，會(huì )有一種莫名的感動(dòng)！記得今春開(kāi)學(xué)的一個(gè)課間，一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來(lái)。她神秘地從口袋里掏出兩個(gè)核桃，興奮地說(shuō)：
“老師，這是送給您的，很好吃！”我接下兩個(gè)核桃，感覺(jué)沉甸甸的。因為那是學(xué)生對老師最崇高的情操！
那一天，我被一種幸福感包圍著(zhù)。艾青說(shuō)：為什么我的眼里總是有淚水？因為我對這片土地的熱愛(ài)。
如果老師是淚的蠟燭，燃燒著(zhù)自己的傳承之光，那么這樣的付出，這樣的損失，我愿意！我無(wú)悔我的選擇！我執著(zhù)我的追求！
我喜歡走在路上，聽(tīng)孩子們從遠處微笑著(zhù)叫我老師；我喜歡登上講臺，站在臺下幾十雙充滿(mǎn)期待和信任的眼睛；我喜歡拿起粉筆，引導年幼無(wú)知的孩子，為他們打開(kāi)智慧之門(mén)，幫助他們點(diǎn)亮理想的燈。而且他們也在影響著(zhù)我，他們豐富了我的生活，他們在我的生活中很美，他們讓我感受到了這個(gè)職業(yè)的幸福。
我是一個(gè)很普通的人，因為我是一個(gè)老師，我的生活有著(zhù)不同尋常的意義。所以，不管今后漫長(cháng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底感到，做一名教師有無(wú)限的光榮和幸福。
因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面!老師們，讓我們伴隨青春的腳步，共同沐浴那一縷春暉，共同譜寫(xiě)更絢爛更美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
執著(zhù)與堅持演講稿 9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名物理老師。自20xx年開(kāi)始，我就義務(wù)反顧地擔任起學(xué)校的科技輔導工作，不管多苦多累，每當看到孩子們渴望參與活動(dòng)的眼神，我就有了無(wú)窮的工作動(dòng)力。但是我的愛(ài)人抱怨我精力投入太多，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因為辛苦，離開(kāi)需要我的孩子們！”。從08年開(kāi)始，為了參加更高級別的比賽，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發(fā)和專(zhuān)利申請，看著(zhù)身邊同年參加工作的同事，都買(mǎi)了汽車(chē)，而我依舊騎著(zhù)那輛破舊自行車(chē)，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄，而我依然選擇堅持，為夢(mèng)想執著(zhù)。
八年抗戰鑄輝煌，科技成績(jì)結碩果，如今，在科技輔導崗位上我已抗戰了八年，取得了初步的勝利，看著(zhù)一本本榮譽(yù)證書(shū)和孩子們給我的問(wèn)候或祝福，更讓我堅信“為夢(mèng)想執著(zhù)”。我擁有60余項實(shí)用新型專(zhuān)利，十項發(fā)明專(zhuān)利，指導學(xué)生申請國家專(zhuān)利30余項，編寫(xiě)的.科技著(zhù)作《中小學(xué)科技活動(dòng)—在素質(zhì)教育下行走》正在策劃出版。先后獲得了“全國優(yōu)秀科技指導教師”、“山東省優(yōu)秀科技輔導員”、“第五屆淄博市優(yōu)秀科技工作者，記個(gè)人三等功”、“淄博市優(yōu)秀科技教師”、“臨淄區科普工作先進(jìn)個(gè)人”等十幾項榮譽(yù)稱(chēng)號。參加了第23——28屆山東省青少年科技創(chuàng )新大賽，多次獲一、二等獎。20xx年，學(xué)生作品《智能花園澆灌設備》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽；20xx年，自己的創(chuàng )新作品《智能門(mén)禁報警聯(lián)動(dòng)系統》獲省市一等獎，參加了全國青少年科技創(chuàng )新大賽獲銀獎。20xx年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創(chuàng )意大賽——光能水路兩棲小車(chē)競速總決賽中，有7人獲全國一等獎，3人獲二等獎，在太陽(yáng)環(huán)保理念載人車(chē)團體比賽中獲金獎；20xx年，在首屆中國青少年創(chuàng )新教育活動(dòng)中，10名學(xué)生全獲一等獎。20xx年7月，在第六屆全國中小學(xué)勞技教育科技創(chuàng )新作品邀請賽中，獲三枚銀牌，在命題現場(chǎng)競技“立方體承重”環(huán)節中，兩名學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功闖入全國十強。
20xx年7月，在第十屆NOC決賽中，七件作品全獲一等獎，王學(xué)振同學(xué)的創(chuàng )新作品《智能風(fēng)扇控制系統》獲全國初中組一等獎第一名，為我市摘得了唯一一個(gè)發(fā)明創(chuàng )新大獎“歐恩�！贝螵�。20xx年7月，
在第十一屆NOC決賽中，xx名學(xué)生參加了技術(shù)創(chuàng )新項目，占全國該項目總人數的三分之一，侯亞軍同學(xué)從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎“中科招商青少年發(fā)明獎”，全國僅三十人。
至今，我已輔導八百余學(xué)生參加過(guò)各級各類(lèi)科技比賽，取得國家級獎項七十多項，省級獎項一百余項，市區獎項五百余項。
探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐在學(xué)校，我開(kāi)設了科普大講堂，每周在階梯教室為六個(gè)班的學(xué)生上科技課；此外，還積極探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐，在全區率先實(shí)施了“學(xué)�？萍疾拷y籌管理、級部主任負責管理、科技教師分班管理”的三級科技教育管理模式。學(xué)校成立校級社團——巧工院，面向全校招收科技愛(ài)好者；各類(lèi)科技項目掛靠級部，各項科技活動(dòng)納入校本教材，趣聞科技走進(jìn)課堂；每年9—xx月份，為全員學(xué)習階段，次年3月份，學(xué)校召開(kāi)全員科技達標運動(dòng)會(huì )，趣聞與科技相得益彰，學(xué)習與達標完美結合，“三級科技社團”的有效開(kāi)展，讓每個(gè)喜愛(ài)科技的孩子都樂(lè )在其中。
我將一直奮斗在科技教育創(chuàng )新道路上，為淄博市素質(zhì)教育有效健康發(fā)展而執著(zhù)追求！
執著(zhù)與堅持演講稿 10
尊敬的各位評委，各位老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《執著(zhù)的愛(ài)，不變的情》。
一支粉筆染白兩鬢黑發(fā)，兩袖清風(fēng)鑄造鐵骨錚錚；三尺講臺播撒明天的希望，四季風(fēng)雨奏響奉獻的人生。這就是我們教師默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的真實(shí)寫(xiě)照。正是在平凡的工作中，我們用愛(ài)，撐起了中國的脊梁；我們用愛(ài)，筑起了教育的千秋大廈；我們用愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲經(jīng)久不衰的旋律。
怎能忘記，十多年前，帶著(zhù)一個(gè)大學(xué)生瑰麗的夢(mèng)想，我走進(jìn)了一所普通的鄉村初中。至今仍清晰地記得，村里的一位大娘緊緊握住我的雙手說(shuō)：“閨女，孩子就交給你了�！毖哉Z(yǔ)不多，但我感到的分明是信任，是囑托，更是責任。從那一刻起，我就下定決心，一定要用心干好教師這份工作，用愛(ài)來(lái)回報這殷殷囑托。
彈指一揮間，十年的歲月就在不知不覺(jué)中滑過(guò)。忘不了在晨光熹微，早寒襲人中匆匆的趕往教室；忘不了在月光朦朧，萬(wàn)家燈火時(shí)疲憊的回到宿舍；忘不了烈日炎炎下，走在家訪(fǎng)的路上。我知道，在這片土地上耕耘，也許永遠沒(méi)有鮮花矚目的時(shí)刻，有的只是平凡甚至清貧，但我深深地感到：我們是幸福的，因為我們擁有孩子的愛(ài)；我們是富有的，因為我們擁有孩子的世界。
xxxx年3月女兒出生，但我所在的學(xué)校是一所寄宿制中學(xué)，女兒從3個(gè)月就和我一周五天半吃住在學(xué)校。女兒有個(gè)習慣，晚上必須見(jiàn)到我才肯睡覺(jué)，我每天9點(diǎn)40分拖著(zhù)疲憊的身體從教室走進(jìn)寢室安置好孩子睡下，也就11點(diǎn)了，孩子早上習慣3點(diǎn)就睡醒，我陪她玩到早上5點(diǎn)多，待孩子再次睡下，我迅速洗漱后去教室里上早讀。每天只能休息三四個(gè)小時(shí)，這樣的時(shí)光日復一日的重復著(zhù)。為了不影響我工作，婆婆把11個(gè)月大的女兒帶回家中斷奶。突然離開(kāi)媽媽?zhuān)〖一锖懿贿m應，每天晚上都哭鬧不止，還拉著(zhù)奶奶的手一間屋子一間屋子地找媽媽?zhuān)钡秸依哿�，找困了，才肯睡去。白天起�?lái)，女兒又哭著(zhù)鬧著(zhù)到我回家必經(jīng)的路口，久久不肯離去。
為什么別人的孩子撒嬌時(shí)，都有媽媽溫暖的懷抱可以依靠，而我們的孩子卻沒(méi)有？為什么別人的孩子生病時(shí)，有媽媽陪在身邊，而我們的孩子卻沒(méi)有？為什么，為什么別人的孩子受委屈時(shí)，都有媽媽為她擦拭淚水，而我們的孩子卻沒(méi)有？只源于我們都是教師，選擇了教師，就意味著(zhù)選擇了付出；選擇了教師，就意味著(zhù)選擇了奉獻。
永遠忘不了xxxx年的那個(gè)下午，期末考試將至，一連一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到母親了，那天我悄無(wú)聲息的走進(jìn)母親的臥室，想給她一個(gè)驚喜，而眼前的這一幕，讓我此生無(wú)法原諒自己。父親正給母親包扎腿，母親從膝蓋到腳踝因類(lèi)風(fēng)濕已大面積潰爛，母親迅速用被子蓋著(zhù)傷口，故作輕松的笑著(zhù)說(shuō)：“這一點(diǎn)也沒(méi)事，學(xué)生們復習功課要緊，趕緊去學(xué)校吧”此時(shí)此刻我心如刀割。匆忙將母親送至縣醫院，醫生束手無(wú)策，連夜將母親送至省城醫院，醫生說(shuō)，現在只能刮骨療傷，也就是在不打麻藥的情況下，硬生生的將潰爛的組織撕扯下來(lái)，以便更快長(cháng)出新肉，借口為母親辦理住院，在離開(kāi)母親視線(xiàn)那一刻，我再也控制不了自己，淚流滿(mǎn)面，癱坐在地，我苦苦哀求上蒼，為什么這所有一切不發(fā)生到我身上，我還年輕，身強體壯，可母親早已年邁，不該再承受如此之痛。
安置好母親躺下，我為她打來(lái)洗臉水，在為她擦拭臉頰時(shí)，我突然發(fā)現母親真的已經(jīng)老了，她的頭發(fā)幾乎白完了，核桃般的`皺紋爬滿(mǎn)了額頭。別人都說(shuō)，養兒為防老，可母親在疼痛不已，哀哼不止時(shí)我在哪里；母親在孤獨無(wú)比，一個(gè)人偷偷摸淚時(shí)，我在哪里，我又在哪里呢？
在母親面前，我不是一個(gè)孝順的好女兒，在女兒眼中，我不是一位稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)晌覅s無(wú)愧于教師的稱(chēng)謂。我沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但我卻是在用自己的良心實(shí)實(shí)在在地干著(zhù)教師這份工作。
不必說(shuō)教師白天教書(shū)，夜晚備課，工作平平凡凡；不必說(shuō)教師兩袖清風(fēng)，安于樂(lè )教，生活普普通通；更不必說(shuō)教師的職業(yè)多么炫目耀眼，但我堅信，炫目耀眼的事業(yè)都源自教師的工作。手執教鞭，是我今生無(wú)悔的選擇。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。親愛(ài)的老師們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們與愛(ài)同行，架起智慧的橋梁；讓我們與愛(ài)同行，播撒金色的希望；讓我們與愛(ài)同行，托起明天的太陽(yáng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
執著(zhù)與堅持演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
曇花為了自己多年一見(jiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞;
彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，甘愿經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;
流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，甘愿付出沉重的代價(jià);
而我為了自己五彩斑斕的夢(mèng)想，甘愿犧牲所有的自由。
時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息的走著(zhù)，回憶之閘也被時(shí)間打開(kāi)，依稀記得小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想是當一名運動(dòng)員，我總是說(shuō)，將來(lái)體育界必定有我，不然就是屈才，你們就看著(zhù)我在體育界怎樣大紅大紫吧。而現在夢(mèng)想。唉，都是多嘴，又喜歡吃，體重飛升，現在大家都說(shuō)：“怎么不在體育界混了呢?嘿，還大紅大紫，我看那是發(fā)霉了吧?”我無(wú)言以對。
漸漸地我也為未來(lái)而擔憂(yōu)，與此同時(shí)，我也發(fā)現我的口才不錯，也很喜歡寫(xiě)作。雖然體育界沒(méi)有我的三寸天堂，那我就改變方向，張開(kāi)翅膀飛向屬于我的文藝界尋找一席地方，而現在我也要執著(zhù)的守候著(zhù)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想需要堅持，我要努力的完成我的夢(mèng)想。俗話(huà)說(shuō)：“再牛的夢(mèng)想，也抵不住傻子似的堅持�！泵看挝叶荚跒閴�(mèng)想路上的石頭或陷井而怕，每次我都是因為膽小而放棄堅持，每次我都是失敗者。我不服氣，我要成功，我一定要成功，將來(lái)文藝界必有我的領(lǐng)地。為了我的夢(mèng)想一定能實(shí)現，我不要做草原上的奧米伽狼，一直被人唾棄的結果。我一定會(huì )成為雄霸一方的阿爾法狼，一只草原上的`頭狼。
很多時(shí)候，成功的門(mén)都是虛掩著(zhù)的。猶豫代表著(zhù)膽怯，意味著(zhù)害怕失敗，而喪失勇氣的同時(shí)也就失去了我唯一可能成功的理由。我必須帶著(zhù)勇氣去敲響成功的大門(mén)，依靠勇氣堅持到底，即使是死，也不能放棄執著(zhù)的夢(mèng)想。
執著(zhù)與堅持演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導評委同事們：
晚上好！
在100多年前的今天，一位美麗的天使南丁格爾誕生了。天使是圣潔美麗的象征而我們護士的工作是平凡而又偉大的，姐妹們?yōu)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)而感到自豪吧！
我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來(lái)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。
記得在2008年的一天，在我一次查房中發(fā)現一位原本病情穩定住了一個(gè)多月的骨折病人，卻突然出現了昏迷。當時(shí)我在叫她，家屬還說(shuō)睡著(zhù)了別叫了！我感覺(jué)不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應�；杳粤�！我馬上為病人建立了靜脈通的、吸氧及時(shí)通知醫生、科主任、護士長(cháng)。在我們的搶救下這位病人清醒過(guò)來(lái)了，并在我們醫護人員的精心照料下康復出院了。出院時(shí)握著(zhù)我們的手說(shuō)謝謝！謝謝！那一刻我深切的體會(huì )到了作為一名護士的意義與價(jià)值，也為我的工作感到自豪。
從這事例中，我深深的知道一名護士必須要有扎實(shí)的基礎知識和豐富的'臨床經(jīng)驗。醫護工作看似簡(jiǎn)單，但我們肩負著(zhù)的卻是維護他們生命的職責。
作為一名合格的護士，我還要學(xué)習許多加強護士對搶救知識的學(xué)習與實(shí)踐。與我的護士姐妹們盡職盡責的站好自己的每一崗。提倡用南丁格爾的四心去對待每一位病人，用愛(ài)心去減輕他們的痛苦，用耐心去真誠為他們服務(wù)，用細心去關(guān)注他們病情的變化，用一顆責任心去對待一切醫護工作。為病人創(chuàng )造溫馨舒適的病房，讓病人帶著(zhù)病痛來(lái)卻帶著(zhù)康復和感謝離開(kāi)。
作為一名合格的護士，我會(huì )以科學(xué)的態(tài)度安全護理擺在首位，調整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身能力。在與患者交往中多一點(diǎn)親和力，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。
作為一名合格的護士，我會(huì )像所有優(yōu)秀的前輩們一樣。用我的愛(ài)換來(lái)病人的春天，努力提高護士的積極性，增強團體協(xié)作性，營(yíng)造出積極向上的工作氛圍。同時(shí)積極提高醫護溝通，協(xié)調合作。
如今的中醫院，正在蓬勃發(fā)展，業(yè)務(wù)蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著(zhù)所有人的心。綠草如茵，極具現代化建筑特色的中醫院，已經(jīng)展現在我的眼前。身為中醫院的護士，我將努力做好自己的本職工作。為我院的發(fā)展盡自己最大的力量。
作為一名護士，既然選擇了，便只能風(fēng)雨兼程。而不是左顧右盼，無(wú)論是否有外援內助。我將用愛(ài)的生命守護這份執著(zhù)，追求這份榮耀。盡我最大的努力去做一個(gè)出色的護士。懷赤誠以報醫院，持經(jīng)論以待病人。
我的演講完畢，謝謝大家！
執著(zhù)與堅持演講稿 13
尊敬的領(lǐng)導、同學(xué)們：
你們好！
幸福，是一種恒久的話(huà)題，千百年以來(lái)，人們吟詠它，追求它。各人有各人的幸福，各人有各人的夢(mèng)想與追求。生活中，幸福與夢(mèng)想同在，是人生追求，是美滿(mǎn)境界，是品質(zhì)的體現。幸福的感覺(jué)生之于心，不幸的感覺(jué)也由心而生。幸福與不幸福的感覺(jué)并不是彼時(shí)的一種狀態(tài)，而是一種態(tài)度，一種對生活的態(tài)度。態(tài)度決定一切，心態(tài)朔造未來(lái)，幸福的的`感覺(jué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一個(gè)輕微的關(guān)懷，都會(huì )讓人感動(dòng)。在你失意的時(shí)候，有人會(huì )在旁邊默默的關(guān)心你，那是一種幸福；在你為了排解心中的苦悶，將滿(mǎn)腦子的憂(yōu)愁凝聚成傷感的文字，而又有人恰到好處的讀懂了你的文字，理解你的感受的時(shí)候，那也是一種幸福。
一個(gè)人生活在世間，擁有一種積極進(jìn)取的心態(tài)，擁有對品質(zhì)生活的追求與夢(mèng)想，就是幸福的源泉。懂得了這一點(diǎn)，也就離幸福不遠了。
人為什么活，該怎樣活，活過(guò)之后將如何，這些恢復生命本源，追蹤幸福本質(zhì)的問(wèn)題是困擾人們生存狀態(tài)的大問(wèn)題。沒(méi)有大智和豁達的幸福觀(guān)的人們注定困惑而迷茫。
追求夢(mèng)想是幸福生活不可或缺的一雙翅膀。夢(mèng)想是人生的向導，在夢(mèng)想的引導下，我們踏出一條又一條燦爛輝煌的道路，領(lǐng)略著(zhù)一路屬于自己的風(fēng)光。在這條路上，我們不失斗志，一次又一次拼搏，一次又一次跌倒，再一次又一次站起來(lái)，心中有夢(mèng)，路在腳下，一生也不會(huì )迷失方向！夢(mèng)是生命的色彩，是生活的翅膀。夢(mèng)，絢爛著(zhù)每一個(gè)日子。讓我們平凡的一生，如一道彩虹，壯麗橫空。失去了夢(mèng)想，即使是青春少年，心也會(huì )干枯。擁有了夢(mèng)，即使是滿(mǎn)頭白發(fā)，也會(huì )煥發(fā)生命的活力，心中有夢(mèng)，青春與幸福才能永駐。
你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度；你不能改變生命的原身，但你可以改變生活的品質(zhì)。
正如生活中夢(mèng)想的翅膀，架起我們對幸福的執著(zhù)追求。在我們長(cháng)長(cháng)的一生中，有著(zhù)許多平常的夢(mèng)，有著(zhù)許多美夢(mèng)，亦有著(zhù)許多殘夢(mèng)。我們生活在無(wú)比現實(shí)的世間，重要的是我們是否活得充實(shí)快樂(lè )，是否幸福達觀(guān)，是否充分地把你生命的價(jià)值發(fā)揮出來(lái)了，你是否在幸福的大道上愉快地行走著(zhù)。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
執著(zhù)與堅持演講稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
縱觀(guān)歷史，為什么有的人平凡的走過(guò)一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執著(zhù)，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。
有了這兩者，幫助他們在走向成功的道路上，一路清掃當路石，排除萬(wàn)難。
是什么讓毛澤東主席說(shuō)出“今日長(cháng)櫻在手，何時(shí)伏住蒼龍”這樣的豪言壯語(yǔ)，是什么讓愛(ài)因斯坦從小時(shí)候低能兒變成偉大的科學(xué)家。只因為有了執著(zhù)與信念。
有那么多名人的事跡，我們一些普通人的事跡也能反映出來(lái)。就比如說(shuō)我，我曾經(jīng)也是愛(ài)玩，是不專(zhuān)心學(xué)習的學(xué)生，但我得到老師還有父母的鼓勵，更重要的是憑著(zhù)自己的執著(zhù)追求與堅定的信念讓我成為熱愛(ài)學(xué)習，專(zhuān)心學(xué)習的學(xué)生。這段經(jīng)歷有很多困難，但我一經(jīng)一一克服了。
執著(zhù)追求是成功的'途徑，沒(méi)有執著(zhù)追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專(zhuān)利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們要敢于執著(zhù)，執著(zhù)的力量是無(wú)窮的，它能使杵磨成針。
堅定信念的力量不可小覷。我曾讀到一篇文章，它寫(xiě)的是一位母親在樓梯上發(fā)現有個(gè)物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個(gè)物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠了。
這個(gè)事件可以充分解釋有信仰和沒(méi)有信仰的結果。之前她的信念是趕緊下去接住那個(gè)物體，所以跑的很快，之后由于沒(méi)有了信念，導致她不能和之前一樣跑的快。
偉人成功，因為有了執著(zhù)與信念。每個(gè)人的成功都需要堅持不懈的追求和堅定的信念。人生需要執著(zhù)與信念。
執著(zhù)與堅持演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有人想做一名人民教師，努力澆灌祖國的大花園；有人想做一名警察，可以懲惡揚善，讓人民安居樂(lè )業(yè)；有人想做一名醫生，可以救死扶傷，讓人們更加健康快樂(lè )……而我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，讓科技使世界變得更美好！小時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一套《世界名人》成長(cháng)系列叢書(shū)，我看了后非常喜歡，也深有感觸。在書(shū)中，我認識了許多世界頂級科學(xué)家，如經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗和努力，終于發(fā)明了白熾燈的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，讓世界享有光明；讓人類(lèi)的交通向前邁了一大步的'“蒸汽機之父”瓦特；足跡踏遍大自然，認真觀(guān)察、發(fā)現、探索，從而完成了科學(xué)巨著(zhù)《物種起源》，讓人們認識到生命的來(lái)源，也知道自然界“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的法則的“進(jìn)化論創(chuàng )始人”達爾文……他們的那種求知、求真而又不屈不撓的鉆研精神令我十分欽佩！有時(shí)我也會(huì )像達爾文一樣好奇，想一些可能在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：人在太空中為什么會(huì )失重？宇宙中到底有沒(méi)有外星人？水星為什么叫水星？水星上有水嗎？……生活中也常常為“電飯煲能煮出香噴噴的米飯，手機里可以看到遠方的親人和朋友”而感到科技的神奇與力量！科學(xué)課上老師在講“時(shí)間的腳步”、“生命的旅程”、“熱能考察之旅”時(shí)，我完全被吸引了，這也更使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣！
我想發(fā)明一種不會(huì )被黑洞吞噬的隧道，這樣可以去一探究竟，回來(lái)再和“宇宙之王”霍金先生一起研究探討；我想發(fā)明一種智能沖鋒衣，雨天防雨晴天防曬，還能自動(dòng)感應人體溫度自動(dòng)調節，使人體更加舒適自在；我還想發(fā)明一種種子，它能生活在荒漠地區，這樣世界將不再有饑餓……
夢(mèng)想有了，可是如何實(shí)現呢？于是我問(wèn)老師。老師告訴我，首先要刻苦學(xué)習，掌握基礎知識，這樣才能為將來(lái)做好準備。老師還告訴我，不僅要會(huì )學(xué)習，還要有做好失敗的準備，勇敢地接受失敗，并努力地將失敗變成成功之母……老師的話(huà)我放在了心里，我也默默告訴自己，要想成功必須努力付出，必須打好扎實(shí)的基礎。為了明天，為了夢(mèng)想，我需要更加刻苦地學(xué)習，勇于面對各種困難與挑戰！科學(xué)改變了世界，改變了我們的生活，而這些無(wú)不包含著(zhù)諸多科學(xué)家的努力與奮斗！雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，但我堅信，在這些科學(xué)巨人榜樣的引領(lǐng)下，在老師的諄諄教誨下，在我的努力奮斗下，總有一天，我的夢(mèng)想定會(huì )實(shí)現！
執著(zhù)與堅持演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、朋友們：
也許，歲月可以改變山河，但有一種東西永遠不會(huì )失落;也許時(shí)間能沖淡記憶，但有一種精神將永遠在我們心中銘刻。它就是農行人對事業(yè)的執著(zhù)，它就是農行人走街竄巷匆匆的步履，它就是農行人脊梁上流淌的熱汗，它就是農行人為事業(yè)添彩而丟失的縷縷親情……這里，我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。
那是新世紀的一個(gè)春天，窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。但在時(shí)任支行計劃股長(cháng)的張乃絨同志心中，卻蕩起層層波瀾。按說(shuō)機關(guān)工作對于人到中年的她來(lái)說(shuō)，本該是求之不得啦，這里沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，一切顯得那么安靜，這里沒(méi)有坑坑洼洼，一切都得那么祥和。然而，領(lǐng)導號召中層干部加強一線(xiàn)的動(dòng)員，卻深深的震動(dòng)了她的心。是��！儲蓄所是我們農行的前沿陣地，是金融行業(yè)爭奪儲戶(hù)、爭奪資金的主戰場(chǎng)。它的運行、它的狀態(tài)、它的成敗，都與我們農行的生存發(fā)展休戚相關(guān)。一個(gè)想建功立業(yè)的戰士，應該到一線(xiàn)沖殺;一個(gè)敢于拼搏的指揮員，應該到前沿沖剌。于是她毅然決然的向領(lǐng)導表示，愿意到一線(xiàn)鍛煉，甘心為一線(xiàn)奉獻。于是從那天起，她平靜地走出機關(guān)大門(mén)，一頭扎進(jìn)東街儲蓄所，一干就是五年。
五年的日出日落，五年的花開(kāi)花紅，五年的時(shí)光見(jiàn)證了張乃絨同志為事業(yè)而奉獻的決心，詮釋了她開(kāi)拓進(jìn)取的誓言。
我們不會(huì )忘記，她在頭一次亮相會(huì )上說(shuō)的那幾句話(huà)：同樣都是農行人別人能做到的我們?yōu)槭裁醋霾坏�；別人能得到我們?yōu)槭裁淳偷貌粊?lái)？！從今天起，我愿和大家一起共同努力，把這個(gè)爛攤子變成全縣第一，如果兩年內不能實(shí)現這個(gè)目標，我將在這里就地辭職……”。簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，算不上什么諍諍誓言，確實(shí)實(shí)在在，算不上什么豪言壯語(yǔ)，確字字透著(zhù)骨氣，如同三伏大旱中的一股清泉，給這個(gè)落后單位職工的心田里，送去了春風(fēng)春雨。使他們在看到她破釜沉舟的'同時(shí)，也隱隱約約看到了勝利的芳草地。
我們不會(huì )忘記，在張乃絨出任所長(cháng)的頭幾個(gè)月，一個(gè)巾國女英是怎樣帶著(zhù)幾名員工拼命地加班加點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間填平了門(mén)前的臭水溝，修好了門(mén)面墻，把一個(gè)嶄新的東街儲蓄所重新捧在儲戶(hù)面前。為了改變硬件設施，哪怕透支了自己的全部精力；為了改觀(guān)儲蓄所的行象，風(fēng)雨泥擰中，瘦上幾斤又有何妨？張乃絨就是這樣一位硬梆梆響當當的所長(cháng)。
是啊，人到中年是享受成果的年齡，中年的張乃絨同志，她成熟、老練、充實(shí)、豐碩，她有兒有女，有老有小，她完全可以在有秩序的工作同時(shí)，相父教子享受人間天倫之樂(lè )，然而她清楚的意識到，在這繁華的東大街，在眾多金融機構林立的黃金地段，要想贏(yíng)得競爭的勝利，就必須付出超常的艱辛和努力，所以從那時(shí)起，她利用了一切能利用的時(shí)間，調動(dòng)了一切能調動(dòng)的關(guān)系，說(shuō)出了一切能說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，硬是把全縣低保戶(hù)和教育系統工資等儲蓄業(yè)務(wù)，拉到這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小所里來(lái)。不到一年的時(shí)間，儲蓄余額凈增1000萬(wàn)元。
在人們的眼中，張乃絨同志還是一個(gè)工作上有魄力，生活上有魅力，善良賢慧的職業(yè)女性。前年，就在公公92歲生日的前夕，她和愛(ài)人商量，決定給這位含辛茹苦的世紀老人好好過(guò)一下生日。是啊，人生能有幾個(gè)92歲呢？！下輩人理應盡好這份孝心�？删驮诠盏囊淮笤�，她接受一個(gè)儲戶(hù)的請求，要去河津辦理一宗十幾萬(wàn)元的業(yè)務(wù)。她滿(mǎn)以為兩三個(gè)小時(shí)可以趕回，而當她風(fēng)塵仆仆的回到老家時(shí)，祝壽的客人已經(jīng)離散多半，她只能尷尬的對老人說(shuō)：“爸，實(shí)在對不起你老，我今天……”然而面對一臉暴怨的丈夫，她沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，可她內心知道，自古忠孝難得兩全��！
人常說(shuō)，兒女是父母的作品，是大人的寄托，就在兒子中考的前夕，她不止一次的答應過(guò)兒子：“媽請兩天假，給你做最好吃的飯，陪你度過(guò)這一關(guān)”�？傻搅酥锌歼@一天，在考場(chǎng)外那期待的人群中兒子始終沒(méi)有看到母親期盼的目光和熟悉的面孔，兒子知道媽媽準是為了存款的事，又忙碌去了，可讓兒子始終不明白是，在母親的心目中還有什么比兒子的前程更重要呢？
是的，從張乃絨同志選擇農行事業(yè)的那天起，從她選擇儲蓄所長(cháng)的那天起，就選擇了付出、奉獻、艱辛、坎坷，選擇了一個(gè)女人隨時(shí)可能碰到的一切困難，然而作為一個(gè)事業(yè)型的女人，自己的頭等大事就是為事業(yè)增光添彩，為農行吸納資金，因此，她只得把在母親病重時(shí)床前未能行孝的缺憾深深的埋在心中，只能把更多的家務(wù)推給丈夫，愧疚久久的藏在胸間，她和她領(lǐng)導的東街儲蓄所，以每年凈增一千萬(wàn)元的存款幅度，把農行人用情懷和執著(zhù)創(chuàng )造的奇跡，留給巍巍的中條山和泱泱的大河東！
各位領(lǐng)導、朋友們，這就是我們的張乃絨同志，她普通的象一片黃土，但內心卻涌動(dòng)著(zhù)事業(yè)的江河。在不到五年的時(shí)間里，她榮獲各種殊榮達10次之多，同時(shí)被省、市、縣各級黨政部門(mén)表彰13次，98年還參加全國婦聯(lián)先進(jìn)婦女工作會(huì )議。她負責的東街儲蓄所是市分行第一批圈定的明星所，并批準升格為分理處，五年前不到500萬(wàn)元的存款余額，今天終于被5000萬(wàn)的數字所代替，其增速在全縣乃至全市金融系統應當說(shuō)是一個(gè)驚人的奇跡。
朋友們，人是要有一點(diǎn)精神的。只要有了這敢于沖殺的精神，只要有了這勇于奉獻的精神，只要有了這開(kāi)拓進(jìn)取的精神，只要有了這為事業(yè)增光添彩的精神，我們將會(huì )在商品經(jīng)濟大潮中去贏(yíng)得競爭的勝利。雖然，我們的前面還有高山大川，雖然金融市場(chǎng)還會(huì )變幻，但是有這樣一批特別能戰斗的職工，有這樣一顆為事業(yè)嘔心瀝血的決心，我們的前面就不會(huì )有克服不了的困難，我們將在全面建設效益大行的征途上，高歌猛進(jìn)，一往無(wú)前！
執著(zhù)與堅持演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們:
大家好！非常高興能夠來(lái)這里跟大家討論“人生是執著(zhù)守望還是隨機應對”相關(guān)話(huà)題，我演講的題目是《執著(zhù)與靈活》。
其實(shí)在我看來(lái)執著(zhù)守望和隨機應對都是人生的兩大學(xué)問(wèn)，我們既要做到執著(zhù)守望是也要做到隨機應對。執著(zhù)守望是對人生的堅守，體現的是一種堅持的態(tài)度；隨機應變是靈活應對人生中各種雜亂的事情，體現的是一種靈活的為人處世之道。
人生是豐富多彩的，不同的事情我們要不同的對待對于這兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)我認為我們要做到具體的問(wèn)題具體的分析。如果凡事都執著(zhù)守望，反而顯得我們過(guò)于墨守成規、因循蹈矩不懂得靈活變通；但如果凡事都靈活應對則顯得我們沒(méi)有主見(jiàn)，就像是墻頭草。其實(shí)，這二者都不能太過(guò)絕對化，我們應該把握好其中的度。
人生需要執著(zhù)守望，意味著(zhù)我們要有自己的底線(xiàn)，人生有許多東西需要我們去堅持和守護。我們的夢(mèng)想需要我們去堅持和守護，我們的尊嚴需要我們去堅持和守護，我們的為人處世底線(xiàn)需要我們去堅持和守護。
因為堅持，我們才有繼續走下去的勇氣，我們才能到達夢(mèng)想的`彼岸；因為堅持，我們才能夠維護自我，不至于在大環(huán)境中丟掉自己；因為堅持，我們才能把握好最基本的原則，不為五斗米折腰。人生若想執著(zhù)守望，我們就要堅定自己的理想信念，即使面對大風(fēng)大浪也不退縮。
周恩來(lái)總理從小立志為中華之崛起而讀書(shū)，最終成為世代敬仰的總理；毛澤東年少時(shí)學(xué)不成誓不還，最終成為了一代偉人。正是因為這份執著(zhù)守望，我們才離最好的自己更近了一步。
人生需要隨機應對，因為我們沒(méi)有未卜先知能力，我們每前進(jìn)一步都無(wú)法知道會(huì )遇到什么，所以我們要有靈活應對的意識。其實(shí)隨機應對既是一種生活態(tài)度，也是一種為人處世的經(jīng)驗。
我們遇到事情時(shí)應該特殊對待，正如哲學(xué)中提到的要一分為二地看問(wèn)題，不能靠老辦法解決新問(wèn)題。尤其當下，為人處世更應該懂得變通，人際交往向來(lái)就是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，不懂變通會(huì )給人留下呆板的印象。曾經(jīng)的寓言故事鄭人買(mǎi)履、守株待兔就是好的反例，因為不會(huì )變通最終一無(wú)所獲浪費了時(shí)間和精力。學(xué)會(huì )隨機應對，我們才能夠游刃有余。
執著(zhù)守望并不是要鉆牛角尖，墨守成規。隨機應對也不是要丟掉自我，隨波逐流。這二者皆是我們對待人生的門(mén)道，當然，要真正把握好其中的度還需要我們的去努力。很多時(shí)候，我們明白了道理但卻難以做到，人生向來(lái)充滿(mǎn)不定數，希望我們每個(gè)人都能夠從容面對。以執著(zhù)守望守護自己的人生，以隨機應對應付人生出現的問(wèn)題！
謝謝大家，我的演講完畢！
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