有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿模板集錦

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿模板集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿模板集錦1

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事：

　　大家好!今天我很榮幸站在這里，感謝領(lǐng)導和同事給我這次鍛煉機會(huì )。對“我愛(ài)我崗”的看法，我談三點(diǎn)自己不成熟的認識。

　　第一、什么叫愛(ài)崗

　　我認為：愛(ài)崗，是一個(gè)人應盡的職責;愛(ài)崗就要講奉獻，而奉獻，才是一個(gè)人最崇高的追求。愛(ài)崗說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。愛(ài)崗就是無(wú)私敬業(yè)、奉獻一生。

　　說(shuō)到愛(ài)崗，就不能不說(shuō)一下“主人翁”意識，我們每一個(gè)人的觀(guān)念都會(huì )改變，工作不再是“要我做”而是“我要做”，切實(shí)做到“愛(ài)崗如愛(ài)家”。奉獻自我!奉獻青春!

　　第二、我為什么愛(ài)崗

　　有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因為在我們的生活當中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要，而是我們每一個(gè)人都有自己的崗位，都需要一份工作。當今社會(huì )，不愛(ài)崗就會(huì )下崗! 崗位是一個(gè)人實(shí)現人生價(jià)值的平臺，因為只有通過(guò)崗位才能體現我自己的人生價(jià)值。我認為愛(ài)崗就是為人民服務(wù)的體現，崗位不分大小、好壞、高低、貴賤，每一個(gè)平凡的崗位都能做出不平凡的成績(jì)。他們讓我們記憶猶新，清潔員時(shí)××、公交售票員李××、煤礦工人謝××等等，很多很多，都足以證明這一切。

　　具體拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，在辦公室從事文秘工作，作為普通的一員，我清醒地認識到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都非常的重要，因為這事關(guān)單位形象的樹(shù)立、風(fēng)尚的體現，還有個(gè)人素質(zhì)的顯現和風(fēng)采的.展現。而這一切都需要我愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻，更需要我用心去對待本職工作。只有這樣，我才能實(shí)現人生價(jià)值，活出人生品味和意義。

　　第三、具體怎樣去愛(ài)崗?

　　當前，面臨時(shí)代發(fā)展日新月異、生活節奏不斷加快、工作方法不斷創(chuàng )新，崗位對一個(gè)人的要求也隨之發(fā)生變化，標準也隨之提高。真正做到愛(ài)崗，我認為應做到以下幾點(diǎn)：

　　首先，一是保持一顆平常心，在任何時(shí)候都能吃得苦、受得氣、讓得人。二是誠懇做人、勤懇做事、踏實(shí)工作。三是胸懷寬廣。在工作中，敢于承擔責任，在矛盾和問(wèn)題面前，不推讓?zhuān)�敢于承擔風(fēng)險;團結同事，揚長(cháng)避短，形成合力;立即行動(dòng)，干字當前，力在其中，領(lǐng)導看準決定的事，一定要不折不扣地落實(shí)好。四是當好領(lǐng)導的“咨詢(xún)員”、大家的“服務(wù)員”、辦公室的“管理員”、內外的“協(xié)調員”。堅持一切從文秘工作實(shí)際出發(fā)，努力推進(jìn)學(xué)習創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、調研創(chuàng )新、辦文創(chuàng )新、服務(wù)創(chuàng )新，不斷改進(jìn)工作方式方法，搞好本職工作。

　　其次是擺正位置，找準坐標。牢固樹(shù)立配合意識，積極主動(dòng)，全力以赴，自覺(jué)做到多匯報、多維護，不爭“紅花”，甘當“綠葉”。理順關(guān)系，正確處理好為領(lǐng)導搞好服務(wù)、為科室服務(wù)、為基層服務(wù)之間的關(guān)系，既要積極為領(lǐng)導服務(wù)，又要熱情為群眾辦事。加強修養，自我加壓，不怕苦，不怕累，不怕受委屈，磨煉堅強意志，培養良好習慣。與領(lǐng)導、同事多交心、多溝通，懂得理解人、寬容人。勇于創(chuàng )新，為領(lǐng)導當好參謀，善于領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導意圖，深入基層進(jìn)行調研。多為領(lǐng)導提出新思路、新見(jiàn)解、新對策。真正做到“參”在點(diǎn)子上，“謀”在關(guān)鍵處。

　　最后，為人處事要堅持原則性下的靈活性，頭腦要清，待人要誠，手腳要勤，辦事要公，言行要慎，力爭不讓領(lǐng)導布置的事情延誤，不讓各種差錯發(fā)生，不讓前來(lái)辦事的同志受到冷落，不讓部門(mén)的形象受到影響。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己”。搞好工作一個(gè)很重要的前提就是要切實(shí)強化學(xué)習，不斷拓寬視野。我認為“學(xué)習就是工作，認真學(xué)習是一種覺(jué)悟、一種責任、一種境界、一種能力”的體現，學(xué)習實(shí)質(zhì)就是為了更好的工作。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊詈�，我想用三句話(huà)來(lái)結束我的演講：我對領(lǐng)導說(shuō)，你們的嚴格要求是我努力工作的方向和動(dòng)力。我對同志們說(shuō)，友誼和支持比什么都重要。三人行必有我師，處處留心皆學(xué)問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)得好不如做得好”，實(shí)踐出真知，學(xué)習長(cháng)才干。最后我對自己說(shuō)，用青春獻崗位，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　謝謝大家!

有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的演講稿模板集錦2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：

　　大家好!

　　我演講的題目是“除了奉獻，我們別無(wú)選擇”。

　　走上講臺的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

　　是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開(kāi)放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現代社會(huì )里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘�？窗�，窗外變幻著(zhù)撲朔迷離的現代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車(chē)、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。于是有人跳槽了，一頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來(lái)臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了，他們被歲月無(wú)情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在游蕩，有的認為，金錢(qián)薄待了我，我又為何不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜，講臺不再圣潔。

　　但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現時(shí)……仍然有數不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來(lái)自松滋一所偏遠鄉鎮學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著(zhù)貧瘠的土地，期待著(zhù)幸福的心靈!

　　宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng )造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負重地前行。

　　有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(cháng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì )出現于全國中學(xué)語(yǔ)文報刊。他帶著(zhù)語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著(zhù)名特級教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著(zhù)文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著(zhù)年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設計的“中考復習教學(xué)案”以獨特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

　　集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(cháng)。學(xué)校倡導推行的電子備課，備課組長(cháng)理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(cháng)吧。二樓的小會(huì )議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊! 時(shí)間不容許我贅述學(xué)校的這一場(chǎng)改革，只要想一想，就是觀(guān)念的轉變，一個(gè)群體的觀(guān)念轉變，就要付出多少的艱辛?從被迫應付到積極參與，這又是怎樣的'一個(gè)過(guò)程?從形式到內涵，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著(zhù)宛中人怎樣的心血?我只記起校長(cháng)和每一個(gè)學(xué)科組長(cháng)逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調閱;我只記起新學(xué)期的第一天，就是一次備批改革的培訓會(huì );我不會(huì )忘記每一堂課的結束時(shí)要帶走當堂的作業(yè);我更不會(huì )忘記當我想偷懶要懈怠時(shí)就有一個(gè)人善意的提醒……

　　這一幕幕一個(gè)個(gè)細節見(jiàn)證著(zhù)一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì )創(chuàng )造奇跡。作為宛中人，我切身感受著(zhù)一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏(yíng)得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

　　今天，借助這個(gè)演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪。

　　謝謝大家!

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