關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一十七班的xx，今天我演講的題目是《走上誠信的舞臺，點(diǎn)亮誠信的明燈》。
誠信是什么?顧名思義，誠信就是誠實(shí)守信.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個(gè)細節!
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋…… 我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了整個(gè)人生;誠信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足以使它香消玉殞.
古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。古往今來(lái)，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時(shí)間明亮我們的心靈。很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫孟信的人，家里很窮，無(wú)米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣(mài)了。孟信回來(lái)后非常生氣，責備他的侄子不該把病牛賣(mài)給人家，并親自找到買(mǎi)主將錢(qián)如數退還，牽回了自家的病牛。 透過(guò)歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的.絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個(gè)人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。都說(shuō)商場(chǎng)如戰場(chǎng)，然而“一諾千金”的佳話(huà)也不絕于耳。舉國聞名的海爾集團曾有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶(hù)簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢(qián)，卻由此贏(yíng)得了信譽(yù)。
選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王，讓愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論�？梢�(jiàn)，誠信是心靈最圣潔的鮮花，芬芳著(zhù)每一個(gè)珍惜它的人;誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應永恒不變。
同學(xué)們，誠信待人是順應時(shí)代的號召，是勢在必行的。把誠寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無(wú)處不在。讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田!讓誠信之歌唱響整個(gè)大地!讓我們張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，熱烈的擁抱誠信吧!沒(méi)有誠信的社會(huì )，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì )。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠信作為根基，攜誠信上路，我們的生命之旅會(huì )更加多彩!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們走上誠信的舞臺，點(diǎn)亮誠信的明燈!用誠信澆灌出人生最美麗的花朵!誠信演講稿我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個(gè)美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫(huà)的師大校園。
今天是一個(gè)激動(dòng)的日子，因為我們通過(guò)艱辛的`努力從激烈的競爭中脫穎而出；今天又是一個(gè)難忘的日子，因為從今天開(kāi)始我們真正成為了四川師范大學(xué)，這所著(zhù)名的學(xué)府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨歷程，師大歷來(lái)有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統，這里不僅有我們渴求的書(shū)林瀚海、學(xué)界鴻儒，這里更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！一代又一代的師大人在科學(xué)精神和人文精神的指引下，在學(xué)術(shù)園地中勤奮耕耘，為祖國和人類(lèi)的科學(xué)文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jì)鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來(lái)我們不僅要完成自身的學(xué)習、科研任務(wù)，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！告別了黑色的六月，經(jīng)過(guò)了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)更為碩果累累的三年。
從現在起，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，從點(diǎn)滴做起，努力實(shí)踐“重德、博學(xué)、務(wù)實(shí)、尚美”的校訓，勤奮學(xué)習，專(zhuān)心科研。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊屛覀償埲f(wàn)卷文集，汲白代精華，共同攜手，續寫(xiě)師大新的輝煌！
謝謝大家！
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了。伴隨著(zhù)成長(cháng)腳步的卻是煩惱。我長(cháng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自我的天地，而不是父母的責備……
太陽(yáng)公公起床了，而我依然賴(lài)在床上，真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”，因為今日是星期天，可沒(méi)多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“溪溪，快起來(lái)做作業(yè)了！”我仿佛聽(tīng)到了“長(cháng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來(lái)，開(kāi)始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)正在玩的小伙伴們多么高興！可是我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開(kāi)心一下，放松一下，誰(shuí)知爸爸又來(lái)了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧！快去�！蔽夷弥�(zhù)音樂(lè )書(shū)，邁著(zhù)沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”練琴。不一會(huì )兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè )曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，沉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，這不就像是不愿練琴的`我嗎？
爸爸媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱�，請不要剝奪。期望你們還我們一個(gè)歡樂(lè )的童年！我期望天邊那顆屬于我們歡樂(lè )童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉，讓歡樂(lè )重新屬于我們自我……
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
成長(cháng)的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發(fā)現的，像我。成長(cháng)的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。
我的同桌說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱可是于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說(shuō)：“成長(cháng)的煩惱是家長(cháng)的絮叨和補習班�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不一樣意（是在沒(méi)有補習班的`前題下），因為我的家長(cháng)不絮叨。我在成長(cháng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因為我樂(lè )觀(guān)，可能是因為我不太注意細節，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠灾�，成長(cháng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
在我六年級時(shí)，成長(cháng)的煩惱可能是有不少約束吧，之后，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據我幾個(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(cháng)的煩惱�？墒菍τ谖疫@種情感不豐富，情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘可是氣，所以我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習慣了，所以，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么？我至今還未找到。
有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒(méi)有煩惱，會(huì )遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著(zhù)一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎？
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了高中三年的艱辛努力，我很高興能夠跟大家一起來(lái)到同一個(gè)班級，共同度過(guò)我們最美好的四年大學(xué)生活，我今天競選體育委員，站在這里，我不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫ZHM，來(lái)石家莊井陘，井陘歷史底蘊非常濃厚，井陘曾激蕩著(zhù)楚漢之爭的背水之戰，抗擊日寇的百團大戰的雄風(fēng)。歡迎大家來(lái)井陘做客。
從小父母一直教導我：“做人做事要踏踏實(shí)實(shí)，看到路上的堅實(shí)腳印，我們才能一步步走的更遠�！苯�(jīng)過(guò)了過(guò)去十年的.艱苦努力，今天終于來(lái)到了大學(xué)的校園里、有緣和大家坐在了一起，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這原因，當我第一次站在這里，面對大家的時(shí)候，倍感興奮。擁有了激情，還要具備一定的能力。在以往的學(xué)習生活里，每一次變換新的生活和角色，從陌生，到熟悉，再到更加的優(yōu)秀，都是憑借一顆熱忱的心和滿(mǎn)腔的激情。
我性格開(kāi)朗，非常熱愛(ài)體育運動(dòng)，高中時(shí)期，我做過(guò)班級的體育委員，高中生活非常的忙碌，健康的體魄在忙碌高中生活里顯得更加重要，我總是抽出一些閑暇的時(shí)間組織大家參加一些體育活動(dòng)，加強鍛煉�，F在步入了大學(xué)，我們的學(xué)習生活變得更加的舒服自由，我們更要在體育運動(dòng)方面投入自己的時(shí)間和精力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運動(dòng)，塑造良好的生活運動(dòng)習慣，身體是一切的根本，沒(méi)有健康的體魄充沛的精力何談雄心壯志。
今天我之所以在這里參加競選。我希望帶領(lǐng)大家積極的參與到體育運動(dòng)中。雖然，并不知道大家個(gè)人的喜好和特長(cháng)，我會(huì )用自己的激情去感染大家，讓不愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)動(dòng)在運動(dòng)中尋找到快樂(lè )，讓喜歡運動(dòng)的同學(xué)更加的高興。共建一個(gè)充滿(mǎn)活力的班級。
謝謝大家！
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時(shí)候經(jīng)常纏著(zhù)父母問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，“為什么一年里時(shí)而冷時(shí)而熱?”“為什么我媽會(huì )生娃娃，我爸那么高卻不會(huì )?”他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(cháng)大吧!書(shū)會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)里有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢的不自覺(jué)的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在藍色的夜空中，我仿佛是一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了斑比，變成了故事里善良的侏儒。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)。一有時(shí)間就跑到__書(shū)城，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百家書(shū)園采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍又高又可怕;在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)是如此美好!讀書(shū)，多好!
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)也能讓我明白做人的道理。通過(guò)閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。
我愛(ài)讀書(shū)，它是知識的寶庫，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她幫我提高，讓我進(jìn)步;書(shū)，快樂(lè )的源泉，是她，帶給我快樂(lè )和滿(mǎn)足!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書(shū)，我們就有了全世界，有了書(shū)，我們就有了光明的未來(lái)!
我的演講結束了，謝謝!
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們：
下午好！今天是彭州市中職學(xué)生文明風(fēng)采展演的日子！在這里，我瑾代表教育局對活動(dòng)的隆重開(kāi)展表示熱烈的祝賀！ 中職學(xué)生“文明風(fēng)采”是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的.呈現，也是全體師生魅力展現的一個(gè)平臺。有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆活動(dòng)多姿多彩，充滿(mǎn)生機和活力。
成都石化工業(yè)學(xué)校的這屆比賽從1月初開(kāi)始，歷時(shí)2個(gè)多月，內容涵蓋了“夢(mèng)想照我前行”、“我眼中的傳統文化”、“創(chuàng )業(yè)之星”征文，職業(yè)生涯規劃設計，“志愿服務(wù)剪影”“奮斗的青春最美麗”“最美中國”攝影和微電影，“生態(tài)文明”“生命〃安全”為主題的動(dòng)漫設計，“中國夢(mèng)〃我的夢(mèng)”“誠行天下”演講賽項、“中華才藝”表演6大類(lèi)15項比賽，規模大、參與人數多、節目豐富、成果豐碩。
成都石化工業(yè)學(xué)校以“自強不息，止于至善”為校訓，20xx年學(xué)校在原三所職業(yè)學(xué)校的基礎上完成了整合。學(xué)校堅持“德育為先、技能為重、素質(zhì)為本”的目標，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，曾多次在中職學(xué)生風(fēng)采大賽上獲國家級組織獎，為彭州職業(yè)教育在成都市爭得了一席之地。
我相信，在豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)們的藝術(shù)才能得到了充分鍛煉，藝術(shù)素養得到了和諧發(fā)展，更學(xué)會(huì )了欣賞美、創(chuàng )造美，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了做人。
我真誠地希望全體同學(xué)以本屆“中職學(xué)生文明風(fēng)采”為新的起點(diǎn)，用文化和藝術(shù)健全人格，提升思想境界，繼續發(fā)揚在本屆中職學(xué)生“文明風(fēng)采”中表現出來(lái)的團隊精神和敬業(yè)精神，以積極向上的良好狀態(tài)投入到今后的學(xué)習和工作中，為彭州打造“綠色、文化、時(shí)尚、開(kāi)放”四張名片做出貢獻！
最后，祝展演圓滿(mǎn)成功！祝全校師生身體健康，萬(wàn)事如意！ 謝謝大家！
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇8
走在林蔭道上，走在山澗里，你體會(huì )到自然的博大，感受到人生的美好，靜觀(guān)萬(wàn)物，浩然之氣油然而生，這時(shí)候，你并不需要鶯歌燕舞來(lái)助興，不需要人來(lái)吟詩(shī)作對破壞了這和諧。在我們日常的生活中又何償不需要一點(diǎn)這樣的安靜。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，“天有云霞，燦然成錦；地生草木，斐然有章”，萬(wàn)物以它應有的姿態(tài)而存在，任何解釋?zhuān)魏涡揎椂际嵌嘤唷?/p>
或許你曾去書(shū)店尋覓一本詩(shī)集，卻發(fā)現每一首詩(shī)之后都有編者自己的解釋與大量感情抒發(fā)，真不知那到底是一本詩(shī)集還是一本讀后感。你看盧浮宮中的'藝術(shù)精品，它們默默存在，沒(méi)有巨型廣告牌對它們作出說(shuō)明，也沒(méi)有人戴著(zhù)高音喇叭向人們講述它們的歷史；你看那蒼蒼的高山，你看那茫茫的大漠，你看那小橋流水人家，它們自身已有無(wú)窮能量超越時(shí)空而存在，又何須人們多余的聲音去畫(huà)蛇添足。自然或是藝術(shù)作品都需要人們還以清凈，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這是對它們的尊重與敬畏。
或許你曾為柳永那一句“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”觸動(dòng)了柔軟的心腸，有情人在渡口送別，于淚眼中已暗通心意，語(yǔ)言的表達在此時(shí)是多么蒼白與無(wú)力。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。那衣衫上的密密針腳，是慈母對游子深深的祝福；那窗邊女人唾出的一團繡絨里，凝結著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)與情思；那山間升起的縷縷炊煙，飄散遠去的陣陣飯香，是對家庭溫暖的最好詮釋。真情的表達需要多少語(yǔ)言，或許一個(gè)眼神便已足夠，真情已融于生活點(diǎn)滴，不必說(shuō)也叫人明了。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這是對真情的理解與信任。
或許你曾遭人誤解，有人問(wèn)：“世人誹我謗我，欺我騙我，為之奈何？”，“由他去吧�！北闶亲詈玫幕卮�。面對誤解猜疑，何必多為自己辯解，時(shí)間自會(huì )洗清眾人的眼，自會(huì )讓人看到真實(shí)。在流言中留一個(gè)無(wú)聲的背影，不僅是成熟的體現，更透露出一種淡然的無(wú)謂與瀟灑。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這是對人生的信仰與執著(zhù)。
琵琶女再彈一曲，滿(mǎn)座無(wú)聲，詩(shī)人于此靜謐中更生憂(yōu)愁。還喧鬧以寧靜，還繁雜以空白，讓無(wú)聲，讓天然形成的一切來(lái)向你講述真諦，在偉大的沉默與深奧的質(zhì)樸中，體味超越一切的博大，讓自己在“無(wú)”中體會(huì )“有”，在空白中體會(huì )豐富，背叛俗鄙，皈依神圣。
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇9
還記得12月3日那個(gè)夜晚嗎?大屏幕中顯示了四個(gè)大字：中國上海。中國上海贏(yíng)得了世博會(huì )的主辦權，人們?yōu)橹序v!
這次申博的成功，是世界給予中國的機會(huì )，讓我們以一種全新的姿態(tài)，展現在世界這個(gè)大舞臺中。所以，我們要把握住這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。
“中國如有一份幸運，世界將添一片異彩”，上海有了這份幸運。
的金秋季節，世博會(huì )的序幕將徐徐拉開(kāi)，身處上海，我情不自禁地想到：我應該為世博會(huì )做些什么？
迎世博盛會(huì )當從小事做起，國際化大都市上海需要我們一起來(lái)建設。作為學(xué)生我們要盡己所能，用我們的小手牽起伙伴們的手，做到遵守交通法規，不亂穿馬路，行路走人行道；遵守公共秩序，不大聲喧嘩，有序排隊做文明觀(guān)眾；愛(ài)護城市環(huán)境，垃圾不落地，做好垃圾分類(lèi)，如廢電池，過(guò)期藥品的回收等；節約自然資源不浪費水電，空調溫度調至26度，家用電器不使用時(shí)拔去插頭，切斷電源，做可愛(ài)的小公民。
從校園零廢紙做起，合理用好草稿紙、餐巾紙、剩余的練習本紙張，把廢紙扔進(jìn)垃圾箱，為營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境、社區環(huán)境、社會(huì )環(huán)境作出我們少年兒童世博小使者的努力。讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的`小伙伴，積極參與世博，做一名合格的東道主。
，我已14歲，正在讀初中，我也將積極加入世博會(huì )青年志愿者行列。我將會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)小翻譯，為各國來(lái)賓中，為他們架起溝通的橋梁，充分感受上海的真誠與熱情；我將會(huì )是一個(gè)小導游，給外國客人介紹我們祖國的壯麗河山、悠久的歷史文化和繁榮發(fā)展的今天；我將會(huì )作為學(xué)生的代表，向世界展示中國上海青年一代的風(fēng)采……
想到這里，我有一種強烈的責任感。千里之行，始于足下。世博會(huì )對我們來(lái)說(shuō)是千載難逢的挑戰和機遇，所以我們要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，努力提高自己各方面的素質(zhì)，為迎世博打下堅實(shí)的基礎。
一個(gè)人的力量是有限的，但是只要我們人人心中都有世博，人人都能貢獻出一份力，那么的上海世博會(huì )一定會(huì )成為歷史上最成功的盛會(huì )，讓我們一起為世博努力吧！
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇10
人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自我的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每一天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么期望爸爸媽媽不在催我，讓我按自我的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我明白他們是為我好，可是我不期望自我像大多數的'孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自我常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我明白煩惱便是成長(cháng)的催化劑。
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是我們這個(gè)快樂(lè )集體的一名成員，今天非常榮幸有這次機會(huì )參加班干部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會(huì )比以前做得更好，每天按 時(shí)宣傳重要事記。如果同學(xué)們有困難我會(huì )及時(shí)地幫助他，絕不會(huì )丟下不管，因為助人為樂(lè )是我國的傳統美德。
如果我能競選上宣傳委員，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協(xié)助老師開(kāi)展好各項活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。
我將像《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》中的那 只蝸牛一樣，憑著(zhù)自己的`努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好!我會(huì )嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，盡心工作，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常 行為規范》讓我們班在新的一學(xué)期更上一層樓! 請大家支持我，投我神圣的一票!
謝謝大家!
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們洪小在全校師生的不懈努力下，已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在洪小的課堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)�？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：上周四中午學(xué)校清掃剛結束后的校園，在三樓樓梯口消防栓上就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶盒，針對這個(gè)問(wèn)題我們希望有這種不良行為的學(xué)生能主動(dòng)到班主任老師處承認錯誤或到教導處找我，我相信只要勇于承認錯誤，老師會(huì )原諒你們的，也希望看到的同學(xué)到我這反映，我們一定要杜絕這種不良文明行為；再如上周五中午又有個(gè)別學(xué)生將飲料罐往樓下扔，這樣多危險，如果樓下有老師同學(xué)在行走，你想想后果會(huì )怎樣？因此學(xué)校再次提醒全校同學(xué)不能做這種不文明事；我們特此提出。在整潔的'校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑（舉例略）塑料袋；還有在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。
以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。
同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生；同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們洪小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇13
一、正確的時(shí)間做正確的事。
學(xué)校針對我們的生活學(xué)習規律，安排了各個(gè)時(shí)段的任務(wù)，那么我們就應該根據安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽(tīng)，對于我們來(lái)說(shuō)格外重要，不僅是讀書(shū)的好時(shí)段，同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)聽(tīng)力的機會(huì )，但有少數同學(xué)在早讀晚聽(tīng)時(shí)又想寫(xiě)作業(yè)，又怕值日班長(cháng)檢查，結果一事無(wú)成。晚自習是學(xué)生獨立完成作業(yè)復習預習的好機會(huì )，我們的作業(yè)量并不大，基礎好的同學(xué)都能剩余半小時(shí)以上來(lái)查漏補缺，很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序，他們先看看課外書(shū)，發(fā)發(fā)呆，等到第二節晚自習再來(lái)趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問(wèn)題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書(shū)，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又擴大了知識面，課內課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語(yǔ)“課堂一分鐘，課下十年功”，簡(jiǎn)單說(shuō)就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時(shí)間來(lái)彌補。我看過(guò)許多優(yōu)秀的“考神”的`經(jīng)驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動(dòng)”，周?chē)耐瑢W(xué)都奇怪他們怎么那么聰明��？啥事也沒(méi)落下怎么仍然考那么高��？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習慣于高度關(guān)注老師的動(dòng)向，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有個(gè)人之魅力所在，有的老師是風(fēng)趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開(kāi)心的同時(shí)，千萬(wàn)別漏掉重要的知識點(diǎn)，最好的方式是記錄和勾畫(huà)，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應萬(wàn)變。當然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過(guò)認真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門(mén)課
相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸，任何一科的失誤都會(huì )影響整體成績(jì)，這叫“一棋不勝滿(mǎn)盤(pán)皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門(mén)所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮，久而久之，你不但副科沒(méi)學(xué)好，主課也學(xué)不好了，因為所有門(mén)課的學(xué)習所需要的學(xué)習態(tài)度都是一樣的，而且各門(mén)課的知識是相通的，比如我們語(yǔ)文的古文學(xué)習就需要學(xué)生熟悉歷史知識來(lái)了解寫(xiě)作背景，而我們的生物地理又常放在古詩(shī)中來(lái)考察。
四、多牽老師的手
說(shuō)到向老師請教，部分同學(xué)是望而卻步，還有部分同學(xué)是根本就沒(méi)有這個(gè)習慣。對于前者我覺(jué)得你完全可以放開(kāi)膽子去問(wèn)，因為我們學(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等，你去問(wèn)問(wèn)題老師是求之不得，而且在問(wèn)題的同時(shí)老師還會(huì )和你交流一些其他方面的問(wèn)題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂(lè )而不為呢？對于那些還未養成問(wèn)問(wèn)題習慣的同學(xué)，請你下定決心邁開(kāi)第一步，好的習慣的培養總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問(wèn)老師問(wèn)題當成生活中不可缺的一部分時(shí)，你就成功了！
最后給大家總結一下，學(xué)習重在課堂效率，重在獨立思考的習慣，重在勤學(xué)好問(wèn)，有了這三點(diǎn)，你一定很優(yōu)秀！
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