態(tài)度決定高度演講稿集合

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的態(tài)度決定高度演講稿集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好！

　　望子成龍，望女成鳳！這是每個(gè)家長(cháng)的美好愿望。但愿望與現實(shí)之間總是有差距的，作為家長(cháng)，培養孩子的目標，必須是立足當前，著(zhù)眼未來(lái)。未來(lái)的社會(huì )真正具有競爭力的不僅在于學(xué)歷，更在于孩子的人格品質(zhì)，性格習慣。

　　“態(tài)度決定高度，習慣決定命運！”這是我們班的梁丁菱同學(xué)書(shū)寫(xiě)在黑板旁邊的一幅對聯(lián)，也是我們班的班訓，在這里我想把他作為今天我發(fā)言的題目。習慣在人的成長(cháng)中至關(guān)重要，她不知不覺(jué)地影響著(zhù)我們每一個(gè)人的品德，反映著(zhù)每一個(gè)人的本性，決定著(zhù)每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是我們日常生活中的一個(gè)個(gè)習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，我們學(xué)校著(zhù)眼于培養學(xué)生的良好習慣，為今后的幸福人生打下基礎，成立了“培養學(xué)生良好習慣”科研課題組，并于上學(xué)期期末正式立題展開(kāi)研究，也作為我們學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)特色來(lái)打造。今天我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，最重要的議題就是希望得到家長(cháng)的支持和配合，共同做好這一課題的研究實(shí)踐工作，幫助孩子克服壞習慣、養成好習慣。希望各位家長(cháng)能從以下幾個(gè)方面配合學(xué)校工作。

　　一、高度重視，認真負責。

　　日本家庭教育專(zhuān)家福澤諭吉曾說(shuō)：家庭是習慣的學(xué)校，父母是習慣的教師�？梢�(jiàn)，培養孩子的好習慣，家庭擔當了重要的角色。因此，作為家長(cháng)不但要和學(xué)校保持統一的認識，高度重視，而且還要主動(dòng)承擔責任，把這項工作作為教育、培養孩子的重要事情來(lái)抓。

　　二、加強教育和訓練，培養好習慣，克服壞習慣。

　　“少若成天性，習慣成自然”，習慣是行為不斷重復制造出來(lái)的，每個(gè)好習慣或壞習慣都不是天生的，習慣是需要培養的。其實(shí)，養成好習慣的方法不難，主要看一個(gè)人的毅力和決心。那么，如何有效地培養好習慣，克服壞習慣呢？

　　1、營(yíng)造良好的家庭氛圍。

　　家庭環(huán)境對人習慣的影響是很大的。和睦、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)，有效的形成很多好習慣。

　　2、為孩子樹(shù)立榜樣。

　　孩子的模仿能力強，家長(cháng)的一舉一動(dòng)，都是孩子的榜樣。所以家長(cháng)要注重身教，要多給孩子正面的形象，讓孩子少走彎路，從而更加迅速地取得成功。

　　3、從細節抓起。

　　“天下大事，必做于細�！奔毠潧Q定成敗，也決定習慣的形成，所以，在培養孩子一個(gè)好習慣或糾正一個(gè)壞習慣時(shí)，要注意觀(guān)察細節，觀(guān)察小小的動(dòng)作，小小的進(jìn)步，錯的要及時(shí)糾正，好的要及時(shí)鼓勵。

　　4、習慣的培養要堅持。

　　行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復會(huì )形成習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。所以，要形成一個(gè)習慣不是很容易的事情。因此，不管有多忙，家長(cháng)都要監督孩子天天堅持，直到一個(gè)習慣基本形成。

　　5、調動(dòng)孩子的主動(dòng)性。

　　真正的教育應該是孩子的自我教育，家長(cháng)要調動(dòng)孩子的主動(dòng)性，讓孩子覺(jué)得養成這個(gè)習慣對自己的成長(cháng)有很大的幫助，讓孩子能喜歡養成這個(gè)習慣，能自覺(jué)去培養這個(gè)習慣。這樣的習慣才能穩定持久。

　　6、高度重視生活習慣的培養。

　　良好的生活習慣對一個(gè)人的學(xué)習和工作有著(zhù)積極的作用，因此要從小培養孩子良好的生活習慣。在飲食方面，教育孩子盡量少吃零食，不能挑食。在衛生方面，要求孩子飯前、便后要洗手，早晚洗簌，定期理發(fā)、洗發(fā)，自己整理床鋪、學(xué)習用具，不亂扔雜物，不隨地吐痰。還要培養孩子的勞動(dòng)習慣。要教育孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，無(wú)論在家中，學(xué)校，凡是力所能及的、應該干的活都要主動(dòng)去做。家長(cháng)還要重視孩子的體育鍛煉習慣的培養，要引導孩子積極參加各項體育活動(dòng)，盡量做到每天鍛煉1小時(shí)，假期要多帶孩子游泳、爬山、逛公園等。

　　三、正面引導，注重評價(jià)。

　　孩子都喜歡欣賞他的人，因此在培養孩子好習慣的過(guò)程中，家長(cháng)要有耐心，要以正面引導為主，要多表?yè)P，多鼓勵，少批評，少指責，給孩子信心和希望。首先，在家要有激勵評價(jià)機制，孩子有了進(jìn)步就應該獎勵，一旦形成了一個(gè)好習慣，可以采用獎勵的辦法調動(dòng)孩子的興趣。其次，要配合學(xué)校做好對孩子的評價(jià)。每月學(xué)校從學(xué)習、行為、生活方面對學(xué)生都有具體的要求，比如三月份我們行為習慣的要求是文明愛(ài)心，具體要求是學(xué)會(huì )使用“你好，再見(jiàn)，晚安”等文明用語(yǔ)，在學(xué)校對老師、同學(xué)會(huì )真誠問(wèn)好，在家里會(huì )問(wèn)候長(cháng)輩“早上好，晚安，再見(jiàn)。在學(xué)習習慣方面，要求要有良好的書(shū)寫(xiě)習慣，書(shū)寫(xiě)姿勢，書(shū)寫(xiě)工整等等，學(xué)生做的好不好，在學(xué)校由同學(xué)和老師評價(jià)，在家里只有父母評價(jià)了。所以，希望家長(cháng)能配合學(xué)校如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)生良好習慣培養評價(jià)手冊》，把學(xué)生在學(xué)習、行為、生活三方面習慣養成情況作及時(shí)反饋。平時(shí)也可以通過(guò)電話(huà)，班級論壇的形式向老師交流孩子的表現，以便更好的形成教育合力，提高教育的效果。

　　習慣是人生中的一柄雙刃劍，用的好，它會(huì )幫助我們輕松地獲得人生快樂(lè )和成功，用的不好，它會(huì )使我們的努力變得阻力重重，甚至能毀掉我們的一生。因此，我們一定要努力幫孩子養成好習慣。

　　明媚的三月是一個(gè)萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中會(huì )不由自主地涌起對生命至誠的熱愛(ài)。春光無(wú)限好，行動(dòng)趁此時(shí)。親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們一起在花開(kāi)的季節里，共同幫助孩子們播下一顆良好習慣的種子，讓它們在春雨的滋潤下生根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。

　　我相信在我們的共同努力下，孩子們一定定會(huì )形成很多好的習慣，糾正很多不好的習慣。相信，他們的人生會(huì )因有良好的習慣而更加精彩！

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