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校園保護環(huán)境演講稿

時(shí)間:2023-06-21 13:12:01 演講稿范文 我要投稿

校園保護環(huán)境演講稿通用版

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當今社會(huì )生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的校園保護環(huán)境演講稿通用版,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園保護環(huán)境演講稿通用版

校園保護環(huán)境演講稿通用版1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我發(fā)言的題目是“人人行動(dòng)起來(lái),保護綠色家園”。

  當你過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的.危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì )進(jìn)步的時(shí)候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來(lái)越遠。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人類(lèi)的智慧創(chuàng )造了經(jīng)濟的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我們:環(huán)境保護迫在眉睫! 1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì )議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì )議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  現在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護綠色家園。

  身為學(xué)生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛(ài)護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品, 盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染??相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍天綠地!

  為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現在開(kāi)始。讓我們共同走向綠色明天! 謝謝大家。

校園保護環(huán)境演講稿通用版2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,今天我在國旗下演講的題目是《保護環(huán)境,人人有責》。 綠色是大自然賜與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的'校園,渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。

  春回大地,萬(wàn)物復蘇,當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛(ài)護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。

  創(chuàng )建綠色校園環(huán)境,需要全體師生的一腔熱忱,一份認真。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛(ài)護綠色、愛(ài)護潔凈環(huán)境的好學(xué)生,從我做起,用綠色環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>

  在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,愛(ài)護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園:

  1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,保護校園環(huán)境,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。

  2.養成良好習慣,面對學(xué)校的花草樹(shù)木,我們應該愛(ài)護它們,做到不在樹(shù)木上刻畫(huà),不攀折樹(shù)枝,自覺(jué)維護優(yōu)美的校園環(huán)境。

  3、愛(ài)護校園綠化和保護校園環(huán)境,大家都來(lái)關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理。愛(ài)護花草樹(shù)木,保護校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等。

  4、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生,做好個(gè)人衛生,倡導師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。

  同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們用實(shí)際行動(dòng),將綠色校園、保護環(huán)境作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境,用熱情去傳播環(huán)保的理念,讓我們的校園環(huán)境越來(lái)越美,充滿(mǎn)希望!

校園保護環(huán)境演講稿通用版3

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《保護校園環(huán)境,促進(jìn)校園和諧》

  環(huán)境在不同的人眼里有不同的理解,譬如在作家眼里,環(huán)境是心靈的港灣;在畫(huà)家眼里,環(huán)境是靈感的源泉;在教育家眼里,環(huán)境是塑造人類(lèi)靈魂的搖籃。然而,盡管不同的人對環(huán)境的理解各不相同,但是他們都有一個(gè)共同的認識—環(huán)境是人類(lèi)文明進(jìn)步的基石!

  校園是傳播社會(huì )科學(xué)知識、塑造人類(lèi)文明的神圣殿堂,是我們全體師生共同學(xué)習、生活、工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞將直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的一種直觀(guān)反映。

  當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),一定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們共同沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,享受著(zhù)一種愉悅、和諧與安寧的校園生活。

  然而,在我們美麗、和諧的校園環(huán)境中卻時(shí)常還能看到一些不和諧的場(chǎng)景:如我們常常能看到一些同學(xué)將垃圾隨意地丟棄在教學(xué)樓、公寓樓的樓道里,甚至還有一些缺德的同學(xué)還將垃圾塞進(jìn)教學(xué)樓樓道消防栓的集裝箱里,高高臵于公寓樓、食堂樓樓道的窗臺上,給我們的清掃工作帶來(lái)了極大的不便;再如我們同學(xué)課后去校店買(mǎi)瓜子、烤熱狗,你們是否已經(jīng)注意到往日潔凈校園里已是布滿(mǎn)了遍地的爪子殼、小木棒,它們散布在公共區的彩板隙里同樣給我們的清掃工作帶來(lái)了極大的.難度!還有我們部分同學(xué)違反學(xué)校規定把快餐盒帶進(jìn)校園、違反規定把飯菜帶出食堂進(jìn)入教學(xué)樓、進(jìn)入寢室,他們便隨意地把快餐盒、剩飯菜丟棄傾倒在衛生間、窗臺外,倒致衛生間管道堵塞嚴重影響他人正常生活,嚴重威脅他人心身健康!

  然而,我們感到幸運的是學(xué)校為了給全體師生打造一個(gè)美麗而清潔的校園成立了一個(gè)特殊的學(xué)生組織——衛生監察隊。當我們漫步在校園的時(shí)候我們可以看到他們工作的身影,他們?yōu)榱俗约旱睦硐、為了組織崇高的信念,為了學(xué)校的衛生工作的發(fā)展無(wú)私地奉獻著(zhù),他們是我校衛生工作中的勇士,是我校衛生工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀代表!我希望這一組織能以自已行為影響一屆又一屆的崇文學(xué)子,期待我們這一組織能順應世界環(huán)保潮流,與時(shí)俱進(jìn)爭取更大的發(fā)展。

  同一片藍天,同一個(gè)校園,美麗而整潔的校園環(huán)境是我們每一個(gè)崇文人共同學(xué)習、生活的必備條件,優(yōu)良的校園環(huán)境需要我們每一個(gè)崇文人的共同努力與無(wú)私奉獻!當你想要隨意亂扔垃圾時(shí),請你告訴自己:你扔掉的不僅僅是一個(gè)垃圾,你扔掉的更多的是一種文明、一種道德、一份良知!你踐踏的是全體崇文人維護良好校園環(huán)境、促進(jìn)校園和諧的共同準則,你的不良行為必將受到全體崇文人的共同譴責與強烈憤慨!

  老師、同學(xué)們,不一樣的環(huán)境鑄就不一樣的輝煌,蓬勃發(fā)的崇文中學(xué)更需要一個(gè)和諧、安寧、清潔的校園環(huán)境來(lái)保駕護航,讓我們全體師生共同攜手努力打造不一樣的環(huán)境,實(shí)現新的輝煌!

校園保護環(huán)境演講稿通用版4

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人類(lèi)僅有一個(gè)地球,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,人們要過(guò)上幸福完美的生活,就必須自覺(jué)地保護自然環(huán)境,愛(ài)護地球。

  然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災害性天氣頻繁出現,“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。

  大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進(jìn)人們的體內,我們人類(lèi)就會(huì )患上一些可怕的疾病。

  前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著(zhù)的那根樹(shù)枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙(huì )這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅是幅好笑的.漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自我。

  當你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì )怎樣做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自我嗎?一口痰包含很多的病菌,當太陽(yáng)著(zhù)時(shí)就會(huì )繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹(shù),當你挖掉一片草,當你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹(shù)林,你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺(jué)保護環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境,自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng )造完美的未來(lái)!

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