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中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
春夏秋冬又是一個(gè)輪回，從今天下午起，快樂(lè )的寒假生活就要開(kāi)始了。我和你們心情一樣，心中充滿(mǎn)了期待。
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校以立德樹(shù)人為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校向特色化方向發(fā)展。我們在提升辦學(xué)品位、創(chuàng )建品牌學(xué)校的征程上又邁出了堅實(shí)的一步。在這里，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會(huì )向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻的老師們表示衷心的感謝!向奮發(fā)向上、礪志成才，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
我們通過(guò)改善辦學(xué)條件來(lái)提升辦學(xué)品位。20xx年8月，對知理樓進(jìn)行了裝修，9月，對校園主干道進(jìn)行了刷黑，對主席臺、教學(xué)樓通道口等進(jìn)行了維修和改造，加裝了電子顯示屏。同學(xué)們講文明、講禮儀的意識明顯增強，環(huán)境育人的功能得到了彰顯。
我們繼續大興學(xué)習之風(fēng)，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同學(xué)們無(wú)論是養成習慣還是20xx年的中考成績(jì)，我們都取得了許多可圈可點(diǎn)的成績(jì)。
體藝比賽水平再創(chuàng )新高。在xx市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )、xx市乒乓球賽和xx市乒乓球賽中，我校均獲得不俗的成績(jì)。通過(guò)這些比賽展示了同學(xué)們的運動(dòng)風(fēng)采，同時(shí)，也培養我們終身鍛煉意識。
同學(xué)們，寒假生活從今天就要開(kāi)始了，為了讓大家度過(guò)一個(gè)文明、安全、充實(shí)的寒假，我給大家提出幾點(diǎn)要求：
1、休息好。放假后，我們將從有規律的按時(shí)上下學(xué)中解放出來(lái)，但是我們仍然要做到早睡早起，保證充足的睡眠。
2、運動(dòng)好。放假了，同學(xué)們要多做一些適當的、有益的戶(hù)外運動(dòng)。多呼吸新鮮的空氣，多接受陽(yáng)光的照射，會(huì )有益于我們的身體健康。只有具備良好的身體素質(zhì)，才能有充沛的精力遨游知識的大海。
3、學(xué)習好。在歡樂(lè )度假的同時(shí)，我們千萬(wàn)不要忘記了老師安排的寒假作業(yè)，科學(xué)合理地安排學(xué)習和休息時(shí)間。此外，我們還要多看一些有益的課外書(shū)籍，廣泛閱讀，讓書(shū)香與假期相伴。
4、品位高。網(wǎng)絡(luò )對青少年具有強烈的誘惑力，長(cháng)時(shí)間沉溺其中會(huì )導致人際交往、社會(huì )適應能力的.下降，會(huì )情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振。希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不要長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，遠離不健康的網(wǎng)站。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè )觀(guān)的節目。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中放松我們的身心，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。
最后，祝老師們在新的一年里：萬(wàn)事如意，闔家歡樂(lè )! 祝同學(xué)們：寒假愉快、春節愉快!來(lái)年更上一層樓! 下學(xué)期再見(jiàn)!
謝謝大家!
中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
寒假生活即將開(kāi)啟。生活及教育，社會(huì )即學(xué)校！為了讓你在寒假生活里也一樣過(guò)得美麗，我在這里提五點(diǎn)美的要求：
第一，到中華傳統的民俗文化中去浸潤和美。春節是中國的傳統節日，包含著(zhù)深厚的中國文化，和中國美的傳統。我們可以親自體驗寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)、包包餃子、做做湯圓，吃團圓飯；我們要尊敬老人、過(guò)一個(gè)和和美美的中國年！把春節（中國年）過(guò)得更美一點(diǎn)。
第二，到書(shū)籍的海洋中去涵養心靈美�！懊阑`魂或許有不少途徑，但我想，閱讀是其中易走的，不昂貴的，不須求助他人的捷徑。請按照老師的要求，定好計劃，多閱讀一些經(jīng)典的書(shū)籍、經(jīng)典的電影等，也可以寫(xiě)寫(xiě)美的體會(huì )。
第三，到堅持鍛煉中歷練體格美。寒假還是需要勞逸結合、規律生活，養成早起早睡的好習慣，跑跑步、打打球，跳跳繩，鍛煉好自己的身體。有了美的身體才有美的生活。
第四，到審美活動(dòng)中去提升審美能力。一個(gè)人的審美能力是我們未來(lái)看不見(jiàn)的競爭力，我們可以通過(guò)閱讀提高審美能力，通過(guò)看經(jīng)典的電影、練習寫(xiě)字、聽(tīng)經(jīng)典的音樂(lè )，看演唱會(huì )，參觀(guān)博物館，或者到大自然、到美麗鄉村去接受美的熏陶，也可以到別的國家感受審美的多元標準。
第五，到勞動(dòng)中去體驗愉悅美。美的世界是靠我們的雙手來(lái)創(chuàng )造的.。我們都說(shuō)心靈手巧，其實(shí)反過(guò)來(lái)，手巧也可以促進(jìn)心靈。我們可以做一些力所能及的家務(wù)，干一些力所能及的勞動(dòng)，如幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗，拖拖地，或者到社會(huì )上做一些義工活動(dòng)和公益活動(dòng)，“君子成人之美”，在勞動(dòng)中、在付出中體驗愉悅美。
以上五點(diǎn)，其實(shí)就是對應德智體美勞教育。我希望我們每個(gè)人都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的完整的人，我也希望這不僅僅是在學(xué)校上學(xué)時(shí)的事情，也是在放假時(shí)候的事情。
老師們，同學(xué)們，假期是不是什么學(xué)習都不管，假期是為了休整、是新起點(diǎn)、是為了更好的再出發(fā)！
一、在寒假里，我希望大家，讓假期與安全和快樂(lè )為伴。
讓新年與家人和親情為伴。
讓自己與朋友和情義為伴。
讓體魄與鍛煉和健康為伴。
讓學(xué)習與勤奮和進(jìn)步為伴。
讓精神與好書(shū)和閱讀為伴。
讓本領(lǐng)與愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)為伴。
讓行為與文明和習慣為伴！
二、在下學(xué)期，新學(xué)期，新起點(diǎn)，我希望大家，做五有新人：
有規有矩做人，有板有眼做事，有聲有色學(xué)習，有情有義相處，有滋有味生活！
讓青春和理想，與陽(yáng)光一起閃亮。
讓成長(cháng)和品格，與美麗一同綻放。
讓人生和拼搏，與收獲不斷燦爛。
讓靈魂和追求，與未來(lái)榮耀發(fā)光！
希望同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、慧健身、樂(lè )思考，陽(yáng)光自律、心懷夢(mèng)想，做精神明亮的少年。像我們xx在今年新年致辭里說(shuō)的，一起向未來(lái)！
最后，衷心祝愿大家過(guò)一個(gè)平安、健康、進(jìn)步、祥和、美滿(mǎn)的假期和新年！祝愿大家新的一年，砥礪奮進(jìn)、剛健篤實(shí)、輝光日新！
謝謝大家！
中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師們！
時(shí)光如流，寒假已至。老師們辛苦了！
這一年，大家忙忙碌碌，辛苦付出，每一個(gè)老師都在努力奮斗，學(xué)校因老師們的精神風(fēng)貌，而風(fēng)景獨好。
教育艱難，我們每向前跨進(jìn)一步，都不平坦。過(guò)去的一年，學(xué)校兩次搬遷，兩次抗疫，在扎實(shí)開(kāi)展“轉作風(fēng)、提質(zhì)量、見(jiàn)成效”主題活動(dòng)中，無(wú)論是線(xiàn)上教學(xué)還是線(xiàn)下教學(xué)，不管是加強“五項管理”還是落實(shí)“雙減”政策，抑或是師德師風(fēng)建設、校園安全、疫情常態(tài)化防控等工作都受到上級肯定和表?yè)P，教育教學(xué)質(zhì)量也全面豐收。這些成績(jì)，來(lái)之不易，凝聚著(zhù)老師們的智慧與汗水。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)值得可期。我們不怕苦累，但決不能卑微，我們不需贊美，但決不容鄙視。遇見(jiàn)最好的自己，做有力量的教育，是我們每一個(gè)二回中人的愿景與使命。這一年，老教師更加充滿(mǎn)精神感召，工作一絲不茍，細致精微；這一年，中年教師更加樂(lè )觀(guān)向上、敢于擔當、積極探索、勇于改變；這一年，年輕教師更加自信堅韌、追求進(jìn)步、善于學(xué)習，不斷創(chuàng )新。
天下沒(méi)有完美的組織，正如世上沒(méi)有完美的人。我們56名教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，也有不足點(diǎn)。人生不如意十有九，人性不完滿(mǎn)凡人皆有。我們因欣賞而團結協(xié)作，我們因尊重而彼此包容。我們創(chuàng )建班組團隊，亦師亦友，研學(xué)同行。外部世界的變化，是內心世界的客觀(guān)反映，我們有一些老師在班組團隊中，修煉利他之心，真誠待人，同伴互助。這不僅是技藝的精進(jìn)，更是品格的提升。
教育工作，需要智慧之光去啟發(fā)，更需要人性之光去喚醒。教師的價(jià)值，不僅是傳授與輸入，更重要的是點(diǎn)燃與激發(fā)。我們的班級，有光有魂，有聲有色，師生和諧，向善向美；我們的課堂，循循善誘，師生互動(dòng)，小組合作，其樂(lè )融融。我們堅信，這樣的教育，一定既有分數，還有生命成長(cháng)的.豐富。我們希望，有一天，老師們培育出的分數之花，都是長(cháng)在智慧的土壤里，開(kāi)在充滿(mǎn)童話(huà)色彩的樂(lè )園里，沐浴在理想與夢(mèng)想的陽(yáng)光里。
教育之路，漫漫長(cháng)途。我們應該保持理想主義的教育情懷，在清風(fēng)朗朗的校園，淡泊明志，寧靜致遠，讓教育因自己而多一點(diǎn)光亮的色彩。
祝老師們好好享受假期的愜意與快樂(lè )！同時(shí)愿您假期調整休息后，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，人人激情綻放！
中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿4
教工同志們：
大家下午好!
不知不覺(jué)送走了2016年，也邁進(jìn)了新的一年-----2017年。一年又一年，時(shí)光悄然流失，增長(cháng)的只有年齡。已近59歲的我深刻感受到歲月腳步，既輕又重，無(wú)痕又有痕!
我已在大同一中工作三十五個(gè)春秋。我始終認為一中是播種幸福的地方，是產(chǎn)生思想的地方，是精神升華的地方，故一中的環(huán)境要寬松、氛圍要和諧、文化要積極、心靈要舒展、校園要優(yōu)美、師生要儒雅。一中理應成為大同市學(xué)子們成就夢(mèng)想的學(xué)校，更應該是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展夢(mèng)想成真的搖籃!
為此，身為一中人，我們需要一種智慧----平衡，以便由此滋養的做人心態(tài)----平和，還有做事的作風(fēng)----平實(shí)。
一、學(xué)會(huì )平衡
春夏秋冬----四季平衡，陰晴雨雪---天氣平衡，日月輪回----時(shí)間平衡，人生之美在于平衡，好學(xué)校常勝不衰也在于平衡。
先講一則寓言：
暴雨如注，你在雨中開(kāi)車(chē)，碰巧遇到了三個(gè)人站在路邊：一個(gè)是體弱多病看起來(lái)接近崩潰的老太太；一個(gè)是曾經(jīng)救過(guò)你的朋友；第三個(gè)是你的夢(mèng)中戀人!可惜，你的車(chē)只有一個(gè)空位子，你會(huì )讓誰(shuí)搭車(chē)？
這是一道真難抉擇的題呀……都有搭車(chē)的理由。
最終，讓老太太搭車(chē)，你把車(chē)鑰匙交給朋友讓他開(kāi)車(chē)，你下車(chē)來(lái)陪戀人等公交車(chē)!此應該是最佳抉擇，也是平衡高手!
人的一生，如同在翹翹板上行走，總是得從低的一頭開(kāi)始往高處走……，每走一步下一步就變得更加困難。當你認為自己愈來(lái)愈高時(shí)，真實(shí)，你已經(jīng)開(kāi)始走下坡了。于是你發(fā)現你永遠無(wú)法站上你眼中所見(jiàn)的最高點(diǎn)，來(lái)來(lái)回回地掙扎許多次，你發(fā)現要站上最高處是多么困難：因為越往高處走就越難找到平衡。最終你會(huì )體會(huì )到：原來(lái)只有找到人生的平衡時(shí)，才是自己人生的最高處!
平衡什么？怎樣平衡？
前些天讀到一副對聯(lián)，我以為可以為此做個(gè)注解：
上聯(lián)：若不撇開(kāi)終是苦
下聯(lián)：各自捺住即成名
橫批：撇捺人生
不得不說(shuō)，這副對聯(lián)很有深度!
“若”字的撇如果不撇出去那就是苦!這是教我們拼搏進(jìn)��；“各”字的捺筆只有收得住才是“名”!這是教我們低調內斂!所以，一撇一捺寫(xiě)成的“人”----不就是要我們做人做事要懂得平衡之術(shù)嗎？
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，管理至關(guān)重要。無(wú)論是班主任、級部主任、處室主任還是校長(cháng)，必須學(xué)會(huì )平衡且得要平衡好!一旦學(xué)生、教工、師生、中層、校級等層面失衡，工作就會(huì )出現新的矛盾，給管理帶來(lái)困難。平衡好各方面關(guān)系、利益是校長(cháng)“一把手”的工作常態(tài)。平衡好了，學(xué)校各方面就穩定、順當，如此才能不忘初心，和諧發(fā)展!
人生在世，得與失總是相伴而行。很多時(shí)候在得到的同時(shí)也在失去。比如現實(shí)生活中，不少人得到了事業(yè)，卻失去了健康；得到了高薪，卻失去了幸福；取得了成就，卻失去了友誼，等等。
所以，平衡“遠處的風(fēng)景”和“近處的人生”，養平和之氣，健康地工作、學(xué)習、生活!
二、修養平和
今年(2016年)暑假，我外出到云南省騰沖市和順古小住三日旅游觀(guān)光，感覺(jué)很好。這是一個(gè)風(fēng)光秀美、有山有水、文化底蘊厚重的古鎮。一進(jìn)鎮口，首入映入眼中的是一個(gè)照壁上的四個(gè)金光閃閃的大字“平和平順”，既把和順----大鎮名嵌入其中，又“平和”二字令人醒目。顯然，“平和”二字在人們心中的份量。
當今的教育“易變”、“不確定”、“復雜”、“浮躁”、“模糊”，因此，我們每位教育工作者應保持平和心態(tài)，要對自己平和，有一顆平常的心，更要他人多些平和，讓平和的心態(tài)成為我們內心強大的心理勢能！得與失之間，莫要太過(guò)分計較，生氣時(shí)，要想到大度；郁悶間，別忘豁達；焦慮了，要想到從容；悲傷了，要學(xué)會(huì )堅強；惆悵了，要想到陽(yáng)光；嫉妒時(shí)，也得變得優(yōu)秀。只有心態(tài)平和了，心胸也會(huì )寬廣，境界才能升高，心情才能愉快，生活才能幸福！
大同一中一校三區，師生數過(guò)九千，很壯大，但要做強，任重而道遠。欲做強，首先心態(tài)強，心態(tài)強首先得平和。我們走進(jìn)一中，“傳道授業(yè)解惑”的使命，渴望真知的眼睛，使得我們自覺(jué)不自覺(jué)地修煉，不斷地學(xué)習，從一個(gè)起點(diǎn)走到下一個(gè)起點(diǎn)。正因為做大做強過(guò)程漫長(cháng)，所以，我們要以“平和之氣”養德，而不是以“互惠互利”養德。倘若跟風(fēng)逐利甚至不擇手段謀取私利的教工遞增的話(huà)，那么浮躁不平和、勢力且眼紅之風(fēng)會(huì )漫延，投訴就會(huì )成倍增加，直接影響一中美譽(yù)及發(fā)展。
大同一中正在上坡，我們不能滿(mǎn)足于已取得的業(yè)績(jì)上，更不能沾沾自喜，不思進(jìn)取。當下一中辦學(xué)之艱難，前行之費勁，平衡之困惑，我們多少人能感受、品味？我們堅守的質(zhì)量“穩中有升”，就是想在一中發(fā)展中，走的路平些，人際上和些，環(huán)境順些，質(zhì)量好些，挨罵少些，風(fēng)氣清正些，不知各位如何，而我的憂(yōu)患意識居安思危意識是愈來(lái)愈濃。隨著(zhù)教育發(fā)展，一中不進(jìn)則退，要想雄居大同基教之首，我們必須堅守平和，踏實(shí)工作，認真教學(xué)，努力奮斗，既要看到教書(shū)育人責任之厚重，又得看到競爭之嚴酷。只要我們平和前行，走在“穩中有升”的路上，一中將更加美麗！
人字兩筆，一撇寫(xiě)過(guò)去，一捺寫(xiě)將來(lái)。
仿佛就是昨天，彈指一揮間，人生已過(guò)半。前方是向往的將來(lái)，回首是昨天的記憶。而今天就在腳下，昨天已回不去，明天依然未知，我們唯一能把握的就是今天。
所以，平衡“近處的人生”和“遠處的風(fēng)景”還須育平實(shí)之風(fēng)。
三、培育平實(shí)
學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，這是平實(shí)之要義。從一點(diǎn)一滴做起，做好當下每件小事，讓平實(shí)的作風(fēng)成為我們發(fā)展的持續動(dòng)力。
一中集團校于2012年秋季組建，之后可謂篳路藍縷，一校三區，既建新校又并老校，辦學(xué)規模急速膨脹，師生人數也隨之大幅增加，辦學(xué)模式也變異，受客觀(guān)制約，不按常規辦學(xué)，每學(xué)年讓我們不知所措，甚至茫然……，但我們憑著(zhù)平和心態(tài)和攻堅克難永不言棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，昂首闊步闖了過(guò)來(lái)，實(shí)現了高中平穩發(fā)展，初中南北兩校平穩有序，高考、中考成績(jì)穩中有升，碩果累累。我欣慰感動(dòng)，衷心感謝大家同舟共濟，齊心協(xié)力，破浪前行！真誠道一聲：同志們辛苦了！謝謝你們！
其實(shí)，一中這么大，肯定有許多不足，當我們知不足時(shí)，應該靜一靜，當我們很心煩時(shí)就轉移一下注意力，真正能平平淡淡，從從容容，踏踏實(shí)實(shí)盡我們所能走好每一步，破解前進(jìn)中的難題。面對現實(shí)，順風(fēng)順水時(shí)要居安思危，道路坎坷時(shí)正確應對破解難題，一路艱辛一路風(fēng)景，我們走過(guò)來(lái)了！
這世間很多事，都需要時(shí)間慢慢地成全，教育本身就是慢的事業(yè)，更是如此�？墒强傆羞@樣那樣的“捷徑”引誘我們，于是急功近利甚至鋌而走險，最終卻一事無(wú)成。
真正的名校就是如此，既是實(shí)踐的結晶也是時(shí)間的積淀，同樣名師，好老師的成長(cháng)也是一個(gè)漫長(cháng)的潛移默化的過(guò)程，來(lái)不得任何投機取巧！更不是“打造”！但事實(shí)上社會(huì )浮躁也催生了浮躁的教育，自然我們也受到侵蝕，部分教師更嚴重，走“捷徑”、唱高調、多取巧、想“暴富”、急功近利，平實(shí)作風(fēng)忘卻了，甚至良知缺失……
做大事者，不能任性，必須沉得住氣，方成得了器！收獲到多少，常常不僅僅在于付出多少，更是受外力使然或偶然因素所致。不要奢望付出多少，就一定要立刻得到什么。凡事須看遠些，有時(shí)成功的腳步來(lái)的很慢，需要我們細心聆聽(tīng)與耐心等候�！暗酱艘迅F千里目，誰(shuí)知才上一層樓�！币驗樯性绞钦滟F的東西越愛(ài)遲到，但只要是屬于我們的，來(lái)晚了可能，但走不了！
所以，不到最后一刻，千萬(wàn)別放棄！平和做人，平實(shí)做事。要有滴水穿石、久久為功的踏實(shí)行動(dòng)，按程序規矩操作，靠實(shí)力成就自己！
做好當下，未來(lái)自來(lái)！
再聯(lián)想到當下社會(huì )似乎很普遍的現象：說(shuō)罵者眾，思慮者少，獻計者寡，擔當者缺----挑毛病、找原因、給方法、擔責任，哪一個(gè)含金量更高？解決是能力，擔當是責任！所以與其牢騷抱怨，不如改變前行！
做一個(gè)溫和而堅定的讀書(shū)人，更做一個(gè)傳遞正能量而春雨潤物的教書(shū)人，堅定守護好我們的教育理想，人生理想，我們敞亮了、平實(shí)了，我們的學(xué)生便擁有了更多的希望和智慧，學(xué)校也就會(huì )發(fā)展得更美更好！
教育，要保持一份浪漫的情懷；教育，要有抵御功利誘惑的勇氣。
因此，我們需要變得更有智慧----平衡、平和、平實(shí)。
以平衡之術(shù)滋養平和之氣，以平衡之術(shù)蘊育平實(shí)之風(fēng)！
凡世間之事，撇開(kāi)一些功利就不苦了；
看方寸之間，捺住情緒別任性才是人生大智慧！
如此，在浮躁與喧囂中帶著(zhù)愛(ài)和尊嚴平靜地教書(shū)育人，我和諸君共勉！
我們相識在一中，我們工作在一中，一中是我們的根。我們有緣分，要心向心；我們是同仁，要誠對誠；我們有感情，要惜對惜；我們能相識，要真對真；我們既在一中，就得懂得，不能任性，要忠對忠。真情本無(wú)語(yǔ)，盡在珍惜，盡在真誠。歲月若水，走過(guò)才知深淺；時(shí)光如歌，唱過(guò)方品心音。在一中相識和工作，不是讓你利用了多少人，有多少人被你呼來(lái)喚去，有多少人表面對你唯唯諾諾，而是你幫了多少人，教好了多少學(xué)生。
曾記得一年前的`散學(xué)典禮我講的六個(gè)字嗎？知福、惜福、造福！
我很慶幸自己在一中的天地里遇到你們！
謝謝你們，以嚴謹治學(xué)的精神勤于思考，不斷學(xué)習，用知識做云梯，春雨潤物，引領(lǐng)學(xué)生攀登科學(xué)的高峰；
謝謝你們，以樂(lè )于奉獻的精神求真，用愛(ài)心做清泉，洗滌學(xué)生的心靈；
謝謝你們，以嚴于律己的精神，不斷自省反思教學(xué)，解除學(xué)生的毛��；
謝謝你們，以愛(ài)崗敬業(yè)的精神，顧全大局，辛勤耕耘，堅守教育底線(xiàn)；
謝謝你們，以顧全大局的精神，兢兢業(yè)業(yè)永不言棄，無(wú)怨無(wú)悔用心培育學(xué)生！
最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。一個(gè)人的前進(jìn)如此，一中發(fā)展更是如此。遷校以來(lái)，我們迎來(lái)巨大的發(fā)展機遇，與此同時(shí)，也面臨著(zhù)前所未有的挑戰：人事繁雜，師生巨增，經(jīng)費不足，規矩嚴多……，這是巨變的一中，思想和觀(guān)念比任何時(shí)候都多，變化得也快，但我始終相信來(lái)到這里的同仁，都懷揣著(zhù)一種信仰，這信仰以其獨有的方式，在堅守之中，提醒著(zhù)我們：我們是一中人！
這些年聽(tīng)到了太多的聲音----贊譽(yù)有之，也有詆毀，還有擔心……，然而我最在意的是在座各位的說(shuō)法和想法，有時(shí)，在大家善意調侃中和私下聊天中，我能充分感受到大家對我校未來(lái)發(fā)展的迫切期待，以及對當下階段性困難的理解，還有對本人工作的支持。在此，我要再次感謝你們對學(xué)校工作的支持和包容。
之所以說(shuō)是階段性困難，是因為我相信我們一中人的素質(zhì)，不僅是教學(xué)功底扎實(shí)----學(xué)高為師，更有做人的情懷----身正為范！
大同一中不僅有高中考驕人的成績(jì)，為學(xué)子們鋪就了升學(xué)成才的道路，一中還有令人驕傲的老師，我們不僅有實(shí)力而且有魅力，不僅有高度而且有溫度，去化解各方面矛盾，攻堅克難，穩步前行！愿我們能成為這樣的人，有能力在現實(shí)和理想之間取得平衡，不斷追求真理和進(jìn)步中同時(shí)接納人生中某些限制和缺憾，對人生和社會(huì )懷有希望。也許這樣的智慧今天無(wú)法實(shí)現，明天也不能，但重要的是它在我們心里；重要的是，我們一直在努力，今年努力，來(lái)年繼續努力！我始終堅信：天道酬勤，成功和幸福會(huì )眷顧每一個(gè)平和做人、平實(shí)做事、執著(zhù)奮斗的智者！
與大家共勉，謝謝大家！
中學(xué)寒假散學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
清楚地記得，開(kāi)學(xué)初，同學(xué)們帶著(zhù)對新學(xué)期的美好憧憬跨入了學(xué)校的大門(mén)。時(shí)光飛逝，在老師們的辛勤耕耘與同學(xué)們的刻苦努力下，已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。一學(xué)期來(lái)，大家為了實(shí)現心中共同的夢(mèng)想，為之付出，為之拼搏，因而取得了可喜可賀的成績(jì)，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示最熱烈的.祝賀，同時(shí)也表示深深的謝意!
同學(xué)們，從明天開(kāi)始，我們就要正式放寒假了。假期是輕松愉快、自由自在的，但是我們也不能沒(méi)有計劃，毫無(wú)打算，那么怎樣使我們輕松愉快的假期過(guò)的有意義呢我建議大家在寒假里做好“五個(gè)一”：
一、讀一本好書(shū)。閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但是可以無(wú)限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取讓家長(cháng)給自己買(mǎi)一本好書(shū)或借一本好書(shū)，每天定時(shí)閱讀，讓我們通過(guò)書(shū)籍來(lái)走向卓越人生!開(kāi)學(xué)后我們要評比出“閱讀之星”，為此，請各位同學(xué)做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )。
二、做一件科技作品。利用各類(lèi)廢舊物品，經(jīng)過(guò)重新組合加工、創(chuàng )新，設計制作一件學(xué)具、實(shí)驗儀器、工藝品或科技制作小品。
三、辦一份手抄報。春節是中國最隆重的傳統節日，這個(gè)節日有很多風(fēng)俗，從臘月二十三開(kāi)始一直到正月十五元宵節，每天都有不同的習俗，還有很多有趣的民俗故事。希望同學(xué)們假期里搜集資料，以“春節風(fēng)俗我知道”為主題辦一張手抄報，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行展示交流。
四、做一件有意義的事事。假期里通過(guò)學(xué)做家務(wù)、陪伴親情、孝敬父母、幫助孤寡、資助貧困、幫扶同伴等活動(dòng)。在實(shí)踐中傳遞愛(ài)心和親情，學(xué)會(huì )感恩和禮儀。讓有意義的活動(dòng)是我們的這個(gè)寒假充滿(mǎn)快樂(lè )與溫情。
五、開(kāi)展歡樂(lè )春節活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)春聯(lián)、剪貼窗花、繪制年畫(huà)、參加演出，搜集民俗故事，整理民間傳說(shuō)，體驗生活的樂(lè )趣，品味民俗的幽香，感受文化的魅力。
同學(xué)們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)寒假，平平安安回學(xué)校。最后，祝全體教師和全體同學(xué)們新春快樂(lè )。
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