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我們的青春演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我們的青春演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我們的青春演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
獨自待在空蕩的教室，看著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，投在白色的墻上，憶起那些零零碎碎悄然逝去的日子，我的心內總是滿(mǎn)滿(mǎn)的——滿(mǎn)滿(mǎn)的春天，滿(mǎn)滿(mǎn)的生機，還有，滿(mǎn)滿(mǎn)的期待。
時(shí)光深處的少年
照畢業(yè)照的時(shí)候，我們特意站在了一起，快門(mén)按下的一瞬，青春在我們臉上定格，我也想和其他同學(xué)一樣，給你贈了禮物，寫(xiě)了留言，——愿陽(yáng)光般明媚的少年，前程似錦，還有，我們的青春，永遠，永遠不會(huì )老�？芍挥形抑�，眼淚已悄悄落在心底。
那一幀幀畫(huà)面，已過(guò)去許久，卻還是會(huì )時(shí)常在我的腦海里不經(jīng)意地來(lái)回。我以為，經(jīng)歷過(guò)繁復四季的擦拭，記憶會(huì )漸漸模糊，可是這一刻，往事都忽然蘇醒，如雪后的陽(yáng)光，刺得人雙眼酸楚，心房悸動(dòng)，悵然想想，大抵是因為畢業(yè)后的距離，明媚如陽(yáng)光的少年就這樣走失在了時(shí)光深處……
恰到好處的悲傷
青春是一本太過(guò)倉促的書(shū)，匆匆翻過(guò)一遍，縱有歡欣，終究是憂(yōu)傷和疼痛貫穿始終，時(shí)光深沉如海，不管你是否在意，曾經(jīng)都無(wú)法打撈，縱使故然堅強，也終究逃不過(guò)一日一日的衰老。
總有一些男生，很令人討厭，他們煩你，欺負你，圍著(zhù)你說(shuō)一些不著(zhù)邊際的話(huà)，都總也不會(huì )真正傷害你，只是這些人總會(huì )在午后的陽(yáng)光里散去，甚至不會(huì )留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡來(lái)彌補曾經(jīng)受過(guò)傷的空洞。
時(shí)光逝去蒼老
時(shí)光是一指流沙，蒼老是一段年華。時(shí)光，匆匆路過(guò)我們的全部。在我們毫無(wú)準備的時(shí)候，布下一個(gè)甜美的陷阱，一個(gè)誰(shuí)也越不過(guò)的'棧墻。
天空淡藍淡藍的，如此明朗，就像那個(gè)在操場(chǎng)上打籃球的男生，白T恤，白球鞋，漂亮的一個(gè)轉身，盡情揮灑著(zhù)青春熾熱的汗水。
有時(shí)候，真希望生活是這樣的純粹，每日仰望，每日呼吸。
年華逝去，青春未央，時(shí)間的風(fēng)口上，一季季的花兒開(kāi)得正艷。我也愿是人群中的一處寂靜，靜待蒼老。
我們的青春演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位同志朋友們：
晚上好。首先非常感謝大家給我這次演講的機會(huì )。我叫xxx，來(lái)自社會(huì )福利中心，今天我演講的題目是《燃燒青春，甘于為福利事業(yè)奉獻》。
據有關(guān)報道稱(chēng)，20xx年底，我國60周歲以上老年人口已經(jīng)達到1.53億人，不僅老年人口規模龐大，發(fā)展迅速，高齡人口增長(cháng)快，而且還出現未富先老、農村超前于城鎮、家庭空巢化明顯等特殊性，對我國經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )等各方面都產(chǎn)生了巨大的影響。隨著(zhù)我國改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制逐步走向成熟，人們物質(zhì)、精神生活不斷提高，如何解決這些老年人的生存和發(fā)展問(wèn)題，提高他們的生活水平和生活質(zhì)量，是當今社會(huì )必須解決的重要課題。中華民族是一個(gè)熱情仁愛(ài)的民族，尊老愛(ài)幼是中華民族悠久的傳統美德，也是人類(lèi)進(jìn)步的共同財富。老年福利事業(yè)體現了一個(gè)社會(huì )人與人之間和諧相處的關(guān)系。因此，發(fā)展福利事業(yè)，對于緩解社會(huì )矛盾，保持社會(huì )穩定，體現社會(huì )文明，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步都有著(zhù)十分重要的意義。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩果，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。
我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!當一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)。生命的意義在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!和平年代，有無(wú)數能人志士在自己的`青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在我們身邊，一心為民的曹道云，鞠躬盡瘁的金正一，他們把自己有限的青春，獻給了貧困的老百姓們，獻給了黨的忠誠事業(yè)，他們是最平凡最無(wú)私也是最偉大的人，是我們甘于為福利事業(yè)奉獻青年永遠的學(xué)習榜樣。
說(shuō)實(shí)話(huà)，一年前，我剛來(lái)福利中心工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現我在這里同樣能有所作為。我用自己的青春年華陪伴著(zhù)這里的老年同志，心里感到非常的光榮和自豪。因為在日常工作中，我在老年同志中還是非常受歡迎的，有時(shí)他們娛樂(lè )時(shí)缺少一個(gè)人都會(huì )第一時(shí)間來(lái)找我，而我只要有空就會(huì )愉快得陪同他們活動(dòng)。今年初，老年同志自發(fā)地組成了一支歌詠隊，知道我是音樂(lè )學(xué)方面專(zhuān)業(yè)時(shí)，極力推薦我為他們的指導老師，讓我的專(zhuān)業(yè)知識得到了發(fā)揮。在和他們的交往中，我發(fā)現他們每個(gè)人都有各自的興趣愛(ài)好，都有著(zhù)一顆學(xué)習的心，于是，我有一種設想，能否把養老機構辦成老年大學(xué)模式，根據實(shí)際開(kāi)設一些琴棋詩(shī)畫(huà)之類(lèi)的課程，讓老年朋友們在學(xué)習中安度晚年，這樣更能體現黨和政府對老年人的關(guān)愛(ài)，也不失為我們工作中的一種創(chuàng )新之舉。
作為一名年輕人，作為民政系統的新兵，我決心踏踏實(shí)實(shí)，從零做起，不會(huì )就學(xué)，決不能趴下。在工作中，扎扎實(shí)實(shí)，服從領(lǐng)導，站好崗，不掉隊，做合格的民政人，為福利事業(yè)的發(fā)展奉獻青春!平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。青春是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽(yáng)，為家鄉、為人民發(fā)出最大的光和熱。
我們的青春演講稿3
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢? 青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)! 讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的.腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響!
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
我們的青春演講稿4
公交車(chē)一路顛簸，越往深處走，鳥(niǎo)鳴聲越清晰越甜美，明媚的陽(yáng)光透過(guò)層層綠色照在我們身上。
終于，走過(guò)了許多綠葉，穿著(zhù)耀眼的迷彩服，出現在訓練場(chǎng)，用響亮的口號喊著(zhù)我們的驕傲，臉上流著(zhù)汗，我們知道軍訓才剛剛開(kāi)始！
陽(yáng)光燦爛，跳躍瘋狂。汗水不停地往下流，但我們的背還是像松樹(shù)一樣挺拔。在日常訓練中，一定要有以軍人姿態(tài)站立的項目�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作卻如此難做。教官來(lái)回走著(zhù)，放松了一點(diǎn)，一巴掌向你的手揮去：“手緊貼褲子！”幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，或者幾個(gè)世紀過(guò)去了，我們的行動(dòng)似乎被凍結了。唯一能讓我感覺(jué)到時(shí)間流逝的，就是從腳底到頭頂的疼痛。但痛苦過(guò)后，是一種新的幸福感覺(jué)。
第一次離開(kāi)父母，感受到集體生活的時(shí)候，有些擔心。在家里，我習慣穿衣服伸手張嘴�，F在我覺(jué)得一切都要靠自己：洗衣服、疊被子、掃地……我更擔心了。但沒(méi)想到，這根本不是問(wèn)題。床單蓋不上，有的人幫不上，衣服洗不了，有的人教，就算留下了什么東西，宿舍里的一些朋友可以幫忙拿回來(lái)。課余時(shí)間，全宿舍的人聚在一起分享零食，和女生竊竊私語(yǔ)，減少訓練的痛苦。在黑暗中，一種無(wú)形的.紐帶連接著(zhù)我們的心，一縷明媚的陽(yáng)光投射到每個(gè)人的心里，無(wú)限溫暖。
稍息，立正，敬禮，坐下，不斷重復；走著(zhù)，跑著(zhù)，走著(zhù)，疼痛陣陣。幾天
訓練，不斷的磨礪，終于到了展現成果的時(shí)刻。哨聲拉開(kāi)了匯演的序幕，四天的訓練成果在此刻呈現。明亮的眼神，整齊劃一的動(dòng)作，嘹亮的口號，都是我們蛻變的標志。一張“會(huì )操評比優(yōu)勝班級”的獎狀，也不枉我們在訓練場(chǎng)上灑下的汗水。
離別的時(shí)刻，總是感傷的。往日面冷的教官，此刻也是眼眶泛紅。三步一回頭，終究踏出了。一扇鐵門(mén)隔絕了那個(gè)迷彩的世界，那個(gè)我們曾灑下汗水，有哭有笑又恨又愛(ài)的地方。百種情感終只化作一味：不舍。
我們的青春演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！你只看到我們年少輕狂，卻沒(méi)有看到我們熱情友好；你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現實(shí)，我可憐你青春已逝；你輕視我們的不懈拼搏，我們會(huì )證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭議和挑戰，但那又怎樣，即使滿(mǎn)是傷痕，也要贏(yíng)得漂亮。我是90后，我為青春代言。當我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當我離開(kāi)時(shí)，我在思索……有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過(guò)著(zhù)屬于自己的日子，只是，那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。青春，是手中旋轉的筆，是口中融化的冰，是喊完口號會(huì )岔氣的笑，是對老師無(wú)形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因為青春，因為青春有你。若干年后，在一處灑滿(mǎn)陽(yáng)光的街角與你們相遇，不需多言，一句“？
原來(lái)你也在這里”，便已經(jīng)足矣。上課和同桌斗嘴，被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭；會(huì )因為一道題的答案不一樣和同學(xué)爭論個(gè)你死我活；總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的`速度沖向食堂；喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng)，在他們的尖叫聲中放肆大笑；在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰，然后認真地對她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢(mèng)想，什么樣的執著(zhù)，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對誰(shuí)講；這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動(dòng)人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
我們的青春演講稿6
各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：
大家好! 我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個(gè)話(huà)題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎? 青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學(xué)習榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
實(shí)話(huà)，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得�！甭仿湫捱h兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機廠(chǎng)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負自己的青春，我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值
在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠(chǎng)房是他們創(chuàng )造的新生命，閃亮著(zhù)青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的.家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前，我廠(chǎng)正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批項目等著(zhù)我們去建設，有一系列技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索，我們要做的還有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個(gè)和諧社會(huì )需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。親愛(ài)的朋友們，工作著(zhù)是美麗的，憑著(zhù)歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這里燃燒!
我的演講到此結束，謝謝大家!
我們的青春演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是“在書(shū)里安放我們的青春 ”
首先，我和大家分享一個(gè)故事。在孩子很小的時(shí)候，猶太人的父母就會(huì )將蜂蜜涂抹在《圣經(jīng)》上，讓他們的孩子蘸著(zhù)口水來(lái)翻閱，父母這樣做的目的只有一個(gè)，告訴孩子們——書(shū)是甜的。正是從這些蘸著(zhù)《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査�、弗洛伊德；正是從這些舔著(zhù)嘴唇，嗅著(zhù)書(shū)香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。
或許有人會(huì )說(shuō)：“書(shū)是一杯不加糖的咖啡，品起來(lái)可真苦��！”可是不然，你殊不知，口感越苦，越會(huì )使人振奮，口感越苦，越能使人體味深刻，正如錢(qián)鐘書(shū)的那句：“真正讀書(shū)的快樂(lè )是不放糖的咖啡，在苦中能品出甜味來(lái)，苦才真正是讀書(shū)快樂(lè )的`引誘�！笨墒乾F在，有些同學(xué)只重視啃讀課本，而不重視課外閱讀；只重視應試閱讀而不重視身心感悟，只重視表面意思而不重視深層涵義。這并不是真正的閱讀，這樣讀書(shū)只會(huì )覺(jué)得乏味、枯燥，必會(huì )感到苦了，而用心、用愛(ài)去讀書(shū)，讀書(shū)之樂(lè )必會(huì )令你樂(lè )得合不攏嘴。
《紅樓夢(mèng)》中人物相見(jiàn)時(shí)，大多問(wèn)道：“你最近讀什么書(shū)？”讀者讀來(lái)可能都會(huì )有一種親切舒暢之感。寶玉讀書(shū)時(shí)桃花飄落一身的場(chǎng)景，也曾使我多次魂夢(mèng)向往�？梢�(jiàn)讀書(shū)也是一種藝術(shù)，一種享受。這種享受，也往往能陶冶我們情操，是培養我們性情的過(guò)程。星云大師說(shuō)，讀書(shū)要讀“做一個(gè)人”，讀“明一點(diǎn)理”，讀“悟一些緣”，讀“懂一顆心”。
有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，“功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書(shū)？”是的，高中階段在校期間我們是沒(méi)有時(shí)間去閱讀大部頭的小說(shuō)，但是我們可以在寒暑假閱讀這些小說(shuō)，在吃飯后、課外活動(dòng)、課間等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)看一些散文、美文，看《讀者》、《青年文摘》等等，每天積少成多，積沙成塔。長(cháng)此以往，你會(huì )發(fā)現，你的文筆越來(lái)越好，思維越來(lái)越敏捷，文藝范十足。但是也有一些同學(xué)癡迷于網(wǎng)絡(luò )連載小說(shuō)、游戲衍生類(lèi)雜志、冥幻類(lèi)書(shū)刊，殊不知這些低俗只追求經(jīng)濟利益而出版的書(shū)，只會(huì )讓你變得無(wú)趣沒(méi)有品位，這些垃圾書(shū)只會(huì )害你絕不會(huì )有益于你。
如今快節奏的生活讓電子書(shū)應運而生，當網(wǎng)絡(luò )閱讀成為時(shí)尚，而原始閱讀卻日益減少。原始閱讀是一件非常美好的事，當你拿起一本書(shū)，書(shū)是線(xiàn)裝白紙，開(kāi)本開(kāi)闊，而且流傳有序，有簽名，有題跋、有人的溫情，這是電子書(shū)永遠無(wú)法取代的。
同學(xué)們，讓我們一起手捧書(shū)香，仰望星空、深刻閱讀，在書(shū)里安放我們的青春，在書(shū)里找尋靈魂的闊大眼光和雄厚自信。
我們的青春演講稿8
有一個(gè)問(wèn)題，我想大家肯定都會(huì )想過(guò)：青春到底是什么
如果把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一個(gè)天真的孩子，他可能會(huì )抹抹臉蛋，說(shuō)：青春就是長(cháng)大了，可以做自己喜歡的事了
如果把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一個(gè)滄桑的大叔，他可能會(huì )摸摸他滿(mǎn)是胡渣的下巴回憶起那段在學(xué)校里插科打諢的日子和那首同桌的你
如果把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)一個(gè)智慧的長(cháng)者，他可能會(huì )捋捋雪白的胡子說(shuō)：那是一段充滿(mǎn)愛(ài)情。友情和奮斗日子
但如果吧這個(gè)問(wèn)題問(wèn)在座的各位，大家可能不好意思的摸摸頭說(shuō)：哎，我不知道哎……
為什么會(huì )這樣呢？這難道說(shuō)明我們不青春?jiǎn)�？不，當然不，這恰恰說(shuō)明我們正青春。因為對青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了這迷茫，青春才可謂寶貴，否則就只是成長(cháng)的煩惱罷了。
我在這里就給大家講講我眼中的青春是什么樣的吧，我覺(jué)得青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只留下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血……這幾句歌詞告訴我們，青春短暫，一去不回，甚至來(lái)不及道別。我們正青春，就應當過(guò)好我們的青春。我們不能只在那寂寞的深夜才會(huì )回憶起我們的青春
我在這里給大家舉兩個(gè)例子吧：第一個(gè)是我們都很熟悉的雷鋒同志，他年僅22歲就為了偉大的主義事業(yè)犧牲了。他的一生是短暫而寶貴的，可以說(shuō)他把他所有的青春都奉獻給了他最熱愛(ài)的事業(yè)，他的青春是我們的榜樣；
還有一個(gè)人呢，他叫約翰·高達，說(shuō)起他的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò)，這個(gè)故事就是愿望清單。他在他15歲的時(shí)候就列出了109項此生要完成的事，他的'老師和家長(cháng)都把他的行為當成是青春熱血的沖動(dòng)，但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢(mèng)想之中。如今的他僅僅剩下40多項目標等著(zhù)他去完成了。他的青春也是值得我們去學(xué)習的。
他們和我們一樣，我們都是正直青春年少，可他們卻可以成為我們的榜樣，我覺(jué)得是因為他們把握住了自己一生中最美的時(shí)光，并把它用在了自己認為最美麗的事情上。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。同學(xué)們，我衷心地希望未來(lái)的某一天，我們?yōu)閴?mèng)想，為青春所做的努力也會(huì )成為后來(lái)人用在振奮人心的演講上，那樣青春才是我們所要的。
同學(xué)們，或許我們對于青春的見(jiàn)解可能不同，但有一點(diǎn)你肯定會(huì )贊成我，那就是：我們正青春
看到這里你是否已經(jīng)熱血沸騰，按捺不住了呢！那就行動(dòng)吧。
我們的青春演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位評委:
大家下午好!
今天，我演講的題目是:讓我們的青春在課堂上閃光!
在草長(cháng)鶯飛的仲春時(shí)節，六中校園創(chuàng )四星，迎校慶的氛圍已是格外濃烈.景行樓懸掛的標語(yǔ)，校務(wù)公開(kāi)欄張貼的十一五規劃，朱校長(cháng)新學(xué)期升旗儀式上的講話(huà)無(wú)不凸顯了這一鮮明的主題!
六中是一方充滿(mǎn)創(chuàng )造的熱土!在這彈指一揮間的十年里，您已經(jīng)在科研，質(zhì)量，特色等領(lǐng)域創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典，豎起了一座又一座豐碑!人們被您日新月異的變化所折服，被您敢超一流的精神所震撼!
六中是一方與時(shí)俱進(jìn)的熱土!在即將踏上新的征途之時(shí)，您又憑借著(zhù)十年的積淀，乘勢而上，向更高的顛峰攀登.這是多么遠大的志向，這是何等磅礴的氣概!
六中是一方培育新苗茁壯成長(cháng)的熱土!回首我們新教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，是師傅的幫助給了我們智慧，是領(lǐng)導的鼓勵給了我們信心，是敬業(yè)協(xié)作的團隊給了我們力量，是青蓮杯這項嶄新的培青工程讓我們得到了錘煉.
如果說(shuō)20xx年的校慶，晉星是一次攻堅戰，那么我們青年教師就必須是一名聽(tīng)從指揮，關(guān)鍵時(shí)刻拿得起，打得響的優(yōu)秀新兵!而在最短的時(shí)間內提升教育理念，把自己融入到新課程改革的潮流中去，這就是我們急需做到，也必須做好的最最重要的.一條!
據悉，揚州瘦西湖之所以能與杭州西湖，鎮江金山齊名，其奧妙就在借得西湖一角，移來(lái)金山半點(diǎn).因此，在新的一年里，我們將繼續在借和移這兩個(gè)字上下功夫，不斷學(xué)習，勤于反思，大膽探索.雖然我們不一定能做的最好，但是我相信，我們一定能做得更好!
春暖花開(kāi)，斗轉星移.在校慶與晉星一天天向我們逼近的日子里，我們的脈搏將伴隨著(zhù)六中前進(jìn)的步伐一起跳動(dòng).讓我們的智慧在實(shí)踐中飛揚，讓我們的青春在課堂上閃光吧!
謝謝大家!
我們的青春演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
窗外，柳絮紛飛，陽(yáng)光普照，一切都很安靜，這樣的光景這樣的季節，總會(huì )讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗撒了一地的碎金，連空中飄浮的灰塵都好像隱藏著(zhù)一段催人淚下的故事，我感覺(jué)自己好像到了花甲之年，躺在搖椅上，帶著(zhù)老花鏡，翻看已經(jīng)泛黃的老照片，一張一張的看，一點(diǎn)一點(diǎn)的回憶，末了，一滴淚從眼角處靜悄悄的劃下，人生，不管過(guò)程多復雜，待到夕陽(yáng)西下時(shí)，都有點(diǎn)落寞，有點(diǎn)蒼涼，因為那時(shí)，陪伴你的只有記憶了。
我是多久沒(méi)有寫(xiě)文字了，連大腦都遲鈍了，曾經(jīng)摯愛(ài)的作家，張愛(ài)玲，張小嫻，巴金老先生，很久以前我可以借著(zhù)一點(diǎn)月光或是點(diǎn)一盞青燈，如癡如醉的拜讀他們的作品，而今，那些曾讓我魂牽夢(mèng)繞的作品已經(jīng)被遺忘了，忘記是一個(gè)多么可怕的詞，似乎一切都不曾發(fā)生過(guò)，是什么剝奪了我對文學(xué)和文字愛(ài)，是現實(shí)，還是時(shí)間，我很怕，怕自己一無(wú)所知，怕走到最后，自己感覺(jué)從未來(lái)過(guò)。
你承認也好，你不承認也罷，我們的青春所剩無(wú)幾了，盡管我們的容顏還未老去，盡管我們的年紀還未到三，可是，我們的心已經(jīng)淡然了很多，記得二十歲的時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢，自己一無(wú)所有，唯一富有的就是理想，為了理想踏上了通往他鄉的列車(chē)，沿途的風(fēng)景從眼前一一飄過(guò)，依稀記得，那時(shí)，自己從未想過(guò)在哪里駐足，也從未想過(guò)要在哪里永久停留，只想游走天涯，看盡名山大川，看盡異鄉風(fēng)景，如今，時(shí)過(guò)境遷，回憶起那時(shí)光景，覺(jué)得像看電影，和自己有著(zhù)若近若離的關(guān)系，有人說(shuō)：現實(shí)是理想最遙遠的距離，以前不懂，現在懂了，懂了以后才知道為什么古代有那么多的江南才俊，有那么多的文人墨客，壯志未酬，留下了名垂千古的詩(shī)句，他們仕途不順還可以斗酒詩(shī)篇，還可以游覽名山，可是我們呢？我們縱有許多的不情不愿，又能如何？
五月的風(fēng)聲總有點(diǎn)別樣的韻味，風(fēng)聲，楊柳聲，偶爾還會(huì )傳來(lái)知了的叫聲，這幾種聲音混淆在一起，多少會(huì )激起人內心深處的'一點(diǎn)記憶，是��！流年倒轉，歲月靜好，任萬(wàn)千思緒在這如詩(shī)如畫(huà)的午后靜靜飄蕩，聽(tīng)一首老歌，記憶中歌者明明還很年輕，現實(shí)里卻已是年過(guò)半百，終究是歲月不饒人��！就像致青春的導演趙薇，記憶里她還是小燕子，那樣活潑那樣的惹人憐愛(ài)，還是那個(gè)在大上海歌舞廳的華麗舞臺上含淚演唱情深深雨蒙蒙的陸依萍，可現實(shí)里她已經(jīng)嫁做人妻了，我們瘋狂看還珠格格的時(shí)候是一九九八年，距離現在已經(jīng)整整十五年了，你可以覺(jué)得它是十五年，也可以感覺(jué)它是一個(gè)世紀，時(shí)間就像一個(gè)隱形的殺手，讓我們的人生越來(lái)越短，讓我們離那個(gè)純真年代越來(lái)越遠。
人生在世，有如白馬過(guò)隙，也只是忽然之間的事兒。
我們的青春演講稿11
當黎明的曙光正孕育在寧靜的夜空中時(shí)，嶄新的一天如期而至，我們開(kāi)始了每天重復而新鮮的生活。走過(guò)一個(gè)個(gè)的路口，我們邁進(jìn)了香飄四溢的校園，時(shí)而在精彩的多媒體教學(xué)中恣意徜徉，時(shí)而在寬廣的操場(chǎng)上縱情奔跑，時(shí)而在教室內駕馭知識之舟，時(shí)而在校園的小徑上漫步談笑，在這清澈的文明湖畔，在這巍峨的象山腳下，處處都留下我們的足跡，處處都倒映著(zhù)我們的身影，于是，在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)完全融入了這個(gè)集體，那么我們又怎么沒(méi)有責任去呵護這里的一草一木呢？
當雪白的墻壁因失去昔日的光澤而黯然失色時(shí)，當嶄新的桌椅因殘缺不堪而無(wú)奈地呻吟時(shí)，當我們漫步在隨外可見(jiàn)紙屑的走廊時(shí)，當我們扶著(zhù)受損的欄桿的時(shí)，同學(xué)們，請你們停下匆匆的腳步，來(lái)靜靜的回想這些逝去的青春吧！或許是你的一次粗心大意，把潔白換成了黯淡；或許是你的一次情緒發(fā)泄把完整換成了殘缺；或許是你的一次毫不在意把整潔換成了凌亂，可是，這一次的不小心，不在意卻使這些公物永遠失去了美麗，保護公物的'字樣隨處可見(jiàn)，然而，在我們的內心深處真的也是隨處可見(jiàn)嗎？請不要因為這些小小的不經(jīng)意，而破壞了我們美好的校園吧！所以，我們要立足現在，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從自我做起。
每個(gè)人都是自我人生的主角，每個(gè)人都有著(zhù)自己的舞臺�，F如今，這校園就是我們的舞臺，沒(méi)有它，我們無(wú)法演繹出精彩，沒(méi)有它，我們無(wú)法創(chuàng )造出輝煌，其時(shí)我們在破壞著(zhù)這一草一木時(shí)，也破壞了我們絢爛的生活，所以請我們大家共同努力吧，讓我們的校園永駐青春，讓我們的校園永遠活力無(wú)限。
我們的青春演講稿12
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢? 青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的`壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)! 讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響!
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
我們的青春演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。我是來(lái)自初二成功班的xx，今天我演講的題目是《我們青春正當時(shí)》。
本周五我們將迎來(lái)屬于我們的最后一個(gè)“六一”兒童節。這意味著(zhù)我們將告別童年，告別那些曾經(jīng)天真爛漫而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，迎接14歲青春禮，走向我們的青年時(shí)代。作為生命中最好的時(shí)光，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的'風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
同學(xué)們，我們青春正當時(shí)，我們珍惜青春的方式就是，好好對待自己的學(xué)業(yè)，不要給未來(lái)的自己留下遺憾。去拼搏、去沖刺，去為自己付出最大的努力。有人說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。青春的底色永遠都是奮斗，因為有青春，我們有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量。古往今來(lái)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候書(shū)寫(xiě)過(guò)人生的精彩，攀登過(guò)人生的高峰，我們才能在未來(lái)的某一天，當我們追憶起自己的年華時(shí)，自信地道一句：“青春無(wú)悔�！�
請努力把我們的生命活出自己的姿態(tài)吧。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她的一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。我們更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。
同學(xué)們，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，待到初三畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!
我們的青春演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春路上，我們或喜;或悲;或憂(yōu);或愁。我們的青春路上，我們或奔跑;或跌倒;或踟躇;或徘徊;或曲折;或坎坷。但我們依舊無(wú)怨無(wú)悔!
也許，我們的青春并不完美。但，人無(wú)完人，事無(wú)巨細,誰(shuí)又能確定自己的青春就一定是完美無(wú)瑕的呢?誰(shuí)的青春沒(méi)有打過(guò)幾次架?誰(shuí)的青春沒(méi)有罵過(guò)幾個(gè)人?誰(shuí)的青春沒(méi)有曠過(guò)幾次課?或許，也正是這種不完美才塑造了青春那不完美的美。
青春路上，我們無(wú)怨無(wú)悔。帶著(zhù)斗志昂揚的激情拼搏向上;帶著(zhù)年少無(wú)畏的熱血奮勇當先;帶著(zhù)迸擊搏發(fā)的熱火勇往直前�？v使明知前方是萬(wàn)丈深淵的懸崖峭壁;縱使明知前方是布滿(mǎn)荊棘的荒野。哪怕明知是飛蛾撲火，也在所不惜，奮不顧身的向前沖、向前跑。
青春路上，我們注定坎坷。它們或是一塊碩大的石子;或是一座高聳的山峰;或是一片荒涼的沙漠;或是一條蜿蜒的小河;或是一只擾人心境的彩蝶。我們無(wú)所畏懼，橫沖直撞地奔跑�？v使滿(mǎn)身傷痕;縱使滿(mǎn)臉淚痕;縱使無(wú)法支撐，依然堅定地奔跑。因為那是我們自己選擇的路，即使再苦、再累，也要繼續走下去。
青春路上，我們懷揣著(zhù)對夢(mèng)想的殷切期望，也許我們對夢(mèng)想的要求并不是那么高、那么完美、那么無(wú)瑕。但我們依然對夢(mèng)想充滿(mǎn)著(zhù)期盼。當時(shí)間湮沒(méi)了河流;當歷史黯淡了星空;當歲月淡陌了一切。我們也將改變，對夢(mèng)想的期望會(huì )有所改變。但，永遠不會(huì )忘了自己最初的愿望。也許，多年后的我們，想起曾對夢(mèng)想的期盼會(huì )覺(jué)得可笑。但，它依舊美好而又天真。
青春路上，我們注定不會(huì )孤獨�？傆心侨鍌�(gè)成群結伴的“狐朋狗友”，我們無(wú)話(huà)不談，討論這個(gè)、討論那個(gè)。在青春的'路上，天空是蔚藍的;樹(shù)木是翠綠的;花兒是芬芳的;水是沒(méi)有污染的;空氣是沒(méi)有霧霾的;過(guò)往云煙是可以放下的。朋友之間充斥著(zhù)信任，沒(méi)有虛情假意，沒(méi)有幸災樂(lè )禍，只是一份簡(jiǎn)單的友誼罷了。在青春路上，有了你們，我再不是孤單一人，無(wú)人訴衷腸，全部的故事無(wú)法分享，所有的一切正一點(diǎn)一點(diǎn)隨著(zhù)時(shí)間泯散。因為有了你們，我不虛此行!
青春路上，總有一天我們會(huì )背道而馳。那一天，我們或不舍;或難過(guò);或哭泣。仿佛一切的一切都被風(fēng)吹散了�！帮L(fēng)吹落花，花卻倚著(zhù)風(fēng)”完美的訴說(shuō)了我們此刻。我們不愿分別，不愿舍棄這美好的青春。愿青春不老，我們不散!
我們的青春演講稿15
一百年前的五月四號，一場(chǎng)以青年學(xué)生為主的愛(ài)國運動(dòng)在北京爆發(fā)，喚醒了東方沉睡的巨龍，而五四精神也歷經(jīng)百年，在時(shí)代的浪潮中，被不斷賦予新的內涵。在我看來(lái)，五四精神就是青春精神，是一種奮發(fā)、上進(jìn)、熱血的意氣，也是一種破釜沉舟，背水一戰的勇氣。如此青春精神也體現在正處青春之時(shí)的我們身上。那么，我們應該如何書(shū)寫(xiě)自己的青春呢？
做一個(gè)大膽的夢(mèng)想家吧。青年最大的資本不是經(jīng)驗豐富，胸有成竹，而是敢于做夢(mèng)，勇于試錯。我們雖還在學(xué)校，但每個(gè)人早已在心中播下了一粒種子。你想成為什么？是醫生、建筑師、外交官、德語(yǔ)翻譯、體育記者？你想擁有怎樣的人生？是穿梭于高樓大廈的忙碌干練，還是在鄉村擁有一幢房子，飲茶、下廚的愜意淡然？這些美好的夢(mèng)想如同燈塔一般照亮著(zhù)我們的航程。因一時(shí)的挫折灰心喪志，因身處困境而放棄前進(jìn)，沒(méi)有堅定的夢(mèng)，那青春何以為青春？正如我們班的季可馨大佬勵志語(yǔ)文130以上，考入復旦大學(xué)中文系，縱使她在高中三年半的時(shí)間里語(yǔ)文最高分也只有129分，但她不甘心留在120的溫床里止步不前；十多年前，新概念作文大賽挖掘了韓寒、郭敬明，十多年后，新概念大賽又在人海中大浪淘沙，淘出了我們班的吳子陽(yáng)同學(xué)，而這并非天賜好運，在斬獲新概念作文大賽全國一等獎之前，吳子陽(yáng)早已堅持不懈投稿多年。青春之時(shí)，我們就該像爬山虎一樣，想著(zhù)心中的夢(mèng)想，不斷向上攀爬，把青春的綠色鋪滿(mǎn)征途。
做一個(gè)腳踏實(shí)地的拼搏者吧！“恰同學(xué)少年，風(fēng)華意氣書(shū)生正茂，揮斥方遒�！蔽覀兊那啻阂虺錆M(mǎn)激情奮斗而洋溢著(zhù)美好。而奮斗路上會(huì )布滿(mǎn)荊棘，我們會(huì )感到迷茫，會(huì )不知所措。正如選考、學(xué)考成績(jì)一出，給許多人以當頭一棒，但對于真正努力過(guò)的`人來(lái)說(shuō)，雖有失望、遺憾，但絕不后悔�？v使前路荊棘密布，只要有那么一股到中流擊水的勁頭，無(wú)論道路多險，風(fēng)浪多大，都是一種超越。五四先驅李大釗曾這樣激勵青年：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)，惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命�！蹦切┮詨�(mèng)為馬，激情奮斗的日子，將永遠成為人生財富。
青春是稍縱即逝的，正如兩天前，學(xué)弟學(xué)妹們的歌聲響徹校園，我突然想到，兩年前，當我還是高一的時(shí)候，穿上藍色盤(pán)扣上衣，黑色學(xué)生裙，和既熟悉又陌生的新同學(xué)一起合唱的場(chǎng)景。轉眼間，離高考就只剩下了短短三十天，我們又將背起行囊，各奔東西。青春或許就是這樣吧，總是色彩繽紛，酸甜苦辣，但終究是一本太倉促的書(shū)。如何寫(xiě)好青春，我相信大家都有自己的答案，但關(guān)鍵在于，我們在這獨一無(wú)二，轉瞬即逝的青春中，真的去奮力拼搏了嗎？在幾十年后，當我們重新回味這段高中時(shí)光，會(huì )體會(huì )到充實(shí)甜蜜的驕傲還是憤懣酸楚的苦澀呢？
木心曾說(shuō)：“我們窮，只此一身青春�！鼻啻嘿x予了我們毫不野蠻的生命力，而在青春之時(shí)，我們選擇擁有夢(mèng)想，我們選擇在該奮斗之時(shí)義無(wú)反顧地向上攀爬，我們選擇發(fā)光發(fā)熱，用高中三年將最美好的青春定格，用色彩與幻想在有限的青春中譜寫(xiě)無(wú)限的樂(lè )章。
我們不負青春，那么青春定不負我們！
謝謝大家！
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