[優(yōu)秀]中學(xué)生演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　愛(ài)國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達了他對祖國的深?lèi)?ài)，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢(qián)三強沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實(shí)現了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺(jué)得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛(ài)國情操將是他的強有力的后盾，由此可見(jiàn)，愛(ài)國需要實(shí)干家�？v觀(guān)歷史長(cháng)廊，多少成名人物都有一顆愛(ài)國之心。岳飛的精忠報國;范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè );陸游的但悲不見(jiàn)九州同;霍去病的匈奴未滅，何以為家;……

　　她們那個(gè)不是由于強烈的.愛(ài)國情感，那一位不是愛(ài)國的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國家利益的人，非但不會(huì )流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧!他滿(mǎn)足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績(jì)不可為不大，然而到頭來(lái)，他獲得了什么，不過(guò)是人們的唾棄，不過(guò)是竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂(lè )家，冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我的人格，良心不是金錢(qián)所能收買(mǎi)的。而他也正是這樣的，他用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情譜寫(xiě)的歌曲，為我國的革命音樂(lè )史添上了光輝得一筆。俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著(zhù)，人們看到的是一個(gè)站起來(lái)的國家。當前就更需要一批批愛(ài)國實(shí)干家去創(chuàng )造祖國的輝煌!

　　讓我們以愛(ài)國主義為力量的源泉，努力奮斗吧讓我們做時(shí)代的弄潮兒，用實(shí)干精神譜寫(xiě)愛(ài)國的新篇章!謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　我是來(lái)自初二二班的XXX，現在我能夠站在這里參與競選。我非常榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機會(huì )。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，、愛(ài)好廣泛多次被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，自主學(xué)習標兵。國畫(huà)通過(guò)了十級考試。同時(shí)我的書(shū)法得到了老師與同學(xué)的一致好評。在20xx年學(xué)校舉行的“千人書(shū)寫(xiě)弟子規活動(dòng)”中硬筆書(shū)法作品獲得一等獎的好成績(jì)。我愛(ài)好文學(xué)。經(jīng)常在學(xué)習之余朗誦詩(shī)歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學(xué)到初中，我的文章多次發(fā)表在�？�和區級的刊物上。從小學(xué)開(kāi)始一直陪伴我長(cháng)大的博客，迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文，記錄了我從小學(xué)到初中以來(lái)的心路歷程。我喜愛(ài)英語(yǔ)，在“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中獲得過(guò)二等獎和三等獎。

　　在班級里，我是一班之長(cháng)。起著(zhù)模范帶頭作用。平時(shí)中的我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)班集體，是老師的得力助手。

　　在課下，我與同學(xué)相處融洽。班級內各項活動(dòng)的組織都少不了我的身影。學(xué)習期間，老師接受了我的“每日講故事”的想法，每位同學(xué)都有機會(huì )講述短小精悍卻啟迪非常深的故事，這些故事總會(huì )震撼著(zhù)每位同學(xué)的心靈，激勵著(zhù)同學(xué)們對自我目標的追求。每每聽(tīng)到同學(xué)們對故事的感想，總會(huì )使我感到非常欣慰！

　　當班里出現紀律不好的情況時(shí)，我努力整頓。當班級取得榮譽(yù)的時(shí)候，我與同學(xué)同歡樂(lè )。我還經(jīng)常與各科老師交流同學(xué)們出現的問(wèn)題與課堂上出現的不良現象。引導他們改正自身的缺點(diǎn)與不足。同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )熱心的伸出援助之手。

　　同時(shí)，我班實(shí)施的學(xué)習小組也由我全權負責。小組式的合作與競爭使得我們覺(jué)得學(xué)習更加有趣了！

　　而放學(xué)后，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。

　　另外，作為生物課代表我，對生物有著(zhù)濃厚的興趣。經(jīng)常在學(xué)習之余觀(guān)察花花草草和昆蟲(chóng)的活動(dòng)。

　　課余時(shí)間，我喜愛(ài)上網(wǎng)，喜歡制作簡(jiǎn)單的fish動(dòng)畫(huà)也愛(ài)制作網(wǎng)頁(yè)。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )也關(guān)心國家大事。正確的上網(wǎng)拓寬了我的知識面�？傊�，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事。的愛(ài)好廣泛為我們班內豐富多姿的學(xué)習生活增添了一份活力。我多次擔任本內主題演講、辯論會(huì )的主持人，多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語(yǔ)言展示中磨練著(zhù)我的文學(xué)素養，提高我的語(yǔ)言表達能力……不斷的探索不斷的進(jìn)步！著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，許多事實(shí)都證明這種看法是對的。冰心也曾說(shuō)過(guò)，“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在我的學(xué)習生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我干渴的心田，豐富了我的生活，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。因此，有付出就有收獲。如今，讓我能站在這里，我感到非常自豪。

　　在這中學(xué)生涯，我覺(jué)得自己各方面成熟了非常多，特別是作為班長(cháng)雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做非常多學(xué)習以外的事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的`考驗和鍛煉。當班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì )發(fā)愁的人，現在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂(yōu)；以前我不敢表現自我，有一點(diǎn)靦腆，現在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常會(huì )想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(cháng)的日子里，我盡職盡責地做好班里的每一件事，使我班的同學(xué)和老師因為我的存在而感到幸福。

　　經(jīng)過(guò)兩年的磨練，現在的我在德智體美勞等諸多方面有了非常大的改善。這也我來(lái)參與競選的目的。

　　我知道，再多華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的花朵。

　　今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為班級多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì )，投下您寶貴的一票！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　別林斯基說(shuō)過(guò)：“逆境是最好的大學(xué)�！钡拇_，每一個(gè)強者，都必須經(jīng)過(guò)這所“大學(xué)”的進(jìn)修才能成為真正意義上的人才。在我看來(lái)，逆境成就強者，逆境造就人才。

　　縱觀(guān)古今中外，逆境造就人才的事例太多太多。

　　球王貝利在喜得貴子時(shí)有記者祝賀說(shuō)：“你的兒子長(cháng)得多壯實(shí)，將來(lái)必須會(huì )成為像你一樣的體育明星�！必惱�不假思索地回答：“獅子要是不餓的話(huà)，是不會(huì )去捕獵的。我兒子不可能成為一名優(yōu)秀的球星，因為他此刻就很富有，缺乏先天競爭意識，而我小時(shí)候是很貧窮的�！闭�是少時(shí)貧困潦倒的家境，才造就了球王貝利。他追逐夢(mèng)想，努力奮斗，為獲取成功在逆境中艱難前行，最終取得成功，而他的兒子，先天有父親所留的巨資家產(chǎn)，在溫室順境中歡樂(lè )地成長(cháng)，想像其父一樣成就事業(yè)的'確夠難。所以逆境是強者的成才之路。

　　逆境中，許多磨難都是我們無(wú)法預知的。有弱者也許會(huì )因磨難過(guò)大、壓力過(guò)重而無(wú)法繼續前行，敗在成才的路上。而經(jīng)受住這些磨難的強者卻所以而變得更強。他們征服著(zhù)每一個(gè)困難，在自我的成才之路上披荊斬棘。

　　范仲淹自小家境貧寒，為了讀書(shū)，他省吃?xún)�用，最終，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(cháng)老，長(cháng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習。范仲淹依然堅持簡(jiǎn)樸的生活習慣，不理解富家子弟饋贈，不斷磨礪自我的意志。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他最終成了偉大的文學(xué)家。這不是逆境成就人才的有力證明嗎？

　　順境與逆境或許都能成就人才，但逆境中更能體味人生的千姿百態(tài)，更能磨煉人生的意志，更能造就強者。

中學(xué)生演講稿 篇4

　　還記得剛剛過(guò)去的宏大威武的九三閱兵嗎？還記得剛剛發(fā)射的“長(cháng)征六號”一箭多星的神奇嗎？還記得國家提出的“一帶一路”的偉大戰略嗎……面對中國的奇跡，外國人的評價(jià)是“不得了了！”“了不得了！”“中國惹不起！”想起這些，我感到驕傲！感到自豪！

　　我越來(lái)越熱愛(ài)自己的國家，熱愛(ài)這個(gè)偉大的時(shí)代！因此，也更加熱愛(ài)我可愛(ài)的學(xué)校！

　　我們的學(xué)校很普通。那里校舍狹窄、設施不算多完善，但我喜歡這群團結和諧、勤奮努力的人！四千多名平凡而質(zhì)樸的師生追求一個(gè)共同的目標，那就是：為中華之崛起而讀書(shū)！愛(ài)國愛(ài)校、互敬互愛(ài)、頑強拼搏，是我們共同的誓言。全校師生都在用行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)這個(gè)誓言。

　　我校何**同學(xué)雙腿殘疾，完全不能直立，可是他順利地讀完了三年初中。他靠的是什么呢？他靠的是老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助！每天上學(xué)放學(xué)，都是同學(xué)們背來(lái)背去，不管日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，天天如此；吃飯了，全班同學(xué)輪流給他打飯；上廁所，同學(xué)們不僅攙扶，還彎下腰，給他解開(kāi)皮帶。

　　為了中華崛起的的目標，學(xué)校的師生員工互相關(guān)愛(ài)、互相扶持，完全是一個(gè)和諧的命運共同體��！

　　我們學(xué)校舒老師身患腸癌，六次住進(jìn)西南醫院，可他做完手術(shù)，剛出院，立馬回到三尺講臺，校長(cháng)多次勸他在家休息，他執意到校上課，要與同學(xué)們在一起。

　　還有身懷六甲的張老師，挺著(zhù)個(gè)大肚子，隨時(shí)帶著(zhù)進(jìn)產(chǎn)房的衣物，卻每天吃力地奔波于家校兩點(diǎn)間。張老師常常忍受著(zhù)懷孕帶來(lái)的劇烈反應，堅持為初三畢業(yè)班上完產(chǎn)前最后一節數學(xué)課。直到臨盆，從講臺上被直接送到醫院產(chǎn)房。

　　可敬可愛(ài)的老師們，用樸實(shí)的行動(dòng)、甚至用寶貴的生命詮釋著(zhù)對教育事業(yè)的'忠誠，對學(xué)校、對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)與眷戀。

　　我們這所普通的學(xué)校，生活著(zhù)這樣一群熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)同伴、熱愛(ài)學(xué)校的人。是他們，讓學(xué)校閃現出耀眼的光芒！

　　振興中華從現在做起。作為一個(gè)學(xué)生，做好身邊的事情，做好該做的事情，熱愛(ài)培育我們成長(cháng)的學(xué)校，其實(shí)就是愛(ài)國的具體表現。因為，祖國那些震驚世界的奇跡，正是億萬(wàn)人認真做好身邊事創(chuàng )造的啊。完全可以這樣說(shuō)：愛(ài)校就是通往愛(ài)國的階梯！

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