友誼主題演講稿[匯編5篇]

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的友誼主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼主題演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　那一次秋游，我收獲了友誼。

　　當老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí)，全班都沸騰了起來(lái)，我們帶著(zhù)所需的食物和水，乘坐大巴車(chē)，一起來(lái)到了旅游目的地。

　　老天作美，天空剛才還是陰云密布，轉眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，我們早已沒(méi)了考試時(shí)那股緊張勁，三五成群，歡樂(lè )地觀(guān)賞著(zhù)周?chē)�那美麗的景色，小草依依，綠樹(shù)成蔭，幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間，旁邊的太湖顯得格外寧靜，只是偶爾激起一串漣漪，此時(shí)，我腦中所有的形容詞都卡了殼，只記得一個(gè)作文里出現頻率最高的詞——“��！”

　　告別了三國城，我們來(lái)到了桔園，秋天，正值豐收的季節，一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭，不等老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē)，奔向了桔園，采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子，我不甘落后，四處搜尋著(zhù)桔子的身影，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這不爭氣的袋子竟然破了，袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著(zhù)個(gè)破破的袋子，問(wèn)別人借袋子，可是別人都不借給我，“畢竟他們也要用袋子”我小聲嘀咕到，眼看著(zhù)離集合的.時(shí)間越來(lái)越近，我心里不免有些干著(zhù)急，也有些酸楚夾雜在里面，“董家宜，袋子破了？沒(méi)關(guān)系，我借給你吧！”，一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子，“謝謝，謝謝！”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著(zhù)袋子四處采摘桔子�！肮�！咕！咕！”集合的哨聲響了起來(lái)，我克制住即將涌出的淚水，把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。

　　“董家宜，只摘了一個(gè)桔子？我送你一個(gè)吧！”�！翱墒悄阋矝](méi)摘多少��！”“沒(méi)關(guān)系�！鳖櫺棱�塞給我一個(gè)桔子。我望著(zhù)她那真誠的眼神，不禁感動(dòng)的流下了淚水，一時(shí)間，同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手，我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。

　　一路上，我的心里甜甜的，因為我不僅收獲了甜甜的桔子，還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手的可貴。

友誼主題演講稿2

　　同學(xué)們好！

　　今天我演講的題目是友誼。

　　無(wú)論是感傷的詩(shī)，還是優(yōu)美的文章，還是休閑的快樂(lè )，沒(méi)有什么可以取代親密的友誼。這是俄漢著(zhù)名作家普希金的一句話(huà)。朋友們，你們有沒(méi)有想過(guò)，友誼是真誠的，是有價(jià)值的，也是正常心理的需要？一位著(zhù)名的英國作家曾經(jīng)做過(guò)這樣的比喻：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，互相交換，那么每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有想法，我有想法，互相交流，我們每個(gè)人都會(huì )有兩個(gè)想法，甚至不止兩個(gè)想法�！边@證明友誼可以讓人分享更多的歡樂(lè )和快樂(lè )，有助于緩解煩惱和悲傷，促進(jìn)我們的'進(jìn)步。

　　但是，朋友之間必須同甘共苦。經(jīng)不起考驗的不是真正的友誼。所以，友誼最可貴的地方在于：朋友需要的時(shí)候，真誠的友誼幫助他們消除煩惱，化解抑郁，樹(shù)立信心，克服困難。

　　真誠的友誼是每個(gè)人都向往的，但是什么樣的友誼才是真誠的呢？朋友之間真誠平等，互相幫助，互相理解，有共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！敝挥性谡嬲\和平等的基礎上，我們才能建立和維護友誼。相互幫助和理解是友誼最基本的內容。狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高尚的品質(zhì)，一種高尚的美德。中國有句老話(huà)說(shuō)得好“同步反應，尋求同一呼吸�！笔堑�，共同的追求是精神的紐帶，把人緊緊聯(lián)系在一起。

　　友誼可以縮短人與人之間的距離，讓在一起的日子像云一樣流動(dòng)，在我們走過(guò)的路上留下深深的腳印。當年輕時(shí)光的輪回輕輕從我們身邊滑過(guò)，就留下了意味深長(cháng)的痕跡。那是一段珍貴的記憶

　　朋友，請善待身邊的每一個(gè)朋友。在你的精神里永遠是真誠的財富。

友誼主題演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。

　　友誼是一片天空，給人無(wú)限的幻想；友誼是一片海洋，讓人自由的創(chuàng )想；友誼是一盞明燈，給人無(wú)限的希望。

　　而班級中的友誼，就像一杯熱茶，讓人回憶無(wú)窮。

　　記得有一次，老師要進(jìn)行一次數學(xué)單元考試，第二天，我早上吃完飯，就匆匆忙忙來(lái)到教室，看到別的同學(xué)都在認真復習，我也急忙拿出書(shū)本，準備復習一下自己平時(shí)掌握不好的類(lèi)型。

　　“叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴響了起來(lái)，老師手中抱著(zhù)一摞整齊的考試卷走進(jìn)教室，全班同學(xué)不約而同的盯著(zhù)老師手上的試卷，似乎想要看穿它——試卷中的數學(xué)題。

　　試卷發(fā)給每個(gè)同學(xué)后，老師一如既往的宣布了考場(chǎng)紀律，我們就開(kāi)始答題了。前面的題做的`都很順利，當我做到畫(huà)圖題時(shí)，才發(fā)現沒(méi)帶尺子，我慌了，怎么辦？這可是一到五份答題呀！找同學(xué)借？不行，如果被老師發(fā)現那就完了，我越想越急，心中像長(cháng)草似得，沒(méi)心思再繼續往下答題了�？荚嚂r(shí)間已經(jīng)過(guò)半，我的額頭上冒出了細密的汗珠。就在這時(shí)，同桌似乎看穿我的心思，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起新買(mǎi)的尺子折成兩半，他把其中的一半塞到我手上。不知怎么的，我的雙眼已經(jīng)不由自主的模糊了，一種從未有過(guò)的感覺(jué)在我心中回蕩、流淌……

　　這就是友誼，它讓我沖忙希望；這就是友誼他是我記憶長(cháng)河中閃閃發(fā)光的一顆明星；這就是友誼的含義。

友誼主題演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　以前，我一直覺(jué)得友誼能保持就保持，決裂了，也就算了。直到有一天，那件事情的發(fā)生讓我改變了這種想法。

　　我與王小荷是一對非常要好的朋友。但是，那一天我們因為一件事決裂了，不過(guò)所幸，最后我們和好了，下面聽(tīng)我講那天的事：

　　下午第一節是體育課，我忘拿跳繩了，王小荷答應在樓梯口等我。拿上跳繩，我卻忘了王小荷還在等我，就抄了近道趕往后操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )，我才想起來(lái)王小荷還在等我。但是已經(jīng)要上課了，我顧不上那么多，快步走向站隊的地方。上課鈴響了起來(lái)，就在快結束的時(shí)候，王小荷氣喘吁吁地趕了過(guò)來(lái)。我向她投去歉意的目光，她卻沒(méi)有看到我，徑直走向隊伍里頭。自由活動(dòng)時(shí)間到了，我追上她向她道歉，她卻不屑地“哼”了一聲，繞過(guò)我走開(kāi)了。她走了，我因為她不接受我的道歉扭過(guò)頭也走了，邊走邊想：你不接受我的道歉，不理我，那我也不理你。你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨木橋，互不相干，反正也不缺你這個(gè)朋友。最后一節課上完了，我挎上書(shū)包獨自走回家去，夕陽(yáng)拉長(cháng)了我的影子，我分外沮喪，這才想起她的'好。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，她總是第一個(gè)安慰我；在回家路上，總是充滿(mǎn)了笑聲；我考了好成績(jì)，她總是第一個(gè)祝賀我……我決定再誠心誠意向她道歉。然而磨蹭了幾天才鼓起了勇氣。當她聽(tīng)完之后，卻微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我早原諒你了，沒(méi)好意思說(shuō)，不過(guò)你先說(shuō)了，那就好了。我們和好吧？”“嗯！”我們的手握到了一起。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了友誼的重要。我要一直重視它，與朋友保持這美好的友誼！

友誼主題演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　臨近畢業(yè)，回想起和我相處了六年的同學(xué)們，一張張笑臉浮現在眼前，一聲聲歡笑回蕩在心田。六年小學(xué)生活中，最讓我忘不了的是小伙伴們對我的關(guān)心，我們的`友誼。當我遇到困難時(shí)，她們?yōu)槲壹佑凸膭�，為我出謀劃策；當我傷心時(shí)，她們陪伴我身旁，為我排擾解難；當我生氣時(shí)，她們在我身后默默關(guān)心，為我消氣解愁。

　　玥的關(guān)心如夏花般熱烈，當我傷心難過(guò)時(shí)，她總是第一個(gè)出現在我身邊，對我問(wèn)三問(wèn)四，給我溫暖。軒的關(guān)心如抹茶般淡雅，在我傷心難過(guò)時(shí)她總是在一旁默默關(guān)注著(zhù)我，給我最溫心的幫助。羽的關(guān)心對我來(lái)說(shuō)如巧克力，也不知是為什么，在我碰到困難時(shí)，她總可以幫我解決問(wèn)題，讓我立即快樂(lè )起來(lái)。依的關(guān)心如手指餅干那樣綿延，出了事，有了困難，只要有她在，天塌下來(lái)也有手指餅干頂著(zhù)呢。因為有了朋友，我的小學(xué)生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　有一次，我在上英語(yǔ)課時(shí)，急性胃炎突發(fā)，一下子就疼了起來(lái)，也許是我從小胃就不好，又多吃了棒冰的緣故，離我較近的軒和羽首先發(fā)現我不對勁，放下英語(yǔ)書(shū)，一臉焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)肚子疼，“還好吧？疼得很厲害嗎？”我讓她們繼續聽(tīng)課，過(guò)一會(huì )兒就好。下課了，四個(gè)人圍我身邊，玥在身旁問(wèn)東問(wèn)西，其他三人也你一句我一句地關(guān)心我。軒給我倒水，玥和依在一旁照看我，羽則報告老師。我好幸福，有我的好朋友們關(guān)心我。即使肚子痛，但我的心情是快樂(lè )的。

　　有了困難，我們一起擔當，有了快樂(lè )，我們一起分享；有了心里話(huà)，我們互相訴說(shuō)。這份簡(jiǎn)單又普通的友誼，在我童年的記憶里回蕩著(zhù)，經(jīng)久不散。

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