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競聘監控班班長(cháng)演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的競聘監控班班長(cháng)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘監控班班長(cháng)演講稿1
各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好：
我叫xxx，現年35歲，大專(zhuān)文化，助理工程師。1995年6月被分配到太乙變電站從事變電運行工作。1997年7月?lián)巫冸娬菊鹃L(cháng)職務(wù)至今，多年的變電運行工作讓我積累了豐富的經(jīng)驗。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中全面認識自己，在拼搏奉獻中實(shí)現人生價(jià)值。
本人遵守國家法律法規，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，本著(zhù)“人民電力為人民”的宗旨，在變電站電氣設備的運行維護中積極肯干，1997年從事變電站管理工作后，更加努力學(xué)習業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，積極完成上級領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù) 。同時(shí)得到了上級領(lǐng)導和大家的認可，先后多次被評為先進(jìn)個(gè)人。
能夠站在競聘監控班班長(cháng)一職的舞臺上，對我是一種機遇，同時(shí)又是一次嚴峻的挑戰，但經(jīng)過(guò)多年積累的`工作經(jīng)驗，我認為自身存在一定優(yōu)勢：
1、我熱愛(ài)變電運行管理工作，熟悉變電站變電運行管理規程。
2、具有較強的責任心和敬業(yè)精神。
3、正值人生拼搏的黃金時(shí)段，在骨子里有一股壓抑不住的沖勁，有面對挑戰的勇氣和信心。
如果能競聘上這個(gè)職位，我將以下的管理理念和工作思路來(lái)搞好本職工作：
一、搞好本班的安全管理
通過(guò)管理對安全生產(chǎn)各要素進(jìn)行計劃、組織、指揮、監督和調控，以實(shí)現生產(chǎn)中人身安全和設備安全，保證企業(yè)生產(chǎn)順利。主要從以下 三個(gè)方面入手
(一)、明確“安全運行，預防為主”的管理思想
(二)、在堅持有關(guān)原則的條件下，以國家統一的規章制度為準繩，對上級的制度進(jìn)行進(jìn)一步的細化，制定適宜本班工作的細則。
(三)、創(chuàng )造和諧、穩定的工作環(huán)境，使班組員工自覺(jué)遵守規章制度。
二、搞好本班的運行管理，把運行管理工作做細，做實(shí)。
(一)、認真執行“兩票三制”，認真執行設備缺陷管理制度 .運行分析制度和場(chǎng)地環(huán)境管理制度 。
(二)、抓好電壓合格率等經(jīng)濟指標及技術(shù)參數的監控，保證變電站的經(jīng)濟運行。
(三)、抓好運行分析工作，理順運行工作思路。對電氣設備工作狀況及系統運行情況進(jìn)行分析，摸索規律，找出薄弱環(huán)節，提出有針對性地采取預防事故的措施。
(四)、抓好反事故演習和事故預想工作，提高班組對突發(fā)事件的應對能力。
三、抓好本班的技術(shù)管理
通過(guò)技術(shù)管理可使運行人員有章可循，既積累資料又便于運行事故分析，即提高運行人員的技術(shù)管理水平，又保證設備的安全運行。
四、抓好班組員工的培訓管理
在班組管理中，提高人員的技術(shù)素質(zhì)應從以下兩個(gè)方面進(jìn)行。
(一)、加強理論學(xué)習，全面提高班組人員綜合素質(zhì)。加強新技術(shù)、新工藝的學(xué)習，尤其要加強微機的培訓和學(xué)習。
(二)、加強崗位培訓。針對運行崗位中存在的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，結合實(shí)際，有針對性地開(kāi)展培訓，全面提高班組人員技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
以上就是我競聘此崗位的工作思路，盡請大家提出意見(jiàn)和建議，謝謝大家。
競聘監控班班長(cháng)演講稿2
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競選班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì )有足夠的時(shí)間和機會(huì )讓你們了解我，也會(huì )對我有一個(gè)客觀(guān)的！
能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔任班長(cháng)的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責任心強的人來(lái)?yè)伟嚅L(cháng)。作為班長(cháng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對孰錯，但作為班長(cháng)，就應該站在多數人的立場(chǎng)，維護多數人的利益，提高班委會(huì )的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋傔x上班長(cháng)之后的：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì )已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì )開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對于班級內部的活動(dòng)，我的觀(guān)點(diǎn)是，不在于規模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè )為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng )意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級的文化建設獻一份力吧。 然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實(shí)制度上面。對于每次活動(dòng)的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細�；顒�(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱�？记谟涗泟t應遵循公正的原則即可�？傊�，在落實(shí)班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時(shí)出現的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應相互理解，酌情處理。 另外，對于班委會(huì )內部建設，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會(huì )完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了？所以，在班委會(huì )內部建設工作分配方面，我會(huì )向事情比較少的班干部?jì)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的`一個(gè)契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì )在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(cháng)，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀(guān)想法強加進(jìn)去，而應客觀(guān)地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望，如果我有幸競選上班長(cháng)，我的最終目標也不會(huì )定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計劃也是圍繞這個(gè)目標而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這
一年，我看到，很多同學(xué)對參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學(xué)學(xué)習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花；還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著(zhù)積極向上的節奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂(lè )隊中有不同的樂(lè )器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
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