小學(xué)生演講稿常用[5篇]

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生演講稿 篇1

XXX：

　　郭敬明依稀說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 �？吹竭@句話(huà)的時(shí)候，讓我一驚，我們，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)是否已經(jīng)忘記了自己？

　　第一次接觸《小王子》這本書(shū)的時(shí)候，我還是一位三年級的小學(xué)生，對于書(shū)中所描寫(xiě)的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話(huà)。

　　時(shí)隔數年，前幾天整理東西時(shí)翻出了這本塵封了許久的童話(huà)，再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，卻有了不一樣的認識。

　　書(shū)的第一章節，寫(xiě)到了“我”童年的第一幅畫(huà)，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫(huà)給大人們看，問(wèn)他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的？”，看到這句話(huà)時(shí)，不禁感傷了，是否那些童年時(shí)刻的想象力、奇怪的想法，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話(huà)：很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時(shí)候總以為，那些想象是多么的神奇，覺(jué)得自己的想像很美麗，如今看來(lái)，卻是幼稚。也許時(shí)光會(huì )帶走很多，而每個(gè)大人，都是從孩子做起的。

　　小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫(huà)的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實(shí)的相信。

　　作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球，并寫(xiě)明了是因為大人們只喜歡看這些數字，他們不能想象給出的美好畫(huà)面的情景，他們只會(huì )看一些跟數字沾上邊的資料，他們認為，數字就是權威。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學(xué)習不是為了那一紙單據，學(xué)習，是為了充實(shí)自己，是為了取得，成績(jì)、分數，只是贈品。

　　小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會(huì )吃了他心愛(ài)的玫瑰，他開(kāi)心因為羊兒也吃猴面包樹(shù)。他盡力的守護著(zhù)他的.玫瑰，甚至不愿“我”說(shuō)他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當初還是那樣的離開(kāi)了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛(ài)上了在這億萬(wàn)顆星星中獨一無(wú)二的一株花，當他看著(zhù)這些星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。

　　他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說(shuō)自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因為她的言語(yǔ)，他離開(kāi)了，去別的星球流浪。后來(lái)他才懂得當時(shí)自己的過(guò)錯，懂得自己沒(méi)有珍惜，他說(shuō)自己當時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。這樣一個(gè)故事，也許映襯出了更多的錯過(guò)，有時(shí)候為了賭氣，錯過(guò)了機會(huì )，有時(shí)候吵架，錯過(guò)了朋友。小王子離開(kāi)的那天，她卻堅強了，展現了真正的自己。其實(shí)我們也常在偽裝，有時(shí)候怕被傷害，有時(shí)候出于目的。其實(shí)偽裝是一種逃避，也是一種堅強。

　　在后來(lái)的旅程中，他在其他星球上遇見(jiàn)的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛(ài)慕虛榮的人，矛盾著(zhù)自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實(shí)業(yè)家，重于教條的點(diǎn)燈人，只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時(shí)候看這些，只是覺(jué)得不理解，只當作一個(gè)個(gè)故事，只是現在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。

　　來(lái)到了地球，他遇見(jiàn)了成片的玫瑰——和他的玫瑰長(cháng)得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無(wú)二的。隨后遇見(jiàn)了狐貍，一個(gè)智者，它教會(huì )了他什么是建立關(guān)系，建立關(guān)系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無(wú)二的，因為所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最?lèi)?ài)。狐貍向往b612星球上沒(méi)有獵人，卻又發(fā)現那里沒(méi)有雞讓它吃。生活中也沒(méi)有什么十全十美的事，我想我們應該懂得取舍，或安于現狀。

　　小王子馴服了狐貍，與它建立了關(guān)系，可小王子還是要繼續流浪的，他離開(kāi)狐貍的那天，狐貍很難過(guò)。轉念發(fā)現，有的東西如果始終沒(méi)有得到過(guò)，我們會(huì )遺憾；但當得到了再失去，卻是痛苦的。

　　小王子相信他會(huì )在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就會(huì )實(shí)現呢？他快樂(lè )的想象提水時(shí)的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱著(zhù)對于單純的祝福。

　　文章的結尾，小王子對于玫瑰負了責，他決定在流浪了一年的時(shí)候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那里已經(jīng)被猴面包樹(shù)撐破了，也許花已死了，也許……

　　四年前，覺(jué)得這本書(shū)很散，什么都沒(méi)看懂；四年后，懂得很多，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺(jué)間悄悄地長(cháng)大了。四年前以為，這本書(shū)要說(shuō)的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個(gè)等待，什么都是美好的；四年后覺(jué)得，其實(shí)是告訴我們孩提時(shí)的那種快樂(lè )不該輕易失去，然而我們都會(huì )長(cháng)大，我們都會(huì )世俗，有時(shí)候告訴自己，以后不要做一個(gè)書(shū)中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因為我們長(cháng)大了，因為能讀懂這本書(shū)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)不存在什么寫(xiě)作手法，可就是蘊含的哲理，讓它成名，期待著(zhù)，十幾年甚至幾十年后再讀這本書(shū)，會(huì )有不同的感悟。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今年，我們過(guò)了一個(gè)“環(huán)保春節”。雖然不能放爆竹了，但是節日氣氛依然很濃郁：貼春聯(lián)、吃年夜飯、看春節聯(lián)歡晚會(huì )……我們玩得不易樂(lè )乎。

　　早晨，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)到門(mén)外歡聲笑語(yǔ)。我和姐姐一起去門(mén)外貼春聯(lián)。我先拿起姐姐寫(xiě)的大大的“�！弊�，貼在了門(mén)的最上方，又拿起了自己寫(xiě)的兩條大紅春聯(lián)——“豐年飛瑞雪，好景舞春風(fēng)”。按照春聯(lián)從右到左的順序，垂直著(zhù)貼在了“�！弊值腵下面。接著(zhù)，我們在各自的臥室門(mén)上都貼上了一個(gè)“�！弊�。有我喜歡的楷書(shū)的“�！弊�;姐姐喜歡的隸書(shū)的“�！弊�;爸爸媽媽喜歡的行書(shū)的“�！弊�。我們希望新的一年能工作順利、學(xué)習進(jìn)步……

　　到了晚上，吃年夜飯的時(shí)間到了。我們懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情來(lái)到飯店，只見(jiàn)大人們坐在各自的位置上談笑風(fēng)生，小孩們在地上追逐玩耍，好一副歡樂(lè )的景象。菜都上齊了，大人和小孩們都津津有味地品嘗著(zhù)豐盛的美食�？粗�(zhù)他們興高采烈的樣子，我也忍不住吃了好多。

　　吃完了年夜飯，春節聯(lián)歡晚會(huì )就要開(kāi)始了。表弟表妹和長(cháng)輩也來(lái)到我家，我們圍坐在電視機前，津津有味地看起了“春晚”，節目豐富多彩，有小品、歌唱、舞蹈……好看極了!我們邊看邊討論，不知不覺(jué)到了零點(diǎn)，我們守歲成功啦!一過(guò)零點(diǎn)就是新的一年了!

　　雖然沒(méi)有了爆竹聲，但這個(gè)春節依然充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)大年夜過(guò)得既環(huán)保又熱鬧。希望今后的年能越過(guò)越好!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、學(xué)生家長(cháng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少年朋友們：

　　大家好!今天我們全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日“六一”國際兒童節。在此我謹代表全體教師祝全體學(xué)生節日快樂(lè )!祝辛勤培育你們健康成長(cháng)的輔導員老師們身體健康，工作順利!同時(shí)借此機會(huì )向關(guān)心、支持我校工作的上級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學(xué)們，“六一”是你們最快樂(lè )的節日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因為：你們是家庭、社會(huì )和國家的希望!

　　我們學(xué)校在上級部門(mén)和村領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績(jì)。在侯城鄉第七屆藝術(shù)節活動(dòng)中獲二等獎;在創(chuàng )建平安校園活動(dòng)中被評為先進(jìn)學(xué)校;在鄉運動(dòng)會(huì )上我校運動(dòng)健兒取得了小學(xué)校第一、全鄉第五的優(yōu)異的成績(jì)，龐金素、侯翠紅、要璐琪等13人次獲獎，其中龐金素同學(xué)在縣、鄉運動(dòng)會(huì )上一舉奪得鉛球倆個(gè)第一的好成績(jì);在山西省青少年“輝煌六十年、童心繪祖國”書(shū)畫(huà)創(chuàng )作大賽中有2人獲一等獎，有2人獲二等獎，有6人獲三等獎;在山西省“小手拉大手、安全促和諧”安全教育書(shū)信大賽中有2人獲二等獎，有2人獲三等獎;楊玲玲同學(xué)獲太谷縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展活動(dòng)藝術(shù)作品類(lèi)二等獎;在“晉商杯”第三屆全國青少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中，我校獲得二等集體獎，有6位老師獲園丁獎，有5人獲一等獎，有13人獲二等獎，有23人獲三等獎，有22人獲出色獎，有6人獲鼓勵獎。

　　廣大少先隊員們，我為大家取得的進(jìn)步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”節日里，我更是希望你們樹(shù)立理想的航標，積極進(jìn)取，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣;希望你們插上智慧的`翅膀，努力學(xué)習各種新知識，練好過(guò)硬本領(lǐng)，成為知識的探索者和創(chuàng )新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為美好的明天做好一切準備。

小學(xué)生演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　在我們的生活中，冒險，也許我們都沒(méi)接觸過(guò)，而這也是大人們最害怕的一個(gè)字眼。那么今天，就讓我們go，go，go，在書(shū)中進(jìn)行一次大冒險吧!

　　《亞馬遜歷險記》，一本由韓國作家崔德熙和畫(huà)家姜境孝聯(lián)合創(chuàng )辦的生存圣經(jīng)!這本書(shū)主要講了主人公列奧一行來(lái)到亞馬遜，本想舉行一次生態(tài)旅行，卻因颮雨泛濫，失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們在茫茫的.熱帶雨林中與毒蛇猛獸展開(kāi)了殊死搏斗，最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意，卻在猛獸攻擊的時(shí)候勇敢地戰斗，在寶蘿、叔叔的幫助下，他懂得了許多科學(xué)知識和生存秘笈，而這些是我們中國小孩子不具有的。

　　這本書(shū)文字幽默，充分地表現了各個(gè)人物的各個(gè)性格，而且圖畫(huà)十分生動(dòng)有趣，使人仿佛身臨其境。重要的是，每一章后面都有生存的知識和科學(xué)簡(jiǎn)介，以及彩色圖片，讓我大開(kāi)眼界，對我這種小科學(xué)迷來(lái)說(shuō)，就更有吸引力了。

　　列奧的大冒險證明了科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以逆轉危險的形勢。只要我們學(xué)會(huì )科學(xué)，一定可以拯救我們身邊的人。

　　最后，這本書(shū)的結尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬(wàn)公頃的速度消失，有許多動(dòng)物失去了家園。除了亞馬遜，地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴(lài)以生存的家，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護這一顆藍色星球，地球!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　你們好！

　　九年前，你們給予了我生命，讓我來(lái)到這世界上。從我呱呱落地的那時(shí)起，你們就把無(wú)微不至的愛(ài)全部投入到了我的身上。

　　當我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你們就成了我的第一任老師，教我識字，背唐詩(shī)......

　　每當我生病時(shí)你們心急如焚。記得有一次由于我調皮，胳膊脫臼了，手臂不敢抬，疼得我嗷嗷直哭。那時(shí)天色已經(jīng)很晚了，沒(méi)有了出租車(chē)，你們就抱著(zhù)我一路跑向醫院，掛上了急診。當大夫告訴你們，我沒(méi)什么大礙，并且很輕松的就把我的胳膊接上了，我胳膊不疼了，手臂也敢抬了，你們才松了口氣，懸掛的`心才落了下來(lái)，媽媽臉上也有了笑容，經(jīng)過(guò)這一趟折騰，我們到家時(shí)已是深夜了�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，但你們對我的愛(ài)從未改變過(guò)。

　　生活上，媽媽?zhuān)�你總�?ài)給我買(mǎi)衣服，夏天怕我熱著(zhù)，給我買(mǎi)漂亮的裙子；冬天怕我凍著(zhù)，給我買(mǎi)遮擋風(fēng)寒的羽絨服。學(xué)習上，爸爸，你為了我的學(xué)習成績(jì)快速提高，每天都給我輔導功課，即使開(kāi)會(huì )回來(lái)的很晚，我都已經(jīng)睡著(zhù)了，你也不忘給我檢查一下當天的作業(yè)，發(fā)現錯誤就會(huì )給我標記出來(lái)，等到第二天早上，我起床后再告訴我，并監督我改正。

　　每當我遇到挫折的時(shí)候你們總是會(huì )和我說(shuō)：“孩子摔倒了不要害怕，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)�！闭�是有了你們的鼓勵和支持，使我勇敢的戰勝一個(gè)個(gè)的困難，不斷地成長(cháng)。你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，就像大海一樣遼闊，需要我細細地體會(huì )，靜靜地聆聽(tīng)，深深的感恩。 以后我會(huì )在每一個(gè)感恩節、父親節、母親節給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。

　　爸爸媽媽請您們放心，我一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報答你們的養育之恩，來(lái)回報你們所為我付出的心血和汗水。

　　最后祝您們身體健康！萬(wàn)事如意！

　　我的演講完了，謝謝大家！

【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：

2022青春勵志小學(xué)生演講稿 小學(xué)生演講稿勵志 青春勵志11-10

展望未來(lái)主題小學(xué)生優(yōu)秀演講稿關(guān)于小學(xué)生暢想未來(lái)的演講稿11-04

給小學(xué)生的演講稿06-21

小學(xué)生演講稿(精選)08-12

[精選]小學(xué)生演講稿12-05

小學(xué)生演講稿10-10

小學(xué)生演講稿10-09

小學(xué)生的演講稿01-08

小學(xué)生演講稿（經(jīng)典）07-21

小學(xué)生家鄉演講稿03-21