【經(jīng)典】小學(xué)生演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
自從我跨入小學(xué)的大門(mén)以來(lái)，我上過(guò)許許多多的課，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課，有妙趣橫生的數學(xué)課，還有奧妙無(wú)窮的自然課。其中三年級的一堂自然課讓我記憶猶新，至今仍然歷歷在目。
那是三年前的一個(gè)星期二上午，臨近放學(xué)，洪教師給我們布置一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，那就是每人回家準備兩個(gè)蛋殼。聽(tīng)到教師布置這項作業(yè)，我們都愣了，有的猜，也許教師準備讓我們用做手工制作;有的猜，也許教師準備讓我們畫(huà)彩蛋;我猜洪教師必須讓我們做實(shí)驗用的。
看著(zhù)我們納悶的樣貌，洪教師露出了“詭秘”的一笑，好像在說(shuō)：“下節課迷底自然會(huì )揭曉”。
上課了，大家急盼著(zhù)洪教師趕快把謎底給揭開(kāi)，洪教師猜透我們的心思，慢條斯理地說(shuō)：“同學(xué)們請把準備的蛋殼放在桌上，我們準備用這蛋殼做個(gè)實(shí)驗�！甭�(tīng)到要做實(shí)驗，我好不得意，我猜中了洪教師的意圖。
“同學(xué)們，您們看這蛋殼，是拱形的那面容易破還是凹陷的那面呢?”
同學(xué)們異口同聲地回答：“凹陷的那一面容易破呢”
“為什么?”大家茫然不知其中的道理。
洪教師之后說(shuō)：“請同學(xué)們把準備的蛋殼拿出來(lái)，我們一齊做個(gè)實(shí)驗吧�！�
我把蛋殼放在地上，拱形面朝上，舉起手中的筆放在蛋殼上約5厘米的高度，輕輕一放，筆擊中了蛋殼。唉!蛋殼卻安然無(wú)恙。我想：也許我沒(méi)使上勁吧!還是再試一次。這次我索性用筆尖直接對準蛋殼的拱面用力一戮。奇怪蛋殼還是完好無(wú)缺。我環(huán)視四周，同學(xué)們和我一樣也露出不解的神情。
看到我們茫然的樣貌，洪教師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們再用蛋殼的凹陷面試驗一下，然后比較它們的`差別�！�
我們將蛋殼反過(guò)來(lái)，讓蛋殼的凹陷面朝上，用筆輕輕一戮，蛋殼破了。原先蛋殼的凹陷面是這樣不堪一擊。
“教師，這是為什么?”有些同學(xué)已耐不住性子，開(kāi)始向教師發(fā)問(wèn)。
洪教師順手拿起前排同學(xué)桌上的一個(gè)蛋殼說(shuō)：“這就是薄殼結構原理，由于這種結構的拱形曲面能夠抵消外力的作用，結構更加堅固。北京的人民大會(huì )堂，悉尼歌劇院都充分地利用了這一原理，當然我們日常生活中薄殼原理無(wú)處不在，無(wú)處不有。請同學(xué)們去發(fā)現和發(fā)掘�！�
幾年來(lái)，我也慢慢發(fā)現了安全帽，汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃......都出自于薄殼原理，洪教師的這堂課留給我許多的思索。
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是六年級三班的姜雅捷。我很榮幸能在這里競選北京市三好學(xué)生，首先我要感謝老師對我的栽培和同學(xué)對我的支持。
自從加入少先隊以來(lái)，我時(shí)刻牢記少先隊員的責任，以少先隊章程為準則，多次被評為優(yōu)秀少先隊員。今年我還榮獲海淀區紅領(lǐng)巾獎?wù)�。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動(dòng)：育英大隊好書(shū)推薦活動(dòng)、雛鷹假日小隊活動(dòng)、第六屆海淀區鼓號隊風(fēng)采大賽等。在北京奧運會(huì )和殘奧會(huì )馬拉松賽場(chǎng)全民健身展示活動(dòng)中，我既鍛煉了身體，還為我們的祖國、我們的學(xué)校增光、添彩。
我品德優(yōu)良，有較強的組織能力和號召力。我做事認真踏實(shí)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，一直被評為區三好學(xué)生和優(yōu)秀小干部。擔任過(guò)中隊長(cháng)、學(xué)習委員、宣傳委員，連續擔任三屆大隊委。在任職期間，我認真履行自己的職責，出色的組織好每一次活動(dòng)。我把為班級、老師、同學(xué)做事當成了自己學(xué)習生活中的一項重要內容，積極主動(dòng)，熱心工作。在大量的實(shí)踐活動(dòng)中，鍛煉了我的能力，同時(shí)也成為了老師的“好幫手”同學(xué)的“主心骨”。
我勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀。我的作文語(yǔ)句優(yōu)美、富有感情，在第十二屆全國青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎，我還參加了“葉圣陶杯”第三屆全國中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽并獲得了獎項。在暑假中，我多次參加海淀區中小學(xué)生數字德育平臺征文活動(dòng)并連續兩年獲獎。我喜愛(ài)英語(yǔ)，在課余時(shí)間學(xué)習了新概念英語(yǔ)2，并通過(guò)了STL國際英
語(yǔ)級別測試2級A段。在“育英杯——我愛(ài)讀英語(yǔ)”朗讀比賽中榮獲二等獎，第三屆“育英杯”英語(yǔ)單詞競賽中獲獎。我樂(lè )于助人，對于學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)，我總是幫助他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，定時(shí)幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂，得到了同學(xué)的一致好評，在爭當育英文明好少年的活動(dòng)中我被評為“助人為樂(lè )之星”。
我還是個(gè)性格開(kāi)朗活潑向上的孩子，平時(shí)除了掌握文化知識以外，我的.課余生活可以稱(chēng)得上多姿多彩。我的愛(ài)好廣泛，擅長(cháng)繪畫(huà)、書(shū)法，多次參加海淀區中小學(xué)生藝術(shù)節競賽并獲獎。我喜歡古箏，因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操，情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂(lè )學(xué)院7級。我有較高的音樂(lè )素養，音樂(lè )基礎知識達到了三級水平。
感謝老師和同學(xué)給了我這次機會(huì )。假如我當選，我會(huì )感到很榮幸;假如我落選，我不會(huì )氣餒，一如既往的以三好學(xué)生的標準來(lái)要求自己。請給我投上神圣寶貴的一票吧，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一名三年級學(xué)生，今天我演講的'題目是《情系嫦娥，愛(ài)我中華》。
“56個(gè)星座，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，
56種語(yǔ)言匯成一句話(huà)......”
每當聽(tīng)到這首歌，我總是會(huì )想起我們偉大的祖國。
它的發(fā)展令我驕傲和自豪，特別是“嫦娥二號"在我國西昌發(fā)射中心發(fā)射成功，這標志著(zhù)我國在航天科技領(lǐng)域又取得了豐碩成果，全國上下無(wú)不激動(dòng)和自豪。
同學(xué)們，我們應向航天叔叔學(xué)習，長(cháng)大后用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設祖國。在這里，我衷心祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、富強!
我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
歡迎你，親愛(ài)的家長(cháng)朋友，你的帶來(lái)是為了更好地加強家校聯(lián)系和溝通，讓您更好地了解子女在校學(xué)習、生活等情況，促進(jìn)他們在今后的學(xué)習生活順利、有效、充實(shí)與成功。
本學(xué)期我們初一5班被評為出色班級，王志棟同學(xué)被評為3月份好習慣之星，黃柯、徐可可被評為年級習慣之星，邱彩玲、陳新娟、丁旭康被評為班級習慣之星。魏龍等5位同學(xué)為班級種下了心愿樹(shù);蔣煜同學(xué)代表全班同學(xué)參加了新市民子女“清明掃墓”活動(dòng);唐倩倩同學(xué)參加了全市“清明節日小報”的比賽，全班同學(xué)參加了一次“防震”演戲活動(dòng)。另外處理了一件意外傷人事件、一件手機事件、找了12為同學(xué)進(jìn)行單獨談話(huà)。
首先要感謝家長(cháng)對學(xué)校和我們老師的信任，把學(xué)生托付給我們來(lái)教育。對于家長(cháng)，你們可能更多關(guān)注是孩子的學(xué)業(yè)是否有進(jìn)步，身體是否健康，因為他們正處于發(fā)育階段，容易疲倦，應加強營(yíng)養。但對于我們來(lái)說(shuō)，這些還不夠，除了孩子有優(yōu)異的成績(jì)、健朗的身體，還有能否讓孩子養成良好的習慣，打造文明學(xué)生，成就美麗學(xué)生，是我們每個(gè)老師的`義務(wù)和責任。
今天就和各位家長(cháng)朋友聊5個(gè)話(huà)題：
首先發(fā)掘一個(gè)孩子的興趣點(diǎn)(特長(cháng))，有計劃進(jìn)行引導和培養。
其二孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)不做影響孩子學(xué)習的事情(看電視、上網(wǎng)、打牌等)。能陪讀最好。
三、多溝通，利用一些孩子喜歡的形式(家庭聚餐、集體旅游等)四、我自身做起、模范父母。用自己的言行和犯過(guò)的錯誤教育孩子，不要怕在孩子面前失去威信，因為你能面對自己的錯誤，其實(shí)就是給孩子一個(gè)活生生的教育案例。告訴孩子人無(wú)完人，但要知錯就改，有錯必改的道理。
五、誠懇要求我們的家長(cháng)朋友，請你多與我們老師聯(lián)系，特別是一些敏感話(huà)題。手機、電腦等電子產(chǎn)品看護好，不給孩子單獨使用的機會(huì )。
最后，謝謝各位家長(cháng)的支持，請家長(cháng)朋友提出寶貴意見(jiàn)，我們將虛心采納，調整我們的工作方向，做好本職。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
早上好！剛剛過(guò)去的4月7日，是“世界衛生日”。所以今天我演講的題目是“講究衛生，做健康的主人”。
那么我們小學(xué)生，應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動(dòng)中來(lái)呢？下面，我講四點(diǎn)，大家在日常工作、學(xué)習、生活中積極主動(dòng)做好衛生工作，保持良好的正確的.衛生習慣，促進(jìn)健康成長(cháng)。
第一，保持良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，遵守作息時(shí)間，做到起居有規律。
第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動(dòng)，充足休息。在日常生活中同學(xué)們應該按照生活規律，定時(shí)用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特別是早晨，我們有的同學(xué)就往往因為睡懶覺(jué)而不吃早餐，這對身體健康和學(xué)習精力都是不利的；還有的同學(xué)挑食偏食嚴重，這對生長(cháng)發(fā)育中的我們來(lái)講，也是及其有害的。同學(xué)們早晨起床后到戶(hù)外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學(xué)校組織的廣播體操和大課間等室外活動(dòng)是非常好的鍛煉機會(huì )，不要馬虎了事。
第三，保持室內空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風(fēng)狀態(tài)。
第四，注意心理衛生。我們在學(xué)習、工作、生活過(guò)程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節，千萬(wàn)不能一直悶悶不樂(lè )，這對身體也是有害的。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都注意提高衛生安全意識，自覺(jué)維護公共環(huán)境衛生，時(shí)刻注意個(gè)人衛生，那么我們就會(huì )擁有美麗的生存空間，就會(huì )擁有健康的體魄，就會(huì )擁有美好的未來(lái)！讓我們共同努力吧。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莊稼需要雨露滋潤，友誼需要真誠澆灌。
與他相遇是在剛入初中的時(shí)候。那時(shí)，也沒(méi)有多注意到他，只依稀記得他肩膀寬闊，身材高大，卻蜷縮在那個(gè)并不引人注目的角落里。他的成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃的，還有，他沉默寡言的性格便使他在這充滿(mǎn)交流與探討的班集體中被漠視，淡忘。他不與任何人說(shuō)話(huà)，我起初甚至不以為他是同一個(gè)班級成員，他的存在，只不過(guò)是一個(gè)悲涼的點(diǎn)綴罷了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后，我為照顧一個(gè)視力較弱的同學(xué)，調到了最后一位，正好與他同桌。一開(kāi)始，我與他根本不說(shuō)話(huà)，只有寥寥幾個(gè)眼神接觸。從他那烏黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其實(shí)他也想與人交流，只不過(guò)沒(méi)有足夠的信心而已。我嘗試著(zhù)與他交流，他黝黑的臉頰透出兩點(diǎn)不易察覺(jué)的紅暈，語(yǔ)言雖有些無(wú)序，但明顯帶著(zhù)一些興奮。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下來(lái)的幾天中，我每天都會(huì )與他說(shuō)說(shuō)話(huà)，學(xué)習上的，生活中的，隨便說(shuō)，他顯得十分開(kāi)心。前幾天還有些靦腆的他，慢慢地也就隨意大方起來(lái)了。我也挺激動(dòng)，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了他的心中。
幾個(gè)星期之后，他就把我當成他惟一無(wú)話(huà)不淡的好朋友。我觀(guān)察他，聽(tīng)別人評論他，發(fā)現了他許多的閃光點(diǎn)。他的勤奮上進(jìn)猶讓我為之詫異。每次吃完飯，我總要在外面瘋玩一陳才回教室來(lái)做作業(yè)，而一進(jìn)教室，我總看見(jiàn)他那緊鎖眉中流住的幾分幾秒，也就情不自禁地坐下來(lái)與他一同奮筆疾書(shū)。英語(yǔ)的背誦作業(yè)，他是仔仔細細準備著(zhù)，他并不是看幾遍就能馬上背下來(lái)的類(lèi)型，我不厭其煩地聽(tīng)他一遍又一遍地讀，一遍又一遍地背。聽(tīng)寫(xiě)他更是要抄到會(huì )背為止。我不由得對他肅然起敬，我被他的精神感染著(zhù)，升華著(zhù)。學(xué)習上，我盡力地去幫助他，在生活和其它方面，他也會(huì )來(lái)幫助我。有一次體育課跑一千米，我筋疲力盡，想退縮，他給我打氣鼓勁，鼓勵我與他一起以出色的成績(jì)跑到了終點(diǎn)，打破了我以往的心理和身體極限。當然，他也更自信了，做作業(yè)看書(shū)的.勁頭也越來(lái)越高。我知道，那粒種子已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽了。
期中考前我們有一次猛烈的復習行動(dòng)。子曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣�！痹谒膹娏掖龠M(jìn)下，我們利用所有可以利用的空余時(shí)間復習，倘若他有什么問(wèn)題就會(huì )來(lái)問(wèn)我，我也會(huì )耐心的為他解答，在解答的過(guò)程中也學(xué)到了東西。終于，功夫不負有心人，我考了年段第三的佳績(jì)，在班里他也從原來(lái)的名次前進(jìn)了十多位。那一刻我們笑的很甜很甜。此后我與他的配合越來(lái)越默契。無(wú)數次的心領(lǐng)神會(huì )中，我知道我們倆用真誠澆灌的友誼之花終可開(kāi)放了。
列夫·托爾斯泰有一句名言：財富不是永久的朋友，但朋友是永久的財富。有這么一個(gè)互助互學(xué)的諍友，是我一筆巨大的財富。就讓我們守著(zhù)這朵燦爛的友誼之花，在風(fēng)雨中前行吧。
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
2022青春勵志小學(xué)生演講稿 小學(xué)生演講稿勵志 青春勵志11-10
展望未來(lái)主題小學(xué)生優(yōu)秀演講稿關(guān)于小學(xué)生暢想未來(lái)的演講稿11-04
小學(xué)生演講稿10-09
小學(xué)生的演講稿01-08
小學(xué)生演講稿10-10
小學(xué)生演講稿(精選)08-12
[精選]小學(xué)生演講稿12-05
給小學(xué)生的演講稿06-21
小學(xué)生誠信演講稿08-31