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關(guān)于座右銘演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于座右銘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于座右銘演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當我一次次面臨失敗時(shí)，我會(huì )翻開(kāi)那本陳舊的日記本，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有起伏的旋律，而那蒼勁有力的八個(gè)大字“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”卻給我深深的回憶。
四年級的時(shí)候，當無(wú)情的考卷投入我溫暖的懷抱時(shí)，我哭泣，我憤怒，我甚至折磨自己，面對同學(xué)的冷諷熱嘲，面對老師的連打帶罵，面對父母的'失望，一切，不都是為了我只有84分嗎?媽媽提醒我：“孩子，你不是常說(shuō)：‘不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹’別氣餒，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！卑�，我聽(tīng)了，一股力量油然而生，對，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?努力吧!無(wú)論如何。
說(shuō)做就做，于是，早晨，天剛蒙蒙亮，東方才露出魚(yú)肚白，我就一絲不茍得苦練，哪怕口舌生滄;中午，烈日無(wú)情地烤著(zhù)大地，我就讀語(yǔ)文書(shū)，課外書(shū)，汗滲入衣間，濕零零的，我卻不已為然;晚上，人們進(jìn)入夢(mèng)鄉，我大聲朗讀，以天為被，以地為床，在院子里激情滿(mǎn)懷，豪情四溢!
功夫不負有心人，期末考試，我如愿以?xún)數昧说谝�，我激�?dòng)，我大喜過(guò)望，大家不禁向我投來(lái)了羨慕的眼光，我倍感幸福。
這句名言陪伴我度過(guò)了四個(gè)春秋，它帶領(lǐng)我在荊棘叢生的森林里奮勇向前，它帶領(lǐng)我在遼闊無(wú)垠的海洋劈風(fēng)斬浪!在人生的道路上，何嘗不是苦難連連，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，蕓蕓眾生中，挺立著(zhù)多少英雄偉人，他們的信念難道不如此?
關(guān)于座右銘演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人生路上有許多挫折和困難，只要堅持就能成功，沒(méi)有什么可以征服信念堅定的人。
每逢星期二的體育課，我都特別興奮，因為可以活動(dòng)。但今天有點(diǎn)不一樣，老師的臉色黑黑的，好像頭頂有朵烏云一樣�！敖裉�，我們要來(lái)個(gè)魔鬼訓練!”老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！鞍�?什么?”同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛。甚至有些膽子大的同學(xué)嚷嚷說(shuō)不練了，不練了�？墒俏蚁耄骸袄蠋熓菫榱宋覀兂跞捏w育考試而作準備，這點(diǎn)辛苦算不了什么�！薄伴_(kāi)始做準備運動(dòng)�！崩蠋熤棺×舜蠹业母`竊私語(yǔ)，指揮體育委員。體育委員熟悉的聲音響了起來(lái)：“頭部運動(dòng)預備起，一二三四五六七八，二二三四……”做完了準備運動(dòng)，照舊圍著(zhù)花壇跑兩圈，回來(lái)后已是大汗淋漓。
老師居然還不放過(guò)我們：“一分鐘高抬腿!”“哇!”不少人又在抱怨，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“開(kāi)始!”老師要求的是速度，所以一分鐘下來(lái)，腿已有了酸酸痛痛的感覺(jué)�！暗诙稳�!”地獄般的聲音又響起，“開(kāi)始!”我只能繼續，心里想：“不如罷工吧，太辛苦了�！钡芸煊洲D念一想：“不行，堅持就是勝利!”在反復的思想掙扎中，這三十秒很快過(guò)去了�！昂昧�，休息一下吧!”“啊，謝天謝地呀!”心里暗暗叫喜�！罢酒饋�(lái)，做俯臥撐十個(gè)�！薄安皇前�，又來(lái)�！蓖瑢W(xué)們大聲叫苦�！安粷M(mǎn)意?二十個(gè)，快點(diǎn)!”這一句話(huà)剛說(shuō)出口，同學(xué)們馬上停止說(shuō)話(huà)，慢慢的撐著(zhù)身子做了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”
二十個(gè)終于做完了，我坐在地上，喘著(zhù)粗氣，又聽(tīng)見(jiàn)頭頂傳來(lái)聲音：“站起來(lái)，女同學(xué)圍著(zhù)這兩個(gè)廣場(chǎng)跑，男同學(xué)圍著(zhù)花壇跑，快點(diǎn)!”“跑幾圈啊，老師?”體育委員問(wèn)�！鞍朔昼�!”我終于忍不住和同學(xué)一起發(fā)出驚嘆之聲�！袄蠋熡袥](méi)有搞錯?我不跑了�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我心想：“不如也一起罷工吧，真的太辛苦了�！薄安恍�，這是對你自己的一次挑戰，是考驗你毅力的時(shí)候，加油，堅持就是勝利!”好吧，我只能跑，一圈兩圈，腳已經(jīng)跑開(kāi)了，越跑越輕松�！斑�有一分鐘!”雷一般的'聲音從我耳邊呼嘯而過(guò)，“還有一分鐘了，還有一分鐘了，堅持就是勝利!”我邁開(kāi)腳步，超越前面一個(gè)個(gè)同學(xué)，飛快的沖向終點(diǎn)，我知道勝利離我不遠了。YES，我成功了!自己算了算，從開(kāi)始到現在，自己整整跑了六圈，我開(kāi)始有點(diǎn)崇拜自己。其他同學(xué)也陸續趕了回來(lái)，“好了，大家先松松腿腳吧�！蔽遗呐拇笸�，拍拍小腿。
大約過(guò)了三分鐘，“接下來(lái)，大家壓壓腿吧�！薄笆裁�?還來(lái)?”同學(xué)們的抱怨聲再次響起。沒(méi)有辦法，只好照做�！耙�、二、一、二……”“好，起來(lái)吧�！边@是學(xué)校的下課鈴終于響起了，對我們來(lái)說(shuō)就是解放的鈴聲�！巴瑢W(xué)們，這節課就此結束，謝謝大家�！崩蠋熃K于說(shuō)下課了，“YES，解放了!”同學(xué)們興高采烈的走回課室。我的心也十分興奮，因為我成功了，我做到了，我堅持下來(lái)了。
這節課雖然時(shí)間過(guò)的很慢，很累，但我很高興。從此“堅持就是勝利”，成為了我的座右銘，我一直履行。
我的演講到此結束
謝謝大家!
關(guān)于座右銘演講稿3
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——我最喜歡的座右銘。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)白巖松吧，他就是央視著(zhù)名的主持人，他的名字我們都耳熟能詳，但又有誰(shuí)清楚地了解到他曾經(jīng)是怎樣一步一步艱難的走到今天的呢？而在當他的名字婦孺皆知的時(shí)候，我們又在驚嘆他是憑借怎樣的意志在這個(gè)追求功名利祿而亡笨的社會(huì )上腳踏實(shí)地地往前走。
因為這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱辛坎坷讓他明白，不管走到多高的地方，都不能忘記過(guò)去那最單純、最根本的東西。
于是，他說(shuō)出了那句給我以震撼的話(huà)：不要因為我們走得太遠，就忘記了我們當初出發(fā)的目的。第一次聽(tīng)到這句話(huà)，不是在什么節目上，而是在畫(huà)室做畫(huà)的時(shí)候。那天多云，少有的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我畫(huà)紙的邊緣。手指畫(huà)累的時(shí)候，我便停了下來(lái)，慵懶的將目光灑向別處，然后用手指理理頭發(fā)，看發(fā)型是不是變亂了。
接著(zhù)，老師的聲音就飄進(jìn)了我的耳朵，他在給一個(gè)學(xué)長(cháng)評畫(huà)。
那個(gè)學(xué)長(cháng)來(lái)我們畫(huà)室才幾個(gè)月，就已表現出來(lái)較強的造型能力和繪畫(huà)天賦，只是畫(huà)的一好，就有些輕浮，畫(huà)畫(huà)也開(kāi)始不認真，上課會(huì )有意無(wú)意地心不在焉，老師不在就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，玩手機，效率明顯下降。
老師對他評價(jià)道：“你畫(huà)得很不錯，也很有天賦，但你不能就因此輕浮，白巖松曾說(shuō)過(guò)：“不要因為我們走的太遠，就忘記了我們當初出發(fā)的目的�！辈还苣悻F在畫(huà)得多好，也不能就因此停滯不前了，你學(xué)美術(shù)是為了以后可以上美院深造，而不是僅僅停留在現在這個(gè)程度，你要不停地努力，為自己當初出發(fā)的目的而奮斗，一刻也不能松懈……
后面是什么已記不清了，但白巖松說(shuō)的“不要因為我們走得太遠，就忘記了我們當初出發(fā)的目的�！眳s從此銘刻在了我的心中，成為了我的座右銘。
從那以后，我便不敢再怠慢任何一件事了，上美術(shù)課我總是會(huì )很專(zhuān)心很努力得盡力畫(huà)好每一筆；而每次因為畫(huà)不好便送些時(shí)，總會(huì )想起這句話(huà)，于是，有一次次振作精神重新畫(huà)下去。
當我在下著(zhù)暴風(fēng)雨和布滿(mǎn)荊棘叢的路上艱難地前進(jìn)時(shí)，當身體和心靈都遍布傷痕時(shí)，我氣餒了，想放棄了，心里就有個(gè)聲音在說(shuō)：不要因為我們走得太遠，就忘記了我們當初出發(fā)的目的。我便又一次次鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心地逆著(zhù)風(fēng)向前走。
每當我面對這個(gè)復雜的`社會(huì )，被周身所纏繞的虛浮的物質(zhì)所迷惑時(shí)，每當我因為世俗而忘記了最開(kāi)始、最單純、最根本的東西時(shí)，又是這句話(huà)提醒了我，讓我重新擦亮眼睛，拜托迷霧，迎接陽(yáng)光。
同學(xué)們，我們以后的路還會(huì )很慢成，也許會(huì )走向巔峰，也許會(huì )經(jīng)歷低谷，但那都不重要，重要的是，不管我們走得多遠，都不要忘記我們當初出發(fā)的目的，不要忘記最開(kāi)始，最單純，最本質(zhì)的東西。
我真心希望同學(xué)們和我一起把這句話(huà)銘記在自己的心里，帶著(zhù)它走過(guò)低谷，走向巔峰，走完我們以后的路。請記住這句話(huà)吧，不要因為我們走得太遠，就忘記了我們當初出發(fā)的目的！
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于座右銘演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我一直認為小學(xué)生最重要的事是學(xué)習。從一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)，往往就能看出他是否是個(gè)愛(ài)學(xué)習的'孩子。我也常以學(xué)習成績(jì)來(lái)決定是否應該和對方交朋友。
我的班級里有一個(gè)調皮鬼叫馬小淘，他下課不是與同學(xué)打架，就是趴在欄桿上作危險動(dòng)作。上課了，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他結結巴巴，和下課時(shí)生龍活虎的樣子完全相反。有一次，他和他的女同桌吵架，把女同學(xué)打得差點(diǎn)兒骨折。班級里沒(méi)幾個(gè)同學(xué)愿意與他玩。我認為他幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)直一無(wú)是處�？墒�，后來(lái)有一件事讓我改變了這個(gè)想法。
那是四年級時(shí)的一次露營(yíng)活動(dòng)。我和同學(xué)們帶了許多香腸、玉米、山芋、魚(yú)、調味品……“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，就差點(diǎn)火了。但就在此時(shí)，同學(xué)們卻面面相覷，好像沒(méi)有人知道該怎么生火。幾個(gè)同學(xué)七手八腳地堆起一堆干木頭。我用火柴把干木柴點(diǎn)燃了。我正要喊“成功了”的時(shí)候，火種又熄滅了。我一連試了好幾次，都沒(méi)有成功。這事兒真有點(diǎn)兒讓人無(wú)可奈何了。我正要宣布放棄的時(shí)候，突然從背后傳來(lái)一聲：“我來(lái)試試�！被仡^一看，竟是馬小淘！我心想：“反正火也生不起來(lái)，不妨就讓他來(lái)試一試吧，免得他失望�！敝灰�(jiàn)他先從背包里拿出一些報紙和一個(gè)打火機；接著(zhù)他又在地上撿起幾根干樹(shù)枝，把它們折成小段；最后，他點(diǎn)燃了報紙和小木段，火生起來(lái)了。
我明白了對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，課堂學(xué)習固然重要，生活常識也是不可缺少的一部分。這也就是孔子的那句名言“三人行，必有我師焉”。我應該努力學(xué)習周?chē)瑢W(xué)身上的長(cháng)處，而不是僅以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量人。
關(guān)于座右銘演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
弗朗西斯·培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！边@句話(huà)鼓勵了我，讓我在失敗時(shí)振作，在失敗時(shí)恢復信心，我感謝這句話(huà)，這句話(huà)就是我的座右銘。
記得有一次，我去微笑寶貝參加小模特大賽。前2輪照相和自我介紹我都順利的通關(guān)了�？墒�，在最后的T臺走秀和才藝展示里，我只得了349分，失敗了。一到休息室，我什么也沒(méi)說(shuō)，立馬就哭了。媽媽一邊安慰我，一邊抱怨說(shuō)：“唉，這話(huà)筒也真是質(zhì)量差，彈個(gè)電子琴連聲音都放不大。真是……”沒(méi)等主持人給第一名頒獎，我就離場(chǎng)了。
后來(lái)，一位評委看見(jiàn)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這不怪你，主要是怪那個(gè)話(huà)筒。要是你的聲音擴出來(lái)的話(huà)，才藝是可以得滿(mǎn)分的'。還有，難道你忘了，失敗乃是成功之母么?”我聽(tīng)了，心想：“對啊!失敗乃是成功之母啊!我為什么要哭呢?我這次失敗了，不也有經(jīng)驗了嗎?下一次，名次不也會(huì )好點(diǎn)嗎?于是，我便高興的笑了笑，對評委老師說(shuō)：”謝謝您!謝謝您讓我恢復自信!“
我的座右銘時(shí)時(shí)刻刻鼓勵我，幫助我，它在學(xué)習上鼓勵我，在活動(dòng)時(shí)鼓勵我，它讓我從失敗的陰影里走出，走向自信的陽(yáng)光下!
關(guān)于座右銘演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人生就是條河，淘金了生活的瑣屑，淘不盡猶如河中的朵朵浪花，成為生命長(cháng)河中永久的回憶。
有一天，媽媽在修東西，我正在看電視。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō)：“項麒鳴，你給我到隔壁王爺爺家去借一把錘子�！�
“媽媽?zhuān)阒牢也簧瞄L(cháng)跟別人交流，你就饒了我吧！”我對媽媽說(shuō)。
“快去，這也是一次鍛煉你交流能力的`好機會(huì )�！眿寢尠逯�(zhù)臉說(shuō)。還瞪了我一下眼睛。
我慢吞吞地說(shuō)：“好吧，我這就去�！�
我走到王爺爺家門(mén)口，低著(zhù)頭，用力敲了三下門(mén)。王爺爺說(shuō)：“我來(lái)了，是誰(shuí)��？”“有沒(méi)有錘子？”我低著(zhù)頭問(wèn)。我兩眼偷偷的瞟了他一眼，只見(jiàn)王爺爺虎著(zhù)臉，冷冰冰地對我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽掖诡^喪氣地走到家里對媽媽說(shuō)：“隔壁的王爺爺家沒(méi)有錘子�！薄安豢赡�，昨天我去問(wèn)他借還有的，今天怎么就沒(méi)有了呢？”媽媽想想說(shuō)：“你肯定沒(méi)有用禮貌用語(yǔ)，去，再去借一次�！蔽覠o(wú)可奈何地走到王爺爺家門(mén)口，心想：我怎么開(kāi)口呢？對了，就這么辦。我輕輕地敲了幾下門(mén)，笑瞇瞇地說(shuō)：“王爺爺，您家有沒(méi)有錘子，我媽媽要借用�！蓖鯛敔斦f(shuō)：“錘子，有有，我這就給你去拿�！边^(guò)了一會(huì )兒，錘子拿來(lái)了，王爺爺說(shuō)：“你媽媽真好，養了你這么一個(gè)懂禮貌的好孩子�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便蹦跳地回到了家，對媽媽說(shuō)：“你看，我借到錘子了�！眿寢屫Q起大拇指夸我說(shuō)：“你真棒！”
我讀書(shū)至今學(xué)過(guò)數不勝數的名言，他們不僅開(kāi)拓了我的知識面，而且教我怎么做人。其中最讓我難忘、受益匪淺的是松蘇內吉的一句名言——禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。
關(guān)于座右銘演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“養成讀書(shū)習慣，就等于在心里裝了一臺成長(cháng)的發(fā)動(dòng)機�！崩习职钟终f(shuō)上了。
這句名言，是前幾天老師抄在黑板上的。我把它抄在課本扉頁(yè)上，回家拿給老爸看，他也特喜愛(ài)，說(shuō)：“這句話(huà)太棒了。你把它作為座右銘，老爸支持你�！蔽覀兗s定每天都要溫習一遍這句名言。
每次溫習時(shí)，我眼前都會(huì )浮現出老師抄寫(xiě)這句名言時(shí)的`情景：老師筆力遒勁，字形不大不小，非常漂亮。老師還說(shuō)：熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，會(huì )在智慧的熏陶中，具備自我教育能力，而最好的教育就是自我教育……
聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，我小小的心靈里出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)人身處深坑，沿著(zhù)書(shū)籍鋪成的臺階，才可以走出深坑。在他面前，失望在變成希望，黑暗在變成光明，恐懼在變成幸福。
老爸說(shuō)，實(shí)踐了一句格言，就是擁有了一筆財富。謝謝老師，讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)，讓我擁有一筆受用終生的財富。
關(guān)于座右銘演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，因為我曾親身體驗過(guò)的，它給了我深刻的啟示。
一次，語(yǔ)文考試我考了100分，我對這突如其來(lái)的.喜訊有些手足無(wú)措。但我馬上緩過(guò)來(lái)高興地一蹦三尺高，恨不得讓全世界都知道。我十分神氣，漸漸我退步了，上課時(shí)我手東動(dòng)動(dòng)西碰碰，有時(shí)上課和同學(xué)交頭接耳，還有時(shí)上課注意力不集中，我已經(jīng)變得心浮氣燥。又一次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的90分如同晴天霹靂般刺痛了我的雙眼。
我決定痛改前非，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講話(huà)。慢慢，我終于變得謙虛了。當又一次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我無(wú)比興奮，啊!我終于進(jìn)步了，我考了98。5分。我心想：我不能如同以前一樣，考個(gè)好成績(jì)就驕傲起來(lái)，還更應該謙虛，更有上進(jìn)心。
打那次起，我再也沒(méi)因為考得好而驕傲，因為我的心中始終記得一句對我印象最深刻的名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我相信這句名言肯定會(huì )使我受益匪淺。謙虛是成功的第一步，想要成功就得謙虛。因為驕傲會(huì )使一個(gè)人退步。這次考試只是一個(gè)小小的例子，但我們必須敲響心中的警鐘!
關(guān)于座右銘演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
”世上無(wú)難事，只怕有心人“這句話(huà)帶給我很大的啟示。
記得四年級期末考試的時(shí)候，語(yǔ)文卷子上有一道題我不會(huì )做，不寫(xiě)吧?這一題就沒(méi)有分了。這時(shí)，我想起了”世上無(wú)難事，只怕有心人“這句話(huà)，我努力地想這一題在語(yǔ)文書(shū)的哪里，我終于寫(xiě)出了這一題的正確答案。
還有一回，數學(xué)老師讓我們做一道比較難的數學(xué)題，我和有些同學(xué)不知道從哪兒入手，有的同學(xué)把手舉起來(lái)，他們一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出了答案，老師搖搖頭，示意他們坐下。他們馬上從新算起來(lái)，有些同學(xué)頭上都冒出了豆大的.汗珠，終于我想出了這道題的答案。我高高地舉起了手，說(shuō)出了答案和想法，老師向我伸出大拇指，其他同學(xué)也抬起了頭，仿佛明白了這道題答案的來(lái)歷。
學(xué)習上是這樣，玩的時(shí)候也是這樣。媽媽給我報了一個(gè)輪滑班，我開(kāi)始想這有什么難的?誰(shuí)知還沒(méi)有滑幾步就摔倒了。當時(shí)真得有些泄氣了，可看見(jiàn)別的小朋友滑得那么好，我便站了起來(lái)，雖然滑幾步就要摔倒，但我并沒(méi)有氣餒，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹“抱著(zhù)這個(gè)信念，我學(xué)會(huì )了滑冰。雖然摔得”鼻青臉腫“，但我總結了一個(gè)道理：做什么事都要有耐心，所以我把”世上無(wú)難事，只怕有心人“當做我的座右銘。
這句話(huà)永遠照亮我，激勵我做什么事都要有耐心和毅力。
關(guān)于座右銘演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們校園的文化墻有很多名人名言。比如三人行，必有我師;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等，其中我最喜愛(ài)的是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我把它抄下來(lái)，作為我的座右銘。
一個(gè)人再怎么聰明，只要驕傲了，就不會(huì )取得好成績(jì)。二年級我的英語(yǔ)全年都保持著(zhù)100分，我有點(diǎn)驕傲。以前，每當爸爸提醒我要多讀讀課文、聽(tīng)聽(tīng)錄音時(shí)，我都照辦�？蛇@時(shí)再聽(tīng)這些話(huà)時(shí)，我卻總是不屑一顧地說(shuō)：“讀完了，讀那么多遍干什么!”或者不耐煩地說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)了。你還這樣要求我?我這種水平聽(tīng)一遍就會(huì )了�！卑职肿屛揖毦殕卧~，我卻說(shuō)：“我看一遍就會(huì )了，不用再練習了�！苯Y果三年級一考試得了89分，有一道題是因為字母記錯了，把phone記成了plone，還有幾道沒(méi)聽(tīng)懂題意，聽(tīng)力題被扣了好多分�？雌饋�(lái)驕傲使人落后這句話(huà)沒(méi)有錯。
只要一個(gè)人謙虛好學(xué)，不斷改正自己的`錯誤，就一定會(huì )有所進(jìn)步�？鬃诱f(shuō)三人行必有我師就是這個(gè)意思。二年級時(shí)，王子瑜在班上作文很好，我的作文卻成績(jì)平平。我請教他有什么秘訣，他告訴我寫(xiě)作文要認真觀(guān)察、生動(dòng)形象、善于修辭。有一次，老師布置了一篇作文，名叫《雞蛋浮起來(lái)了》，我發(fā)現水里加鹽后是雞蛋的大頭先浮起來(lái)，我把這些寫(xiě)進(jìn)作文，被評為真好。還有《快樂(lè )的中秋節》，我抓住對人物的神態(tài)描寫(xiě)，加入了“不緊不慢”、“不甘示弱”、“抓耳撓腮”、“從容不迫”等一些詞，得到了真棒，被老師評為好詞;還有，我抓住月亮圓、白、美三方面特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)排比句，也被老師評為好句。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)使我受益匪淺，常常提醒我不能因為一點(diǎn)小事而驕傲。我要它永遠記在我心中。
我的演講到此結束
謝謝大家!
關(guān)于座右銘演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥(niǎo)的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母�！彼闶俏业某岚�，我的風(fēng)帆。
我第一次接觸這句話(huà)是在小學(xué)四年級的時(shí)候。我還記得當時(shí)我期末考失敗了。連級前20名也沒(méi)有。我整個(gè)人垮了下來(lái)，覺(jué)得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名。我走在平時(shí)放學(xué)的`校道上，看見(jiàn)校道旁美麗的花朵，覺(jué)得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗。走著(zhù)走著(zhù)，平時(shí)熟視無(wú)睹的牌子映入我眼簾。上面著(zhù)：“失敗是成功之母——但丁�！蔽业男囊徽�，在人生道路上，并不會(huì )是一帆風(fēng)順，杰出的科學(xué)家諾貝爾，不是經(jīng)過(guò)無(wú)數次試飽嘗不盡失敗，才發(fā)明出炸藥嗎?還有愛(ài)迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟。我是一名小學(xué)生，怎么沒(méi)有失敗?漫漫人生路，怎能沒(méi)有挫折?
我心中撒滿(mǎn)陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話(huà)是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。
記得我讀三年級的時(shí)候，寫(xiě)了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫(xiě)完后交給老師批改。老師高興地對我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)的還不錯!有進(jìn)步，以后要繼續努力!”還把我寫(xiě)的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jì)不要驕傲自滿(mǎn)，要保留著(zhù)一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話(huà)卻沒(méi)有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話(huà)當作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這“家伙”其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著(zhù)，書(shū)也不愛(ài)讀了，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講了，字也不好好地寫(xiě)了……
在一次作文課上，老師讓我們寫(xiě)了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫(xiě)得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫(xiě)了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說(shuō)：“你看看你自己寫(xiě)的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫(xiě)的作文嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽业拖骂^，看了看自己寫(xiě)的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫(xiě)的作文嗎?沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確;錯別字連篇;語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P了你，就這樣驕傲自滿(mǎn)。希望你努力學(xué)習，提高寫(xiě)做能力，現在老師贈不一句名言——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……”
回家后，我把老師贈我的名言寫(xiě)在硬紙板上，放在我的書(shū)桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽(tīng)課，閱讀各類(lèi)讀物，好好地練字。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著(zhù)我。
我的演講到此結束
謝謝大家!
關(guān)于座右銘演講稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的座右銘是“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)，當我電子琴要考級時(shí)，我想放棄;是這句話(huà)突然映入了我的腦海里，沖我微笑著(zhù)在說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！碑斘乙诫娨暸_錄節目時(shí)，我又開(kāi)始嫌苦，就想到了放棄，就在這時(shí)，我想起了這句話(huà)。當我一次一次像放棄的時(shí)候，就是這句話(huà)，一次一次地鼓勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我一次一次的成功，成功后我非常高興。
去年五月的一天，我們坐上了前往鄭州的'大巴車(chē)，因為我們要去電視臺錄節目，車(chē)上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒不高興，只有一股一股的興奮風(fēng)向我和同學(xué)們飛來(lái)。
鄭州到了，我們高興地下來(lái)車(chē)�？斓轿覀儽硌萘�，我又緊張起來(lái)，萬(wàn)一動(dòng)作忘記了怎么辦，那可就糗大了，不怕，天天練，沒(méi)有一次動(dòng)作做錯過(guò)，也沒(méi)有做得不標準的。
該我們的節目了，音樂(lè )響了起來(lái)，我們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了拉丁舞。很快我們跳完了，雖然已經(jīng)累得疲憊不堪，卻聽(tīng)到舞臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲讓我開(kāi)心，這掌聲讓我自豪，這掌聲讓我無(wú)比幸福，這掌聲讓我放松，這掌聲震耳欲聾，這掌聲……現在我才明白，這掌聲源于我們那幾個(gè)月的刻苦努力的練習，如果沒(méi)有前幾個(gè)月的努力，就沒(méi)有了今天這種場(chǎng)面。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)不停地激勵著(zhù)我，讓我不停地前進(jìn)!
我的演講到此結束
謝謝大家!
關(guān)于座右銘演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
精誠所加，金石為開(kāi)”出自南朝宋·范曄《后漢書(shū)·廣陵思王荊傳》的一句名言。它的.意思是：人的誠心所到，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂，用來(lái)比喻只要認真干一件事，就有意想不到的成果。
我選這個(gè)座右銘，是因為有時(shí)候不是太認真，我想讓它激勵我，讓我養成好的習慣。
記得有一次，我放學(xué)回家，給媽媽打電話(huà)問(wèn)完作業(yè)，就準備去寫(xiě)。這時(shí)，我的“壞念頭”來(lái)了，它說(shuō)：“你去玩會(huì )兒吧，反正作業(yè)也不多，媽媽不知道!”我便去玩了，玩得正高興呢，碰到媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”我嚇了一跳，出了一身冷汗，結結巴巴地說(shuō)：“完……完了�！苯Y果是，到晚上11點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)完，媽媽生氣，我也難受，我后悔死了!
第二天，我回到家，忍不住又想玩的時(shí)候，看到了桌子上的座右銘，它發(fā)話(huà)了：“你想還去玩啊，先做完作業(yè)吧!昨天的教訓不能再有了，要養成好習慣啊!”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到桌子上，先完成作業(yè)。媽媽回來(lái)了，檢查了作業(yè)，這次我完成的又快又好，媽媽表?yè)P了我。
以后，我要時(shí)刻提醒自己，認真地做事、認真學(xué)習，就會(huì )有收獲、不斷進(jìn)步。這句座右銘，讓我慢慢養成好習慣，我一定會(huì )把你記在心里!
我的演講到此結束
謝謝大家!
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