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美德少年演講稿

時(shí)間:2024-07-09 07:47:30 演講稿范文 我要投稿

美德少年演講稿

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的美德少年演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美德少年演講稿

美德少年演講稿1

  我是濟川中學(xué)初一(25)班的xx,在襟江小學(xué)曾擔任大隊部學(xué)習委員和銀杏花文學(xué)社主編。憑借出色的品學(xué)兼優(yōu),多次獲得學(xué)校的表彰獎項。

  我是個(gè)自信、我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑大方的女孩。受到媽媽的影響,我對慈善公益事業(yè)充滿(mǎn)熱情,并經(jīng)常和媽媽一起參加各種活動(dòng)。雖然我們家的經(jīng)濟條件并不富裕,但我們一直過(guò)著(zhù)節儉的生活,并且舍不得花一分錢(qián),而是把積攢了很久的零用錢(qián)都捐給了那些因貧困而失學(xué)的孩子。有一次,聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校城西的一個(gè)同學(xué)得了白血病,學(xué)校發(fā)起了募捐活動(dòng),我迅速拿出我寫(xiě)作文得來(lái)的稿費捐了出去。還有一次,聽(tīng)說(shuō)媽媽的一個(gè)學(xué)生也患上了白血病,我連忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了他,并經(jīng)常去探望關(guān)心他,給他講故事,希望他能早日走出疾病的陰影。在汶川大地震發(fā)生后,我主動(dòng)組織了班級和學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”,并擔任了“愛(ài)心大使”,將愛(ài)的力量傳遞給更多人。班上有同學(xué)因為生病而掉了課,我會(huì )幫他們記兩本筆記,并幫助他們補習作業(yè)。只要有不懂的問(wèn)題,我都會(huì )去問(wèn)老師,生怕自己理解錯了,給他們帶來(lái)困惑。雖然有時(shí)班上的一些同學(xué)會(huì )誤解我,背后議論我,但我從未在意過(guò),依然堅持著(zhù)幫助他人。因為我曾在最困難的時(shí)候得到過(guò)別人的幫助,所以現在我也希望通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。希望我的努力能帶給他人溫暖和希望,讓愛(ài)心在這個(gè)世界上傳遞。

  我總是盡力去幫助社會(huì )上的人,對于與我日夜相處的同學(xué)更是樂(lè )此不疲。在校園里,我時(shí)刻以身作則,成為老師們的好助手,同學(xué)們的楷模,大家都喜歡和我交往。我積極地幫助那些成績(jì)較差的同學(xué),給予他們信心和鼓勵,讓他們擺脫“我是一個(gè)差學(xué)生,學(xué)不好”的想法。無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)老師,她們都非常信任我,把重要的事情放心地交給我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強的學(xué)生,任何事情都不會(huì )懈怠,一定會(huì )全力以赴做好。

  在媽媽眼里,我是一個(gè)懂事的好孩子,經(jīng)常主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),如洗衣服、做飯和其他力所能及的事情。媽媽在忙著(zhù)做事時(shí),我總喜歡站在一旁觀(guān)察并嘗試自己動(dòng)手,也因此從小就學(xué)會(huì )了獨立做飯。我還很節約哦!即使襪子破了,我都不舍得扔掉,而是用幾針線(xiàn)把它修好,繼續穿著(zhù);制衣時(shí)剩下的碎布頭,我都會(huì )收集起來(lái),留著(zhù)以后有用。因為國家倡導節約能源和減少排放,所以只要東西還能使用,我都會(huì )繼續使用,不輕易丟棄。

  我平時(shí)非常喜歡讀書(shū),對于書(shū)中的內容和觀(guān)點(diǎn)我總是充滿(mǎn)好奇并進(jìn)行深入思考。在閑暇時(shí)間,我會(huì )用筆將這些思考記錄下來(lái),積攢了許多厚厚的日記本。這個(gè)過(guò)程不僅讓我提高了寫(xiě)作能力,也讓我的作文成績(jì)大幅度提升。我的作文曾經(jīng)在《莫愁》、《少年文藝》和《學(xué)習方法報》等報刊和雜志上發(fā)表。更令我驕傲的是,我的.作文還榮獲了許多全國、省、市級的獎項。例如,《蝸牛的發(fā)現》在泰興市和全國范圍內都獲得了一等獎,《全民健身與奧運》在征文評比活動(dòng)中榮獲三等獎。還有,在全國書(shū)信大賽中,《小伙伴,我想對你說(shuō)》和親情書(shū)信大賽中,《爸爸,我想對你說(shuō)》都榮獲了一等獎。這些榮譽(yù)對我來(lái)說(shuō)意義非凡,激勵著(zhù)我繼續努力提升寫(xiě)作水平,展現更好的創(chuàng )作才華。

  除了寫(xiě)作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對任何事物都有股熱情。一次在醫院里打點(diǎn)滴,病人特別多,護士阿姨一會(huì )兒幫這個(gè)插針頭,一會(huì )兒幫那個(gè)拔針,特別忙,我想:若發(fā)明一個(gè)調節皮條裝置,病人就可以自己換水,護士阿姨就用不著(zhù)這么累了。于是我回去畫(huà)了一張又一張圖紙,一改再改。

  病的爺爺腳特別容易凍傷,于是我又動(dòng)起腦筋,發(fā)明了“電熱鞋墊’’、這兩項發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng )新大賽榮獲二、三等獎。

  在小學(xué)期間,我參加了養蠶科技小組,并決定記錄蠶寶寶的生長(cháng)過(guò)程。我準備了一本日記本,在日記本上每天都記錄下它們的各種活動(dòng)和發(fā)展情況,比如吃食、排泄、蠕動(dòng)和蛻皮等等。甚至連星期天,我也會(huì )特地到學(xué)校去觀(guān)察它們,并將觀(guān)察結果認真記錄下來(lái)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的時(shí)間,我終于完成了一篇名為《蠶寶寶日記》的科技論文,這篇論文有著(zhù)詳盡的記錄,總共寫(xiě)了近一萬(wàn)字。當楊校長(cháng)閱讀完我的論文后,他對我給予了充分的肯定,并決定將這篇論文制作成畫(huà)板,在全校進(jìn)行展示。令人開(kāi)心的是,《蠶寶寶日記》最終還榮獲了江蘇省科技創(chuàng )新大賽的二等獎。

  在20xx年度我榮獲“襟江小學(xué)十佳少先隊員”稱(chēng)號,同年被江蘇省少工委評為優(yōu)秀少先隊員, 20xx年12月24日《少年日報》“好少年風(fēng)采”上刊登了我的故事。

美德少年演講稿2

  走在回家的路上,太陽(yáng)高掛在天空中,陽(yáng)光強烈而火辣。突然,我注意到馬路邊上有一個(gè)賣(mài)冰淇淋的阿姨。于是,我走近前去,向那位阿姨詢(xún)問(wèn):“阿姨,請問(wèn)一支香草口味的冰淇淋多少錢(qián)?”阿姨和善地笑著(zhù)說(shuō):“2元!蔽抑Ц读隋X(qián)后,正準備離開(kāi),但阿姨卻叫住了我:“小朋友,你的錢(qián)掉了!”我數了一下口袋里的錢(qián),哎呀!真的'少了5元!我接過(guò)阿姨遞給我的錢(qián),那一刻我領(lǐng)悟到了美德的意義!

  雖然這只是生活中的一些小事,但對于我來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)巨大的啟發(fā);雖然這些錢(qián)并不多,但一個(gè)人的道德是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。美德,像一滴露珠,滋潤著(zhù)內心的荒涼;美德,猶如一縷陽(yáng)光,照亮人們心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向;美德,好似一顆種子,慢慢種在心中,等待發(fā)芽。所以,作為青少年的我們,更應該義不容辭的做一名美德好少年。

  要想成為美德好少年,我們應該具有樂(lè )于助人的精神和品質(zhì)。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過(guò)馬路時(shí),我們要及時(shí)伸出援助之手,幫助他們過(guò)馬路;當我們看見(jiàn)有人摔倒在地時(shí),應及時(shí)攙扶一把,不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀(guān),卻無(wú)人幫助的現象發(fā)生;當我們在路上見(jiàn)到貴重的物品時(shí),應及時(shí)交給警察叔叔,做到拾金不昧。

  要想當一名美德好少年,我認為要在學(xué)習和生活中勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,善于觀(guān)察,善于總結,只有這樣,才能夠有所發(fā)現。作文吧在班級中,要尊敬老師,團結同學(xué),遵守學(xué)校的規章制度;在家庭中,我們要努力為家長(cháng)分擔我們力所能及的事。所以我們應該從小事做起,從現在做起,做一個(gè)德才兼備的美德好少年!

美德少年演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  今天,我看了一本名叫《文明美德伴我成長(cháng)》的書(shū),看完這本書(shū)后,我受益匪淺。

  中國是文明之國,也是世界文明的發(fā)源地之一。黃河長(cháng)江哺育了華夏民族,勤勞勇敢的華夏民族也創(chuàng )造出了輝煌燦爛而又獨特的文化。這本書(shū)中告訴了我們如何禮貌待人,熱愛(ài)自己的祖國。

  “文明禮儀,在這一章中,我意識到勤奮、勇敢、寬容、堅韌不拔以及尊重禮儀是中華民族傳統美德的核心。正是因為有了這些品質(zhì),中華民族才能夠創(chuàng )造出輝煌燦爛的文化。我們應該銘記中華民族卓越的文化和崇高的傳統,讓古老而智慧的東方文明在這片土地上流傳百世。

  我長(cháng)大了,我認為我們不能忘記文明禮儀的重要性,尤其是當我進(jìn)入五年級的'時(shí)候。文明禮儀是做人的基本準則,如果我們失去了這個(gè)基礎,即使我們掌握了一些知識和技能,也無(wú)法成為對社會(huì )有用的人。此外,通過(guò)遵守文明禮儀,我們養成了許多良好的習慣,比如懂得禮貌,不隨地吐痰等。例如,有一次我看到一個(gè)小朋友在草地上踐踏,我上前告訴他不要這樣做。我解釋說(shuō),世界上的每一樣東西都有生命,就連小草也會(huì )感到疼痛。因此,我們不能踩踏它們。另外一次,在公園里,我看到一個(gè)叔叔隨意扔垃圾,我走過(guò)去告訴他這樣做是很不文明的,而且還會(huì )污染環(huán)境。這些行為都是文明的表現,不僅提醒了自己,也提醒了別人,讓他們養成良好的習慣。因此,我們應該時(shí)刻保持文明禮儀的意識,使之成為我們做人的根本準則。

  文明禮儀從我做起,讓我們共同創(chuàng )造出一個(gè)美好的家園吧。

美德少年演講稿4

  我叫xx,是勝利二小一年級一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個(gè)名字很嬌氣,可我是一個(gè)自理能力很強的好孩子。很高興代表美德美德少年做演講。

  我就開(kāi)始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開(kāi)門(mén)。

  我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)我所生活的班的集體,在這里我結識了很多的好朋友,在這里,我跟著(zhù)老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的`生命之樹(shù)茁長(cháng)成長(cháng),我性格活潑開(kāi)朗,風(fēng)度熱情大方,一直以來(lái)都秉持著(zhù)勤奮努力的作風(fēng)。我就像一片小葉子,雖然微小,但連接著(zhù)整片森林的生機;我仿佛一滴小水珠,雖微不足道,卻蘊含著(zhù)無(wú)盡的海洋靈魂。我雖然個(gè)頭小,但志向遠大。

  請大家支持我——來(lái)自一年級一班的xx。

美德少年演講稿5

  xx,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會(huì ),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。

  他是老師眼中的好學(xué)生

  在老師心目中,他勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力,學(xué)習成績(jì)名列前茅,他尊敬師長(cháng)團結同學(xué),課內課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長(cháng)他都盡職盡責,成為老師的好幫手。

  在同學(xué)們心中,他是一個(gè)知心的伙伴和學(xué)習的榜樣。與同學(xué)相處時(shí),他總是待人隨和,樂(lè )于關(guān)心和幫助他人,善于調解同學(xué)之間的矛盾,與同學(xué)一起共同成長(cháng)并度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。他對于班級集體榮譽(yù)倍加珍惜,無(wú)論是什么集體活動(dòng),都能看到他快樂(lè )的身影,對于班級的事務(wù)也總是積極主動(dòng)地承擔責任。他有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好,全面發(fā)展自己,在課余時(shí)間參加了音樂(lè )和繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),為班級在全校器樂(lè )大賽中贏(yíng)得了榮譽(yù)。他是班級中事務(wù)的熱心人。

  教室的笤帚壞了,他會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了,他會(huì )買(mǎi)幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了,他會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日他總是搶著(zhù)干,第一個(gè)開(kāi)始,最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表?yè)P。有時(shí),住宿同學(xué)缺少回家的路費,他會(huì )主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。兩年來(lái),在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團結友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè ),蔚然成風(fēng)。

  他是父母心中的好孩子

  劉洪帆的爸爸是一位普通的小學(xué)老師,媽媽在外務(wù)工,一家人過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸而節儉的生活。從小他就很懂事,每天都能目睹父母早起晚歸,辛勤地工作。這些情景深深地印在他的心里。放學(xué)回家后,他總是主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的家務(wù),盡管他是個(gè)男孩子,但打掃衛生、洗衣服、做飯樣樣在行。他從不浪費金錢(qián),過(guò)著(zhù)節儉的生活,但是當有人需要幫助時(shí),他又總是非?犊蠓。周?chē)泥従觽兌伎丛谘劾,欣慰在心里,紛紛稱(chēng)贊他是一個(gè)懂事的`好孩子。他是一個(gè)熱心于公益事業(yè)的好少年。

  每逢節假日,在社區的各個(gè)角落,常常能夠看到他撿拾垃圾的身影。無(wú)論是低保老人的庭院門(mén)前,還是擦窗掃地,他都習以為常。每當在公交車(chē)上遇到老人、婦女或者孩子,他總是爭先恐后地讓座。當他看到家境貧困的弟弟妹妹為了一件玩具而哭泣,他總是毫不猶豫地伸出援手。

  我猶豫了一下,但最終決定將自己僅有的玩具送給他們。在汶川和玉樹(shù)地震中,我毫不猶豫地奉獻出我的愛(ài)心,先后捐出了我積攢下的零花錢(qián),總共一百多元。

  劉洪帆同學(xué)展現出了一位優(yōu)秀的中學(xué)生應有的道德品質(zhì)和真善美的思想態(tài)度,彰顯了他在道德修養上的卓越表現。無(wú)疑,在同學(xué)們心目中,他是一面道德榜樣的旗幟,一個(gè)大家爭相學(xué)習的楷模,也是當之無(wú)愧的美德少年。

美德少年演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  我叫xx,是勝利二小二年級一班的學(xué)生,我今年七歲半了,我的小名叫寶寶,別看我的這個(gè)名字很嬌氣,可我是一個(gè)自理能力很強的好孩子。很高興代表十佳美德少年做演講。

  我就開(kāi)始幫助老師照顧比我小的小朋友。給他們上課,教他們識字,大家都喜歡叫我萱萱姐姐,現在我是一名小學(xué)生,在家里我能幫媽媽掃地,洗碗,在學(xué)校我時(shí)刻以身作則,每天早上都是我為同學(xué)們開(kāi)門(mén)。

  我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)我所生活的.班的集體,在這里我結識了很多的好朋友,在這里,我跟著(zhù)老師在知識的海洋里暢游,在這里,我懂得了付出的幸福和真誠的力量,在這里,我的生命之樹(shù)茁長(cháng)成長(cháng),我性格活潑開(kāi)朗,風(fēng)度熱情大方,一直以來(lái)都秉持著(zhù)勤奮努力的作風(fēng)。我就像一片小葉子,雖然微小,但連接著(zhù)整片森林的生機;我仿佛一滴小水珠,雖微不足道,卻蘊含著(zhù)無(wú)盡的海洋靈魂。我雖然個(gè)頭小,但志向遠大。

  請大家支持我——來(lái)自一年級一班的xx。

美德少年演講稿7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好,我叫xx,是三(5)班的同學(xué),今天很高興有機會(huì )參加“爭做美德少年”的演講比賽。

  在家里,我是一名勤勞的小助手,姥爺做飯時(shí),我會(huì )在他的旁邊,一會(huì )兒給他拿鹽罐,一會(huì )兒給他遞盤(pán)子,米飯熟了,我又會(huì )給全家人盛上香噴噴的大米飯,看到一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃飯我心中很快樂(lè ),因為我為每頓飯都做了力所能及的事,媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。在學(xué)校,我是一個(gè)懂文明,懂禮貌的孩子,見(jiàn)到老師同學(xué)我會(huì )主動(dòng)說(shuō)聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難,只要我發(fā)現了,我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)中,我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人,我感覺(jué)到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂(lè )的。在校外,我也力爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,乘坐公交車(chē)時(shí),看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位,有一次我還主動(dòng)的為一位老爺爺投了一元錢(qián)的車(chē)費,我知道一元錢(qián)微不足道,但它是一份愛(ài)心幫助的體現;在我們的家屬院,看到小朋友折花踩草,我會(huì )及時(shí)制止他們,并告訴他們“花草也是有生命的,我們要愛(ài)護他們”,雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛(ài)自然,那么我們生活的地球不就更美好了嗎?

  在參與了這次“美德少年”評選活動(dòng)后,我將更加嚴格要求自己的生活和學(xué)習,并希望通過(guò)自己的'行動(dòng)來(lái)影響身邊的人。正如春天不僅有一朵獨特的花,還有萬(wàn)紫千紅的花朵充滿(mǎn)園林的景象。因此,我呼吁所有的同學(xué)們,讓我們共同努力追求成為“美德少年”,并向著(zhù)擁有豐富多彩的人生邁進(jìn)!

  這就是我,一個(gè)富有愛(ài)心,樂(lè )于助人,懂禮貌的陽(yáng)光男孩。

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