青年節演講稿精品
第一篇：關(guān)于青年節的演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“讓青春閃光”。
21世紀是我們青春執筆，鄭重描寫(xiě)的時(shí)代。“天空沒(méi)有痕跡，我們用青春劃過(guò)”。
青春是人生的黃金時(shí)期，是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景;青春是奮發(fā)，青春是創(chuàng )造，青春是邁步進(jìn)取，永往之前，青春是美麗的，它充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期盼，充滿(mǎn)著(zhù)求知的渴望和競爭的豪情。
青春是邁步進(jìn)取，勇往直前的時(shí)期。
聞名中外的橋梁專(zhuān)家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習刻苦認真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當時(shí)才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)�？梢哉f(shuō)，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn)!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統帥三軍，擔當大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來(lái)當黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。
青春是成才的黃金時(shí)期!
牛頓23歲，發(fā)現萬(wàn)有引力;愛(ài)因斯坦26歲，創(chuàng )立相對論;華羅庚成為知名數學(xué)家僅25歲，詩(shī)人王勃寫(xiě)下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑!
我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停息。
坐在池邊亭下，淚流滿(mǎn)面獨酌的易安居士，用她的文字告訴我們，她永遠銘記著(zhù)她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是她在生命中所做出的選擇，也是青春閃光的印證。海子用“面朝大海，春暖花開(kāi)”告訴我們“從明天起”他將記住所有的人生之“水”，因為那是他用于“澆灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永遠地記住了撒哈拉里有她閃光青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術(shù)青春……由此可見(jiàn)，把握青春，利用青春，就能創(chuàng )造青春，就能讓青春閃射出熠熠光芒!
青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅程還不久，前方還會(huì )有無(wú)數的挫折需要我們去克服，有無(wú)數的難題需要我們去面對，風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也好，挫折也罷，讓我們充分珍惜和利用青春年華，見(jiàn)證生命天空中一道道亮麗的彩虹。
青春不朽，青春萬(wàn)歲，讓我們的青春一起閃光吧!
第二篇：青年節演講稿范文
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《生命賦》
伴隨著(zhù)"哇"的一聲中,天使降落人間,一個(gè)新的生命便呱呱墜地.生命的航船由此啟程.
在生命的溫柔之中,我們享受著(zhù)它的美,它的甜,縱使其中也夾雜著(zhù)許多痛與苦.但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著(zhù)其中的酸甜苦辣,飽嘗著(zhù)世俗的人情冷暖,也正如此,我們的生命才會(huì )多姿多彩。
美妙的生命之中,也有它自然的脆弱,我們若不能正確把握航船,偏離了原來(lái)的方向,就會(huì )像落地的玻璃無(wú)法再復原.在當今的社會(huì )之中,吸毒,兇殺……比比皆是,許多人落入了生命原有的陷阱,無(wú)法自拔.在他們短暫的一身中,留給我們的則是無(wú)窮的苦楚。
生命原本就是堅強之中略帶稍微的迷惘,也許我們不能改變其固有的本質(zhì),但卻可以正確的把握它.記得有這樣一首詩(shī)"生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)便高,若有自由顧,二者皆可拋."試問(wèn),一個(gè)人連生命都沒(méi)有了,他將到哪里去尋找自由呢是天堂還是地獄呢所以說(shuō)生命才是這世上最寶貴的東西.上帝是公平的,他給予了我們生命,但對每個(gè)人的生命也僅僅只有一次,就那么一次.生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事,更何況于我們的誕生便意味著(zhù)崇高的人生之路的開(kāi)始.在這條路上,我們會(huì )哭會(huì )笑,會(huì )退縮,會(huì )向前,試想,這將是一件多么美妙的事,我們?yōu)槭裁催�要去草草了結生命呢?
生命的光環(huán)照耀著(zhù)我們的成長(cháng),我們也正擁抱著(zhù)這寶貴的生命.縱使在我們前進(jìn)的旅途之中,我們可能會(huì )喪失金錢(qián),財富,地位,甚至會(huì )喪失勇氣,丟掉繼續生存的渴望,但請不要忘記,我們正享受著(zhù)世間最寶貴的東西——生命.前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒.所以我們不能畏懼,當生命之光重現輝煌時(shí),給予我們的最強大,最寶貴的力量.那時(shí),我們的生命將定格在那永恒的一瞬。
擁有生命,我們將會(huì )獲得一切!
在一切之中,我們將綻放生命的無(wú)盡之美!
第三篇：青年節演講稿2015
各位評委，各位選手：
大家好!
在參賽之前，我對我今天到底要講些什么糾結了很久。我不知道是該講一些我想說(shuō)的，還是講一些符合比賽論調的。09年剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候參加了一場(chǎng)演講比賽，相同的的主題。我記得當時(shí)我得了第二名，回想起那年我演講的內容，說(shuō)實(shí)話(huà)，今天的我真的羞于出口。這主要歸功于我們學(xué)校的優(yōu)良教育，我是在這里、在孫院長(cháng)、在曾老師、在辜老師教導下，知道了什么是真善美。所以，今天想用我自己的的方式，闡述什么是愛(ài)國。
在高中的時(shí)候，每周一都有升旗儀式，相信大家高中也都如此。升旗儀式學(xué)生隊伍比較密集，老師管理不便。所以學(xué)生隊伍中的大論調是談天論地，打打鬧鬧。一次我特地留心了一下，升旗儀式一開(kāi)始，總有個(gè)別同學(xué)會(huì )很專(zhuān)注的看著(zhù)國旗緩緩升旗，唱國歌時(shí)也專(zhuān)心的唱，他們不因周?chē)瑢W(xué)在玩鬧而跟著(zhù)隨波逐流。
5年前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)人。他在火車(chē)上買(mǎi)了一瓶1。5元的水，然后他問(wèn)列車(chē)員要發(fā)票，列車(chē)員樂(lè )了，說(shuō)我們火車(chē)上自古就沒(méi)有發(fā)票。這個(gè)人就把鐵道部告上了法庭。他說(shuō)人們在強大的力量面前總是選擇服從，但是今天如果我們放棄了1。5元的發(fā)票，明天我們就可能被迫放棄我們的土地權、財產(chǎn)權和生命的安全。權利如果不用來(lái)爭取的話(huà)，權利就只是一張紙。他后來(lái)贏(yíng)了一場(chǎng)官司，我以為他會(huì )和鐵道部結下“梁子”，結果他上了火車(chē)之后，在餐車(chē)要了一份飯，列車(chē)長(cháng)親自把這個(gè)飯菜端到他面前說(shuō)，“您是現在要發(fā)票還是吃完以后我再給您送過(guò)來(lái)”?別人問(wèn)他，你靠什么贏(yíng)得尊重?他說(shuō)我靠為我的權利所做的斗爭。這個(gè)人叫郝勁松。
去年暑假我在回家的火車(chē)上遇到過(guò)一個(gè)中年人。穿特別樸實(shí)的衣服，路上一直寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我特別好奇，就問(wèn)他在寫(xiě)些什么，他饒有興趣的把自己的筆記本讓我看，我看到上邊用紅色的圓珠筆畫(huà)著(zhù)各類(lèi)難以分辨的畫(huà)。他給我解釋說(shuō)這個(gè)是他畫(huà)的天安門(mén)、這個(gè)是去大西北畫(huà)的沙丘，等等。他說(shuō)他二十歲至今走遍了中國的大江南北，也是從二十歲那年開(kāi)始做這種記錄。他把自己的所看所遇的事都記錄下來(lái)。至今已經(jīng)記錄了30多本。他沒(méi)有任何背景，他也知道這些東西根本無(wú)法發(fā)表。他說(shuō)他只想一百年以后有人看到這些，知道中國大地上發(fā)生了什么。他叫王家強，香港人。
最近我聽(tīng)過(guò)一位記者講起過(guò)這樣一件事。有位老人對他說(shuō)，有個(gè)民工小學(xué)要被拆遷了，所有的孩子趴在墻頭哭。說(shuō)道這，這位老人也動(dòng)感情了，從褲兜里掏出一塊皺皺巴巴的手絹，也哭了起來(lái)。這個(gè)老人十八歲的時(shí)候當大隊的出納，后來(lái)當教授，當官員。他說(shuō)他所做這些事情的目的，只是想為農民做一點(diǎn)事。他在采訪(fǎng)中說(shuō)道，征地問(wèn)題給農民的不是價(jià)格只是補償，這個(gè)分配機制極不合理。這個(gè)問(wèn)題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的土地修正案。審節目的時(shí)候領(lǐng)導說(shuō)了一句話(huà)：這個(gè)人說(shuō)的問(wèn)題再尖銳，我們也能播，因為這個(gè)人特別真誠，他叫陳錫文。
我們班有這樣一位同學(xué)，別人的事情他都很用心的幫忙，為班里的事情鞠躬盡瘁，對于同學(xué)的們要求也盡量滿(mǎn)足，每次捐款都很積極。接觸久以后，你的心底會(huì )發(fā)出這樣一種聲音，他是一個(gè)很善良的人。這個(gè)人的名字我就不講了，我想他會(huì )知道我在講他。
一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構成的，它由這個(gè)人創(chuàng )造并且決定，那些能夠獨立思考的人，那些能夠去捍衛自己憲法權利的人，那些能夠記錄真實(shí)的人，那些知道這個(gè)世界并不完美卻不言乏力，不言放棄的人，那些能夠不計利害為別人付出的人，才是真正愛(ài)國的人。如果一個(gè)國家能夠珍重這樣的頭腦和靈魂，我們有信心，讓明天更好。
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