五四青年節教師演講稿：愿把青春獻給大山里的孩子
大家好，很高興在五四青年節這天站在這里與你們一起分享我的教師之路。我演講的題目是《愿把青春獻給大山里的孩子》。
我來(lái)自XX縣邊遠山區小學(xué)XX中心學(xué)校，是一名普通而又平凡的音樂(lè )老師。今天我很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺，將我工作中的甘苦與歡樂(lè )，與大家一同分享。
我于xx年畢業(yè)于XX財經(jīng)大學(xué)音樂(lè )專(zhuān)業(yè)。我熱愛(ài)音樂(lè )，我喜歡唱歌，并在入學(xué)之初立下了志愿，在畢業(yè)之后從事音樂(lè )教學(xué)工作，做一名音樂(lè )教師，希望把自己所學(xué)的知識，教給熱愛(ài)唱歌的孩子們，為音樂(lè )教育事業(yè)奉獻自己的綿薄之力!
畢業(yè)前夕，我考入XX中心學(xué)校任教，終于如愿以?xún)�，成為了一名光榮的教師!在學(xué)校，我擔任了一至六年級十二個(gè)班的音樂(lè )老師。剛到這里的時(shí)候，這里落后的面貌讓我的心里感到十分落寞，加上這里遠離家鄉，遠離親人，我有幾分沮喪。但是，想到這里由于多年來(lái)沒(méi)有專(zhuān)職的音樂(lè )老師，山里許多熱愛(ài)音樂(lè )的孩子不能得到專(zhuān)業(yè)的'音樂(lè )培訓，這種客觀(guān)條件的限制把孩子們的音樂(lè )夢(mèng)想扼殺在搖籃里。一位當地出門(mén)在外打工多年的小伙子，在一次與我的交談中，他感嘆地說(shuō)，楊老師，我曾經(jīng)是一位喜歡音樂(lè )的學(xué)生，我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)成為歌唱家，但是，由于沒(méi)有音樂(lè )老師，我未能實(shí)現自己的理想，請您留下來(lái)，教這里的孩子們唱歌吧!我有幾分猶豫，我不想從此待在這與世隔絕的大山之中。
后來(lái)，因為一件事，使我堅定了留在大山里的信念。2014年的4月，為了讓山里的孩子們學(xué)習到更多的音樂(lè )知識，我成立了“留守兒童音樂(lè )培訓班”。我利用業(yè)余時(shí)間，每天早晚對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )強化訓練。在培訓孩子們的過(guò)程中，孩子們對音樂(lè )的熱情感染了我，看到他們那么快樂(lè )，我心里感到由衷的高興。在訓練期間，我接到母親打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)父親身體不太好，要我抽時(shí)間回家看看。百忙中，我抽了一個(gè)星期六，專(zhuān)程回到了老家�？吹礁赣H的面色有些憔悴，我感到十分內疚和心疼。第二天，我帶著(zhù)父親到州醫院進(jìn)行檢查，父親笑笑說(shuō)，我沒(méi)事，你安心回學(xué)校，把自己的工作做好就行。告別父親之后，我又馬不停蹄地趕到了學(xué)校，開(kāi)始了自己的工作。想不到這竟然是父子之間的最后一面。
“六一”兒童節，正是孩子們最快樂(lè )的日子。我正在精心組織兒童節文藝活動(dòng)，突然接到父親病重的消息。當我匆匆忙忙地趕到老家時(shí)，父親已經(jīng)離我而去，未能見(jiàn)上父親一面，成了我終身的遺憾。淚眼中，母親不停地嘮叨著(zhù)：“為了不耽擱你的工作，你的父親表面裝著(zhù)身體硬朗，其實(shí)他早就不行了。”聽(tīng)到母親的這番話(huà)，我心里更是難受，我沒(méi)有盡到一個(gè)兒子的責任好好照顧父親，心里感到很自責。安排完父親的后事，我又急匆匆趕回學(xué)校。六月中旬，我的一名學(xué)生到貴陽(yáng)參加“第十四屆蒲公英藝術(shù)節”大賽，榮獲XX省聲樂(lè )組第一名。頒獎臺上，我的學(xué)生面帶微笑，我卻激動(dòng)得成了淚人。此時(shí)此刻，我想起了長(cháng)眠于故土的父親，想起了守望在老屋門(mén)口飽經(jīng)風(fēng)霜的母親。我默默地說(shuō)：“爹、娘，我的學(xué)生成功了!你的兒子也成功了!”
回到學(xué)校，我沒(méi)有松懈對工作盡職盡責的態(tài)度。我用自己的愛(ài)去關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。當我看到一年級一對雙胞胎在冬天里仍舊穿著(zhù)破爛的衣服上學(xué)時(shí)，我心里感到很心酸，于是給他們買(mǎi)了衣服和鞋子;當我看到六年級一位從小失去父親的孤兒時(shí)，我盡我自己的能力給予了他最大的資助;當我看到孩子們有心事的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的與他們溝通，了解他們在學(xué)習和生活中遇到的困難。我關(guān)心他們!疼愛(ài)他們!用我的愛(ài)溫暖他們!看到這群在逆境中仍然堅強樂(lè )觀(guān)的孩子們，身為一名人民教師，我還有什么理由不兢兢業(yè)業(yè)的工作?還有什么理由抱怨環(huán)境的艱苦?還有什么理由埋怨生活的艱辛?我沒(méi)有理由!我該做的只有更加努力的工作，更加愛(ài)護孩子們，把我的所學(xué)交給他們!
我是從偏僻的農村走來(lái)、從貧窮中走來(lái)的孩子，我沒(méi)有忘記自己年少的過(guò)去。相似的童年使我明白大山里的孩子更需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)，我愛(ài)大山里的孩子!作為一名人民教師，不僅僅在學(xué)習上關(guān)心學(xué)生就足夠，在生活上更加需要關(guān)心他們。老師們，讓我們做一棵大樹(shù)，為孩子們遮風(fēng)擋雨;讓我們做和煦的陽(yáng)光，為孩子們播灑溫暖;讓我們做無(wú)私奉獻的蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)的道路!
今后我會(huì )更加努力地工作，不辜負那一個(gè)個(gè)求知若渴的孩子!我有一個(gè)最大的心愿，就是盡我最大的努力幫助他們，讓他們插上知識的翅膀!飛越大山!飛到大千世界!用音樂(lè )唱響自己的人生!這，就是我，一個(gè)再普通不過(guò)的小學(xué)音樂(lè )老師!我愿意把自己的青春獻給大山里的孩子，無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝大家，我的演講結束!
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