2016小學(xué)生雷鋒精神演講稿
多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀(guān)點(diǎn)，有對主要觀(guān)點(diǎn)的論證。一篇演講稿最好只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。 以下是由yjbys小編為大家整理出來(lái)的小學(xué)生雷鋒精神演講稿，僅供參考。
2016年小學(xué)生雷鋒精神演講稿(一)
他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著(zhù)活了下來(lái)。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時(shí)，他不幸因公殉職，永遠離開(kāi)了無(wú)數敬愛(ài)他的人們。
盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個(gè)年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無(wú)數人的心。
也許他只是一縷陽(yáng)光，他也為照亮黑暗而奉獻了自己的全部;也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著(zhù)每一寸土地;也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。
是的，他就是雷鋒。
轉眼之間，2011年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無(wú)數人的心。人們說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！泵飨f(shuō)：“向雷鋒同志學(xué)習!”
而雷鋒自己卻說(shuō)自己是個(gè)“傻子”，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現實(shí)社會(huì )中的英雄。
或許大家會(huì )覺(jué)得，雷鋒的那個(gè)時(shí)代距離我們已經(jīng)實(shí)在太過(guò)遙遠了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個(gè)世紀的人物了。也有人或許會(huì )認為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個(gè)人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個(gè)角落。
為班級里的衛生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個(gè)人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時(shí)間里，同團支部一起開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，比如志愿者服務(wù)，社區服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪(fǎng)退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行!
三月的陽(yáng)光即將洋洋灑灑的鋪開(kāi)。在這溫暖的世界，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用我們的力量，溫暖每個(gè)人的心靈!
2016年小學(xué)生雷鋒精神演講稿(二)
大家好!今天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》：
胡錦濤總書(shū)在參加全國政協(xié)十屆四次會(huì )議(06年3月3日召開(kāi)的)民盟、民進(jìn)界委員聯(lián)組討論時(shí)，發(fā)表了關(guān)于《牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)》的重要講話(huà)，要求我們在我們的社會(huì )主義社會(huì )里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。
什么是榮辱觀(guān)?什么是社會(huì )主義的榮辱觀(guān)?榮辱觀(guān)是由世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)所決定的。不同的榮辱觀(guān)，是不同的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的反映。榮辱觀(guān)滲透在整個(gè)社會(huì )的生活之中，不僅影響著(zhù)社會(huì )的風(fēng)氣，體現著(zhù)社會(huì )的價(jià)值導向，標志著(zhù)社會(huì )的文明程度，而且對社會(huì )的經(jīng)濟發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì )主義榮辱觀(guān)是在我們從傳統社會(huì )向現代社會(huì )轉型時(shí)，必須樹(shù)立的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和個(gè)人人生觀(guān)。它會(huì )成為我們這個(gè)社會(huì )的共識，也應當成為每個(gè)人做人的準則。
談到樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)和“八榮八恥”，涵蓋個(gè)人、集體、國家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會(huì )風(fēng)尚，這使我想起了雷鋒，想起了雷鋒精神。我們這一代人就是從小學(xué)習雷鋒的事跡，唱著(zhù)雷鋒的歌長(cháng)大的，雷鋒精神對我們不陌生，很博大，內涵非常豐富，是一種莊嚴的責任感和偉大的激情，它體現了雷鋒同志的公無(wú)忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格和奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒同志的事跡，在各個(gè)側面體現了他的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)念。今天我們要在全社會(huì )大力弘揚愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，倡導社會(huì )主義基本道德規范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進(jìn)良好社會(huì )風(fēng)氣的形成和發(fā)展，我們就要向雷鋒同志學(xué)習，我們要題會(huì )到雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)的內在活力，怎樣把雷鋒精神與時(shí)代的要要求結合起來(lái)，怎樣在日常生活和學(xué)習中去貫徹雷鋒精神?
“我要做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人�！�。這是雷鋒同志留給我們的一句名言，已深深地銘刻在億萬(wàn)中國人民的心目中，在激勵著(zhù)大家為社會(huì )主義建設事業(yè)無(wú)私地貢獻自己的光和熱。雷鋒精神的內涵包括了無(wú)私奉獻、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。雷鋒同志那種毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人、樂(lè )于助人，做一行、愛(ài)一行，謙虛謹慎和艱苦樸素的作風(fēng)，值得我們學(xué)習，在“西風(fēng)”漸刮漸猛的今天，在我們的傳統文化和道德風(fēng)尚被逐漸蠶食的今天，尤其值得我們學(xué)習。我們倡導社會(huì )主義基本道德規范、要樹(shù)立社會(huì )主義榮
辱觀(guān)，就要學(xué)習雷鋒精神，學(xué)習與時(shí)代結合的雷鋒精神。
我們今天學(xué)習雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自?xún)刃牡某霭l(fā)點(diǎn)，要貫徹到日常生活和學(xué)習中。社會(huì )發(fā)展需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念和道德風(fēng)尚，樹(shù)立積極的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們應該把這種精神融入到我們日常的生活和行為當中。當然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說(shuō)到艱苦樸素的作風(fēng)，我們應該有這種精神，但衡量的標準是什么呢，現在的生活已經(jīng)和世紀60年代不同了，我們要合理的理解今天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。
有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習英雄是很無(wú)聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習的好榜樣，我們應當把雷鋒精神當做一種典型，樹(shù)立正確的社會(huì )主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當今社會(huì )的主流。革命老前輩謝覺(jué)哉就曾說(shuō)過(guò)，雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。
學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅是不斷增長(cháng)的物質(zhì)財富，是迅速變化的社會(huì )生活，社會(huì )主義現代化建設對于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚愛(ài)國主義精神，愛(ài)憎分明，自覺(jué)抵制不良的社會(huì )風(fēng)氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會(huì )的深刻變革和經(jīng)濟的快速發(fā)展，在西方文化的強烈沖擊下，對于我們的思想觀(guān)念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛(ài)祖國、積極向上、科學(xué)文明、團結友愛(ài)，這才是我們社會(huì )精神風(fēng)貌的主流。
雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。我想用我們另一位應該學(xué)習的榜樣張海迪的話(huà)結束我今天的演講“今天那一切還是生活中最美好的回憶，希望那種美好的精神能夠引領(lǐng)著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們偉大的中華民族走向未來(lái)�！�
2016年小學(xué)生雷鋒精神演講稿(三)
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從2003年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng )建雷鋒式班級等活動(dòng)。為了積極響應學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學(xué)們在學(xué)習上互助、勇于專(zhuān)研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了�，F在，我們班級里助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團結友愛(ài)班。
在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數;為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會(huì )到了耐心和意志。無(wú)私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒!
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧! “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話(huà)作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
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