新生開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿
為了迎來(lái)新生，我們學(xué)校都會(huì )舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。以下是小編搜集整理的新生開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒！
新生開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿
同學(xué)們：
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里為xx級的本科新同學(xué)舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹代表學(xué)校黨委行政以及全體師生員工，向新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！同時(shí)借今天這個(gè)美好的節日—教師節，向培育過(guò)你們和即將培育你們的老師們，致以節日的問(wèn)候！
同學(xué)們，屬于我們的xx農業(yè)大學(xué)，在xx已經(jīng)拼搏奮斗了56年，是有著(zhù)“全國文明單位”、“全國先進(jìn)基層黨組織”美譽(yù)的xx省重點(diǎn)大學(xué)。建校以來(lái)，我校為國家培養不同層次的各類(lèi)人才10萬(wàn)余人。他們中的許多人已成為有突出貢獻的科學(xué)家及優(yōu)秀的管理人才。xx農業(yè)大學(xué)也因培養的學(xué)生基礎扎實(shí)、知識面寬、勤奮實(shí)干、后勁十足而深受社會(huì )的歡迎和廣泛贊譽(yù)。中國工程院院士官春云、美國總統獎獲得者周集中；xx省委副書(shū)記xx、xx省委常委xx市委的書(shū)記陳xx、xx省副省長(cháng)、xx副主席；十大杰出青年李xx等就是我們的優(yōu)秀校友代表。
希望同學(xué)們在未來(lái)的學(xué)習生活中，以這些優(yōu)秀校友為榜樣，充分利用學(xué)校的有利條件，學(xué)習知識、培養能力、提高素質(zhì)，努力使自己成為全面建設小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興所需要的拔尖創(chuàng )新人才。 那么，怎樣抓住大學(xué)的寶貴時(shí)光，努力成為“高層次、高素質(zhì)、多樣化、創(chuàng )造性”的一流人才呢？在此，我向大家提幾點(diǎn)具體希望：
一、 志存高遠，心懷祖國
一流的人才一定要有遠大的志向。美國詩(shī)人惠特曼說(shuō)：沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的國土。大學(xué)生是祖國和民族的希望，是社會(huì )發(fā)展的關(guān)鍵力量，你們的理想信念如何，政治思想觀(guān)念如何，直接關(guān)系著(zhù)黨的事業(yè)和社會(huì )主義建設的興衰成敗。
在座的各位新同學(xué)絕大多數是獨生子女，成長(cháng)在對外開(kāi)放不斷擴大、社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟深入發(fā)展、以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現代傳媒手段蓬勃興起的時(shí)期。西方形形色色的社會(huì )思潮和光怪陸離的生活方式通過(guò)各種途徑展示在你們眼前，使你們具有了較寬廣的國際視野，但很多人對其中錯誤、腐朽的東西缺乏正確辨別的能力；隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的日益多樣化，有些人的自強意識、創(chuàng )新意識、成才意識、創(chuàng )業(yè)意識越發(fā)自覺(jué)，但同時(shí)也有些人身上不同程度地存在著(zhù)政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會(huì )責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化等問(wèn)題。進(jìn)入大學(xué)以后，希望同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習馬克思主義理論，特別是要用黨的指導思想武裝頭腦，學(xué)會(huì )運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺(jué)抵制不良思想侵蝕。作為社會(huì )主義中國的大學(xué)生，只有堅持黨的指導思想不動(dòng)搖，堅定建設中國特色社會(huì )主義的理想信念，才能始終保持正確的人生航向，不斷戰勝前進(jìn)中的各種艱難險阻，勝利到達理想的彼岸。同時(shí)，希望同學(xué)們要密切關(guān)注國家建設和社會(huì )發(fā)展的需要，深刻認識和理解自己承擔的歷史使命，自覺(jué)調整個(gè)人理想與社會(huì )需要之間的差距，立志于我國改革開(kāi)放和現代化建設的偉大事業(yè)。
二、 勤學(xué)多思，耕讀不輟
一流人才大都具有勤學(xué)慎思的精神�！安⿲W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”是歷代中國人求學(xué)精神的積淀。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。對于學(xué)習能力的要求也越來(lái)越高。據測算，當今互聯(lián)網(wǎng)上的數字化信息每12個(gè)月就會(huì )翻一番。宇宙空間技術(shù)、納米技術(shù)、人類(lèi)基因組計劃等令人目不暇接。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人。希望同學(xué)們盡快實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，從等待老師布置任務(wù)到自己主動(dòng)地學(xué)習、獨立地思考；從被動(dòng)地接受家長(cháng)安排到善于發(fā)現和深入挖掘自己的興趣，學(xué)會(huì )批判性地學(xué)習；從盲目地背誦知識點(diǎn)到追求科學(xué)真理，敢于克服鉆研中遇到的各種困難；從不會(huì )提出問(wèn)題到不斷發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題；從不敢質(zhì)疑到有意識地培養自己的創(chuàng )新思維，提升創(chuàng )新意識，增強創(chuàng )新能力。實(shí)現從“學(xué)而不思、知而不行、誦而不問(wèn)”到“學(xué)思結合、學(xué)行并重、學(xué)問(wèn)相連”的轉變。
求學(xué)路上無(wú)坦途，也無(wú)捷徑，必須保持足夠的勤奮，肯吃苦、不取巧，還要身體力行、堅持不懈才能獲得成功。事實(shí)上，大多數農大學(xué)子只要勤奮努力地學(xué)習，都可以圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，實(shí)現自己理想的選擇，但每年也有少數同學(xué)因成績(jì)不合格等原因而留級或中斷學(xué)業(yè)，這些同學(xué)中又有不少是因為放松了對自己的要求，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性和足夠的自制力，有些同學(xué)上課遲到、曠課、早退；有些同學(xué)考試舞弊、作業(yè)抄襲、論文下載；更有的同學(xué)經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲不能自拔。希望大家一定要以此為鑒，在大一、大二夯實(shí)基礎的重要時(shí)期，要特別能吃苦，特別重實(shí)干，努力抓好基礎課程的學(xué)習，避免出現“一年級松、二年級散，三年級、四年級拼命趕”的情況。
三、 求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng )新
作為新世紀的年輕人，應該深刻意識到“創(chuàng )新”是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉�！耙粋�(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的國家必將被歷史淘汰�！� 迎接知識經(jīng)濟的挑戰，培養具有創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力的人才，是大學(xué)教育的神圣職責，也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。
孔子有一句極具代表性的話(huà)，叫做“君子不器”。意思是說(shuō)，任何有志氣的青年，都不應該一成不變，不能成為墨守成規、沒(méi)有靈氣的器皿，而是應該學(xué)會(huì )嘗試不同的挑戰，開(kāi)創(chuàng )不同的事業(yè)。所以，我希望同學(xué)們，不唯古、不唯洋、不唯上、不唯書(shū)、不唯聞，只唯實(shí)。要敢于從實(shí)際出發(fā)，敢于向傳統挑戰，敢于向權威挑戰，敢于向思維定勢挑戰，敢于在不斷的探索與否定中尋找正確的答案，實(shí)現自己的人生價(jià)值�，F在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng )造了良好的條件。希望同學(xué)們珍惜學(xué)校提供的良好的學(xué)習環(huán)境，不斷地提高科學(xué)素養、人文素養，不斷地提升獲取知識的能力、實(shí)踐動(dòng)手的能力、科學(xué)研究的能力，不斷地把知識運用于實(shí)際，不斷地把科學(xué)技術(shù)轉化為現實(shí)生產(chǎn)力，在不斷的社會(huì )主義改革實(shí)踐中完善和升華自我。
四、 砥礪德行，愛(ài)校敬師
《大學(xué)》開(kāi)頭一句話(huà)是：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善�！币馑季褪�，大學(xué)教育的道理，在于凈化人的心靈，陶冶人的情操，在于團結和教育廣大群眾，達到“至善”的最高境界。在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮的影響下、在多元化思潮的時(shí)代背景下，我們的社會(huì )存在著(zhù)一些拜金主義、物質(zhì)至上、物欲橫流、急功近利、誠信缺乏、道德淪喪的現象，這些不良思潮對我們的大學(xué)生也產(chǎn)生了不小的沖擊。愛(ài)因斯坦在評價(jià)居里夫人時(shí)說(shuō)道：“第一流人物對時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面更大�！币虼�，我希望同學(xué)們要格外注意砥礪德行。你們要熱愛(ài)自由，但不可隨心所欲；要張揚個(gè)性，但不可孤芳自賞；要有遠大抱負，但不可好高騖遠；要養成大家風(fēng)范，但也不可不拘小節；要學(xué)會(huì )獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無(wú)人；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行動(dòng)；要甘于寂寞，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，也要關(guān)注社會(huì )；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著(zhù)多數人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛(ài)真理，也應該尊重老師�？傊�，你們要努力培養自己高遠的志向、高尚的品德、高貴的心靈和高雅的人生趣味。
2008年，我校將迎接教育部本科教學(xué)水平評估。評估結論將影響到我校的社會(huì )地位和聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的前途和命運、生存和發(fā)展。即將迎來(lái)的本科教學(xué)評估，是國家對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評判和檢驗，更是對我們學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的一次全方位鑒定。對學(xué)校而言，開(kāi)展教學(xué)評估、抓好以評促建，是對學(xué)校整體辦學(xué)行為的重新認識和反思的過(guò)程，同時(shí)也是一次非常難得的學(xué)習、培訓和錘煉的過(guò)程。只有教育教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力才會(huì )越來(lái)越強，學(xué)校的競爭力也就越來(lái)越強，學(xué)校的健康快速可持續發(fā)展才會(huì )有堅實(shí)的基礎。對學(xué)生而言，積極配合學(xué)校投身迎評促建的.各項工作，是對自己學(xué)習工作的定位和全面測查的過(guò)程，同時(shí)也是一次難得的自我總結、自我評價(jià)、自我實(shí)現的過(guò)程。只有學(xué)校發(fā)展了，學(xué)校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越高，學(xué)生的發(fā)展和出路才會(huì )有保障。我們一定要抓住機遇，舉全校之力以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設，努力把我校建設成為位居全國同類(lèi)高校前列的教學(xué)研究型大學(xué)。2001年通過(guò)全校師生的共同努力，我們取得了評估優(yōu)秀，現在，我們再一次面臨機遇和挑戰，希望同學(xué)們樹(shù)立主人翁意識，處處嚴格要求自己，事事及時(shí)提醒自己，努力成為關(guān)注學(xué)校發(fā)展，熱心校園建設，倡導文明生活的典范和楷模。
五、身心健康、和諧發(fā)展。
要成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，要為國家和社會(huì )做出較大的貢獻，一定要有健康的身體保障和良好的心理素質(zhì)。在即將開(kāi)始的大學(xué)生活中，同學(xué)們會(huì )面臨著(zhù)生活環(huán)境、學(xué)習方式、心理、生理等各個(gè)方面的許多新變化，會(huì )面臨著(zhù)知識挑戰、學(xué)習競爭、交友困惑、師生磨合、家長(cháng)期望等許多新的問(wèn)題。希望你們在不斷的磨礪中實(shí)現個(gè)人身心、個(gè)人與他人、個(gè)人與自然的和諧發(fā)展，善待自我、關(guān)心他人、愛(ài)護環(huán)境；希望你們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，培養獨立生活的能力，養成良好的生活習慣，盡快適應大學(xué)校園生活。希望你們視同學(xué)為兄弟、為姐妹，互相幫助、互相關(guān)心、互相學(xué)習、共同進(jìn)步。希望你們身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長(cháng)。
同學(xué)們，靈秀農大，凝練出“樸誠、奮勉、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，和諧農大，昭示出“愛(ài)校敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、樂(lè )于奉獻”的精神。昨天的輝煌，是歷代農大人共同奮斗的結果。今天，創(chuàng )造農大新輝煌的接力棒傳到了你們手上。希望同學(xué)們不負眾望，用智慧、勤奮和熱情譜寫(xiě)人生和農大最美好的華章！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在今后的大學(xué)生活中身體健康、思想進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成。謝謝大家
新生開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：
我是XX級建筑設計技術(shù)的xx。今天，我非常榮幸能夠代表XX級的全體學(xué)生，在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。（鞠躬）
很榮幸能有機會(huì )代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著(zhù)父母的叮嚀，師長(cháng)的關(guān)切，滿(mǎn)懷好奇和憧憬，伴著(zhù)依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了大學(xué)。作為XX級新生，我們在感受著(zhù)新鮮的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現代化的配套教學(xué)設施似乎都在向我們揮舞著(zhù)熱情之手。領(lǐng)導老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(cháng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著(zhù)我們。請允許我借此機會(huì )，向大學(xué)的院領(lǐng)導、老師及學(xué)長(cháng)們表示我們最崇高的敬意和感謝！ 建筑學(xué)習有其自身的特點(diǎn)和規律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時(shí)代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(cháng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。 為了早日實(shí)現我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習做準備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書(shū)本知識，掌握正確有效的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習。要把學(xué)習與我們的日常生活結合起來(lái)。在生活中學(xué)習，為更好地生活而學(xué)習。
三、培養能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動(dòng)能力等。只要我們敢于嘗試，善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，有一句話(huà)與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著(zhù)美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng )造新成績(jì)，在大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
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