初一期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
和優(yōu)秀學(xué)生一起進(jìn)步和成長(cháng)，聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么發(fā)言的吧。以下是YJBYS小編搜羅的初一期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿內容，希望對你有幫助。
初一期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿【范文一】
各位尊敬的家長(cháng)：
大家好!
我是四(2)班的學(xué)習委員兼數學(xué)課代表榮正則。
現在，我來(lái)向家長(cháng)們匯報一下我們班的數學(xué)學(xué)習情況，同時(shí)也向大家匯報匯報我的學(xué)習情況。
我們班數學(xué)整體上還不錯，大家都能認真聽(tīng)課，主動(dòng)交作業(yè)。不過(guò)也有一些同學(xué)不是太好，做作業(yè)總是喜歡拖拉。像X**、Q**、W**、L**等同學(xué)，要是交作業(yè)更主動(dòng)一些，作業(yè)更認真一些就好了。那樣也不用老師操心了，更不需要罰做數學(xué)題了。上數學(xué)課時(shí)，許多同學(xué)表現得都很好，W**、D*、W**在老師提問(wèn)時(shí)總是搶著(zhù)舉手發(fā)言，值得我們學(xué)習。但X**、Z**、X**卻和他們相反，不僅上課不聽(tīng)課還插嘴，希望家長(cháng)幫助他們改正。我想如果我們大家一起努力的話(huà)，我們班的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )更好。
下面再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習情況。
1.我每堂課都能認真聽(tīng)講，從不插嘴，更不會(huì )做小動(dòng)作。正因為這樣，我做起作業(yè)就毫不吃力，正確率相對來(lái)說(shuō)也高一點(diǎn)。上課我認真聽(tīng)，下課就盡情玩，下課玩好了，上課也就能靜下心聽(tīng)課了，這樣勞逸結合，對我的學(xué)習很有幫助。
2.每天中午我都有聽(tīng)英語(yǔ)的習慣，這個(gè)習慣也是爸爸媽媽幫著(zhù)我養成的，以前，我回家總是會(huì )忘記聽(tīng)英語(yǔ)，媽媽在家的話(huà)就會(huì )提醒我，媽媽不在家，爸爸也會(huì )打電話(huà)回來(lái)叮囑我�，F在我已經(jīng)不需要爸爸媽媽的提醒了，這個(gè)習慣已經(jīng)堅持了一兩年了，我還會(huì )繼續堅持下去的。
3.每天下午放學(xué)后，對我來(lái)說(shuō)，第一件事就是把作業(yè)做完。不管爸爸媽媽在不在家，我都是先做作業(yè)，再去干別的事。
4.我每天都很快樂(lè )，也很輕松，因為爸爸媽媽對我很信任，從不給我布置額外的作業(yè)。每天我只要把老師布置的作業(yè)做完就萬(wàn)事大吉了，做完后我就會(huì )去看看書(shū)，看看電視，或者寫(xiě)寫(xiě)博客，這讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習書(shū)本以外的知識，同時(shí)也不會(huì )對課本厭煩。
當然，我也有很多缺點(diǎn)：發(fā)言不積極啦，膽子不夠大啦，寫(xiě)字有些馬虎啦，對自己的要求不夠嚴啦，等等。我希望和班里的同學(xué)們一起，克服自己的缺點(diǎn)，快樂(lè )成長(cháng)，開(kāi)心進(jìn)步。
我的話(huà)講完了，謝謝大家。
初一期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿【范文二】
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五(五)班的王xx，雖然多次登上優(yōu)秀學(xué)生競選的舞臺，但此刻心情還是無(wú)比的激動(dòng)、興奮，只有祝福今天能有好的表現，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學(xué)。
回想過(guò)去的時(shí)光，在xx中心小學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)花香、書(shū)香的校園里;在老師們的精心培育下，我與同學(xué)們一起茁壯成長(cháng)。我不僅掌握了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。
從一年級開(kāi)始，我一直擔任班長(cháng)職務(wù)，我嚴格要求自己的行為，做好表率作用。得到了老師們的信任，同學(xué)們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調能力。在班里，我能團結同學(xué)，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，帶領(lǐng)同學(xué)積極進(jìn)取，做好同學(xué)與老師之間溝通的橋梁。
在學(xué)習上我勤奮認真，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，老師交代的作業(yè)從不馬虎，我的學(xué)習成績(jì)一直保持在年級前茅，2008年——2010年連續三年我都被評為“xx區優(yōu)秀學(xué)生”。 還獲得了第二課堂優(yōu)秀小讀者稱(chēng)號。在2011年xx鎮教育局舉辦的數學(xué)競賽中，我獲得二等獎。
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，班級、學(xué)校的各項活動(dòng)我都會(huì )踴躍參加。2009年9月，我代表學(xué)校參加了xx文化站舉辦的“少年強 國家強”講故事比賽，獲得了銀獎。2011年學(xué)校舉辦的歌唱比賽，我獲得了二等獎。字跡清秀也是我的一大特點(diǎn)，2011年學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽中，我榮獲一等獎。
在書(shū)香校園里成長(cháng)的孩子都有閱讀的習慣，我也不例外，我愛(ài)好閱讀，閱讀了大量的書(shū)籍，我家從2008年——2011年連續被學(xué)校評為書(shū)香家庭，我從書(shū)中學(xué)到的不僅是好詞好句，而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞、天文地理知識等，這些知識豐富了我的知識面、開(kāi)闊了視野，還提高了我的寫(xiě)作水平，使我在各項作文比賽中脫穎而出。
“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過(guò)去的成績(jì)已成歷史，我不會(huì )躺在榮譽(yù)上睡大覺(jué)。如果我競選成功，我不會(huì )驕傲，會(huì )再接再勵，做好同學(xué)們的榜樣。如果落選，我也不會(huì )氣餒，會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，努力做到更好。
謝謝大家
初一期中考試優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿【范文三】
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!我是六年級二班的王友晨，我主要負責本班家庭作業(yè)督導工作。
首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長(cháng)能在工作的閑暇之余，抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì )議。
在我看來(lái)，家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì )有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴(lài)紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學(xué)，就能?chē)栏褚笞约�，不僅能在課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認真預習，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學(xué)習的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(cháng)的重視也是密不可分的。
現在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們的孩子更應該“好好學(xué)習”，可事實(shí)卻恰恰相反，六年級的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責任和任務(wù)：不認真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)是有原因的話(huà)，那么在第二天的檢查后組長(cháng)的督促后，他們?yōu)楹芜�不能夠“知錯就改、迷途知返”呢?我想這并不僅僅是孩子們自身的問(wèn)題了吧，和我們家庭的教育，家長(cháng)的態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠通、賴(lài)文龍、康超”等同學(xué)，他們經(jīng)常性的.不按時(shí)完成作業(yè)，有的只字不寫(xiě)，有的即使是寫(xiě)了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。
親愛(ài)的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們啊!可是我想說(shuō)：你們的愛(ài)給的正確嗎?
作為在這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1.認真查閱每天作業(yè)的完成情況;
2.堅持查閱后及時(shí)負責任的簽字;(說(shuō)“負責任的簽字”是有原因的，因為某些同學(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，可家長(cháng)的大名禁出現在作業(yè)的后面，長(cháng)此以往，后果又會(huì )怎樣呢?)
3.我們成立了語(yǔ)、數互幫互助小組，如果你覺(jué)得您的孩子在某方面存在問(wèn)題，那請你待會(huì )兒找到他們學(xué)科“小師傅”，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內容和解決孩子們在完成作業(yè)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。
4.多和他們談?wù)勑�，給他們樹(shù)榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了。
5.當我們小組長(cháng)向您反映孩子的學(xué)習情況后，請您不要置之不理，及時(shí)的配合我們管理教育。
有道是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是孩子成長(cháng)的良劑，孩子的明天也和家長(cháng)的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習，我相信，有了您們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更加美好。
謝謝!
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