畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿七篇
篇一：老師在畢業(yè)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
非常榮幸我能作為教師代表，在此向即將踏入社會(huì )的201x屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學(xué)們順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，開(kāi)始走向社會(huì )，去建功立業(yè)。
光陰似水，看著(zhù)臺下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門(mén)的身影。那時(shí)的你們還是一群稚氣未脫的孩子，現在的你們已經(jīng)開(kāi)始為自己的人生掌舵。四年的美好時(shí)光，你們在河北農業(yè)大學(xué)的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年，河北農業(yè)大學(xué)也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業(yè)大學(xué)留下的的許許多多個(gè)“人生第一次”：第一次告別父母，覺(jué)得離家好遠;第一次漫步校園，覺(jué)得農大很美;第一次說(shuō)普通話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)別扭;第一次進(jìn)圖書(shū)館，覺(jué)得那么神圣;第一次熬通宵、第一次談戀愛(ài)、第一次做實(shí)驗等等等等時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多記憶，可是也有些東西卻是永遠無(wú)法忘記的。我相信，多年以后，你們依然不會(huì )忘記入學(xué)時(shí)那位頂著(zhù)烈日幫你拉行李的憨厚師兄;不會(huì )忘記自習室里那位你暗戀了很久的可愛(ài)師妹;不會(huì )忘記宿舍熄燈后的每一個(gè)溫馨臥談;不會(huì )忘記運動(dòng)場(chǎng)上比賽結束后的每一次汗流浹背;你們更不會(huì )忘記與您們攜手走過(guò)這四年美好時(shí)光的同窗好友、為你們傳道授業(yè)解惑的可敬老師以及這四年里在河北農大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
往事如昨，看著(zhù)臺下的你們我又忽然想起了XX年前的自己。那時(shí)候我也和今天的你們一樣坐在臺下滿(mǎn)懷希望和迷茫。如今，XX年過(guò)去了，我從少年成長(cháng)為中年，從臺下走到了臺上，這當然不是什么了不起的成就，可是我人生的每一次進(jìn)步都源自于母校的栽培。對于我們共同的母�！�
北農業(yè)大學(xué)我一直心懷感恩;無(wú)論何時(shí)，作為一名河北農大人，我一直感到驕傲和自豪!此刻我想對臺下的你們說(shuō)，永遠不要辜負母校對你們的培養和期望!一定要勤奮努力，追求進(jìn)步，去迎接生活的各種考驗，用自己的行動(dòng)去詮釋我們的校訓：崇德、務(wù)實(shí)、求是。我相信今天在座的所有同學(xué)都會(huì )成為社會(huì )的精英、國家的棟梁!這就是我們常常說(shuō)的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，同時(shí)你們又開(kāi)學(xué)了。你們馬上要進(jìn)入另一所無(wú)形的大學(xué)，它的名字叫“社會(huì )”。在那里，沒(méi)有老師但需要學(xué)習;在那里，沒(méi)有考試但充滿(mǎn)淘汰;在那里，沒(méi)有分數但會(huì )有收獲。在這所社會(huì )大學(xué)里，我衷心的建議每一位同學(xué)一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。書(shū)本的知識是有限的，而社會(huì )實(shí)
踐的大課堂卻沒(méi)有盡頭。你們畢業(yè)后，會(huì )面對很多選擇，不管它是否符合你們的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，就要勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新。我相信，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，只要你努力付出，成功一定屬于你!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，今天在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園，準備踏上人生新的征程之時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里，母校的老師們都會(huì )掛念你們、祝福你們，我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步，期待著(zhù)你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系，相互激勵，相互提高;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，河北農業(yè)大學(xué)就是你們永遠的家，希望你們�；丶铱纯�!
最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，前程似錦!
謝謝大家!
篇二：教師在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
離別總帶著(zhù)不舍，離別總帶著(zhù)掛念！然而今天的離別更多的是快樂(lè )，因為你們是在告別過(guò)去的時(shí)光，向著(zhù)人生更高更遠處飛翔，我們要用掌聲歡送過(guò)去的美好時(shí)光，同樣用掌聲迎接未來(lái)更加燦爛的人生。我很開(kāi)心、也很榮幸可以代表全體教師為同學(xué)們送上臨別贈言，在此，我謹代表全體教師向順利畢業(yè)即將離開(kāi)母校的2013屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！祝賀你們順利畢業(yè)，祝福你們未來(lái)更加燦爛奪目！
還很清晰的記得你們剛剛入校時(shí)稚嫩的臉龐，升國旗時(shí)還在行的少先隊隊禮，看見(jiàn)老師立正敬畏的表情，然而轉眼間，你們長(cháng)大了，就要畢業(yè)了。往事如歌，時(shí)光匆匆，三年的學(xué)習歷程，你們留下了一串串深深的足跡。在武威十九中這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇；難忘在體育節跑道上你們颯爽的英姿，難忘在藝術(shù)節中你們多才多藝的表演，難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影；難忘你們一鏟鏟鏟去粘在地上的積雪，太多的記憶讓我們感動(dòng)，太多的記憶讓我們銘記。在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗�？紙�(chǎng)上，鏡頭前，課堂外，你們一次次為母校贏(yíng)得了無(wú)數榮光，你們的名字一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù) 耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績(jì)，但你們更知道培養自我成長(cháng)的能力；你們有著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓：進(jìn)步就是一百分！我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興，為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但畢業(yè)并不意味著(zhù)結束，而是開(kāi)始，一個(gè)新征程的開(kāi)始。但是你們要始終牢記
1． 珍惜時(shí)間、把握機遇
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”要懂得珍惜青春時(shí)光，時(shí)刻以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，書(shū)寫(xiě)美好的青春人生。同學(xué)們，當今社會(huì )，機遇與挑戰并存，只有努力拼搏的人才能把握機遇，才能擁有成功！是金子總會(huì )閃光，只要有一顆永不放棄的心，無(wú)論走到哪里你都是好樣的！
2 .要把感恩當成一種責任
母校是你們人生的搖籃，是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”，我想對你們說(shuō)的是：無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是武威十九中的學(xué)子。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光，所以你們要學(xué)會(huì )感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門(mén)，為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福；再次走遍母校的每一個(gè)角落，讓母校成為你心中永恒的記憶，感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)
會(huì )了為人！一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養的人，才是一個(gè)有智性的人。把感恩當成一種責任，你就會(huì )獲得圓滿(mǎn)的人生！
大家
中國夢(mèng)
春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)，枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機勃勃的向往；金秋的稻子低垂著(zhù)頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴冬的雪，漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐邇和暢想。夢(mèng)想是一面旗幟，它一直飄揚在你的心靈深處，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向，你感受到了嗎？
玉宇澄清，星火燎原一個(gè)將才的睿智指點(diǎn)江山；激揚文字，一帶領(lǐng)袖的激昂，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”毛澤東用他的文字，寫(xiě)出他的激情他的夢(mèng)想。一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕，長(cháng)夜無(wú)明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星光，他棄醫從文，以筆代刀，正義的聲音穿越百年時(shí)空，他的夢(mèng)想是中國的夢(mèng)想！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想，雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，卻從未改變！當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像失去雙臂的殘疾人楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷！”要相信，只要堅持，總會(huì )成功！夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，我們承載著(zhù)祖國的未來(lái)，讓我們胸懷夢(mèng)想放飛夢(mèng)想！
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷。他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設計的樂(lè )器——鋼琴！對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，你的心中是否也會(huì )震撼于感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
捧起甜蜜的夢(mèng)想，張開(kāi)雙手，讓我的夢(mèng)想在夜空中，自由地翱翔，把我希望的種子，播撒在美麗的星空中，讓我心醉的花兒，去照亮浪漫的夜色。站在炊煙裊裊的村莊邊，我毫不遲疑地放飛我的夢(mèng)想，讓炊煙成夢(mèng)想的坐標；在流淌著(zhù)幸福的小河之畔，我情不自禁地放飛我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想提供思想的源泉。讓我們展開(kāi)翅膀，像雄鷹一樣自由的飛翔，天空的寬廣，高山的峻朗，是孕育夢(mèng)想的溫床，冉冉而生的夢(mèng)想，如點(diǎn)點(diǎn)星光，逐漸放大成輝煌。我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，像雄鷹般自由的飛翔。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？
為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法；因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練；又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。
當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候，我幾乎找不到自己的方向；剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望，在所有人認為你可以成功的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì )，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來(lái)，回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤；回想起父母離開(kāi)時(shí)，眼里不舍的淚花；回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)......我才恍然，我的夢(mèng)想，付出了如此的代價(jià)。
當同學(xué)對我說(shuō)，為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì )了感激，也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)
篇三：大學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：
大家上午好！
我是外國語(yǔ)學(xué)院201X級的學(xué)生宋歌，很榮幸能夠作為一名在校生站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表師大眾多學(xué)子對于辛勤培養我們多年的每一位老師表示衷心的感謝！同時(shí)，我也代表學(xué)弟學(xué)妹們祝愿即將踏上工作崗位以及選擇繼續深造的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們前程似錦，踏雪飛鴻！
學(xué)消減了我們的年少輕狂，有你們作為標桿，學(xué)弟學(xué)妹們變得不那么輕佻浮躁；而是充滿(mǎn)積極向上的斗志，篤信前行。為此，請允許我對在座的各位道一聲：謝謝！謝謝你們與我們攜手共灑青春，同書(shū)未來(lái)！ 低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。你們將人生最美好的年華留在了師大，成為了一道亮麗的風(fēng)景定格在河南師范大學(xué)的歷史上。當校園里再次彌漫著(zhù)合歡花香時(shí)，當師大上空再次飄蕩起淡淡的離別歌曲時(shí)，我親愛(ài)的師兄師姐即將離開(kāi)母校。今天，請你們帶著(zhù)最美的記憶，帶著(zhù)崇高的理想，走向未來(lái)嶄新的生活，走向祖國的四面八方。明天，我們也將學(xué)成畢業(yè)，走向社會(huì )，走向生活。我們將以你們作為奮斗的榜樣，用汗水和努力印證師大人“學(xué)高為師 德高為范”的精神，爭取早日成才，與你們一起肩負為母校爭光，為國效力的重任！
最后，在我們的母校即將迎來(lái)她九十歲生日的時(shí)候，祝愿各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐在今后的人生中乘風(fēng)破浪，揚帆起航,且行，且珍惜！祝愿我們敬愛(ài)的領(lǐng)導老師們身體健康，工作順利，家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！
篇四：白巖松在中國傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)母校的典禮，我當然也從來(lái)沒(méi)有機會(huì )穿過(guò)各位穿的如此漂亮的服裝。我今天早早的就來(lái)了，結果一路上看到的都是最美麗的景致——留影的，大家相擁相伴的'�？墒菗Q一個(gè)角度突然很奇怪，今天在我來(lái)的路上，我在聽(tīng)一首老歌，這首老歌有一句歌詞，“淚落在胸口像一場(chǎng)雨”。我記得有一個(gè)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“每一次告別，都是一次微型的死亡”。我想是的。人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別，是如此的，將來(lái)會(huì )讓你難忘。也許你們還意識不到，結束的這四年大學(xué)生涯是什么。我已經(jīng)離開(kāi)這所學(xué)校，整整二十四年了，是我讀大學(xué)的六倍，走得越遠越清晰。原來(lái)我以為這四年不過(guò)是我的大學(xué)生涯，到現在我才清楚，這分明是我的另一個(gè)故鄉啊。故鄉就是你年少的時(shí)候天天想離開(kāi)，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會(huì )被時(shí)間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。所以，你們真心的應該在接下來(lái)要離開(kāi)校園的這不多的時(shí)間里頭，去觸摸，將來(lái)注定會(huì )在你們記憶當中永遠無(wú)法忘記的故鄉的每一寸肌膚。
接下來(lái)，自然會(huì )作為一個(gè)師哥，應該給大家說(shuō)幾句臨別的贈言了。其實(shí)我想說(shuō)的不是臨別的贈言，而是歡迎的話(huà)語(yǔ)。也許離開(kāi)校園二十四年了，我可以代表這紛繁復雜的社會(huì )。今天恕我還是用“廣院”吧，今天廣院交給社會(huì )一群你們，未來(lái)社會(huì )將還給廣院怎樣的一群呢？該用怎樣的歡迎語(yǔ)對你們說(shuō)呢？我覺(jué)得第一個(gè)要說(shuō)的是，永遠對未來(lái)抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動(dòng)的時(shí)候總會(huì )有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠要用好奇之心去看待未來(lái)。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后，十年后的中國會(huì )怎樣，我們會(huì )怎樣，身邊的朋友會(huì )怎樣，我的很多夢(mèng)想會(huì )變現嗎？不要用畏懼去看待未來(lái)，要用好奇去看待未來(lái)。
第二點(diǎn)，有夢(mèng)，但是絕不夢(mèng)游，務(wù)實(shí)地去圓夢(mèng)。有夢(mèng)當然很好，必須要有夢(mèng)。但是，不要被夢(mèng)沖昏了頭腦，最后去夢(mèng)游，好多事情難以做到�，F實(shí)比我們想象
的要更殘酷，要更多的波折挑戰。另外，現實(shí)還有一個(gè)特別的地方——絕不像大家想象的，充滿(mǎn)著(zhù)玫瑰色的夢(mèng)，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位，現實(shí)非常平淡。您做好了離開(kāi)校園，去面對平淡的準備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時(shí)光全是平淡的。即便戀人間也不會(huì )是天天送玫瑰花的，因為當他/她是你的老公或者妻子之后，你會(huì )說(shuō)，不用天天送了，太浪費錢(qián)了。即便是工作或者說(shuō)事業(yè)，每天絕大多數的時(shí)間應對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個(gè)能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時(shí)間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了，才可能慢慢地靠近夢(mèng)想。
第三句話(huà)，我要把我去年在奧運會(huì )上的一個(gè)感受，跟小弟弟小妹妹們——因為二十四年了，可以說(shuō)“小弟弟小妹妹們”——來(lái)分享。什么呢？“敢于去贏(yíng)，但是也敢于去有尊嚴和體面的輸”。這個(gè)社會(huì )上有一個(gè)非常糟糕的現實(shí)——一切都要成功，一切都要贏(yíng)。不對啊，還有一種贏(yíng)，叫有體面和尊嚴的輸，尤其在年輕的時(shí)候。去年奧運會(huì )，倫敦奧運會(huì )的主旨是“激勵一代人”。當奧運會(huì )即將結束的時(shí)候，有記者問(wèn)倫敦奧組委的人，體育是如何激勵一代人的？我們要從中學(xué)到什么？倫敦奧組委的人回答是，體育會(huì )教會(huì )每一個(gè)孩子，如何去贏(yíng)，同時(shí)，如何有尊嚴并體面的輸。所以最近我一直想傳遞一種觀(guān)點(diǎn)，在當下的中國，有一種成功，叫體面和有尊嚴的輸。大家不知道，在我的廣院的畢業(yè)留言?xún)陨�，清晰的好幾�?yè)記錄下了我的同學(xué)給我的留言，是指的我在廣院幾次漂亮的輸。其中有一次我是一個(gè)跑百米和跳遠的，當時(shí)我是廣院最快的一兩個(gè)人之一。但是有一次，班級人手不夠，要參加學(xué)校的4*400米接力，結果我們系，我是新聞系的，第一棒，就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的，我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)400米的人，我是第二棒。當我接到第二棒之后，我以百米的速度跑完了這400米，我已經(jīng)由最后一名跑到了正數第三。但是最后還是沒(méi)有得冠軍，也許被很多人認為，哦，你們沒(méi)贏(yíng)，但是我的同學(xué)給我的留言是，“那瞬間，扶住快要吐血的你，我的心中感受，你是我們班的英雄”。我永遠忘不了，因為這次沒(méi)有贏(yíng)的經(jīng)歷，卻被別人當成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴的輸，會(huì )讓你特別體面和有尊嚴。我希望從這一代人開(kāi)始，中國越來(lái)越接受，成功還有另外的概念，那就是，體面和有尊嚴的輸。趁年輕趕緊去試著(zhù)輸，歲數大了，機會(huì )不多了。
第四句話(huà)，接剛才袁軍副校長(cháng)的話(huà)，這是馮曉蘭先生總結的，說(shuō)中國，每一個(gè)人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。但是我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說(shuō)，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機緣巧合。我就是運氣地趕上了九三年的《東方時(shí)空》，其實(shí)跟我一樣的人有很多很多，但是我要承認這種運氣。但是只有一種成功，被中國人認為是巨大的，而且沒(méi)有門(mén)檻，那就是立德。但是最簡(jiǎn)單的立德卻又最難，因為它需要你每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的堅持。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。不管社會(huì )如何現代化，請注意，你只要做一個(gè)大寫(xiě)的“人”，你得到的會(huì )非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個(gè)字——“無(wú)私為大私”，當你真正無(wú)私之后，你得到的是最多的。
最后一句話(huà)，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動(dòng)者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來(lái)的生涯當中，做有用的事情的同時(shí)，也多做一點(diǎn)無(wú)用的事——看看太陽(yáng)是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽(tīng)聽(tīng)莫扎特、巴赫的音樂(lè )是怎樣美的我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場(chǎng)的高強度的對抗性的足球比賽。我越來(lái)越愛(ài)喝茶，依然狂熱地喜歡著(zhù)音樂(lè )，讀到好的小說(shuō)的時(shí)候，現在這個(gè)世界上很多的不如意會(huì )慢慢地消失。如果沒(méi)有這些仿佛無(wú)用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會(huì )改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。
最后，當然要說(shuō)一句話(huà)啦，要讓你自己成為中國正方向的推動(dòng)者。中國這列車(chē)，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著(zhù)，不讓它走；還有人從側面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車(chē)頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車(chē)廂后面，去推動(dòng)中國向正前方向好的未來(lái)去前進(jìn)的那股力量。
最后，拿什么做結尾呢？其實(shí)我沒(méi)用那么長(cháng)的時(shí)間珍惜眼前的這一切吧，現在大家可能還意識不到，終究在大家拼搏，然后成立家庭，然后事業(yè)有成的過(guò)程中，突然有一天你靜下來(lái)了，然后突然發(fā)現，好多年前聽(tīng)過(guò)的歌，模糊了又重新清晰起來(lái)。從來(lái)不會(huì )有哪首歌，像很多年之后你再聽(tīng)起來(lái)那樣，讓你渾身雞皮疙瘩，然后熱淚盈眶，那可能就是——“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊”你們會(huì )怎么唱呢？一，二，三。（全場(chǎng)齊唱：）“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊。早晨你披著(zhù)彩霞，傍晚你吻著(zhù)夕陽(yáng)”這是我們的國歌，我們懂的。很多年后，你會(huì )在歌聲里，記住這一個(gè)上午。
篇五：教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿
各位同學(xué)們，大家早上好：
今年的教育界有一則新聞，相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國的大學(xué)校長(cháng)稱(chēng)
作 vice chancellor, chancellor 則相當于校董會(huì )主席，或名譽(yù)校長(cháng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù)，但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的，因為學(xué)位是由 chancellor 授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說(shuō)，看來(lái)，我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生， 619 人已經(jīng)簽約就業(yè)， 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，相信你們都會(huì )有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲）
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” , 這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)Ｍ銈円材軓闹械玫絾⒌�。我們今天隆重集�?huì )，不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀(guān)存在著(zhù)二個(gè)統計數字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些議論。后面這個(gè)數字不太好統計，即使統計出來(lái)，要在媒體公布，恐怕更會(huì )有爭論。比如說(shuō)，我在研究生畢業(yè)典禮上講，非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征，有人詫異，大學(xué)校長(cháng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊？是不是會(huì )誤導青年呀？
五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，如果大學(xué)生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在？（笑聲、掌聲）
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣，不如說(shuō)是農業(yè)社會(huì )讀書(shū)人的無(wú)奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì )分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué)，必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會(huì )發(fā)展。
在我們這個(gè)世界，人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著(zhù)這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟、科技、社會(huì )發(fā)展的規律。而正是這四種流動(dòng)，在推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。政府的責任是要規定并維持這四種流動(dòng)的游戲規則。大學(xué)的職能，是把握好這種規律，建設好學(xué)科與專(zhuān)業(yè)，組織好教學(xué)與科研，培養好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會(huì )作出了較多的貢獻，最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標準就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率
和就業(yè)年薪。因此，北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠。（掌聲）
就業(yè)不等于創(chuàng )業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng )業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者，無(wú)論是科學(xué)家、教授，還是企業(yè)家、經(jīng)紀人，都要組織人才、籌集資金、調動(dòng)物資、采集信息。就業(yè)，當一個(gè)好職工，要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì)，是高等教育面臨的新課題。
篇六：畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸能作為我系的教師代表，向即將踏入社會(huì )的08級畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。都說(shuō)相聚不知時(shí)光短，回首三年，剛進(jìn)大學(xué)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，這三年來(lái)我們困苦與共、歡樂(lè )共享，在生活與學(xué)習中探索進(jìn)取。
三年來(lái)，你們在生活和學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時(shí)激昂的口號，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了課下團隊活動(dòng)那種忘我的精神，忘不了教師節你們深深的敬意。也許你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師，厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲、不講情面，反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！
所以，在你們畢業(yè)走向社會(huì )之際，我又不得不再續昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：
從現在開(kāi)始，一切都回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始，希望你們不僅學(xué)習做事的知識和技能，而且要學(xué)會(huì )做人的道德修養，不僅要知書(shū)，而且要達理。你們要熱愛(ài)自由，但不可以隨心所欲不守規；要張揚個(gè)性，但不可孤芳自賞不合群；要學(xué)會(huì )獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無(wú)人；要有遠大的抱負，但不可以好
高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行為；要甘于寂寞，不斷地學(xué)習進(jìn)��；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著(zhù)多數人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛(ài)生活，總之要做君子不做小人，為社會(huì )、為國家做出貢獻。此刻我以一名教師代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說(shuō)的話(huà)也是我們全體老師想向你們說(shuō)的。
今天，在你們即將離開(kāi)這熟悉的校園環(huán)境，準備踏上新征程時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征途中，有許多驛站，只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì)，成功的機遇才會(huì )屬于你。請記住，一切需要你的努力和奮斗去爭取。
同學(xué)們，在今后的道路上，無(wú)論你走到哪里、無(wú)論你走多久，10年、20年、30年；無(wú)論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人，還是普普通通的公司職員，當你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，請別忘了�；丶铱纯�，看看校園的變化、聽(tīng)聽(tīng)老師的叨叨、談?wù)勛约旱母惺�。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。
最后祝愿大家，一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成！
謝謝大家！
篇七：小學(xué)六年級畢業(yè)典禮上老師講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的 學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。 此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習，即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)步入初中的 殿堂而高興；老師心中更多的是與你們朝夕相處了一年，此時(shí)惜別的不舍。
六年的時(shí)間一晃而過(guò)，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影， 銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位 老師都不會(huì )忘記：還記得和你們第一次的目光；還記得和你們第一次喊我老師時(shí) 的模樣；同學(xué)們，你們在課堂上侃侃而談的身影；賽場(chǎng)上，你們矯健的的
英姿，考試中，你們優(yōu)異的成績(jì)，都是學(xué)校永遠珍藏的記憶
學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與快樂(lè )，老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，使你們放飛了理想， 播種了希望。六年來(lái)，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下， 你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了 選擇，懂得了自尊、自立、自強�！�。你們已經(jīng)成長(cháng)為一名朝氣蓬勃的少年。
記住為你啟蒙的金甌學(xué)校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望！記住每一位 老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關(guān)注你們成長(cháng)成材的熱切的 目光！人們說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi)， 相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮 和求索來(lái)?yè)�。因為知識的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達知識彼 岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì )一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論你們遇到 什么困難，母校的大門(mén)都會(huì )為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面，母校和老師都一直 會(huì )為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港，為你揚帆起航。
同學(xué)們，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實(shí)自己，用理想堅定 自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來(lái)，用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天。 謝謝！孩子們，和你們在一起，我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收獲這26顆心。我要感謝你們;感謝你們給我帶來(lái)的快樂(lè )！在離別的時(shí)刻，請允許我向你們表達歉意：整整四個(gè)學(xué)期里，不論是無(wú)心的傷害或是嚴厲的責怪只是為了一種期待，無(wú)論是故作無(wú)奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛(ài)。讓我們永遠記著(zhù)小學(xué)六年當中成長(cháng)的快樂(lè )點(diǎn)滴，讓我們一起牢牢的記住這美好的時(shí)候。
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