畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿七篇
篇一:老師在畢業(yè)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
非常榮幸我能作為教師代表,在此向即將踏入社會(huì )的201x屆畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。首先我代表全體教師衷心地祝賀同學(xué)們順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè),開(kāi)始走向社會(huì ),去建功立業(yè)。
光陰似水,看著(zhù)臺下的你們我眼前不由地浮現出你們四年前初入校門(mén)的身影。那時(shí)的你們還是一群稚氣未脫的孩子,現在的你們已經(jīng)開(kāi)始為自己的人生掌舵。四年的美好時(shí)光,你們在河北農業(yè)大學(xué)的校園內外留下了一串串深深淺淺的足跡。人生中最美好的四年,河北農業(yè)大學(xué)也在你們的生命中留下了難以磨滅的“印記”。比如你在河北農業(yè)大學(xué)留下的的許許多多個(gè)“人生第一次”:第一次告別父母,覺(jué)得離家好遠;第一次漫步校園,覺(jué)得農大很美;第一次說(shuō)普通話(huà),覺(jué)得有點(diǎn)別扭;第一次進(jìn)圖書(shū)館,覺(jué)得那么神圣;第一次熬通宵、第一次談戀愛(ài)、第一次做實(shí)驗等等等等時(shí)光的流逝會(huì )沖淡許多記憶,可是也有些東西卻是永遠無(wú)法忘記的。我相信,多年以后,你們依然不會(huì )忘記入學(xué)時(shí)那位頂著(zhù)烈日幫你拉行李的憨厚師兄;不會(huì )忘記自習室里那位你暗戀了很久的可愛(ài)師妹;不會(huì )忘記宿舍熄燈后的每一個(gè)溫馨臥談;不會(huì )忘記運動(dòng)場(chǎng)上比賽結束后的每一次汗流浹背;你們更不會(huì )忘記與您們攜手走過(guò)這四年美好時(shí)光的同窗好友、為你們傳道授業(yè)解惑的可敬老師以及這四年里在河北農大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
往事如昨,看著(zhù)臺下的你們我又忽然想起了XX年前的自己。那時(shí)候我也和今天的你們一樣坐在臺下滿(mǎn)懷希望和迷茫。如今,XX年過(guò)去了,我從少年成長(cháng)為中年,從臺下走到了臺上,這當然不是什么了不起的成就,可是我人生的每一次進(jìn)步都源自于母校的栽培。對于我們共同的母!
北農業(yè)大學(xué)我一直心懷感恩;無(wú)論何時(shí),作為一名河北農大人,我一直感到驕傲和自豪!此刻我想對臺下的你們說(shuō),永遠不要辜負母校對你們的培養和期望!一定要勤奮努力,追求進(jìn)步,去迎接生活的各種考驗,用自己的行動(dòng)去詮釋我們的校訓:崇德、務(wù)實(shí)、求是。我相信今天在座的所有同學(xué)都會(huì )成為社會(huì )的精英、國家的棟梁!這就是我們常常說(shuō)的“今天我為母校驕傲,明天母校為我自豪”的含義。
同學(xué)們,你們畢業(yè)了,同時(shí)你們又開(kāi)學(xué)了。你們馬上要進(jìn)入另一所無(wú)形的大學(xué),它的名字叫“社會(huì )”。在那里,沒(méi)有老師但需要學(xué)習;在那里,沒(méi)有考試但充滿(mǎn)淘汰;在那里,沒(méi)有分數但會(huì )有收獲。在這所社會(huì )大學(xué)里,我衷心的建議每一位同學(xué)一定要擺正自己的位置,始終保持一種平和的心態(tài),從零開(kāi)始,從小事做起,虛心向他人學(xué)習,真誠向實(shí)踐請教!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。書(shū)本的知識是有限的,而社會(huì )實(shí)
踐的大課堂卻沒(méi)有盡頭。你們畢業(yè)后,會(huì )面對很多選擇,不管它是否符合你們的專(zhuān)業(yè),只要能發(fā)揮你的才能,就要勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng )新。我相信,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,只要你努力付出,成功一定屬于你!
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng),它總是和根連在一起!庇H愛(ài)的同學(xué)們,今天在你們即將要離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準備踏上人生新的征程之時(shí),請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。不管你們走到哪里,母校的老師們都會(huì )掛念你們、祝福你們,我們期待著(zhù)你們更大的進(jìn)步,期待著(zhù)你們的捷報頻傳。
希望我們師生常聯(lián)系,相互激勵,相互提高;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,河北農業(yè)大學(xué)就是你們永遠的家,希望你們;丶铱纯!
最后,祝同學(xué)們一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意,前程似錦!
謝謝大家!
篇二:教師在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
離別總帶著(zhù)不舍,離別總帶著(zhù)掛念!然而今天的離別更多的是快樂(lè ),因為你們是在告別過(guò)去的時(shí)光,向著(zhù)人生更高更遠處飛翔,我們要用掌聲歡送過(guò)去的美好時(shí)光,同樣用掌聲迎接未來(lái)更加燦爛的人生。我很開(kāi)心、也很榮幸可以代表全體教師為同學(xué)們送上臨別贈言,在此,我謹代表全體教師向順利畢業(yè)即將離開(kāi)母校的2013屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!祝賀你們順利畢業(yè),祝福你們未來(lái)更加燦爛奪目!
還很清晰的記得你們剛剛入校時(shí)稚嫩的臉龐,升國旗時(shí)還在行的少先隊隊禮,看見(jiàn)老師立正敬畏的表情,然而轉眼間,你們長(cháng)大了,就要畢業(yè)了。往事如歌,時(shí)光匆匆,三年的學(xué)習歷程,你們留下了一串串深深的足跡。在武威十九中這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì )自己選擇;難忘在體育節跑道上你們颯爽的英姿,難忘在藝術(shù)節中你們多才多藝的表演,難忘教室里你們埋頭苦學(xué)的身影;難忘你們一鏟鏟鏟去粘在地上的積雪,太多的記憶讓我們感動(dòng),太多的記憶讓我們銘記。在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚,你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗?紙(chǎng)上,鏡頭前,課堂外,你們一次次為母校贏(yíng)得了無(wú)數榮光,你們的名字一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù) 耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jì),但你們更知道培養自我成長(cháng)的能力;你們有著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓:進(jìn)步就是一百分!我和你們所有的老師都為你們的成長(cháng)感到由衷的高興,為我們能在你們的成長(cháng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但畢業(yè)并不意味著(zhù)結束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始。但是你們要始終牢記
1. 珍惜時(shí)間、把握機遇
“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”要懂得珍惜青春時(shí)光,時(shí)刻以一種昂揚向上的精神風(fēng)貌,書(shū)寫(xiě)美好的青春人生。同學(xué)們,當今社會(huì ),機遇與挑戰并存,只有努力拼搏的人才能把握機遇,才能擁有成功!是金子總會(huì )閃光,只要有一顆永不放棄的心,無(wú)論走到哪里你都是好樣的!
2 .要把感恩當成一種責任
母校是你們人生的搖籃,是你們“夢(mèng)開(kāi)始的地方”,我想對你們說(shuō)的是:無(wú)論今后走到哪里都要銘記你們是武威十九中的學(xué)子。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的關(guān)心、他人的服務(wù)幫助我們每一位同學(xué)渡過(guò)了人生中珍貴的三年時(shí)光,所以你們要學(xué)會(huì )感恩。在臨別之際輕輕叩響辦公室的門(mén),為那些教過(guò)你們的老師送上一句祝福;再次走遍母校的每一個(gè)角落,讓母校成為你心中永恒的記憶,感謝她曾經(jīng)給予你們的鼓勵與關(guān)懷學(xué)會(huì )感恩,你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)
會(huì )了為人!一個(gè)懂得感恩的人才是一個(gè)有修養的人,才是一個(gè)有智性的人。把感恩當成一種責任,你就會(huì )獲得圓滿(mǎn)的人生!
大家
中國夢(mèng)
春天的花,嬌艷動(dòng)人,夢(mèng)想是含苞欲放的渴望;夏天的樹(shù),枝葉婆娑,夢(mèng)想是生機勃勃的向往;金秋的稻子低垂著(zhù)頭,夢(mèng)想是沉甸甸的等待;嚴冬的雪,漫天飛舞,夢(mèng)想是晶瑩的遐邇和暢想。夢(mèng)想是一面旗幟,它一直飄揚在你的心靈深處,指引著(zhù)你前進(jìn)的方向,你感受到了嗎?
玉宇澄清,星火燎原一個(gè)將才的睿智指點(diǎn)江山;激揚文字,一帶領(lǐng)袖的激昂,“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?”毛澤東用他的文字,寫(xiě)出他的激情他的夢(mèng)想。一支筆劃開(kāi)萬(wàn)丈天幕,長(cháng)夜無(wú)明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星光,他棄醫從文,以筆代刀,正義的聲音穿越百年時(shí)空,他的夢(mèng)想是中國的夢(mèng)想!
在人生的各個(gè)階段,都有很多不同的夢(mèng)想,雖然夢(mèng)想不同,但追求夢(mèng)想的信念,卻從未改變!當我們在追求夢(mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí),不必傷心,就像失去雙臂的殘疾人楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷!”要相信,只要堅持,總會(huì )成功!夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,我們承載著(zhù)祖國的未來(lái),讓我們胸懷夢(mèng)想放飛夢(mèng)想!
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運對他是如此殘酷。他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂,可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設計的樂(lè )器——鋼琴!對于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō),這是根本不可能實(shí)現的夢(mèng)想。而劉偉,用他的信念與堅持做到了!他用腳趾彈奏出了人間最美的音樂(lè )。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,你的心中是否也會(huì )震撼于感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們:只要努力,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!
捧起甜蜜的夢(mèng)想,張開(kāi)雙手,讓我的夢(mèng)想在夜空中,自由地翱翔,把我希望的種子,播撒在美麗的星空中,讓我心醉的花兒,去照亮浪漫的夜色。站在炊煙裊裊的村莊邊,我毫不遲疑地放飛我的夢(mèng)想,讓炊煙成夢(mèng)想的坐標;在流淌著(zhù)幸福的小河之畔,我情不自禁地放飛我的夢(mèng)想,為夢(mèng)想提供思想的源泉。讓我們展開(kāi)翅膀,像雄鷹一樣自由的飛翔,天空的寬廣,高山的峻朗,是孕育夢(mèng)想的溫床,冉冉而生的夢(mèng)想,如點(diǎn)點(diǎn)星光,逐漸放大成輝煌。我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,像雄鷹般自由的飛翔。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導......就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當一個(gè)人看著(zhù)獎狀麻木的時(shí)候,我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會(huì ),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉僻壤;回想起父母離開(kāi)時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復讀的短信、電話(huà)......我才恍然,我的夢(mèng)想,付出了如此的代價(jià)。
當同學(xué)對我說(shuō),為什么你什么都會(huì )的時(shí)候。我第一次對母親充滿(mǎn)了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì )了感激,也學(xué)會(huì )了正視自己的夢(mèng)
篇三:大學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿
尊敬的各位領(lǐng)導老師,親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們:
大家上午好!
我是外國語(yǔ)學(xué)院201X級的學(xué)生宋歌,很榮幸能夠作為一名在校生站在這里發(fā)言。首先,請允許我代表師大眾多學(xué)子對于辛勤培養我們多年的每一位老師表示衷心的感謝!同時(shí),我也代表學(xué)弟學(xué)妹們祝愿即將踏上工作崗位以及選擇繼續深造的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們前程似錦,踏雪飛鴻!
學(xué)消減了我們的年少輕狂,有你們作為標桿,學(xué)弟學(xué)妹們變得不那么輕佻浮躁;而是充滿(mǎn)積極向上的斗志,篤信前行。為此,請允許我對在座的各位道一聲:謝謝!謝謝你們與我們攜手共灑青春,同書(shū)未來(lái)! 低眉處無(wú)奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火。你們將人生最美好的年華留在了師大,成為了一道亮麗的風(fēng)景定格在河南師范大學(xué)的歷史上。當校園里再次彌漫著(zhù)合歡花香時(shí),當師大上空再次飄蕩起淡淡的離別歌曲時(shí),我親愛(ài)的師兄師姐即將離開(kāi)母校。今天,請你們帶著(zhù)最美的記憶,帶著(zhù)崇高的理想,走向未來(lái)嶄新的生活,走向祖國的四面八方。明天,我們也將學(xué)成畢業(yè),走向社會(huì ),走向生活。我們將以你們作為奮斗的榜樣,用汗水和努力印證師大人“學(xué)高為師 德高為范”的精神,爭取早日成才,與你們一起肩負為母校爭光,為國效力的重任!
最后,在我們的母校即將迎來(lái)她九十歲生日的時(shí)候,祝愿各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐在今后的人生中乘風(fēng)破浪,揚帆起航,且行,且珍惜!祝愿我們敬愛(ài)的領(lǐng)導老師們身體健康,工作順利,家庭美滿(mǎn)!
謝謝大家!
篇四:白巖松在中國傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)母校的典禮,我當然也從來(lái)沒(méi)有機會(huì )穿過(guò)各位穿的如此漂亮的服裝。我今天早早的就來(lái)了,結果一路上看到的都是最美麗的景致——留影的,大家相擁相伴的'?墒菗Q一個(gè)角度突然很奇怪,今天在我來(lái)的路上,我在聽(tīng)一首老歌,這首老歌有一句歌詞,“淚落在胸口像一場(chǎng)雨”。我記得有一個(gè)詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“每一次告別,都是一次微型的死亡”。我想是的。人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別,是如此的,將來(lái)會(huì )讓你難忘。也許你們還意識不到,結束的這四年大學(xué)生涯是什么。我已經(jīng)離開(kāi)這所學(xué)校,整整二十四年了,是我讀大學(xué)的六倍,走得越遠越清晰。原來(lái)我以為這四年不過(guò)是我的大學(xué)生涯,到現在我才清楚,這分明是我的另一個(gè)故鄉啊。故鄉就是你年少的時(shí)候天天想離開(kāi),而年歲大了之后天天想回去的地方,越遠越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉有怎樣的抱怨,有怎樣的不順暢,或者怎樣難忘的記憶,一切都會(huì )被時(shí)間慢慢地沖刷掉,剩下的都是最美好的一種回憶。所以,你們真心的應該在接下來(lái)要離開(kāi)校園的這不多的時(shí)間里頭,去觸摸,將來(lái)注定會(huì )在你們記憶當中永遠無(wú)法忘記的故鄉的每一寸肌膚。
接下來(lái),自然會(huì )作為一個(gè)師哥,應該給大家說(shuō)幾句臨別的贈言了。其實(shí)我想說(shuō)的不是臨別的贈言,而是歡迎的話(huà)語(yǔ)。也許離開(kāi)校園二十四年了,我可以代表這紛繁復雜的社會(huì )。今天恕我還是用“廣院”吧,今天廣院交給社會(huì )一群你們,未來(lái)社會(huì )將還給廣院怎樣的一群呢?該用怎樣的歡迎語(yǔ)對你們說(shuō)呢?我覺(jué)得第一個(gè)要說(shuō)的是,永遠對未來(lái)抱有好奇,而不是畏懼,希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感,在每一次變動(dòng)的時(shí)候總會(huì )有一些忐忑,前途未卜。但是,永遠要用好奇之心去看待未來(lái)。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折,我依然好奇,五年后,十年后的中國會(huì )怎樣,我們會(huì )怎樣,身邊的朋友會(huì )怎樣,我的很多夢(mèng)想會(huì )變現嗎?不要用畏懼去看待未來(lái),要用好奇去看待未來(lái)。
第二點(diǎn),有夢(mèng),但是絕不夢(mèng)游,務(wù)實(shí)地去圓夢(mèng)。有夢(mèng)當然很好,必須要有夢(mèng)。但是,不要被夢(mèng)沖昏了頭腦,最后去夢(mèng)游,好多事情難以做到,F實(shí)比我們想象
的要更殘酷,要更多的波折挑戰。另外,現實(shí)還有一個(gè)特別的地方——絕不像大家想象的,充滿(mǎn)著(zhù)玫瑰色的夢(mèng),或者理想,或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位,現實(shí)非常平淡。您做好了離開(kāi)校園,去面對平淡的準備了嗎?生活中,百分之九十,甚至更多的時(shí)光全是平淡的。即便戀人間也不會(huì )是天天送玫瑰花的,因為當他/她是你的老公或者妻子之后,你會(huì )說(shuō),不用天天送了,太浪費錢(qián)了。即便是工作或者說(shuō)事業(yè),每天絕大多數的時(shí)間應對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個(gè)能接受平淡,并且把平淡變得不平淡的人,才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時(shí)間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了,才可能慢慢地靠近夢(mèng)想。
第三句話(huà),我要把我去年在奧運會(huì )上的一個(gè)感受,跟小弟弟小妹妹們——因為二十四年了,可以說(shuō)“小弟弟小妹妹們”——來(lái)分享。什么呢?“敢于去贏(yíng),但是也敢于去有尊嚴和體面的輸”。這個(gè)社會(huì )上有一個(gè)非常糟糕的現實(shí)——一切都要成功,一切都要贏(yíng)。不對啊,還有一種贏(yíng),叫有體面和尊嚴的輸,尤其在年輕的時(shí)候。去年奧運會(huì ),倫敦奧運會(huì )的主旨是“激勵一代人”。當奧運會(huì )即將結束的時(shí)候,有記者問(wèn)倫敦奧組委的人,體育是如何激勵一代人的?我們要從中學(xué)到什么?倫敦奧組委的人回答是,體育會(huì )教會(huì )每一個(gè)孩子,如何去贏(yíng),同時(shí),如何有尊嚴并體面的輸。所以最近我一直想傳遞一種觀(guān)點(diǎn),在當下的中國,有一種成功,叫體面和有尊嚴的輸。大家不知道,在我的廣院的畢業(yè)留言?xún)陨,清晰的好幾?yè)記錄下了我的同學(xué)給我的留言,是指的我在廣院幾次漂亮的輸。其中有一次我是一個(gè)跑百米和跳遠的,當時(shí)我是廣院最快的一兩個(gè)人之一。但是有一次,班級人手不夠,要參加學(xué)校的4*400米接力,結果我們系,我是新聞系的,第一棒,就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的,我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)400米的人,我是第二棒。當我接到第二棒之后,我以百米的速度跑完了這400米,我已經(jīng)由最后一名跑到了正數第三。但是最后還是沒(méi)有得冠軍,也許被很多人認為,哦,你們沒(méi)贏(yíng),但是我的同學(xué)給我的留言是,“那瞬間,扶住快要吐血的你,我的心中感受,你是我們班的英雄”。我永遠忘不了,因為這次沒(méi)有贏(yíng)的經(jīng)歷,卻被別人當成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴的輸,會(huì )讓你特別體面和有尊嚴。我希望從這一代人開(kāi)始,中國越來(lái)越接受,成功還有另外的概念,那就是,體面和有尊嚴的輸。趁年輕趕緊去試著(zhù)輸,歲數大了,機會(huì )不多了。
第四句話(huà),接剛才袁軍副校長(cháng)的話(huà),這是馮曉蘭先生總結的,說(shuō)中國,每一個(gè)人想要有成功,三件事——立言,立德,立功。但是我必須告訴各位,成功不一定,它需要很多外在的環(huán)境。比如說(shuō),立言,就需要天賦;而立功,也就是我們今天指的事業(yè)有成,需要機緣巧合。我就是運氣地趕上了九三年的《東方時(shí)空》,其實(shí)跟我一樣的人有很多很多,但是我要承認這種運氣。但是只有一種成功,被中國人認為是巨大的,而且沒(méi)有門(mén)檻,那就是立德。但是最簡(jiǎn)單的立德卻又最難,因為它需要你每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的堅持。它太難了,但卻是中國最高的成功境界,那就是成為一個(gè)大寫(xiě)的“人”。不管社會(huì )如何現代化,請注意,你只要做一個(gè)大寫(xiě)的“人”,你得到的會(huì )非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個(gè)字——“無(wú)私為大私”,當你真正無(wú)私之后,你得到的是最多的。
最后一句話(huà),我希望各位激活生命,讓自己的人生漂亮,成為中國正方向的最大的推動(dòng)者。不要總是去談成功,去談事業(yè),等等等等。我希望我的弟弟妹妹們,在未來(lái)的生涯當中,做有用的事情的同時(shí),也多做一點(diǎn)無(wú)用的事——看看太陽(yáng)是怎么落山的,看看春天的花是怎么悄悄綻放的,去聽(tīng)聽(tīng)莫扎特、巴赫的音樂(lè )是怎樣美的我很高興畢業(yè)了二十四年,我今天下午依然要去踢我每周兩場(chǎng)的高強度的對抗性的足球比賽。我越來(lái)越愛(ài)喝茶,依然狂熱地喜歡著(zhù)音樂(lè ),讀到好的小說(shuō)的時(shí)候,現在這個(gè)世界上很多的不如意會(huì )慢慢地消失。如果沒(méi)有這些仿佛無(wú)用的事情,怎么可能讓我們的生命變得更加精彩?所以,一生,總有一件事情是不會(huì )改變的,那就是做人和讓生命變得更漂亮。
最后,當然要說(shuō)一句話(huà)啦,要讓你自己成為中國正方向的推動(dòng)者。中國這列車(chē),有的人從后向前推,我希望是我們;有的人從前面攔著(zhù),不讓它走;還有人從側面推;最可氣的是,居然還有很多人,不管你從哪面推,他都坐在車(chē)頂上去享受。不要去看別人,讓你,成為車(chē)廂后面,去推動(dòng)中國向正前方向好的未來(lái)去前進(jìn)的那股力量。
最后,拿什么做結尾呢?其實(shí)我沒(méi)用那么長(cháng)的時(shí)間珍惜眼前的這一切吧,現在大家可能還意識不到,終究在大家拼搏,然后成立家庭,然后事業(yè)有成的過(guò)程中,突然有一天你靜下來(lái)了,然后突然發(fā)現,好多年前聽(tīng)過(guò)的歌,模糊了又重新清晰起來(lái)。從來(lái)不會(huì )有哪首歌,像很多年之后你再聽(tīng)起來(lái)那樣,讓你渾身雞皮疙瘩,然后熱淚盈眶,那可能就是——“校園的大路兩旁,有一排年輕的白楊”你們會(huì )怎么唱呢?一,二,三。(全場(chǎng)齊唱:)“校園的大路兩旁,有一排年輕的白楊。早晨你披著(zhù)彩霞,傍晚你吻著(zhù)夕陽(yáng)”這是我們的國歌,我們懂的。很多年后,你會(huì )在歌聲里,記住這一個(gè)上午。
篇五:教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿教師在大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿
各位同學(xué)們,大家早上好:
今年的教育界有一則新聞,相信很多同學(xué)都已聽(tīng)說(shuō).原復旦大學(xué)校長(cháng)楊福家教授被英國諾丁漢大學(xué)推舉為 chancellor 。英國的大學(xué)校長(cháng)稱(chēng)
作 vice chancellor, chancellor 則相當于校董會(huì )主席,或名譽(yù)校長(cháng)。雖然不管學(xué)校的行政事務(wù),但畢業(yè)典禮是一定要來(lái)的,因為學(xué)位是由 chancellor 授予的。參加畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說(shuō),看來(lái),我們的大學(xué)畢業(yè)典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮,校園里到處都是熱烈慶祝的場(chǎng)面有感而發(fā)說(shuō)了這番話(huà)的。
大學(xué)畢業(yè)畢竟不同于中小學(xué)。大學(xué)畢業(yè)標志著(zhù)成熟、標志著(zhù)自立。今天在座的 974 名北郵畢業(yè)生, 619 人已經(jīng)簽約就業(yè), 355 人已經(jīng)收到研究生錄取通知書(shū)。不論你們大學(xué)畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道,相信你們都會(huì )有光輝的前程,請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)
畢業(yè)這個(gè)詞英文用“ graduation ” , 這個(gè)詞的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。這其實(shí)是對畢業(yè)很好的詮釋?zhuān)M銈円材軓闹械玫絾⒌。我們今天隆重集?huì ),不是慶!敖Y束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣布進(jìn)步。大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè),因此就客觀(guān)存在著(zhù)二個(gè)統計數字:就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個(gè)數字已有省市報刊在相繼公布,引起了一些議論。后面這個(gè)數字不太好統計,即使統計出來(lái),要在媒體公布,恐怕更會(huì )有爭論。比如說(shuō),我在研究生畢業(yè)典禮上講,非常高的學(xué)生質(zhì)量、非常高的就業(yè)比率、非常高的就業(yè)年薪是北郵的三大特征,有人詫異,大學(xué)校長(cháng)怎么可以把年薪、把錢(qián)字掛在嘴邊?是不是會(huì )誤導青年呀?
五千年的文明,給我們留下許多,給我們留下太多。
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,如果大學(xué)生真是這樣,這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)
“君子固窮”與其說(shuō)是讀書(shū)人的骨氣,不如說(shuō)是農業(yè)社會(huì )讀書(shū)人的無(wú)奈。我們曾經(jīng)忍受“原子彈不如茶葉蛋,手術(shù)刀不如剃頭刀”這種社會(huì )分配的不公,不能把它留給你們這一代。今天的大學(xué),必須面對經(jīng)濟發(fā)展、面對科技發(fā)展、面對社會(huì )發(fā)展。
在我們這個(gè)世界,人才在流動(dòng)、資金在流動(dòng)、物資在流動(dòng)、信息在流動(dòng)。支配著(zhù)這四種流動(dòng)的是經(jīng)濟、科技、社會(huì )發(fā)展的規律。而正是這四種流動(dòng),在推動(dòng)著(zhù)經(jīng)濟繁榮、科技進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。政府的責任是要規定并維持這四種流動(dòng)的游戲規則。大學(xué)的職能,是把握好這種規律,建設好學(xué)科與專(zhuān)業(yè),組織好教學(xué)與科研,培養好優(yōu)秀人才。要判斷一個(gè)大學(xué)是否辦得好、是否對社會(huì )作出了較多的貢獻,最直接、最說(shuō)明問(wèn)題的標準就是學(xué)生質(zhì)量、就業(yè)比率
和就業(yè)年薪。因此,北郵一定要把這三個(gè)“非常高”保持到永遠。(掌聲)
就業(yè)不等于創(chuàng )業(yè)。就業(yè)是在這四種流動(dòng)中相對被動(dòng)地尋找到一個(gè)適合自己的崗位。創(chuàng )業(yè)是指主動(dòng)參與、積極影響這四種流動(dòng)。創(chuàng )業(yè)者,無(wú)論是科學(xué)家、教授,還是企業(yè)家、經(jīng)紀人,都要組織人才、籌集資金、調動(dòng)物資、采集信息。就業(yè),當一個(gè)好職工,要求高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的理論基礎、熟練的職業(yè)技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視,有一整套的培養手段和嚴格的評價(jià)體系。我相信你們已經(jīng)具備了這些優(yōu)良素質(zhì)。然而,一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者則還需要風(fēng)險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學(xué)生具備這樣的能力與素質(zhì),是高等教育面臨的新課題。
篇六:畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天非常榮幸能作為我系的教師代表,向即將踏入社會(huì )的08級畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。都說(shuō)相聚不知時(shí)光短,回首三年,剛進(jìn)大學(xué)的你們,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣,這三年來(lái)我們困苦與共、歡樂(lè )共享,在生活與學(xué)習中探索進(jìn)取。
三年來(lái),你們在生活和學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習慣在校園里看到你們的身影,喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉,喜歡你們的率真,喜歡你們對知識渴求的眼神,更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時(shí)激昂的口號,忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言,忘不了課下團隊活動(dòng)那種忘我的精神,忘不了教師節你們深深的敬意。也許你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師,厭煩過(guò)老師的嘮叨,埋怨過(guò)老師的嚴厲、不講情面,反感過(guò)老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿!
所以,在你們畢業(yè)走向社會(huì )之際,我又不得不再續昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步,忠心的建議每一位畢業(yè)生:
從現在開(kāi)始,一切都回到起點(diǎn),從新開(kāi)始,希望你們不僅學(xué)習做事的知識和技能,而且要學(xué)會(huì )做人的道德修養,不僅要知書(shū),而且要達理。你們要熱愛(ài)自由,但不可以隨心所欲不守規;要張揚個(gè)性,但不可孤芳自賞不合群;要學(xué)會(huì )獨立思考,具有批判精神,但不可自以為是,目中無(wú)人;要有遠大的抱負,但不可以好
高騖遠,以事小而不為;要激情澎湃,但必須在理智的指導下選擇行為;要甘于寂寞,不斷地學(xué)習進(jìn);要敢于追求自己的幸福,但絕不能損害他人的利益;要心中裝著(zhù)多數人,但嘴上不可嘩眾取寵;要熱愛(ài)生活,總之要做君子不做小人,為社會(huì )、為國家做出貢獻。此刻我以一名教師代表在這里發(fā)言,我想,我上面所說(shuō)的話(huà)也是我們全體老師想向你們說(shuō)的。
今天,在你們即將離開(kāi)這熟悉的校園環(huán)境,準備踏上新征程時(shí),請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征途中,有許多驛站,只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì),成功的機遇才會(huì )屬于你。請記住,一切需要你的努力和奮斗去爭取。
同學(xué)們,在今后的道路上,無(wú)論你走到哪里、無(wú)論你走多久,10年、20年、30年;無(wú)論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人,還是普普通通的公司職員,當你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),請別忘了;丶铱纯,看看校園的變化、聽(tīng)聽(tīng)老師的叨叨、談?wù)勛约旱母惺。因為你們的老師一直守望在這里,祝福你們。
最后祝愿大家,一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成!
謝謝大家!
篇七:小學(xué)六年級畢業(yè)典禮上老師講話(huà)
親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!
首先非常感謝學(xué)校的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的 學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”。今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。 此時(shí)此刻,老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習,即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)步入初中的 殿堂而高興;老師心中更多的是與你們朝夕相處了一年,此時(shí)惜別的不舍。
六年的時(shí)間一晃而過(guò),小小的教室,灑下了我們的歡笑,記下了我們拼搏的身影, 銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位 老師都不會(huì )忘記:還記得和你們第一次的目光;還記得和你們第一次喊我老師時(shí) 的模樣;同學(xué)們,你們在課堂上侃侃而談的身影;賽場(chǎng)上,你們矯健的的
英姿,考試中,你們優(yōu)異的成績(jì),都是學(xué)校永遠珍藏的記憶
學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與快樂(lè ),老師的千言萬(wàn)語(yǔ),使你們放飛了理想, 播種了希望。六年來(lái),在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導的百般關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下, 你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì )了 選擇,懂得了自尊、自立、自強!。你們已經(jīng)成長(cháng)為一名朝氣蓬勃的少年。
記住為你啟蒙的金甌學(xué)校吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望!記住每一位 老師吧!因為他們將永遠是你們的朋友,他們永遠擁有關(guān)注你們成長(cháng)成材的熱切的 目光!人們說(shuō),是雄鷹,就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們,更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開(kāi), 相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀,而要想練就鴻鵠的翅膀,那就需要你們用勤奮 和求索來(lái)?yè)。因為知識的旅途,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,務(wù)實(shí)和求真才是到達知識彼 岸的船槳。同學(xué)們,求知的路是不會(huì )一帆風(fēng)順的,你們一定要記得,無(wú)論你們遇到 什么困難,母校的大門(mén)都會(huì )為你們敞開(kāi)。在你求索的身影后面,母校和老師都一直 會(huì )為你守望,為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港,為你揚帆起航。
同學(xué)們,你們是未來(lái)世界的主宰,用道德完美自己,用知識充實(shí)自己,用理想堅定 自己,用成功肯定自己,老師期待你們在不久的將來(lái),用自身的努力開(kāi)創(chuàng )你們美好的明天。 謝謝!孩子們,和你們在一起,我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收獲這26顆心。我要感謝你們;感謝你們給我帶來(lái)的快樂(lè )!在離別的時(shí)刻,請允許我向你們表達歉意:整整四個(gè)學(xué)期里,不論是無(wú)心的傷害或是嚴厲的責怪只是為了一種期待,無(wú)論是故作無(wú)奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛(ài)。讓我們永遠記著(zhù)小學(xué)六年當中成長(cháng)的快樂(lè )點(diǎn)滴,讓我們一起牢牢的記住這美好的時(shí)候。
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