關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿范文
隨著(zhù)人口地迅速增長(cháng),工農業(yè)迅速發(fā)展,生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來(lái)。工廠(chǎng)排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物,人們亂砍濫伐,日常生活中環(huán)境保護意識淡薄,從而使到環(huán)境逐漸惡化,生態(tài)資源不能再生,并給人類(lèi)帶來(lái)了一系列的災難。下面就是小編分享的關(guān)于關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿范文,一起來(lái)看一下吧。
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿范文篇一
老師們、同學(xué)們:上午好!
4月8-10日,國家環(huán)保部生態(tài)建設專(zhuān)家組對我區生態(tài)區建設進(jìn)行技術(shù)評估,今天下午,專(zhuān)家組成員將來(lái)我校進(jìn)行現場(chǎng)評估檢查。今天我講話(huà)的主題是“環(huán)保從當下起步,創(chuàng )建從你我做起”。
創(chuàng )建國家級生態(tài)區是XX區社會(huì )文明和經(jīng)濟可持續發(fā)展的需要。區委區政府為此做了大量工作,作為XX區的一所龍頭學(xué)校,我們理應在創(chuàng )建社會(huì )文明的活動(dòng)中走在全區的前列;創(chuàng )建生態(tài)校園是生態(tài)區創(chuàng )建的基礎,是校園文化建設的需要。學(xué)校文化的核心應是理念、是思想、是精神,是全體師生的共同追求和價(jià)值取向,是在不斷探索和發(fā)展過(guò)程中逐步形成的。我們希望這樣的創(chuàng )建能夠進(jìn)一步提升我校師生的環(huán)境素養,強化生態(tài)理念,拓展環(huán)境教育主題。我們要把環(huán)保意識、生命意識和生態(tài)意識作為校園文化的重要元素,滲透到自己的心靈深處,把生態(tài)校園、生態(tài)社區的建設變成我們的自覺(jué)行為。我們不僅要環(huán)境生態(tài)化,還要追求課程生態(tài)化、課堂生態(tài)化。特別是相關(guān)學(xué)科的老師,要立足課堂,進(jìn)行環(huán)境教育的滲透,樹(shù)立常態(tài)的環(huán)保觀(guān)念。
打造生態(tài)校園也是人才培養的需要。當今社會(huì )對人才的素質(zhì)的需求是多元化的,擁有節能、低碳等先進(jìn)環(huán)保理念是現代公民的基本素養,更是成為國際型人才的.基本標準。在生態(tài)校園創(chuàng )建的過(guò)程中,通過(guò)各種形式、多種途徑的宣傳和教育活動(dòng),不斷提高我們的環(huán)境保護意識,讓我們的廣大同學(xué)真正成為“知書(shū)達理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望國家級生態(tài)區和生態(tài)校園的創(chuàng )建,使具備良好環(huán)境素養成為港中師生的特色和亮點(diǎn),使生態(tài)教育和素質(zhì)教育在港中校園內形成良性互動(dòng)。
說(shuō)實(shí)在的,我們省港中大環(huán)境看起來(lái)是優(yōu)美的,尤其是這個(gè)季節來(lái)港中的人,沒(méi)有人不會(huì )由衷地感嘆,你們學(xué)校真漂亮。這里的漂亮,既有設計的美,建筑的美,也有綠化的美,更有潔凈的美。在場(chǎng)的老師同學(xué)們,等下升旗儀式后,我們回到辦公室和教室后,仔細看看的我們工作和學(xué)習的環(huán)境,那里怎樣?是否天天都能被我們大家收拾和保持得干干凈凈呢?讓我們由衷地感到一種自豪和愜意呢?其實(shí)只要我們大家都有了強烈的生態(tài)和環(huán)保的意識,我們就不會(huì )隨手亂扔垃圾,我們就會(huì )自己管理好自己,即便在教室里,有公共垃圾桶,我們也不會(huì )隨手亂拋;我們不會(huì )無(wú)視自己的身體健康毫無(wú)顧忌地暴食垃圾食品了,我們也不會(huì )肆意踐踏綠化草地攀折花木了,我們也不會(huì )任意隨便浪費水電了。近年來(lái),在廣大師生的努力下,我們學(xué)校先后被評為江蘇省優(yōu)美校園,江蘇省綠色學(xué)校,面對素質(zhì)教育向縱深發(fā)展、校園環(huán)境的進(jìn)一步改善、校本課程的深入開(kāi)發(fā),我們深感責任重大,任務(wù)艱巨。我們有權利去消費,但沒(méi)有資格去浪費。請大家一起來(lái)關(guān)注這樣的細節:教學(xué)樓的無(wú)人燈、走廊里的長(cháng)明燈、琳瑯滿(mǎn)目的零食包裝和辦公室電腦24小時(shí)待機等問(wèn)題。我們倡議:校內班級積極推進(jìn)“零垃圾”,即對垃圾分類(lèi)回收,如廢紙、飲料瓶,成立班級垃圾回收站;回收資金可以充當班費購置圖書(shū),或者開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng),那是多有意義的事情啊。
老師們、同學(xué)們,今天下午專(zhuān)家組的來(lái)校評估。我們在專(zhuān)家組面前的表現不僅僅代表我們個(gè)人,還代表我們學(xué)校,代表XX區。雖然在迎檢的準備中不免有些形式的東西,但是,這些形式都在給我們傳遞一種科學(xué)的理念,蘊含著(zhù)一種價(jià)值取向和精神追求。我們的校園是美麗的,生活在老師和同學(xué)也應該是校園內流動(dòng)的風(fēng)景,你們春風(fēng)般的笑容,熱情的問(wèn)候,彬彬有禮的舉止,也能彰顯一種生態(tài),一種人與自然的和諧。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。讓我們一起強化環(huán)保意識,樹(shù)立生態(tài)文明的理念,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,身體力行,為生態(tài)校園的創(chuàng )建,為國家級生態(tài)區的創(chuàng )建,做出我們應有的貢獻。
關(guān)于環(huán)保的發(fā)言稿范文篇二
各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓,各位同學(xué):
眾所周知,人類(lèi)只有一個(gè)地球,我們對這個(gè)星球上的生態(tài)系統有著(zhù)永遠擺脫不完的依賴(lài)性,需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來(lái)保護人類(lèi)不受過(guò)高或過(guò)低氣溫,以及過(guò)量紫外線(xiàn)的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在,我們都是在依賴(lài)這個(gè)給了我們一切的地球,我們一直在索取,我們難道不應該為她做點(diǎn)什么嗎?我們知道,當今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題,即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等,這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問(wèn)題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前,我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的,與自身沒(méi)有太大關(guān)系。實(shí)際上研究表明,工業(yè)污染只占生活總污染源的41%,而每個(gè)家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據數據統計,一個(gè)人一天平均要制造1千克的垃圾、5個(gè)不可分解的塑料袋,2-3個(gè)一次性飯盒;一個(gè)人因洗頭、洗澡、洗衣服等等,一天平均可以制造出200升的廢水在污染著(zhù)河流、大海和土壤;并且一個(gè)人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著(zhù)整個(gè)大環(huán)境。你們知道嗎?一節五號電池能污染1平方米土地50—150年,一個(gè)電子表電池會(huì )污染6000立方米水源。想想這些,是不是覺(jué)得有點(diǎn)危難當頭了呢?雖然,這些污染在短的時(shí)期還不會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊,可是請為我們的后代生活的這片土地這個(gè)空間,為我們人類(lèi)的未來(lái)多做一些吧!
我們國家是農業(yè)大國,我國是世界上使用化肥、農藥數量最大的國家之一。我國的化肥利用率平均只有30%~35%。每年有大量肥份流入水體,對環(huán)境產(chǎn)生了嚴重污染,對水體、土壤、大氣、生物及人體健康造成嚴重危害。而農藥一旦進(jìn)入環(huán)境,其毒性、高殘留性會(huì )發(fā)生反應,造成嚴重的大氣、水體及土壤的污染,這些就是我們在農業(yè)生產(chǎn)中造成的污染,它要比工業(yè)污染等其它的污染更難防范,更難治理。試想我們的土地已經(jīng)板結,水源已經(jīng)枯竭,土地再也長(cháng)不出糧食,誰(shuí)還能養活我們13億的人口,連溫飽我們都解決不了,如何談到社會(huì )進(jìn)步!魯迅先生說(shuō)過(guò),悲劇是把美好的東西毀滅給人看。那么在我們眼中蔚藍的天,廣闊的海,就要被這些污然給完全破壞掉了,這絕不是危言聳聽(tīng)呀!難道我們非要讓這樣的悲劇一次又一次的上演嗎?
我們堅信,人類(lèi)的本事能夠力挽狂瀾于既倒 , 扶大廈之將傾,但是,常言說(shuō)的好,人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu),居安思危,要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見(jiàn)不到日月星辰,滿(mǎn)目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,汪洋肆虐,人間無(wú)處不飛沙,等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才悔不當初呢?
我們欣喜地看到,可持續發(fā)展戰略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護法, 200 多項環(huán)境標準,雖然有這些政策法規為我們保駕護航,可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中,我們也應該努力做到未雨綢繆!
所以請從我做起吧!從你的腳下?lián)炱鹨粋(gè)塑料袋,從你的手中節省一張紙,從你的家人少用一度電,少扔掉一節舊電池.......... 從現在開(kāi)始,如果每一位有車(chē)的朋友一星期可以少開(kāi)一、兩次車(chē),每個(gè)讓家長(cháng)用車(chē)接送的同學(xué)一周能主動(dòng)讓家長(cháng)少接送一兩趟而改乘公車(chē)或騎自行車(chē),我們就會(huì )有擁有更多的藍天??。如果我們不想選擇坐以待斃,那么就該覺(jué)醒過(guò)來(lái),自覺(jué)的從身邊的環(huán)保小事做起,藍天、白云和綠草地就會(huì )這里安家。涓涓細流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一個(gè)人都拿起手中的環(huán)保之筆,在我們所處的街頭巷尾,在這幅美麗而古老的畫(huà)卷添上自己的一抹綠色,就能使我們的家園掩映在綠色健康的海洋中。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),用我們集體的力量來(lái)打贏(yíng)這場(chǎng)環(huán)保之賽,還地球一份美麗,讓我們這塊世代繁衍生息的土地更加的潔凈,給人類(lèi)一個(gè)更好的生存空間!
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