新上任學(xué)校校長(cháng)發(fā)言稿
新上任學(xué)校校長(cháng)發(fā)言稿一
在這里我以平常人的心態(tài)，參與副主任崗位的競聘。首先應感謝領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )!借此機會(huì )，請允許我介紹一下我的主要工作簡(jiǎn)歷。我叫***，現年**歲，高中文化，****年參加信用社工作，從事辦公室工作。****年調入**信用社，任業(yè)務(wù)內勤。**年又調入**信用社**分社，任市場(chǎng)經(jīng)理。 在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的大舞臺上，深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實(shí)選擇。此次競聘是我縣聯(lián)社人事制度改革的一次延伸和具體實(shí)踐,充分證明我縣農村信用社公開(kāi)、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制，已經(jīng)建立并得以順利推行，這勢必為信用社的改革與發(fā)展注入新的生機和活力。在這次競聘中我積極參與，知難而進(jìn)，勇于競爭，我認為：競爭可以展示自我，競爭可以發(fā)現差距，競爭可以促進(jìn)學(xué)習 ，競爭可以提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。 我認為，自己符合副主任競聘條件，并有決心、有能力勝任這一職務(wù)：一是我曾先后在基層信用社從事辦公室、內勤、市場(chǎng)經(jīng)理工作，有著(zhù)較為豐富的工作經(jīng)驗，熟悉信用社各崗位操作技能。對當地情況有比較全面的了解，群眾基礎廣泛，與企業(yè)的領(lǐng)導建立了良好的合作關(guān)系，與地方黨委和政府領(lǐng)導關(guān)系融洽，與地方各工作部門(mén)業(yè)務(wù)協(xié)調較好，外部環(huán)境有利。二是我在擔任**分社業(yè)務(wù)員期間，在分社的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，超額完成各項任務(wù)目標,創(chuàng )歷史最高水平。由于工作成績(jì) 突出，我個(gè)人也被**社評為20**年度“先進(jìn)個(gè)人”。三是不斷加強自我充電，平時(shí)加強業(yè)務(wù)學(xué)習 ，提高了我的政治文化修養及組織、協(xié)調能力。十幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻中實(shí)現價(jià)值，在市場(chǎng)競爭中完善自己。 如果我有幸能競聘上副主任這個(gè)職位，我將在社領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在同志們的支持和幫助下做好以下幾方面工作：
盡快實(shí)現角色和思維方式的轉變，適應工作需要。成為副主任后與以往不同，各項工作要想在前、干在前，對榮譽(yù)和個(gè)人利益讓在前。團結每一位同志，對同志要樹(shù)立推功攬過(guò)，甘為人梯的服務(wù)意識，先當好演員，再當好導演。將思維方式由原來(lái)的“領(lǐng)導交辦，盡力辦好”向“知道干什么 ，怎樣 干好”的方式轉變。 二、在主任的帶領(lǐng)下，樹(shù)立全局觀(guān)念，維護社領(lǐng)導班子的核心和權威。當好“一把手”的助手，甘當綠葉、甘當配角，工作上竭盡全力，主動(dòng)配合、協(xié)助，遇到問(wèn)題，出主意、想辦法、抓落實(shí)，不斷創(chuàng )新工作思路和工作方法，做到嚴于律己、團結同志、公道正派、廉潔誠信、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，抓工作到位不越位，補臺不拆臺，以新的姿態(tài)適應新的.工作環(huán)境，把本社的業(yè)務(wù)發(fā)展推向新征程。
新上任學(xué)校校長(cháng)發(fā)言稿二
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
剛才會(huì )上宣布了黨委關(guān)于我任職的決定，在此我首先衷心感謝黨委的信任和關(guān)心，感謝各位領(lǐng)導的器重和厚愛(ài)，感謝干部職工對我的信任和支持!
這次任職不僅是對我的一種認同與接受，更是對我的一份希望和重托，新上任表態(tài)性發(fā)言稿。讓我有更多的機會(huì )，為分局服務(wù)，為事業(yè)添彩。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進(jìn)入新的角色，以良好業(yè)績(jì)，回報領(lǐng)導和同事們的重托與期望。在此，我作三方面的表態(tài)：
一、以德為本，修身為上。就是老老實(shí)實(shí)做人，把培育自己的品質(zhì)德行作為立身之本，做一個(gè)堂堂正正的人、忠誠厚道的人、樂(lè )于助人的人。具體要做到“三個(gè)務(wù)”：一是務(wù)學(xué)。堅持馬克思主義的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習作為人生修養的重要內容，向書(shū)本學(xué)習、向大家學(xué)習、向實(shí)際學(xué)習，多向局長(cháng)、班子成員、各位中層干部及全體干部職工學(xué)習請教，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。二是務(wù)實(shí)。堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，注重調查研究，一切從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情、講實(shí)話(huà)、出實(shí)招、重實(shí)績(jì)、辦實(shí)事、求實(shí)效。三是務(wù)廉。嚴于律己，清正廉明，認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，嚴格執行會(huì )規會(huì )紀，時(shí)刻保持清醒頭腦，處處嚴格要求自己，自覺(jué)接受大家監督，做到慎獨、慎初、慎微，做到自重、自盛自警、自勵。
二、以人為本，修和為上。就是按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)和建設和諧社會(huì )的要求，推進(jìn)和諧分局建設。具體要做到“三個(gè)維護”。一是維護黨委權威。維護班子團結，從分局發(fā)展的大局出發(fā)，協(xié)助局長(cháng)抓好工作。認真貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)服從黨委領(lǐng)導，保證黨委的決策不折不扣地貫徹執行。二是維護分局發(fā)展的良好局面。珍惜分局的每一項成果、每一項榮譽(yù)，珍惜與大家共事創(chuàng )業(yè)的寶貴緣分，珍惜當前分局來(lái)之不易的大好局面。擺正角色，顧全大局，按照 “三新”要求，努力營(yíng)造推進(jìn)分局發(fā)展、工作和文化建設的“三種良好氛圍”，發(fā)言稿《新上任表態(tài)性發(fā)言稿》。三是維護干部職工的整體利益。堅持立黨為公、執政為民，把維護好廣大職工群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅持群眾路線(xiàn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，理解群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，積極幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，為群眾多辦實(shí)事，多辦好事。
三、以勤為本，修業(yè)為上。就是要做到勤勉盡職，扎扎實(shí)實(shí)履行好工作職責。具體要做到“三個(gè)有”：一是有方。改進(jìn)工作方式，善于從復雜的局面中尋找措施對策;遵循事物發(fā)展規律，結合實(shí)際解決問(wèn)題。二是有效。大力弘揚真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。對于上級交辦的工作任務(wù)，認真貫徹落實(shí)，注重工作效果，不說(shuō)空話(huà)，不唱高調，對組織負責，對群眾負責。三是有為。珍惜組織給予的機會(huì )，以全新的姿態(tài)，全新的面貌，認真履行職責，做到高效盡職、有所作為。
同時(shí)，我個(gè)人也有一些缺點(diǎn)和不足，希望領(lǐng)導和同志們隨時(shí)批評提醒，我一定認真加以改進(jìn)。今后，我將以一顆感恩心對待組織，以一顆進(jìn)取心對待工作，以一顆平常心對待生活，以一顆友愛(ài)心對待同志。恪盡職守，勤奮工作，決不辜負黨委和干部職工對我的信任、希望和重托。
新上任學(xué)校校長(cháng)發(fā)言稿三
各位領(lǐng)導、各位同仁：大家好！
剛才吳局長(cháng)宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對我的信任，把我放在這個(gè)重要的工作崗位上。職務(wù)對我而言，不是地位和榮譽(yù)，而是壓力，更是責任。
zz二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以xx書(shū)記為班長(cháng)的領(lǐng)導班子勤勉務(wù)實(shí)，全體教職工克難奮進(jìn)，創(chuàng )造了輝煌的工作業(yè)績(jì)。中考招生工作多年在全區領(lǐng)先；中考質(zhì)量持續在全區居中上游；課堂教學(xué)改革獲得市局表彰；各項創(chuàng )建在區內有位置，鎮內列前茅；學(xué)校管理嚴格規范，受到上級認可和群眾贊譽(yù)……是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書(shū)記得以提拔交流到異地任職的政績(jì)。同時(shí)，也是我肩上的壓力。
如何迅速適應角色轉變，實(shí)現順利過(guò)渡？如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢頭？如何帶領(lǐng)大家創(chuàng )造新的工作業(yè)績(jì)?如何保護和調動(dòng)廣大教師的積極性？如何得到同事和領(lǐng)導的認可？這些就是我的責任。
當然，壓力和責任都是我前行的動(dòng)力。借這個(gè)機會(huì )我也向教體局、中心學(xué)校領(lǐng)導和全體教師表個(gè)態(tài)，請大家監督：
一、保持工作連續性，不燒所謂“三把火”。
領(lǐng)導班子分工保持不變，各類(lèi)人員崗位不做調整，各項制度繼續推行。保持人員、工作、制度等方面的連續性和穩定性。工作過(guò)程中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題，再根據實(shí)際研究解決。
二、扎扎實(shí)實(shí)干工作，不驕不躁。
堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時(shí)間熟悉學(xué)校各方面的工作，用年前節后的這段時(shí)間完成到每位教職工家里的走訪(fǎng)慰問(wèn)，每學(xué)期至少把老師們的課聽(tīng)一輪，堅持代一門(mén)課。真正把精力運用到工作中。
三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。
十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導、老前輩、老同事、老同學(xué)、老感情，給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家，重新回來(lái)我倍感親切。今后，你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創(chuàng )造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育則是我們共同的職責。
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