上學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

　　大班是幼兒園的最后一年，那么大家知道在家長(cháng)會(huì )上如何向家長(cháng)講述學(xué)生學(xué)習的情況嗎？接下來(lái)是小編整理的上學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望對你有用！

　　上學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿一

　　尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家晚上好！首先，感謝大家一直以來(lái)對我們班工作的支持和配合，并且在此謹代表大一班三位工作人員對大家的今天到來(lái)表示最熱烈的歡迎和感謝！ 相信有了你們對我們工作的理解、支持及對孩子成長(cháng)的關(guān)心，我們日后的工作必定會(huì )開(kāi)展得更加順利。算一算對于多數家長(cháng)來(lái)說(shuō)今天應該是我們第五次相聚了！我們是老朋友了，而我們始終不變的話(huà)題依然是我們最最親愛(ài)的孩子，大班是孩子們在幼兒園的最后一年，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一年。所以，這次家長(cháng)會(huì )的主要內容有：

　　一、班級總體情況分析;

　　班級管理人員方面有本人和盧老師、吳阿姨，而幼兒方面，本學(xué)期在原有的基礎上加入了7個(gè)留級生和兩名男孩子的插班生，班級也由原先的女孩子比較多變成了現在的男孩比女孩多的局面。班級優(yōu)點(diǎn)有：

　�。�1） 孩子的自我管理能力不斷增強，能做好力所能及的事情，如：整理書(shū)包，穿脫衣服等。

　�。�2）有為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生，如：整理玩具、管理自然角等。

　�。�3） 有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

　�。�4）喜歡參加美術(shù)、音樂(lè )等藝術(shù)活動(dòng)，藝術(shù)素養逐漸增多。

　　不足之處有：

　�。�1） 部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心，規則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行。

　�。�2） 部分孩子的衛生和行為習慣仍有待養成，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

　�。�3） 部分孩子表現欲強，傾聽(tīng)習慣差，不能堅持聽(tīng)完同伴的發(fā)言，影響了活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　�。�4）在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢做嘗試。

　�。�5）語(yǔ)言表達能力有待提高，不能較清晰、完整地表達自己的想法。

　�。�6）女孩子之間存在著(zhù)互相攀比的情況。

　　二、保教工作方面;

　�。ㄒ唬�、班級發(fā)展總目標：

　　1、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎上，根據班級教師的特長(cháng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養。

　　2、加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習習慣的培養，能有自己解決問(wèn)題的能力。

　　3、教師進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高教科研水平，認真備好每一節課，全身心地投入園本課程、特色教育的工作中，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。

　　4、師幼互動(dòng)創(chuàng )設適合本班的、良好的活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng )設的`主人，并充分利用環(huán)境，配合教學(xué)活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展品德教育，培養幼兒珍惜糧食、節約、樸素等良好品德。

　�。ǘ�）、保育工作：

　　1、本學(xué)期，我們將嚴格按照幼兒園的衛生保健要求做好班級的各項衛生保健工作，讓幼兒在一個(gè)整潔、舒適、安全的環(huán)境中成長(cháng)。

　　2、做好體弱、生病幼兒的護理工作，如：做好服藥的登記工作等。

　　3、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。

　　4、提高安全意識﹐培養幼兒的自救能力等。

　　5、知道保護視力﹑看書(shū)﹑繪畫(huà)要保持正確姿勢，養成良好的學(xué)習習慣。

　�。ㄈ�）、教育教學(xué)工作：

　　A、尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，制定好每月、每周、每日的教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。升入大班后孩子們都在原有的基礎上有了進(jìn)一步的提高。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　B、繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　C、在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　D、結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、冬至、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)或節日課題活動(dòng)。

　�。ㄋ模�、幼小銜接工作方面：

　　1、培養幼兒的學(xué)習能力：

　�。�1）、適當延長(cháng)集體活動(dòng)的時(shí)間;

　　大班上學(xué)期我們一節活動(dòng)是30分鐘，到了下學(xué)期我們就會(huì )適當延長(cháng)，讓孩子在心理、時(shí)間概念上有準備;

　�。�2）、養成按時(shí)完成任務(wù)的習慣;

　　如：每周布置的親子小任務(wù)，希望家長(cháng)能抽空陪孩子復習相關(guān)的內容，并認真簽閱（把情況反饋給我們），并督促孩子在星期一能及時(shí)將之帶回園，我們真誠地希望家長(cháng)們會(huì )給予重視，輔導孩子按時(shí)完成，養成一定的任務(wù)意識和時(shí)間觀(guān)念。

　�。�3）、加強閱讀能力的培養;

　　包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動(dòng)，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。當然也要依靠我們家長(cháng)的力量，在家影響孩子閱讀并與孩子進(jìn)行親子閱讀。

　�。�4）、增加識字量;

　�。�5）、養成幼兒管理學(xué)習用具的好習慣;

　　如：整理書(shū)包。

　�。�6）、養成幼兒正確看書(shū)、書(shū)寫(xiě)的好習慣;

　　2、養成幼兒良好的生活習慣：

　�。�1）、遵守幼兒園的作息時(shí)間;

　　如：引導幼兒在集體活動(dòng)中逐步保持注意的穩定和持久，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間。

　�。�2）、培養幼兒早睡早起的習慣;

　　在我們通過(guò)各種方法鼓勵孩子的時(shí)候，家長(cháng)也要積極配合，堅持提醒孩子按時(shí)來(lái)園參加晨練，提醒大家大班幼兒的早操時(shí)間為7：50分，請家長(cháng)重視，把握好這一年，使之養成早睡早起的好習慣，為入小學(xué)打基礎。

　�。�3）、培養幼兒自己的事情自己做;

　　我們將努力為幼兒提供機會(huì )，讓幼兒開(kāi)展自我服務(wù)及他人服務(wù)性的活動(dòng)，如：自己穿衣、收拾圖書(shū)和玩具、積極參加值日生活動(dòng)，希望家長(cháng)在家也能提供相應的機會(huì )，在家引導孩子穿脫衣服要學(xué)會(huì )自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，學(xué)習疊被子，用筷子獨立進(jìn)餐等，

　　3、培養幼兒的運動(dòng)能力：

　�。�1）、積極鍛煉，提高出勤;

　　積極鼓勵幼兒參加晨間鍛煉、三浴活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)希望家長(cháng)盡量不要讓孩子無(wú)故缺席，以免影響孩子的學(xué)習。如果您的孩子有什么特殊情況不來(lái)上學(xué)的，請家長(cháng)在當天8：40分前用短信或電話(huà)的形式向老師請假。另代辦公室轉告有關(guān)請假的注意事項：請家長(cháng)們見(jiàn)諒在提前一天的3：30之前請假的方能退伙食費，請假一個(gè)星期或一個(gè)月的還需以書(shū)面的形式請假。

　�。�2）、引導幼兒學(xué)習跳繩、拍球。

　　三、本學(xué)期每月的工作重點(diǎn)安排

　　9月

　　1、 新生家訪(fǎng)、學(xué)期物品發(fā)放;

　　2、 穩定情緒，常規管理;

　　3、 新學(xué)期班級、大環(huán)境環(huán)境創(chuàng )設;

　　4、 制訂各類(lèi)計劃;

　　5、 慶祝教師節;

　　6、 愛(ài)牙日教育活動(dòng);

　　7、 家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議;

　　8、 中秋節日課題;

　　10月

　　1、 慶國慶;

　　2、 家長(cháng)育兒知識講座;

　　3、 重陽(yáng)節日課題;

　　4、 參加鎮親子運動(dòng)會(huì )的準備;

　　5、 教師技能技巧比賽（唱歌）;

　　6、 家長(cháng)衛生保健測查;

　　7、 參加市的數學(xué)論文、課例評比;

　　8、 新老師的半日活動(dòng)觀(guān)摩;

　　11月

　　1、 教師教研活動(dòng);

　　2、 級組感恩節活動(dòng);

　　3、 保育員愛(ài)崗敬業(yè)的演講比賽;

　　4、 幼兒視力測查;

　　5、 幼兒自理能力比賽;

　　6、 消防演練;

　　12月

　　1、 家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng);

　　2、 幼兒體能測查;

　　3、 鎮親子運動(dòng)會(huì );

　　4、 教師工會(huì )活動(dòng);

　　1月

　　1、 慶元旦;

　　2、 學(xué)期總結工作;

　　3、 財產(chǎn)期末登記檢查;

　　四、家園互動(dòng)———請家長(cháng)對我們的教育教學(xué)工作提一些意見(jiàn)和建議。

　　感謝大家對我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎家長(cháng)朋友對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議�；蛘呤且恍╆P(guān)于教育的看法，請大家主動(dòng)積極的討論，讓我們共同學(xué)習，交流。如：我們馬上就會(huì )迎來(lái)11月的感恩節，您希望我們開(kāi)展什么類(lèi)型的教育活動(dòng)呢？讓我們共同攜手，精心照顧好每一位孩子，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！順順利利地走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。

　　再次感謝在坐各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加本次的家長(cháng)會(huì )，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，讓我們繼續共同攜手引導孩子們創(chuàng )造美好的明天吧！再次感謝大家！謝謝！

　　上學(xué)期大一班家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿二

　　首先，我代表大一班的三位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此我真誠的對您說(shuō)聲謝謝。同時(shí)，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

　　大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長(cháng)，我們也感覺(jué)到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。

　　今天我們家長(cháng)會(huì )的內容有以下幾個(gè)方面：

　　一、教學(xué)方面

　　1、10以?xún)鹊姆纸饨M成及加減、數字書(shū)寫(xiě)，20以?xún)鹊牟鹗�、湊十加減法，基本的加減法應用題解答及編題等；另外，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓的專(zhuān)職老師來(lái)教，班上教師協(xié)助進(jìn)行。珠心算是我們幼兒學(xué)習加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協(xié)調配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學(xué)習有所幫助。

　　2、科學(xué)和藝術(shù)方面。這學(xué)期，我們還是以泥工為本班班級特色，主要內容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節的泥工作品，并且培養他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨著(zhù)訓練了他們自己的動(dòng)手能力，。在這里還希望得到各位家長(cháng)的支持。

　　3、我們的英語(yǔ)教學(xué)將繼續開(kāi)展：英語(yǔ)教師接受教材教法統一培訓 我們大班是每周兩節課，主要目標：在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中培養幼兒對學(xué)習英語(yǔ)的興趣，感知體驗英語(yǔ)的語(yǔ)感，熟悉、了解、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習打好基礎。幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語(yǔ)感，重內容、輕興趣的誤區的.。

　　二、自理能力方面

　　再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應小學(xué)的生活，老師需要和家長(cháng)共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的，有系統的學(xué)習，在生活方面�？朔�依賴(lài)性，培養獨立性，提高生活自理能力。

　　在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題： 通過(guò)這兩個(gè)星期的觀(guān)察，我們注意到咱們班孩子的生活常規、自理能力、行為習慣需要進(jìn)一步規范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。

　　1、自理方面： 在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì )自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂(lè )。 在家，希望家長(cháng)讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自立能力。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí)，父母可指導，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會(huì )表達，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊，自己的是情必須自己做。

　　在和家長(cháng)的交流時(shí)我們也發(fā)現，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。）這樣孩子才會(huì )更積極主動(dòng)的去做事。

　　2、常規方面工作

　　孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長(cháng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時(shí)，也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長(cháng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì )做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。

　　3、行為習慣

　　細節決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生！上課時(shí)我們將重點(diǎn)培養孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請提前跟我們說(shuō)。

　　三、家園合作

　　作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中，我們需要家長(cháng)要配合那些方面呢？

　　1、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展潛能是非常大的，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。）

　　2、注意孩子的第一次，壞習慣的養成其實(shí)都是在不知不覺(jué)中，在我們家長(cháng)一次次的疏忽中養成的（比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來(lái)幼兒園找各種借口，養成說(shuō)謊的習慣。家長(cháng)要及時(shí)發(fā)現、問(wèn)清原因、及時(shí)解決。）

　　3、孩子之間無(wú)大事。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì )有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì )有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。

　　4、一周中我們總會(huì )給孩子們布置作業(yè)，有的是書(shū)面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長(cháng)認為書(shū)面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無(wú)所謂，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù)，孩子有責任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí)，就鍛煉了孩子的責任感。

　　四、安全工作

　�。�、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為７：20，請家長(cháng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，而且，不論您怎么趕時(shí)間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。

　�。�、孩子晚上離園為5：00，每星期五提前半小時(shí)是4：30接孩子。如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長(cháng)及幼兒的提示，請家長(cháng)聽(tīng)到廣播時(shí)務(wù)必帶幼兒及時(shí)離園，配合幼兒園工作。為方便家長(cháng)，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點(diǎn)半以后送，每月收30元；晚班：以開(kāi)大門(mén)時(shí)間為準順延一個(gè)小時(shí)收40元。月初交托費時(shí)教給早晚班教師。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。（十一以后離園時(shí)間會(huì )有所改變：時(shí)間為5：30）

　�。�、如果孩子的身體不好不能來(lái)園，希望能和老師請假，電話(huà)號碼是XXXXXXXX還有，如果家長(cháng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系。

　　4、收費通知：材料費、幼兒用書(shū)、預防藥、彩筆、油畫(huà)棒、醫療保險，下周收，收費時(shí)給家長(cháng)發(fā)通知，列出每項收費清單。

　　5、衛生習慣：半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。 幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

　　6、每月初收托費，時(shí)間三天，請家長(cháng)按時(shí)交配合工作。

　　7、幼兒帶藥（用紙把藥包好，寫(xiě)上幼兒名字、服藥劑量及次數，教給本班老師）。

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