初中家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿范文
各位家長(cháng)，大家好！
我是本班班主任兼語(yǔ)文老師，在這里我代表八年三班的全體師生對各位家長(cháng)的光臨表示熱烈的歡迎！
今天我們的家長(cháng)能夠推掉外界的各種應酬坐在這，就最有力的證明了你們對孩子的愛(ài)，這對孩子來(lái)說(shuō)是幸福，是自豪；對我們老師來(lái)說(shuō)，是支持，是理解。從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，所有到場(chǎng)的家長(cháng)都是稱(chēng)職的家長(cháng)。我也相信您今天的到來(lái)一定會(huì )是孩子學(xué)習上的一個(gè)極大動(dòng)力，所以您來(lái)對了。
今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家里的情況，以便老師和家長(cháng)共同教育好我們的孩子�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們在座的每一位家長(cháng)和老師教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
下面就開(kāi)始我們的第一項議程：
班級基本情況介紹：
我們八年三班共有49名學(xué)生，其中成績(jì)比較優(yōu)秀的有…….等，進(jìn)步較快的有??.等，總的來(lái)說(shuō)絕大部分同學(xué)在校表現較好，他們能遵守紀律、團結同學(xué)、對人有禮貌，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)、勤奮刻苦，有較強的集體榮譽(yù)感，同學(xué)間比較團結，由此形成了積極向上的班風(fēng)。在良好的班風(fēng)的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習等各方面都在不斷進(jìn)步。最值得一提的是我班的所有任課老師都認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，責任心非常強，他們經(jīng)常犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，為那些基礎差的學(xué)生提供幫助。正因為如此，我們八年三班在本次期中考試中，取得了全年級組第一名的可喜成績(jì)，但我知道這第一名來(lái)之不易，它是我們所有老師、學(xué)生、家長(cháng)共同努付出心血的結果。但這次考試中也反映出了一些問(wèn)題：
有的學(xué)生沒(méi)有競爭意識，不思進(jìn)取，胸無(wú)大志、厭學(xué)、不守紀律，自控能力尤其差，人在課室心在外，學(xué)習不主動(dòng)，不按時(shí)完成作業(yè)，每天靠老師管著(zhù)盯著(zhù)，還不聽(tīng)教師的教導 ，從根本上認識不到學(xué)習的重要性，從而致使成績(jì)差。 期中考試過(guò)后，針對班級的實(shí)際狀況，我給學(xué)生布置了一個(gè)很簡(jiǎn)單的作業(yè)，作業(yè)的內容是：讓學(xué)生家長(cháng)在周六周日這兩天給我打個(gè)電話(huà)。其實(shí)，我讓你們打電話(huà)的目的就一個(gè)：我只想創(chuàng )造一個(gè)和家長(cháng)溝通的機會(huì )，使我們雙方面更多地去了解孩子，以便我們雙方面把孩子管理得更好。但結果只有三分之二的家長(cháng)給我打了電話(huà)，而剩余三分之一的家長(cháng)一直沒(méi)有給我打電話(huà)，我不知是您的孩子沒(méi)有把我的話(huà)傳達到，還是你真的不關(guān)心您孩子的情況？為此我想借這次家長(cháng)會(huì )對家長(cháng)提出幾點(diǎn)希望和建議：
（1） 經(jīng)常和老師溝通。
孩子是你們的希望，你們也都希望他們將來(lái)有出息。我常聽(tīng)到家長(cháng)滿(mǎn)臉歉意地對我說(shuō)：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒(méi)讀多少書(shū)，什么都不懂，我就把孩子就交給你們老師了�！逼鋵�(shí)這種說(shuō)法是不對的。在河北一個(gè)偏僻的山村里，有一位農村婦女把她的五個(gè)孩子都培養成了大學(xué)生、博士生。我可以肯定地告訴在座的每一位家長(cháng)，你們是無(wú)師自通的教育家！父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué)生，必須家長(cháng)老師配合好。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(cháng)的聯(lián)系不是很頻繁，其他科任老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。如果您能多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性，另一方面，有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習形成一種動(dòng)力�，F在，有的學(xué)生的做法是家長(cháng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知；還有的'孩子對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著(zhù)老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，所以我倡導家長(cháng)多和老師溝通。
（2）要全面而準確地估計自己的孩子。
對孩子的評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低。您的子女學(xué)習成績(jì)好,并不意味著(zhù)思想好,能力高；您的子女學(xué)習成績(jì)落后,并不意味著(zhù)思想差,能力低。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心。不過(guò)在這里我還要強調一點(diǎn)：一張試卷的分數并不能代表孩子的全部，我們更應該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。時(shí)代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，才能適應未來(lái)社會(huì )的競爭和挑戰。
（3）理智地去愛(ài)孩子，教育孩子遇事多做自我批評，進(jìn)行換位思考。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥�！弊鳛榧议L(cháng)要理智愛(ài)子，要正確地認識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà)，不然會(huì )縱容孩子的缺點(diǎn)。當孩子受到老師批評時(shí)，要讓孩子分析:老師為什么批評你?老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。一定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習，這樣的話(huà)您孩子的前途就葬送了。提到這個(gè)話(huà)題，在這里我想多說(shuō)一點(diǎn)，自從我任這個(gè)班的班主任以來(lái)，各位家長(cháng)在教育孩子的問(wèn)題上都能給予我們最大的支持，尤其是對那些調皮的學(xué)生，我們老師嚴加管教，但家長(cháng)從來(lái)沒(méi)有一句責怪和埋怨的老師的話(huà)語(yǔ)，各位家長(cháng)的通情達理讓我們非常感動(dòng)。我常對我們的科任老師說(shuō)，八年三班之所以?xún)?yōu)秀，就是因為有你們這樣一群優(yōu)秀的家長(cháng)，有你們這樣優(yōu)秀的家長(cháng)我們還有什么理由不把你們的孩子教育好呢？你們的理解和信任是對我工作的最大支持，也是我們老師工作不怕苦、不怕累的動(dòng)力所在。
（4）注重培養孩子的日常修養
不管是家庭教育還是學(xué)校教育，其目的都是一個(gè)，將孩子教育好。著(zhù)名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀(guān)點(diǎn)：學(xué)會(huì )做人是第一重要的，然后才是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)。我常常對學(xué)生說(shuō)，要想學(xué)習，就要先學(xué)做人，如果做人都做不好，就不要談學(xué)習，所以在今天這個(gè)家長(cháng)會(huì )上我依然將做人這個(gè)話(huà)題放在重中之重來(lái)談�，F在有的家長(cháng)只重視孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子一回家就問(wèn)：“考試了嗎？考了多少分？”見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習怎么樣？”卻很少有家長(cháng)問(wèn)：“這一段時(shí)間在班里表現積極嗎？和同學(xué)打架了嗎？和老師關(guān)系處得好嗎？”家長(cháng)缺少的是對孩子的思想教育。我認為一個(gè)好孩子應該熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)班集體、不罵人不打架、能獨立自主，有自信心、責任心、懂得感恩、誠實(shí)，講信用、待人有禮貌、能與同學(xué)、老師和睦相處、尊重老師和父母等。我們知道，一個(gè)人的才能有高低，但只要他是一個(gè)好人，就多多少少會(huì )對社會(huì )有貢獻，對他人有益。因此，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。
下面我講三個(gè)實(shí)例，家長(cháng)們可以細細體味一下做人的重要性：1.復旦大學(xué)的一名大學(xué)生多次頂撞老師，和老師處不好關(guān)系而被開(kāi)除2.有一位老教授要資助四川某中學(xué)的一些貧困學(xué)生，這位老教授事先要了這些貧困學(xué)生的名單，并告訴校方不要將他的資助計劃告訴任何人，并于此同時(shí)給這些貧困學(xué)生每個(gè)人郵了一本價(jià)格非常便宜的書(shū)，結果只有一個(gè)學(xué)生給老教授回了信表示感謝，最后，老教授只資助了這個(gè)回信的學(xué)生。事后，老教授講：“只有這個(gè)學(xué)生懂得感恩，所以我資助了他。"3.北京一個(gè)著(zhù)名的大型企業(yè)要招聘幾名職員，有上千人來(lái)應聘，但應聘者沒(méi)有回答任何問(wèn)題結果便出來(lái)了，大家都很吃驚：這里有博士、碩士、有留學(xué)生，但為什么最終只錄用了一個(gè)相貌平平，而且文憑較低的沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的年青人，主考官解釋說(shuō)：“我讓勤雜員在你們必經(jīng)的路上扔了一張又臟又破的報紙，但許多人都視而不視，只有這位年青人撿了起來(lái)，從中可以看出這個(gè)年青人的的人品要高于其他人，所以我們錄用了他。從這三個(gè)事例中我們不難看出，現今社會(huì )需要的是德才兼備的人。所以即便你有在高的能力，沒(méi)有好的品德，同樣也會(huì )被社會(huì )所淘汰。所以作為家長(cháng)在家里一定要注重孩子良好的品行培養，要明白，有怎樣的父母，將培養出怎樣的孩子，孩子就是父母的一面鏡子。所以我們家長(cháng)要做好榜樣的作用，給孩子做一個(gè)正面教材。
“小樹(shù)易直也易彎”，家長(cháng)們，我們一這定要注重從小事教育引導孩子什么事該做，什么事不該做，以此培養良好的習慣。要知道正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
（5）注意觀(guān)察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)
作為家長(cháng)一定要孩子注意觀(guān)察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)，孩子學(xué)壞的第一步往往表現在：愛(ài)打扮自己、染頭發(fā)、注重化妝、結交陌生朋友、抽煙、早戀等。孩子一旦學(xué)壞，會(huì )逐漸喪失學(xué)習興趣，聽(tīng)不進(jìn)老師的規勸，發(fā)展下去，其后果可想而知�，F在有的家長(cháng)忙著(zhù)賺錢(qián)，忽視了對孩子關(guān)注，這樣對孩子的教育的結果肯定是失敗的！而家長(cháng)對孩子關(guān)注多的，孩子在各方面都很優(yōu)秀，進(jìn)步也快！所以家長(cháng)一定要注意觀(guān)察孩子平時(shí)的一舉一動(dòng)，多關(guān)注一下孩子。
（6）不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。我這里建議各位家長(cháng)在家不要溺愛(ài)你們的孩子，讓他們的生活有規律，不能由著(zhù)孩子的性子來(lái)。教育孩子必須嚴格要求，俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒，慈母多敗兒。在我們家庭也一樣，不要等到孩子有問(wèn)題了，上網(wǎng)吧徹夜不歸了，早戀了等等，這時(shí)你再去嚴格要求也晚了，所以我們決不能嬌慣孩子。
（7）、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子；讀書(shū)需要心靜，做家長(cháng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習的事情。
（8）不要給孩子帶手機
最近我發(fā)現有的學(xué)生將手機帶入學(xué)校，有的上網(wǎng)聊天結交不良朋友，有的上網(wǎng)玩游戲花錢(qián)買(mǎi)Q幣、有的冒充家長(cháng)跟班主任請假，以此逃學(xué)，幾天不回校也不回家，后果可想而知，所以家長(cháng)千萬(wàn)不要給孩子帶手機。
（9） 規劃孩子的周末活動(dòng)
雙休日的管理很重要，首先，家長(cháng)要督促孩子有計劃完成家庭作業(yè)，但我要提醒家長(cháng)一點(diǎn)，學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù)，而是要督促孩子及時(shí)復習和預習，這對提高成績(jì)尤其重要。其次，家長(cháng)要關(guān)注孩子的活動(dòng)：是否進(jìn)入游戲廳和網(wǎng)吧，更不能讓孩子跟行為不良的孩子來(lái)往，同時(shí)要看適當控制孩子看電視的時(shí)間.
（10）請假制度
如果孩子沒(méi)有特殊的事請家長(cháng)不要給孩子請假，不要有一點(diǎn)小病或因一點(diǎn)小事就給孩子請假，這樣不利于孩子意志力的鍛煉，也容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假，家長(cháng)必須親自打電話(huà)，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)，另外如果學(xué)生病了，第二天還不能來(lái)，家長(cháng)還要親自打電話(huà)，為了您的孩子，希望您配合班主任做好這項工作。
（11）要教育孩子注意各項安全，不要讓孩子騎摩托車(chē)上學(xué)，不要讓孩子乘坐無(wú)證、超員的車(chē)輛。
總之，我希望在座的家長(cháng)多關(guān)注一下孩子，多和孩子溝通，多給孩子一些教育投資，我想這種投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。最后我想問(wèn)一大家一句：你愛(ài)你的孩子嗎?我想答案絕對是肯定的。但是，光用心愛(ài)是完全不夠的，得用行動(dòng)。真的，孩子表現不好，不是他一個(gè)人的責任，孩子表現好了，你也光榮！
因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長(cháng)會(huì )，算是我們的第一次握手吧！想和您們探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳敘，但相信隨著(zhù)彼此了解的深入，我們還會(huì )有更多次的不同形式的握手。書(shū)信，面談，電話(huà)都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長(cháng)的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長(cháng)。
1、 播放校長(cháng)講話(huà)錄音
2、 班主任發(fā)言
3、 科任代表發(fā)言
4、 學(xué)生代表發(fā)言
5、 家長(cháng)代表發(fā)言
6、 學(xué)生給家長(cháng)的一封信
7、 給優(yōu)秀家長(cháng)發(fā)證書(shū)
注：
1、電話(huà)號碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉告班主任，方便您的孩子有事時(shí)及時(shí)和您聯(lián)系，另外，希望您晚上不要關(guān)機，怕您的孩子晚上有事聯(lián)系不到您！
2、利用好寒暑假
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