高三班主任家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文
尊敬的各位家長(cháng)朋友:大家好!
首先,請允許我代表xx班全體科任老師及全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì ),單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容,但只要自己的家長(cháng)在其中,來(lái)參加會(huì )議,對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),使我們的學(xué)生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績(jì),以實(shí)現你們家長(cháng)、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓(huà),就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果,取得圓滿(mǎn)的成功!
今天我想跟各位家長(cháng)談四方面的問(wèn)題:
一 、班級的育人目標和管理思路
班級的育人目標是:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。管理思路是:抓兩頭,促中間,既全面抓,又重點(diǎn)抓。一手抓上線(xiàn)率,一手抓上本科重點(diǎn)的人數。采取三個(gè)措施:一是對偏科的學(xué)生,進(jìn)行缺科補習;二是對基礎好一些的學(xué)生,進(jìn)行提高性訓練;三是對基礎差的學(xué)生,進(jìn)行基礎知識補習。
二.近期考試情況
郴州市第三次高三質(zhì)量檢測成績(jì)由于實(shí)行網(wǎng)上閱卷,成績(jì)比較有說(shuō)服力。本次考試**班整體成績(jì)還算可以,有6人總分超過(guò)500分,14人總分超過(guò)450分,一個(gè)體育特長(cháng)生總分也達338分。尤其是前20名的同學(xué),有18人進(jìn)步很大,人均進(jìn)步34名,全班平均進(jìn)步12名,平均總分由原來(lái)的倒數第一進(jìn)到順數第一。而且目前班上學(xué)風(fēng)純正,大家學(xué)習積極性高,相信成績(jì)還會(huì )有所突破的。
但是通過(guò)這次考試,我們也發(fā)現了一些問(wèn)題:
1.學(xué)習方法不科學(xué) ,不注重基礎,盲目跟風(fēng)。
2.學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題 ,甚至有同學(xué)玩棋1牌。
3.有同學(xué)自信心不足,壓力過(guò)大,心態(tài)調整不好,影響了考試成績(jì),甚至是平時(shí)的學(xué)習。
4、基礎較差的學(xué)生有自暴自棄的傾向,個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習動(dòng)力,學(xué)習習慣懶散
三、我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、樹(shù)立紀律觀(guān)念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現波動(dòng),越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象,所以更要加強紀律教育,嚴格管理,考前適當放松不等于放縱。通過(guò)耐心細致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴格執行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度,達到紀律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
2、樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的有效時(shí)間,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步。
3、樹(shù)立競爭觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著(zhù)競爭。所以,在復習備考階段,在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導的同時(shí),應要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確競爭出成績(jì),競爭出人才人生能有幾回搏的道理,明確學(xué)如逆水行舟的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準的提高。
4、是既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。全班共50多人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班級中占50分之一,是微不足道的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個(gè)人的健康成長(cháng),但又要有所側重,尤其是基礎較好,對沖刺重點(diǎn)本科比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習上的優(yōu)秀生(這其中當然也包括在坐各位家長(cháng)您的孩子)認真分析,承包給所有任課教師,然后分期分批作工作,做到課上多提問(wèn)他們,自習多耐心輔導,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習生活狀況。生活學(xué)習上對這些同學(xué)既提出更嚴格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jì)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時(shí)間的學(xué)習,經(jīng)過(guò)共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習上明確了目標,學(xué)習上有動(dòng)力,與老師打成一片,學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
5、是加強思想教育,增強學(xué)生信念與成材欲望.。充分利用課堂,班會(huì )的機會(huì )給同學(xué)們加油充電,開(kāi)樹(shù)立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會(huì )。通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理。目標明確了,信心增強了,學(xué)習也變的主動(dòng)了。成績(jì)也穩步提高了。開(kāi)展并深化三幫一帶促活動(dòng),以實(shí)現班級無(wú)差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!
四、我們對家長(cháng)的意見(jiàn)和建議
1、創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
2、幫著(zhù)孩子找進(jìn)步和不足,研究對策,制定一個(gè)近期可以實(shí)現的奮斗目標,讓他們堅定信心。
3、關(guān)注孩子在家的學(xué)習狀態(tài),注重實(shí)效。
4、不要給孩子太大的心理壓力,要多鼓勵,多贊賞,讓他們發(fā)現自己的價(jià)值。
5、給孩子找好出路的不要過(guò)早告訴孩子,讓他堅持好這一年。
離高考的日子不足兩個(gè)月了,許多家長(cháng)開(kāi)始心急上火了,孩子考試,家長(cháng)比孩子著(zhù)急。于是,考試不再是考學(xué)生,很大程度上也是在考家長(cháng)。一些家長(cháng)在孩子高考過(guò)程中,心理焦慮表現得相當嚴重。在此,我引用中科院心理研究所王極盛教授給家長(cháng)開(kāi)出的處方。也就是如果家長(cháng)處理方法不當,會(huì )影響考生的成績(jì)。其實(shí),高考并不神秘,是有規律可循的,遵循高考的規律就能成功,違反規律就有可能失敗。
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