小學(xué)二年級學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
各位家長(cháng)：
晚上好！很高興你們能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，看得出你們 對孩子的教育十分重視，對我們學(xué)校教育工作也很支持。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體任課教師向各位家長(cháng)說(shuō)一聲感謝。
我們已經(jīng)有兩個(gè)學(xué)期沒(méi)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，在這期間，我們學(xué)校的校領(lǐng)導班子有所調整，學(xué)校很多方面有些改變，學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有所提升。
在孩子們剛進(jìn)校的第一期我們開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，那一次我們互相認識了一下，交流了一下孩子們初入學(xué)的表現，還感謝家長(cháng)們對學(xué)校的大力支持。一眨眼，孩子們現在已經(jīng)上二年二期了，家長(cháng)們肯定很想了解自己的孩子在成長(cháng)過(guò)程中是一個(gè)什么樣的狀態(tài)。那么今天我就向大家做一個(gè)匯報，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們2、3班班集體及孩子們的具體情況。
一、班級學(xué)生情況
二、三班共有學(xué)生47人，男生27人,女生20人。在二年一期轉入三個(gè)學(xué)生。學(xué)生們活潑可愛(ài)，熱情大方，已經(jīng)完全適應了學(xué)校環(huán)境和學(xué)習節奏，每天按時(shí)上學(xué)，有事能先請假，在校遵守紀律，團結同學(xué)，很有愛(ài)心。但有個(gè)別同學(xué)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一些淘氣的和有違反紀律的行為顯現出來(lái)了�？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生的素質(zhì)在穩步提高，身心在健康發(fā)展。
二、學(xué)習習慣情況
二年級學(xué)生成熟了許多，無(wú)論在知識的積累、能力的發(fā)展還是行為習慣、品格的形成方面都有了較大的變化。下面是根據這兩年來(lái)孩子們的總體表現進(jìn)行總結。
1、大膽發(fā)言，思維活躍： **
2、 書(shū)寫(xiě)習慣好，字跡工整：** **
3、朗讀水平好：** **
4、寫(xiě)話(huà)水平較好: **（每次寫(xiě)日記總會(huì )被建議打印的）
5、愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)性強：****
6、上課專(zhuān)心但是不愛(ài)發(fā)言：**
7、上課不太專(zhuān)心，靜不下心的： ** **
8、書(shū)寫(xiě)比較馬虎，尤其是家作：** ** ** ** ** **
三、去年的期末抽測情況
去年下學(xué)期2、5年級被抽為期末統一檢測年級，試卷是由區教研室的語(yǔ)文專(zhuān)家出的，從整體看，凸顯以學(xué)生為主體，題型很靈活開(kāi)放，答題形式多以選擇為主，還有判斷、連線(xiàn)，有國檢試卷的趨勢，重思考過(guò)程、輕抄寫(xiě)，重靈活、舍死板。就內容看，主要測試本冊課文中要求識記的字詞、課文內容及出現的句式等，沒(méi)有超標。在去年的教學(xué)復習中，我們三個(gè)語(yǔ)文老師進(jìn)行集體備課，尋找最佳的教學(xué)策略，在這次抽考中我校的二年級語(yǔ)文三率（合格率、優(yōu)秀率、平均分）都排全區第二，這也是給我們一個(gè)驚喜和動(dòng)力。在三個(gè)班中，我們2、3班排第二。
1、學(xué)生丟分較多的原因有:
�。�1）錯別字多。
�。�2）詞匯的積累與合理搭配有所欠缺。
�。�3）閱讀能力較差，答題無(wú)技巧。
�。�4） 寫(xiě)話(huà)水平不高，審題不清，題目要求任意挑選列舉的石頭中的一種來(lái)寫(xiě)，全年級有40%同學(xué)些了幾種石頭，這就沒(méi)按要求寫(xiě)，另外語(yǔ)句寫(xiě)得不夠生動(dòng)。
2、今后教學(xué)的措施
�。�1）繼續抓好基礎知識的教學(xué)（字、詞、句）。
�。�2）加強閱讀理解的方法指導。
�。�3）加強學(xué)困生的課后輔導。
�。�4）與口語(yǔ)交際和日記相結合，加強說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)訓練。
四、班級管理工作
進(jìn)入二年級后，孩子們的自主性開(kāi)始顯露出來(lái)，所以在我的日常班級管理中，我就以培養學(xué)生的自主管理能力為主要工作。很多時(shí)候，我都是發(fā)揮孩子們的作用，以減輕我的工作量。舉幾個(gè)具體的例子。
1、衛生：我們有教室衛生和公共區的衛生，每天要三掃。我就讓勞動(dòng)委員負責安排、監督與檢查。我班的袁振宇、**同學(xué)非常負責，每天都能把衛生工作管理好。
2、早自習：周一、二、四是語(yǔ)文早自習，周三、五是數學(xué)早自習。我們班有一個(gè)領(lǐng)讀的（**）和一個(gè)管理的（**），當領(lǐng)讀者還沒(méi)來(lái)時(shí)，就是自己先自由讀書(shū)，領(lǐng)讀者來(lái)了，就聽(tīng)她的安排，可以讀、背課文；可以讀生字；可以背古詩(shī)等。
3、背書(shū)、收作業(yè)：我們有背書(shū)組長(cháng)和收作業(yè)的組長(cháng)。背書(shū)組長(cháng)就負責組員的背書(shū)檢測，我則只要檢測組長(cháng)的背書(shū)情況和抽查部分學(xué)生，組長(cháng)很?chē)篮苡兴�，能�(chē)栏癜殃P(guān)并給出中肯的評價(jià)；收作業(yè)的.組長(cháng)就要負責好每天的語(yǔ)數家作或其他作業(yè)，要求本子齊全，整齊不能有折角。再由課代表送給老師。
4、午餐：有29個(gè)孩子在學(xué)校吃中餐，就有一個(gè)中餐紀律和衛生問(wèn)題。孩子們想了一個(gè)辦法，選出管理者（送盆子和桶子的、管紀律獎星星的），每天都有輪流的學(xué)生負責盆子和桶子。吃完飯后要孩子們自覺(jué)清理自己的課桌和洗手。
5、班委會(huì )：分工明確，各司其責。班長(cháng)統管班級事務(wù)，如開(kāi)會(huì )、收發(fā)資料，老師不在管好紀律；學(xué)習委員負責早自習的領(lǐng)讀、協(xié)助科代表收發(fā)作業(yè)、負責收發(fā)學(xué)校的教學(xué)資料和組織學(xué)生出黑板報（美術(shù)課代表協(xié)助）；體育委員負責兩操管理和體育課的組織；勞動(dòng)委員負責勞動(dòng)衛生方面；文娛委員主要是協(xié)助音樂(lè )老師排隊、節目的編排。我們班的班干部在慢慢地成長(cháng)，責任心日漸增強。
五、學(xué)生活動(dòng)剪影（課件）
六、請家長(cháng)今后配合老師，共同培養孩子
1、多與孩子交流，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的在校表現和學(xué)習情況，同時(shí)要關(guān)注孩子的心理特征，多鼓勵自己的孩子。
2、在家認真督促和指導孩子完成家庭作業(yè)，要耐心的指導，并一一簽好字。
3、家長(cháng)也要重視安全教育，發(fā)現孩子放學(xué)不按時(shí)回家，在外過(guò)久的玩耍，應及時(shí)批評教育。
4、多支持學(xué)校、老師的工作，多與老師聯(lián)系，到�；虼螂娫�(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況。
5、家長(cháng)也是老師，是孩子的榜樣，所以家長(cháng)要以身作則，做出表率。寬以待人的家長(cháng)會(huì )培養出知書(shū)達理的孩子；簡(jiǎn)單粗暴、斤斤計較的家長(cháng)會(huì )培養出自私、冷漠的孩子。孩子是父母的鏡子，從孩子身上可以看出家長(cháng)的影子。
6、請家長(cháng)了解學(xué)校的作息時(shí)間并作出配合。早上：8：00早自習；中午：11：45放學(xué)；下午2：00上午間賞讀，下午一節課（一、二、四）3：10放學(xué)，下午兩節課（三、五）4：00放學(xué)。學(xué)生來(lái)早了，在路上玩或是圍在校門(mén)口都不安全，家長(cháng)也要按時(shí)來(lái)接。
7、家長(cháng)在家盡量提供良好的學(xué)習環(huán)境。
七、家長(cháng)老師共勉
1、在每一個(gè)家庭中你們的孩子都是被寄予最大希望的人，我們絕對有必要注意從小對他進(jìn)行良好的生活習慣，學(xué)習習慣的培養，要對他們負責。并經(jīng)常提醒和關(guān)心他的點(diǎn)滴進(jìn)步，長(cháng)此以往，必將受益無(wú)窮。
2、在現實(shí)情況下，我們可以考慮到只給他一點(diǎn)適當的壓力，切記“循序漸進(jìn)”。我覺(jué)得從我們的家長(cháng)角度來(lái)說(shuō)，家長(cháng)要定位你的期望，你要客觀(guān)地看待孩子目前的水平。作為家長(cháng)主要的工作應該是給孩子一些鼓勵和提醒。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯和說(shuō)錯，而實(shí)際上鼓勵的確能給孩子提供自信，這才是家長(cháng)和老師們都應該做好的事。
3、一些家長(cháng)最擔心的是孩子的成績(jì)是否優(yōu)秀，對習慣不夠重視，對此，市教科院專(zhuān)家也指出了，培養孩子良好的習慣，是適應小學(xué)學(xué)習生活的“第一步，至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè)，一邊進(jìn)食或玩耍，久而久之養成孩子思想不能集中的習慣。好習慣，將受益一生，而習慣的培養，則要從小做起。
4、言傳身教，為人師表。在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長(cháng)要為孩子師表； 設想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛(ài)發(fā)脾氣，他肯定愛(ài)發(fā)脾氣；你不認真填反饋表和簽字，他肯定不認真寫(xiě)作業(yè)。教育孩子需要言傳身教。
5、家長(cháng)、老師可以看的書(shū): 《 哈佛女孩劉亦婷》、《我的事業(yè)是父親》、《家教神話(huà)——庫金會(huì )平民教子實(shí)錄》等。
祝愿每個(gè)孩子都能成材。
祝愿家長(cháng)們身體健康。
最后，真誠地希望各位常與我聯(lián)系、溝通。
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