初一上期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
在校時(shí)候,會(huì )不定時(shí)的開(kāi)家長(cháng)會(huì ),下面是小編整理的初一上期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿,一起來(lái)看一下吧!
初一上期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1
今天,因為孩子們的緣分,我們走進(jìn)了七年(16)班,坐到了一起,歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)!希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
先作自我介紹,我姓陳,是本班的班主任。
接著(zhù)向大家簡(jiǎn)要地介紹我校的概況:xx一中現有本部和兩個(gè)分校區,教職員工近三百人,師生共近五千人,堪稱(chēng)xx地區第二大初級中學(xué)。XX年我校再創(chuàng )佳績(jì),有xx二高、xx中學(xué)的,考上x(chóng)x中學(xué)的有三百人,占了xx該屆學(xué)生的三分之一的江山。這樣的好成績(jì)的取得離不開(kāi)我校老師們的辛勤工作、努力付出,也離不開(kāi)一中學(xué)子們的勤奮好學(xué)和家長(cháng)們的積極配合,是我們三方合力的結果。
接著(zhù)再來(lái)談?wù)劤跻贿@一學(xué)期的重要性。
初中三年,初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習的基矗所以,我個(gè)人認為,作為家長(cháng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間,監督孩子學(xué)習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下,學(xué)習習慣養成了,以后離開(kāi)您上高中,上大學(xué),甚至走得更遠,您都可以很放心。從這點(diǎn)來(lái)看,即使您現在少掙了點(diǎn)錢(qián),少打了幾場(chǎng)麻將,少看了一會(huì )電視……可跟您的孩子一輩子的前途比起來(lái),那些又能算得了什么呢?
如何提高孩子的學(xué)業(yè)成績(jì),這是每位家長(cháng)都關(guān)心的問(wèn)題。
有的家長(cháng)見(jiàn)到孩子學(xué)習松懈、成績(jì)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責,甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做有效嗎?殊不知,學(xué)習習慣的養成是需要一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō),建立一種習慣就是建立新的動(dòng)力定型,這種定型的建立往往是從破壞以往的定型為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成,中學(xué)生當然更是如此。急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但孩子并不會(huì )因為你的恨而能煉成鋼。
現在我就來(lái)談?wù)勛鳛榧议L(cháng)在初一第一學(xué)期該如何配合學(xué)校、老師來(lái)抓好孩子的學(xué)習。
一、抓作業(yè)。
我要求每個(gè)孩子把每天的作業(yè)抄在一本專(zhuān)用本子上,就是“抄作業(yè)本”,在孩子做完了作業(yè)后,家長(cháng)進(jìn)行檢查核對每項是否都完成,然后簽字。每天一次,監督落實(shí)到位,把孩子的學(xué)習通過(guò)抓作業(yè)讓你踏踏實(shí)實(shí)地管起來(lái)!肮Ψ蛴迷谄綍r(shí)”,到了考試就不怕了。
二、給孩子安慰和關(guān)心。
初中的作業(yè)量增加,這是必然的,但小孩子剛從小學(xué)升上來(lái),一下子適應不了,心里難免煩躁、抱怨。這時(shí),作為家長(cháng),你們一方面要安撫孩子的情緒,讓他們能盡快地接受這個(gè)現實(shí),從心里達到認同,這樣有利于縮短孩子適應初中生活的周期,得以靜下心來(lái)完成作業(yè),做到高效快速。
三、導之以法。
要告訴他們,由于初中課程的增加,學(xué)業(yè)負擔自然會(huì )加重,因此上課要更認真,做到當堂的知識要當堂掌握消化。另外,做作業(yè)前先別急著(zhù)做題目,可先回顧一下當天所學(xué),借助于課文和筆記,這樣做有兩個(gè)好處:一是提高做作業(yè)的速度,二是保證作業(yè)的準確率。還可以采用時(shí)間分散法,利用中午的時(shí)間做一部分作業(yè),使做作業(yè)的負擔在晚上得以減輕一些。但一定要對孩子強調,不管怎樣,每天的作業(yè)必須保證完成。我想對家長(cháng)們說(shuō),作業(yè)和上課是您的孩子取得好成績(jì)的兩只有力的翅膀,只有讓這兩只翅膀生長(cháng)得一樣強壯,才能助您的孩子飛得更遠更高。我屢屢發(fā)現,凡是上課都能掌握知識和作業(yè)完成得很棒的同學(xué),成績(jì)都不會(huì )差到哪兒去。
這里還有幾點(diǎn)溫馨提示:
1、早上7點(diǎn)要到校,會(huì )遲到的孩子請家長(cháng)幫助叫醒或買(mǎi)一個(gè)鬧鐘。
2、可以利用“校訊通”了解孩子上學(xué)與放學(xué)的情況,與學(xué)校老師多多聯(lián)系,關(guān)注孩子平時(shí)的行為,制止孩子進(jìn)網(wǎng)吧、打臺球或到處游蕩。小孩子一旦心散了,就很難收回來(lái)了,到那時(shí),可就是叫天天不應,叫地地不靈了,后悔莫及。
3、學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待孩子的成績(jì)。對待孩子的每次大小考試的成績(jì)要理性分析,不能一味地指責,打擊孩子的自信心和學(xué)習的積極性。要看看孩子的成績(jì)在班級同學(xué)、學(xué)校同年段所處的位置,然后再與孩子的以前成績(jì)比一比,再來(lái)分析分析此次考試失分的原因,這樣以后,家長(cháng)再發(fā)表自己的意見(jiàn),比較見(jiàn)成效,而不能像有的家長(cháng)一樣一看分數,就不分青紅皂白地把孩子劈頭蓋臉地批一頓,這樣的教育往往是收效甚微的,也是不能解決問(wèn)題的。
4、為孩子定目標要科學(xué),不是越高越好,定的目標最好是讓孩子“跳一跳,能摘到果子”,這樣孩子既能在實(shí)現目標時(shí)獲得成就感,又在“跳一跳”的過(guò)程中不斷提升自己。這種接近又略高于孩子的能力的目標才有助于孩子的成長(cháng)。
5、“十一”長(cháng)假即將到來(lái),該如何讓孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)的有意義的假期呢?有的家長(cháng)對自己子女的雙休日、假期極為重視,抽出時(shí)間帶孩子走進(jìn)大自然,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,讓孩子感受生活的美好,同時(shí)也為寫(xiě)作提供了鮮活的源泉。同時(shí),合理安排孩子的學(xué)習,認真地督促其完成學(xué)習任務(wù),這是好家長(cháng)的表率。所以,希望大家都能在節假日更加關(guān)注自己的孩子,安排好孩子的學(xué)習和生活,切莫放任孩子自流。
初一上期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)
大家下午好!
首先,感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì ),我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知,七年級是極其重要的一個(gè)學(xué)習階段,又是關(guān)鍵的一年,如果學(xué)生能適應初中生活,就可能進(jìn)步很快。我希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)有更多的機會(huì )了解孩子在學(xué)校的情況,還希望家校聯(lián)合,共同教育好孩子。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望,我作為七二班的班主任,愿意和家長(cháng)們共同努力,教給孩子學(xué)習和做人,讓孩子在七二班健康快樂(lè )的成長(cháng)。
一、我想先說(shuō)一下初中與小學(xué)的區別
初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,它是人生中的重要轉折點(diǎn),從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,未能根據初中生活的'新特點(diǎn)進(jìn)行調整,結果上初中后手足無(wú)措,出現種種不適應,想家、一進(jìn)學(xué)校就頭疼,嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量和健康成長(cháng)。
初中與小學(xué)相比:科目多、內容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。
如學(xué)習方法與要求上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導學(xué)生,這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著(zhù)獨立方向發(fā)展,培養自主學(xué)習能力。分數分配也不一樣:語(yǔ)文120分、數學(xué)120分、英語(yǔ)100分,政史地生各為五十分。
有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因為種種原因沒(méi)有能再當班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jì)不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現自己,希望得到老師和同學(xué)的認同,可實(shí)際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導致學(xué)生發(fā)生心理問(wèn)題。
二、現在我說(shuō)一下初中生生理特點(diǎn)
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長(cháng)的轉折關(guān)頭,應給予足夠的重視。
。1)獨立性增強。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立。
。2)人的世界觀(guān)開(kāi)始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(cháng)和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權利,因此經(jīng)常固執地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過(guò)程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的,還不可能真正獨立,還沒(méi)有形成相對穩定的個(gè)性,還沒(méi)有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長(cháng)的關(guān)注和幫助,能順利度過(guò)這青春發(fā)育期。
三、班級介紹
。ㄒ唬┪蚁胂冉o家長(cháng)們介紹一下七二班的基本情況
我簡(jiǎn)單介紹一下班級情況。本班目前有56位學(xué)生,其中女生26位,男生30位。通過(guò)這一個(gè)多月的觀(guān)察,我覺(jué)得我們班學(xué)生整體表現很不錯,品行都很好,當然這與良好的家教分不開(kāi),感謝家長(cháng)們對孩子的精心培養。對于管理班級,我主要從良好的習慣養成入手,衛生紀律主要由班干部負責,我主要抓學(xué)習,定時(shí)和學(xué)習委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習情況,及時(shí)談話(huà)溝通,了解學(xué)生學(xué)習上的問(wèn)題。并通過(guò)學(xué)生的學(xué)習方法交流來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。最近同幾位任課老師交流,現在班級上課紀律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項工作開(kāi)展的也很不錯。應該說(shuō)這是一個(gè)很好的勢頭。這學(xué)期以來(lái)我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習生活,以“人生有夢(mèng),行于當下”作為我們班班訓。希望每一個(gè)孩子都能樹(shù)立自己的理想,并從現在起踏實(shí)、勤奮的學(xué)習。我想這也應該是我們家長(cháng)的共同愿望吧。
。ǘ┍景嘧蚤_(kāi)學(xué)以來(lái)涌現的優(yōu)秀行為:
1、我們班有許多熱心班級工作的班干部:xxx。
2、我們班有很多熱愛(ài)學(xué)習,成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。例如:xxx。
3、我們班有許多積極回答問(wèn)題的學(xué)生,例如:xxxx等等,這里就不一一的列舉了,這些孩子,是你們的驕傲,也是我們班的自豪。
。ㄈ┍景嘧蚤_(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題
1、有些常好動(dòng)的同學(xué),很難集中注意聽(tīng)課,上課說(shuō)話(huà)打鬧并且影響其它同學(xué)。
2、作業(yè)習慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對于不會(huì )做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯了,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。
3、不會(huì )聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎,常丟三拉四,每天都有好幾個(gè)學(xué)生,忘記做作業(yè),或忘記訂正作業(yè),特別是周末的作業(yè),有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。
5、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,不關(guān)心班級事務(wù),不關(guān)心同學(xué)。
。ㄋ模、月考考試情況
月考考試是對學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習情況的檢測,結果還是令人比較滿(mǎn)意的。大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴重(跛腳現象嚴重),要引起重視。希望家長(cháng)配合教育。
四、如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境
各位家長(cháng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的,廣大家長(cháng)要樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、親子觀(guān)。要創(chuàng )造一個(gè)有利于孩子健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。家長(cháng)的思想境界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都對孩子的成長(cháng)產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往會(huì )影響孩子的一生。因此,我們應該給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。
下面我就淺談一下“如何營(yíng)造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處,還懇請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(cháng)。這個(gè)好,并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。
良好的家庭環(huán)境如何建立呢?我看不外乎以下三條。
1、家長(cháng)要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì),這就是所謂“言傳身教”的作用。
2、要不斷創(chuàng )造良好的家庭文化。創(chuàng )造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設,而是整潔、樸素。營(yíng)造教育氣氛,營(yíng)造家庭讀書(shū)學(xué)習氣氛。父母要以身作則,喜讀書(shū)看報,追求新知識,努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如:平時(shí)可通過(guò)一起看書(shū)報,看電視節目與孩子講心得體會(huì ),或看法,解答孩子的問(wèn)題,引導解決問(wèn)題,訓練說(shuō)話(huà)能力。
3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”父母的語(yǔ)言文明的,當然子女也文明,但有些父母說(shuō)話(huà)滿(mǎn)口粗話(huà),或是搬弄是非,攻擊他人,子女也會(huì )這樣。父母對事的態(tài)度,認為什么事應該做,什么事不應該做,為子女做好榜樣。子女在兒童期,品德的形成是處在被動(dòng)接受階段,父母有什么樣的行為,他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講:如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中,她便沒(méi)有安全感,脾氣暴躁;(當然,我們大人不可能一輩子不吵架,我希望家長(cháng)們首先做到不當著(zhù)孩子的面吵架。)如果大人愛(ài)抽煙喝酒打麻將,常在家里和一幫人吃吃喝喝賭賭博,恐怕孩子也會(huì )早早的學(xué)會(huì )這些。如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中,她的心情就會(huì )愉悅,學(xué)習起來(lái)也能輕松自如;百事孝為先,做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,孩子也不會(huì )尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認為學(xué)習不中用,孩子們也不會(huì )勤奮學(xué)習。
4、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,在教育上更應講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激。
家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流,詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況,不能等成績(jì)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì )引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。要養成和孩子談心的習慣
由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jì)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習,導致成績(jì)差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績(jì)卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問(wèn)題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。
5、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力在現代社會(huì )里,家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習,在這一點(diǎn)上,家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,家長(cháng)如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習慣養成,性格培養等重要教育任務(wù),更需要家長(cháng)與教師的合作,才能完成。家長(cháng)應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會(huì )維持家長(cháng)的形象,那樣教育才能形成合力。四、請家長(cháng)注意的問(wèn)題:(舉例略)
1、爺爺奶奶不要嬌慣孩子,嬌吃嬌喝不能嬌脾氣,盲目寵愛(ài)要不得。
2、在雙休日兩天家長(cháng)做到不打麻將、不飲酒、不玩電腦打游戲。讓孩子玩電腦要給孩子限定玩的時(shí)間和內容。家長(cháng)也要嚴謹生活。生存是第一需要,人要吃、喝、拉、撒、睡。每位家長(cháng)都在生活,雖然生活的質(zhì)量有高低之分,但畢竟都在生活。但是,孩子呢?他們年幼無(wú)知,生活自理能力差,需要家長(cháng)的照管,只是我們很多家長(cháng)對此投入的精力實(shí)在太少了。有的家長(cháng)打麻將、斗地主或喝酒,孩子雙休日在家也很難見(jiàn)上家長(cháng)的面。得不到家長(cháng)的關(guān)心與監督,孩子又怎么會(huì )開(kāi)心快樂(lè ),又怎么愿意向你說(shuō)起學(xué)校的一些事情呢,回到學(xué)校又怎么會(huì )安心學(xué)習?
3、不讓孩子帶手機進(jìn)學(xué)校。手機對于孩子來(lái)說(shuō)百害而無(wú)一利。
4、孩子給同學(xué)過(guò)生日隨禮喝酒要制止,不應縱容他在酒場(chǎng)上交朋友。
5、異性交往要注意,哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便亂認。
6、孩子的健康成長(cháng)最重要。會(huì )做人比會(huì )讀書(shū)更重要;心理健康比身體健康更重要。不能為了做生意或打工疏忽了對孩子的教育,如果孩子不能健康快樂(lè )的成長(cháng),要那么多錢(qián)又何用?
7、教給孩子學(xué)會(huì )感恩。
五、請家長(cháng)們提出自己的意見(jiàn)和建議
孩子健康成長(cháng)、學(xué)習進(jìn)步是學(xué)生、家長(cháng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標,因此也要請家長(cháng)同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長(cháng)們對班級管理及其他方面提出合理的建議。謝謝!
最后,祝各位家長(cháng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們對七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂(lè )學(xué)習!
【初一上期家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章:
大班上期期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-07
家長(cháng)會(huì )的班主任發(fā)言稿01-27
【熱】家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿01-20
【薦】家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿01-20
家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿【熱】01-16
【推薦】家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿01-14
家長(cháng)會(huì )班主任代表發(fā)言稿12-30