關(guān)于構建高效課堂發(fā)言提綱
一、課堂教學(xué)改革的落腳點(diǎn)關(guān)鍵在教學(xué)模式
課堂教學(xué)改革進(jìn)行到今天，許多學(xué)校都積累了豐富的經(jīng)驗，但要深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)新的課程標準，體現課程改革的基本思路和理念，需要有穩定的教學(xué)模式，才能使學(xué)校教師的教學(xué)經(jīng)驗相對固化下來(lái)，便于“青年教師”按照新課改的要求盡快入軌。教學(xué)模式是在一定的教學(xué)思想和教學(xué)原則指導下相對穩定的教學(xué)結構和基本框架，是課改理念的基本載體，任何新的教學(xué)思想、教學(xué)原則都要通過(guò)課堂教學(xué)模式來(lái)落實(shí)，所以有些專(zhuān)家說(shuō)：改到深處是模式。
如我們進(jìn)行的主題下課例研討活動(dòng)，若再將此工作繼續引向深入，結合學(xué)校實(shí)際就能歸納總結出該主題下的課堂教學(xué)模式。
二、班級學(xué)習小組——高效課堂的助聽(tīng)器
班級學(xué)習小組已經(jīng)被很多學(xué)校的`教師所嘗試，積累了許多的經(jīng)驗，它能改變學(xué)生的學(xué)習方式，最大程度的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，從實(shí)踐上看，高效課堂的高效，重要在于學(xué)生學(xué)得高效，因此建設班級學(xué)習小組就能把我高效課堂的靈魂�？偨Y我校部分班級建設學(xué)校小組的情況，做此項工作要注意下列問(wèn)題：
1.學(xué)習小組要班級統一相對固定，因此要以班主任為中心展開(kāi)，其他任課教師協(xié)助
2.小組的劃分目的是通過(guò)組間競爭調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，但前提是要學(xué)會(huì )組內合作，故安排座位是第一步
3.合理安排組內人員，做好分工，明確職責，并要對相應人員尤其是小組長(cháng)做好培訓
4.建立健全相應的量化評比細則
5.量化情況要及時(shí)反饋，面向全體學(xué)生要日清周結，及時(shí)表彰。
三、實(shí)現高效課堂，精細、科學(xué)的教學(xué)管理是保障
洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式，很多學(xué)校都在學(xué)，甚至很多人到洋思中學(xué)實(shí)地考察，但沒(méi)有幾所學(xué)校能夠取得成功，因為很少有人考慮這個(gè)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式，是通過(guò)怎樣的管理來(lái)落實(shí)，因此需要學(xué)校的管理者依據校情建立健全以校為本的教學(xué)管理體系，做到精細化、科學(xué)化，使學(xué)校工作事事有章可循，人人照章行事，逐級檢查考核。這樣學(xué)校的工作才能有效落實(shí)，也就是說(shuō)——學(xué)校的制度建設是推動(dòng)工作的基石，教學(xué)管理制度建立健全的過(guò)程就是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量日益提高的過(guò)程。
xx中學(xué)
【關(guān)于構建高效課堂發(fā)言提綱】相關(guān)文章：
淺談構建初中數學(xué)高效課堂12-04
淺談高效政治課堂的構建10-16
構建高效政治課堂之我見(jiàn)論文07-01
英語(yǔ)高效課堂的構建分析論文07-23
關(guān)于如何構建小學(xué)數學(xué)高效課堂的探究論文09-08
淺析如何構建政治高效課堂論文07-04