在教育工作會(huì )上的交流發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　我叫xxx，來(lái)自老滿(mǎn)坡小學(xué)。非常感謝鄉黨委政府、鄉中心學(xué)校給了我這個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，下面我就把我校近兩年在學(xué)校管理和教育教學(xué)方面的一些做法和大家進(jìn)行分享，不妥之處請大家進(jìn)行斧正：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　老滿(mǎn)坡完全小學(xué)始建于2000年3月，由四楞、蠻旦、鍋底塘、新安寨、麥地埡口、老滿(mǎn)坡等社小合并而來(lái)，至今已歷12個(gè)春秋�，F學(xué)校占地面積7667平方米。有正式班級6個(gè)，在校生96人；有學(xué)前班2個(gè)，在校兒童40人。有專(zhuān)職教師10人，臨時(shí)工4人。其中，教職工女性總數10人，占教職工總數的71.4%。由于我鄉是一所普通村級完小且少數民族學(xué)生比重較大，教學(xué)壓力較大。

　　近兩年來(lái)，在鄉黨委、政府、鄉中心學(xué)校的大力支持和幫助下，我校各項工作取得了一定的突破，教學(xué)綜合成績(jì)連續三年全鄉第一。2010年村平均僅57.08分，至2013年上升至73.96分，上升了16.88分，基本接近全縣平均水平。

　　近兩年來(lái)，我校涌現出了一批責任心強、教學(xué)能力突出的優(yōu)秀教師，吳巧美、王翠珍等老師還先后獲得了縣級表彰。

　　在今年的統測當中，我校成績(jì)得到進(jìn)一步突破，村平均73.96分。在統測的六個(gè)年級中，綜合評分排名全鄉第一的年級有4個(gè)。統測的12個(gè)科目中，綜合評分排名第一的有7科。

　　二、具體做法

　�。ㄒ唬┙y一思想，加強管理。一是認真學(xué)習縣、鄉教育工作會(huì )會(huì )議精神，從而引發(fā)全體教職工對教育教學(xué)工作進(jìn)行反思，并大膽的進(jìn)行一系列實(shí)踐探索；二是充分以教師節、三八婦女節等節日為契機，廣泛開(kāi)展交心談心等形式的活動(dòng)，及時(shí)了解廣大教職工的心里動(dòng)向和工作中遇到的困難并適時(shí)進(jìn)行引導和幫助，不斷鞏固強有力的戰斗團隊；三是“兼聽(tīng)自明”，充分鼓勵教職工為學(xué)校的發(fā)展獻言獻策，努力尋求一條自強之路。

　�。ǘ�）大力發(fā)展學(xué)前教育，以彌補木城鄉民族眾多、文化積淀較淺、教育基點(diǎn)較低的弱點(diǎn)。目前我校按年齡段劃分，共有學(xué)前班2個(gè)，入班兒童40人。在鄉黨委政府、鄉中心學(xué)校的大力支持下，通過(guò)近兩年的探索，學(xué)前教育已初具成效，兒童智力啟蒙水平得到很大提高。

　�。ㄈ�）大力實(shí)施封閉式化管理。木城地處中緬邊境，社會(huì )環(huán)境具有一定的特殊性，對教育事業(yè)的負面影響較大。以我校而言，臨近寨子社會(huì )環(huán)境復雜，陋習嚴重，交通隱患較大，為創(chuàng )造一個(gè)祥和、平安、有生命力的校園，我校積極實(shí)施封閉式化管理，這是我�，F在也是今后的重點(diǎn)工作。

　�。ㄋ模┐罅Πl(fā)展文化建設，積極創(chuàng )辦果園型學(xué)校。近兩年來(lái)我校積極把生態(tài)、文化、經(jīng)濟效益同學(xué)生實(shí)踐鍛煉結合在一起，立足木城豐富的氣候資源，大力種植各種生態(tài)果樹(shù)，積極創(chuàng )辦果園型學(xué)校。目前，我校種植已成活果樹(shù)主要有龍眼、香蕉、菠蘿蜜以及花椒、澳洲堅果等，預計至明年還新增柿子、桃子等品種，所產(chǎn)收益由師生共享。這樣一來(lái)，既可為師生生活增色，又使學(xué)生在快樂(lè )的勞動(dòng)中得到了鍛煉。

　�。ㄎ澹┐罅Πl(fā)展勤工儉學(xué)工作，不斷提高師生生活質(zhì)量。目前學(xué)校有豬圈兩間，養豬6頭。充分利用學(xué)校閑置地較多的有力優(yōu)勢，大力發(fā)展學(xué)校蔬菜小基地，各班級有自己的責任分區，所產(chǎn)蔬菜屬無(wú)農藥、無(wú)化肥型綠色食品，均由食堂回收，這樣一來(lái)，學(xué)校蔬菜供給得到了解決，學(xué)生的安全也得到了保障。同時(shí)，鼓勵師生走陽(yáng)光生活之路，學(xué)校除教師洗澡間外，還修建了學(xué)生洗澡間，為學(xué)生住校期間提供洗澡條件。

　�。�六）大力進(jìn)行教育教學(xué)改革，全力塑造一條科學(xué)能發(fā)展之路。

　　一是改變過(guò)去單一的會(huì )議議事制度，實(shí)行周日下午例會(huì )制，對本周存在問(wèn)題和工作任務(wù)進(jìn)行統一；

　　二是嚴格考勤，禁止出現缺席、遲到、早退等違反職業(yè)道德的行為，同時(shí)杜絕長(cháng)期以來(lái)工作期間酗酒、、玩忽職守等丑惡行為，從自身做起，人人必遵從；

　　三是積極組織或參加各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷提高教職工的教學(xué)水平。針對思想意識不高、工作積極性不夠、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低的教職工，多角度的創(chuàng )造鍛煉平臺，努力使之成為教育教學(xué)上的一把“快刀”；

　　四是努力增設設施，充分利用圖書(shū)、校園廣播站等有效媒介，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)校的品牌效應，爭取更多的部門(mén)和社會(huì )各界人士的大力支持，從根本上扭轉邊境民族教育的頹勢；

　　五是多渠道籌措資金，設立師生獎勵機制，努力提高師生積極性，師生合作賽過(guò)天時(shí)地利。

　　六是校長(cháng)必須融入進(jìn)教育教學(xué)當中去，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做出相應對策。

　　就我而言，剛過(guò)去一年，我任六年級班主任，同時(shí)負責六年級語(yǔ)文以及全校書(shū)法課程的教授工作，今年則主要負責三年級語(yǔ)文。校長(cháng)彎下身子、融入教學(xué)好處有三，一可以達到教職工間的心理平衡，面對困難可以同舟共濟；二可以及時(shí)了解教學(xué)情況并及時(shí)解決存在的問(wèn)題；三可以繼續學(xué)習，不斷為自身充電，使自身的專(zhuān)業(yè)技能能夠日益精湛。所以，我會(huì )一如既往的做下去。

　　總之，我校面臨的問(wèn)題還有很多，今后我們還會(huì )在改革的道路上走下去，做下去！我相信！在鄉黨委政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在各級部門(mén)的大力支持幫助下，我校必將迎來(lái)一個(gè)新的局面，木城教育必將擁有一個(gè)嶄新的明天！ 我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

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