結業(yè)典禮發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的結業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
結業(yè)典禮發(fā)言稿1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行乃紡小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。
作為我們，十分高興地與你們在一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們的表示深深的敬意。
正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。
回首來(lái)時(shí)的路，從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步；你們激揚文字，對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見(jiàn)和建議；你們眾志成城，從容面對各種考試和考驗；你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接各種檢查。
作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對母校的深切的責任感和深深地愛(ài)戀之情感動(dòng)與驕傲�？紙�(chǎng)上下、課堂內外，你們?yōu)槟感ＺA(yíng)得了無(wú)數榮譽(yù)，你們的.一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光環(huán)！畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。
多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想。你還記得嗎？當你不交作業(yè)時(shí)，是老師追著(zhù)你，催著(zhù)你，讓你完成；當你摔跤時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑；當你遇到困難時(shí)，是老師在呵護你、鼓勵你，令你增強信心；當你犯錯誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進(jìn)！老師每一次與你長(cháng)談之后，淚流滿(mǎn)面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂(lè )，更知道你的優(yōu)點(diǎn)和不足！畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。
老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會(huì )是什么樣子，但是天下沒(méi)有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要堅強地走出去，去開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天！同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。
我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家！我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著(zhù)，期待著(zhù)你們成為“理想遠大、熱愛(ài)祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng )新的人”，成為“德才兼備、全面發(fā)展的人”，成為“視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫(xiě)的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”！希望大家牢牢記住“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”！只要我們努力拼搏，就一定能取得成功。
一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念！你們在這里度過(guò)了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，母校永遠是你們的最?lèi)?ài)！海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機會(huì )，我為大家壯行。
畢業(yè)這個(gè)詞在英文的詞根里是沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，它是蕰含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布進(jìn)步。
就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想，腳踏實(shí)地，乘風(fēng)破浪，勇往直前。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一路平安，一帆風(fēng)順。
結業(yè)典禮發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園，結束小學(xué)階段的學(xué)習與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程。
看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的`笑臉，我們和我們的家長(cháng)都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長(cháng)的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長(cháng)又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長(cháng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè )，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。
六年來(lái)，老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何去做人。
是**小學(xué)給了我今天的一切，在*天后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )縱容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們永遠都是逸夫人，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表**小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意！
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
結業(yè)典禮發(fā)言稿3
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的工作、學(xué)習，你是否收獲了許多呢？下面我來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì )吧。
來(lái)到這個(gè)嶄新的校園，看到了寬闊的`操場(chǎng)，敞亮的教室，親切的老師，我心中興奮不已，我還是頭一次在這么大的校園中學(xué)習、生活呢。學(xué)校里為我們不斷創(chuàng )設著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，看：宣傳窗樹(shù)起來(lái)了，鋁合金窗亮起來(lái)了，綠化更是多起來(lái)了。
在課堂上，我們享受著(zhù)老師孜孜不倦的教誨，在課外，我們沉浸在同學(xué)、老師的歡聲笑語(yǔ)中。這學(xué)期，我收獲了很多：我的工作能力更強了，得到了更多的鍛煉；我的學(xué)習成績(jì)更進(jìn)步了，總能名列前茅；我的班級同學(xué)更加友愛(ài)了，文明禮儀在你我之間隨處可見(jiàn)。
雖然時(shí)光總是流逝得太快，但我們對學(xué)習對生活的熱情一點(diǎn)沒(méi)減。寒假里，在休息好的同時(shí)，我將要努力汲取更多的知識，廣泛地閱讀，增進(jìn)自己智慧的營(yíng)養，做學(xué)習的主人，查缺補漏，克服自身存在的問(wèn)題。
我也要多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒(méi)時(shí)間做的事情，像興趣愛(ài)好方面，我會(huì )多學(xué)點(diǎn)器樂(lè )；像社會(huì )實(shí)踐方面，我會(huì )參加小區的活動(dòng)，做些力所能及的公益勞動(dòng)，也會(huì )主動(dòng)去幫助他人；像生活活動(dòng)方面，我會(huì )學(xué)習新的勞動(dòng)技能，為父母分憂(yōu)，也會(huì )和親戚朋友外出游覽去欣賞自然、體驗生活�？卤毙^，是我們成長(cháng)的金色搖籃，是開(kāi)啟明天理想的航母，讓我們和你一起走進(jìn)新年，走向新起點(diǎn)。
結業(yè)典禮發(fā)言稿4
尊敬的老師、即將離開(kāi)學(xué)校的同學(xué)們：
在這畢業(yè)典禮上，我想了很久，突然之間我想起了一首古詩(shī)：“家在閩山東復東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時(shí)紅處紅“。
它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷感情懷。親愛(ài)的同學(xué)們，這復沓回蕩、音律優(yōu)美的詩(shī)句，撥動(dòng)著(zhù)古往今來(lái)多少人的心弦！是��！時(shí)光流逝的確無(wú)情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。
用不了多久，在一陣陣落花吹過(guò)后，面對滿(mǎn)目落英，我們驀然會(huì )有”夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時(shí)，我們看花，它還在“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
花有多么長(cháng)的青春?jiǎn)�！難道我們就不能將人生的花季一直延續下來(lái)？難道我們就不能讓自己的青春也“年年歲歲花相似”？能的`，一定能的！ 不知同學(xué)們是否聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來(lái)的只有一個(gè)人，他就是柏拉圖____成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。
這件事給我們一個(gè)什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。 為了年輕永駐，為了青春萬(wàn)歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛(ài)和向往！一位70多歲的老人曾說(shuō)：“年輕，不是人生旅程的一段時(shí)光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉�！�
只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬(wàn)歲！ 親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為繼續讀書(shū)的我們，對你們的將來(lái)充滿(mǎn)信心。
在此，我代表在校所有的同學(xué)給你們最后的一次倡議，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來(lái)我們相逢時(shí)，我們每個(gè)人身上都蕩漾著(zhù)青春的活力，都有源于青春的成功！ 最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成。
結業(yè)典禮發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我們對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。
六年的光陰匆匆而過(guò)，他帶走了我們成長(cháng)的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的眼神；忘不了您與我們一起度過(guò)的'歡樂(lè )時(shí)光！是的，老師，您的那一句至理名言：“態(tài)度決定一切�！蔽覀兌紝€懹浽谛�！您讓我們努力學(xué)習的同時(shí)，教會(huì )了我們勞逸結合；為了不讓同學(xué)掉隊，您又總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
您用您的行動(dòng)向我們詮釋了師生情的含義。您毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，您用您的心血澆灌了我們，這一切，我們永遠難忘！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！曾經(jīng)，我們一起帶著(zhù)童稚和天真步入這個(gè)學(xué)校，在這里開(kāi)始小學(xué)生涯；曾經(jīng)，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學(xué)習拼音，漢字；曾經(jīng)，我們一起在這個(gè)操場(chǎng)上學(xué)習集體舞。
我們同窗了六年，轉眼間就要分別了，心中怎能平靜？再見(jiàn)了，美麗的母校！在您的懷抱里，我們像小樹(shù)般茁壯成長(cháng)；在您的溫暖下，我們獲取了智慧和力量；在您的教導下，我們學(xué)會(huì )了做人的道理。小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門(mén)，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！謝謝大家。
結業(yè)典禮發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
我非常榮幸能代表數學(xué)雙導師培訓班的十位學(xué)員在這里發(fā)言。
作為一名成年人，我常常對身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注，缺少感動(dòng)，比如曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的各種會(huì )議、各種培訓。但是，在三年的雙導師培訓即將結束時(shí)，回望來(lái)路，我的心里卻常常被一次次地感動(dòng)。
感動(dòng)于李XX老師。
李老師是我們的班主任。為了我們的培訓，他做到了精心周到、科學(xué)安排、高度負責，甘心為十位學(xué)員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)鋪路搭橋。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、做什么，他總要先發(fā)短信，再打電話(huà)，逐一告之大家；什么時(shí)間上研究課，什么時(shí)候請專(zhuān)家來(lái)指導，什么時(shí)間讀教育專(zhuān)著(zhù)，什么時(shí)間該寫(xiě)經(jīng)驗文章、教學(xué)論文專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期初，他都會(huì )做好周密安排。每一次聽(tīng)、評課，除了他發(fā)言，他還鼓勵初中教師評高中教師的課、高中教師評初中的課，并且還對我們每個(gè)學(xué)員的評課進(jìn)行點(diǎn)評……三年里的每一次活動(dòng)都凝聚著(zhù)他的心血，我們深深地感受到，他既是我們的良師，更是我們的諍友。
感動(dòng)于張XX老師。
張老師是我們的指導老師。作為一名在我市數學(xué)教育界享有盛譽(yù)的專(zhuān)家，他除了有專(zhuān)家的儒雅和智慧，更有師者的`謙遜與親和。他先后給我們作了“好何上課、評課”“新課程有教學(xué)的設計與思考”“打造研究型教研組的幾點(diǎn)思考”“高考命題趨勢研究”等十余個(gè)講座，指導學(xué)員上課十多次。他的每一次到來(lái)，每一次指導，總能給我們教學(xué)撥開(kāi)云霧，特別是在37中進(jìn)行的高考指導，更是讓大家受益匪淺。
感動(dòng)于我們的每一個(gè)學(xué)員。
我們十個(gè)學(xué)員，在三年的培訓里，大家努力克服工作和學(xué)習的矛盾，積極參加每一次學(xué)習，每一次活動(dòng)沒(méi)有無(wú)故缺席。學(xué)員上示范課、研究課節，到37中、鋼城實(shí)驗校、旅游學(xué)校、95中、區外學(xué)校聽(tīng)課節；閱讀了《怎樣解題》《數學(xué)解題引論》《數學(xué)的發(fā)現》等數學(xué)教育名著(zhù)，寫(xiě)了讀書(shū)筆記篇；走進(jìn)課堂，深入思考，認真研究，換來(lái)豐厚的回報。三年來(lái)，我們十個(gè)學(xué)員論獲獎篇，在各類(lèi)雜志發(fā)表文章篇，有的學(xué)員獲得“十佳師德標兵”“區優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，有的老師加入了市級名師工作室…………
我慶幸自己曾經(jīng)這樣走過(guò)三年，我慶幸自己曾經(jīng)和這樣一群人走過(guò)三年，我想，如果有機會(huì )，我更愿意還有這樣的三年。
結業(yè)典禮發(fā)言稿7
各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學(xué)院發(fā)言，在來(lái)到這里培訓之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來(lái)到這里之后，心中的關(guān)榮感轟然坍塌，毫不夸張的說(shuō)，我甚至覺(jué)得自己有些“誤人子弟”，然而，萬(wàn)幸的是，我來(lái)到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
各位同行們，特崗教師是年輕的、是充滿(mǎn)朝氣的、是為中國教育換血的一代，然而什么時(shí)候我們的一切沖勁都被磨滅了，正如我們磨滅了學(xué)生的好奇心一樣。在王文蓉老師說(shuō)道拿破侖與巴林的故事時(shí)，我一直在深思，大學(xué)時(shí)，我勉強算是一個(gè)干事效率很高的人，然而入職以后，五分鐘能夠完成的工作，我會(huì )想辦法延長(cháng)到二十分鐘，并非懶散，而是需要讓領(lǐng)導看見(jiàn)我在忙碌著(zhù)。為何會(huì )這樣？到底是什么改變了我，或者，有是什么改變了你們？
我不喜歡老是聽(tīng)到師德師風(fēng)這個(gè)詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來(lái)綁架著(zhù)，我們不是什么圣人，我們只是站在一個(gè)不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個(gè)非常奇怪的社會(huì )現象，舉個(gè)例子，現在正在研究互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的是一群并不怎么會(huì )上網(wǎng)的爺爺輩的人，他們用著(zhù)保守的思想去研究著(zhù)最為新興的產(chǎn)業(yè)，再例如，宏觀(guān)調控全國房?jì)r(jià)的人并不會(huì )因為缺錢(qián)而買(mǎi)不起房。我想你們應該明白了我想說(shuō)什么？現在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓的'老師都告訴我們，你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應該要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。冉源懋老師的那一節課，我印象深刻，因為他一開(kāi)始九告訴我們，現在的教育現狀之所以會(huì )變成如此，是因為教師這個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員不夠專(zhuān)業(yè)，可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專(zhuān)業(yè)的認知，可是為何會(huì )這樣？因為沒(méi)有辦法，我們已無(wú)法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結業(yè)不是一個(gè)結束，而是一個(gè)開(kāi)始，不管我們在學(xué)校的表現是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開(kāi)始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個(gè)世界，那么就試著(zhù)改變自己。
做一塊太陽(yáng)能電池，或許前半生我們是在消耗學(xué)生來(lái)成就自己，那么后半生我們也應該有所作為。
謝謝大家！
結業(yè)典禮發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家好!春光明媚，春意盎然。在這充滿(mǎn)生機的時(shí)刻，我們歡聚一堂，舉行隆重的結業(yè)典禮，與諸位共享結業(yè)的喜悅和自豪。
能有機會(huì )代表我們研究生課程進(jìn)修班的同學(xué)們站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在這令人激動(dòng)、難以忘懷的時(shí)刻，我謹代表即將結業(yè)的全體同學(xué)，向為我們搭建學(xué)習深造平臺的桓臺縣教體局的領(lǐng)導、向辛勤培育我們的山東師范大學(xué)的教授專(zhuān)家、漁洋中學(xué)領(lǐng)導同事的關(guān)懷支持表示親切的慰問(wèn)和誠摯的感謝!
兩年前，我們懷著(zhù)對知識的渴望，來(lái)到漁洋中學(xué)參加首批研究生進(jìn)修班。在兩年的學(xué)習中，最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景：當仰面老師們或儒雅、或激昂、或達觀(guān)、或奔放的睿智時(shí)，我們敬佩著(zhù);當聆聽(tīng)老師們一次次精彩的課程演講時(shí)，我們激動(dòng)著(zhù);當老師以博大的胸懷無(wú)私展示自己的科研成果時(shí)，我們感動(dòng)著(zhù);當老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時(shí)，我們興奮著(zhù)。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，寒來(lái)暑往，我們在默化潛移中吸取著(zhù)知識，汲取著(zhù)力量
兩年來(lái)，我們學(xué)習了十二門(mén)現代、高層、前沿的理論課程，為建設學(xué)習型教師隊伍，創(chuàng )建書(shū)香校園起到了積極推動(dòng)作用。學(xué)員們結合自身工作實(shí)際，運用所學(xué)知識去認識、分析、解決實(shí)際工作中遇到或發(fā)現的問(wèn)題，舉一反三、融會(huì )貫通。做到邊工作、邊學(xué)習、邊總結，既積累了豐富的工作經(jīng)驗，改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，也增長(cháng)了理論知識，收獲了成功和喜悅。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“兩年的.時(shí)間，我們不僅學(xué)習了各方面理理論知識，教授專(zhuān)家淵博的學(xué)識，儒雅的談吐，治學(xué)的嚴謹，更是在潛移默化中，讓我們一生受益無(wú)窮，也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒(méi)有到莊嚴古樸、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的師大校園學(xué)習，但從勤奮敬業(yè)的師資隊伍中，已讓我們充分感受到了大學(xué)的風(fēng)采和魅力，我們從中獲得了剛毅堅卓，奮發(fā)圖強的意志，獲得了增厚美德，容載萬(wàn)物的品質(zhì)，獲得了學(xué)無(wú)止境，不斷創(chuàng )新的時(shí)代精神。
兩年來(lái)，我們這批非同一般的學(xué)生，面對繁忙的工作，面對繁瑣的家庭，我們克服了工作的壓力，擺脫了家務(wù)的糾纏，正確處理工學(xué)矛盾，在按規定積極參加面授的基礎上，發(fā)揚刻苦自學(xué)精神，擠時(shí)間學(xué)習，完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)體會(huì )，撰寫(xiě)論文。雖然我們工作忙，時(shí)間緊，但是，我們的學(xué)習精神和學(xué)習熱情，一絲未減，政治水平和理論素養，與日俱增。
兩年來(lái)，我們參加學(xué)習的同學(xué)，在漁洋中學(xué)培訓處的關(guān)懷和指導下，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，發(fā)揚團隊精神，使大家感受到了集體的溫暖，更難能可貴的是，我們這些來(lái)自不同學(xué)科的同學(xué)們，互相溝通，互相交流，通過(guò)兩年多的共同學(xué)習，增進(jìn)了友誼，增強了團結，實(shí)現了知識和友誼的雙豐收。
進(jìn)修是學(xué)習，工作更是學(xué)習。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們，知識需要更新，需要與時(shí)俱進(jìn)。今天，我們雖然結業(yè)了，但我們決不會(huì )停滯不前。我們將會(huì )把結業(yè)作為人生的又一個(gè)新起點(diǎn)，繼續奮斗在各自崗位�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。請領(lǐng)導和老師們相信，我們一定會(huì )繼續保持求知的熱情，厚積薄發(fā)，學(xué)以致用，用學(xué)到的理論去分析和解決工作中的問(wèn)題，努力提高工作能力，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，執著(zhù)追求的精神，開(kāi)拓我們的未來(lái)!
進(jìn)修班結束，我們手中多了一張結業(yè)證書(shū)，它雖不精致，卻意味深遠--它記載著(zhù)我們曾有的經(jīng)歷，它記錄著(zhù)我們曾經(jīng)的不懈努力，它升華了我們的生活，鑄造了我們的信念，萃取了我們
人生的真諦，也讓我們有了更高層次的目標追求!我們或許已過(guò)了書(shū)生意氣、揮斥方遒的年齡，但我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，肩負著(zhù)教育振興的宏偉目標，更肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的重任!
我想，此時(shí)此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀。我深信，當我們事業(yè)有成的時(shí)候，我們不會(huì )忘記老師的培養，不會(huì )忘記同窗的友情�！疤煨薪�，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，我們不會(huì )忘記漁洋中學(xué)的行健樓、學(xué)思樓，我們曾在這里撒下過(guò)求知的汗水，踏出過(guò)堅實(shí)的腳印，它生生不息的活力，永遠激勵著(zhù)我們奮進(jìn)!
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導和老師身康體健、工作順利!祝愿各位同窗友誼長(cháng)存、事業(yè)輝煌!謝謝大家!
結業(yè)典禮發(fā)言稿9
在溫暖的四月里，我們五年級全體同學(xué)參加了xx小學(xué)第六期軍訓活動(dòng)。感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，培養了團結合作的精神。
在這短暫的五天中，在各位教官的辛勤指導下，我們學(xué)到了許多部隊里軍人需要掌握的動(dòng)作。有站軍姿、稍息、跨步、四面轉法、敬禮、齊步走、正步走等等。在軍訓休息的時(shí)候，同學(xué)們還學(xué)會(huì )了拉歌。記得，在一開(kāi)始學(xué)習齊步走時(shí)，隊伍亂了點(diǎn)，但我們是小軍人，我們好學(xué)，我們努力，我們刻苦練習！現在，每個(gè)隊伍都可以邁出整齊的步伐。瞧，標準的軍姿，整齊的隊列；聽(tīng)，嘹亮的口號，雄壯的歌聲。我們每個(gè)小軍人都颯爽英姿。昨天，大家還一起去機場(chǎng)參觀(guān)，領(lǐng)略了真正的軍營(yíng)生活，也看到了許多戰斗機整齊的'排列著(zhù)，真讓我們大開(kāi)眼界。
五天的收獲是巨大的！而此時(shí)我們最想感謝的是一直訓練、指導我們的教官。他們和我們一樣，頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨；他們喊的口令比我們更多更響亮，即使嗓子都喊啞了，但從來(lái)沒(méi)有任何怨言。面對我們這些偶爾調皮搗蛋的孩子，教官們依然悉心地呵護，耐心地教導。教官叔叔，你們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔�，我們真誠地向你們表示感謝，謝謝你們！
通過(guò)這幾天的磨練，我們已經(jīng)讓自己的羽毛變得更加豐滿(mǎn)！加油，五年級的同學(xué)們！此時(shí)，就是我們一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！也許，明天的我們就會(huì )成長(cháng)為一只只展翅高飛的雄鷹，在祖國的藍天自由翱翔！
結業(yè)典禮發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
秋風(fēng)送爽喜氣揚，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天，秋雨綿綿，涼風(fēng)習習，在這里，我們迎來(lái)了四川省小學(xué)語(yǔ)文省級骨干教師培訓的畢業(yè)典禮。我叫楊興瓊，來(lái)自攀枝花市仁和區東風(fēng)小學(xué)。能代表成都師范學(xué)院“國培計劃”小學(xué)語(yǔ)文省級骨干教師培訓班學(xué)員代表在此發(fā)言，我的心情非常激動(dòng)，感到無(wú)比榮幸。
首先，請允許我代表全體學(xué)員，對成都師范學(xué)院的領(lǐng)導和老師對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導，表示衷心感謝！更要感謝我們的班主任楊東老師對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)心，對我們專(zhuān)業(yè)上孜孜不倦的指導。感謝成都師范學(xué)院領(lǐng)導對這次國培計劃精心策劃和安排，讓我們在短短的3年時(shí)間內，有機會(huì )聆聽(tīng)著(zhù)名專(zhuān)家的講座，體會(huì )名師的魅力，感悟名校的風(fēng)采。成都師范學(xué)院給我們呈現的這道大餐韻味各異,有的像美酒，芬芳濃烈，飲之即醉；有的似白水，純極單極，卻不失本真；有的則如清茶，香在隱約之中，味在有無(wú)之間。名師、名校、名教授帶給我們的是一種心靈的震撼，是一次思想的洗滌，這將是一種永久的回味，它將久久不散，并永遠銘記于我們的心田。
三年的培訓，讓我們重新思索教育的實(shí)質(zhì)和教育改革的未來(lái)，我們思索“如何做一個(gè)學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導認可、學(xué)術(shù)精湛”的老師，思索“語(yǔ)文教學(xué)是該教課文，還是教閱讀”；思索如何從更高的層次看待我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)……它重新點(diǎn)燃了我們的`教育熱情，我相信每一位學(xué)員通過(guò)本次培訓都有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
今天，雖然我們在這里舉行的是結業(yè)典禮，但我更愿意把它看作是我們帶著(zhù)新理念、新希望，駛向新彼岸的起航儀式�！白圆蝗缙鸲�，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成�！弊屛覀兂酥�(zhù)“國培計劃”的東風(fēng)，帶著(zhù)責任上路，不斷錘煉自己，提升自我，在自己普通的崗位上，播撒辛勤的汗水，為四川省的教育事業(yè)傾盡愛(ài)心和智慧！
相逢是首歌，此時(shí)此刻，難說(shuō)再見(jiàn)，卻只能說(shuō)再見(jiàn)！最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，祝愿各位同窗友誼長(cháng)存，事業(yè)輝煌！讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導、專(zhuān)家為我們提供這次難得的學(xué)習機會(huì )！謝謝！
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