慶祝老師節表彰大會(huì )教師優(yōu)秀發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢?以下是小編整理的慶祝老師節表彰大會(huì )教師優(yōu)秀發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
在第28個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,年輕的我能夠站在這里代表市屬的同行們暢敘心聲,我倍感榮耀與壓力。
不覺(jué)間,在教育這塊熱土上,我已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)春華秋實(shí),是嘉興教育厚重的人文底蘊,讓我愛(ài)上了這里的一草一木;是嘉興教師踏實(shí)奉獻的從教精神,讓我樹(shù)立起教師的職業(yè)情操;是嘉興學(xué)子清澈的目光和無(wú)瑕的笑靨,讓我不斷地追索教育的真諦。
該如何做一名合格的教師?歷史上的教育大師們早就用行動(dòng)向我們這些后輩闡釋了其含義。古希臘教育家亞里士多德與學(xué)生在花園中邊散步邊討論高深的哲學(xué)與人生的價(jià)值,這是教師的灑脫;北京師大校長(cháng)陳垣(yuan)板書(shū)時(shí),每行僅寫(xiě)四五字,且決不寫(xiě)到黑板下框處,唯恐后邊的同學(xué)看不到,這是教師的細膩;北京大學(xué)教授王瑤“平時(shí)瑣事不管,關(guān)鍵時(shí)刻一定點(diǎn)醒你”的教育方式,這是教師的膽量;清華大學(xué)“聲大如雷,學(xué)問(wèn)如!钡囊淮趲熇缀W诮淌诘恼n堂無(wú)需教材,無(wú)需卡片,只憑兩支粉筆一張嘴,就征服千百清華學(xué)子,這是教師的淵博。
仰望大師的'風(fēng)采之下,我也在用實(shí)踐體悟著(zhù)屬于自己的教師人生。十年的教育生涯,我無(wú)數次體會(huì )到作為一名教師的歡樂(lè )。在課堂上,學(xué)生能夠旁征博引地與我爭辯李約瑟之謎的答案;在1500米的跑道上,我的學(xué)生可以跑在最后一名,卻不氣餒、不放棄,而是在到達終點(diǎn)時(shí)淡定地對我打著(zhù)勝利的手勢;在大洋洲小姐競選獲勝后,我的學(xué)生給我打來(lái)越洋長(cháng)途,說(shuō)她在回答考官問(wèn)題時(shí),想起了我當年對她講的話(huà)。而我當時(shí)想起的卻是呂思勉先生給錢(qián)穆那張只做了一道題目的試卷賦予75分高分的教育往事。
教師的歡樂(lè ),就在于看到自己用心去呵護的學(xué)生的多彩人生正在燦爛地綻放,也許他們走進(jìn)校園的時(shí)候并不堅強、并不勇敢,并不樂(lè )觀(guān),但是,他們走出校園的時(shí)候,懂得了責任、擁有了理性,感悟了良知,獲得了才藝,此時(shí)的教師,就是世界上最歡樂(lè )的人。
又一年金秋,又一次教師們的團聚。我們在這里分享桃李天下的喜悅,回顧走過(guò)的教育歷程,感謝各方的支持,同事的幫助和學(xué)生的成長(cháng)。我們也在這里再次揚帆啟航,把過(guò)去的成績(jì)留給那些與學(xué)生共同成長(cháng)的歲月,把未來(lái)的日子交給“為共和國培養合格人才”的光榮事業(yè)。
在第28個(gè)教師節漸行漸近的步伐中,伴隨而來(lái)的是省教壇新秀#老師每天清晨在操場(chǎng)上準時(shí)響起的哨聲;是省特級教師謝老師在寒風(fēng)中規勸出走學(xué)生的交談聲;市名教師王老師接過(guò)身患絕癥的學(xué)生母親無(wú)言重托時(shí)的擲地有聲;是市7位援疆教師踏上西去列車(chē)時(shí)的汽笛長(cháng)鳴聲!這些聲音匯聚成教育的最強音,必將引領(lǐng)著(zhù)我們一路前行!
最后,預祝各位同仁節日快樂(lè )!謝謝。
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