名教師發(fā)言稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的名教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
名教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
你們好！
今天，我很榮幸在這里代表“澳頭中學(xué)首屆名教師”發(fā)言，既惶恐，又激動(dòng)。因為我們澳中還有許多才華橫溢的優(yōu)秀教師，同時(shí)感謝學(xué)校行政為我們普通教師搭建了一個(gè)展示才能的舞臺，開(kāi)辟了一條迅速成長(cháng)的通道。
我于19xx年進(jìn)入澳中，回顧自己12年來(lái)的工作，取得了一些成績(jì)，也獲得了一些榮譽(yù)。這些成績(jì)和榮譽(yù)的取得都離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心以及同事們的支持和幫助，更離不開(kāi)澳中良好的文化氛圍。借此機會(huì )，我真誠地向關(guān)心和幫助過(guò)我的各級領(lǐng)導、各位同事們說(shuō)一聲：謝謝！
國家的振興需要大量的人才，而優(yōu)秀人才的培養又離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。從這個(gè)角度看，蘇校長(cháng)組織實(shí)施“名師工程”和“青藍工程”將對我校長(cháng)遠、持續的發(fā)展產(chǎn)生重要的.影響。作為一名教育工作者，我深感責任重大。我們教師必須在自己的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現與教育事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，才能在無(wú)悔的奮斗中找到屬于自己的人生坐標。
作為澳中“名教師”，從現在起，我將更加努力工作、刻苦鉆研，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。我將不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，貫徹我校教育宗旨，把育人放在首位，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，培養學(xué)生高尚的人格品質(zhì)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。我將精心設計每一堂課，把每一節課都看成是生命中不可復制的一段歷程。我既要做一個(gè)勤奮的實(shí)踐者，更要努力做一個(gè)勤奮的思考者，在教育教學(xué)過(guò)程中不斷反思，不斷積累，不斷創(chuàng )新，盡快形成自己的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
在做好本職教育教學(xué)工作的同時(shí)，我將積極發(fā)揮傳承作用，和周?chē)睦蠋焸児餐砷L(cháng)，和周?chē)睦蠋焸円黄鹎斑M(jìn)。努力做好“青藍工程”，不斷發(fā)揮自己的骨干帶頭作用，將教育教學(xué)方面的優(yōu)勢和特長(cháng)傳遞給年輕教師，使我們的團隊更加朝氣蓬勃、富有激情和戰斗力。為澳中的發(fā)展作出更大的貢獻。
最后，我代表澳中首屆十位“名教師”向領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
名教師發(fā)言稿2
時(shí)光飛逝，轉眼我成為一名教師一年多了，在這段日子里，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)苦楚，有過(guò)得意，有過(guò)失意，也有過(guò)迷茫和無(wú)助。領(lǐng)導的諄諄教誨，同事的勤勉認真，都讓剛剛走上工作崗位上的我，更加深刻地理解了什么是責任，什么是榮辱，什么是理想，什么是事業(yè)。時(shí)間的磨練讓我認識到：做一個(gè)好老師難，做一個(gè)三尺講臺之外的好老師更難。
記得我第一次成功組織祭掃烈士陵園，不僅安排學(xué)校所有班級的行進(jìn)次序，還要挑選演講者主持人，組織學(xué)生制作小白花，為活動(dòng)的有序進(jìn)行，付出了大量心血，享受到了成功的喜悅更感受到了工作的艱辛。學(xué)校舉辦校園文化藝術(shù)節，我帶領(lǐng)團委、學(xué)生會(huì )積極配合，全力以赴組織一二年級舉辦手抄報展，投入了大量的人力物力，鼓勵學(xué)生參與本次活動(dòng)。學(xué)生參與熱情高，干勁足，反響強烈。這次活動(dòng)對鼓勵學(xué)生的創(chuàng )新發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。選拔學(xué)生干部是一個(gè)民主、公平、公正的過(guò)程，既要鼓勵學(xué)生廣泛參與，又要調動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性，還要給其他同學(xué)起到模范帶頭作用。我們采用學(xué)生根據興趣報名，團委學(xué)生會(huì )組織，老師進(jìn)行資格審查，再通過(guò)競選演講的方法，為學(xué)生工作打造出一支堅強有力的領(lǐng)導隊伍。
在工作量大、工作面寬，事務(wù)繁忙的環(huán)境下，我逐漸走向成熟，懂得了如何抓住學(xué)生的心理，利用年輕的優(yōu)勢，以很好的耐心和極大的`熱情，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在做好本職工作的前提下，還配合辦公室做好整理會(huì )議室、來(lái)人接待等兼職工作。同樣，我也時(shí)時(shí)不忘加強學(xué)習，提高自身修養，記寫(xiě)了大量的學(xué)習筆記。
當聽(tīng)到學(xué)生干部陳伯威的成績(jì)由入校時(shí)的700多名提高到全級200多名，學(xué)生干部李星說(shuō)，他在工作中懂得了責任與奉獻，當看到學(xué)生干部康新宇由怯懦變得勇敢有擔當，開(kāi)展工作有理有據，思路清晰時(shí)，當收到學(xué)生的信息“老師，再忙也要按時(shí)吃飯”，看到房門(mén)口放了刻著(zhù)笑臉的香蕉時(shí)，除了欣慰和莫名的感動(dòng)，我收獲到了任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值和幸福成果。更確定了，一個(gè)有責任感的教師，會(huì )用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，教會(huì )他們如何做人；一個(gè)有責任感的教師，會(huì )不斷更新教育觀(guān)念，傳授給學(xué)生學(xué)習、工作的方法，使學(xué)生終生受益；一個(gè)有責任感的教師，時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無(wú)私奉獻！
教師身上樸素的愛(ài)崗敬業(yè)精神，就像無(wú)言的麥穗，成長(cháng)、豐收再孕育希望，因此我想說(shuō)，我是一名教師，我深?lèi)?ài)著(zhù)我的工作；我又是一名專(zhuān)職團干，我也深?lèi)?ài)著(zhù)我的學(xué)生！
現在我參加工作才一年多的時(shí)間，以后的路還很長(cháng)，許多知識和技巧要向在座的各位老師學(xué)習，我要與你們一起，在這育人的大路上堅定的走下去，和學(xué)生們一起成長(cháng)，做一名新時(shí)期的人教師，為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓生命在奉獻與耕耘中熠熠閃光！
名教師發(fā)言稿3
老師們：
大家好！
按全省“萬(wàn)名教師師德承諾活動(dòng)”的活動(dòng)的安排，最后的一項議程是領(lǐng)導講話(huà)，我不算是領(lǐng)導，只能算是同行或者是弟兄，但這項議程要完成，或者說(shuō)很有完成的必要，故此，我只得在這兒班門(mén)弄斧一番。后天是教師節，首先請永許我們教育人在一起，提前送上一句真誠祝福：祝大家教師節快樂(lè )�。�！
教師的職業(yè)是圣潔的、神圣的。憶往昔，年輕的我們帶著(zhù)信仰、帶著(zhù)執著(zhù)、帶著(zhù)美好的憧憬，牢記著(zhù)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言選擇了這個(gè)行當。一路走來(lái)，勞累和勞苦、委屈和辛酸、幸運和幸福、榮譽(yù)和榮耀····我們吃盡了別人沒(méi)有吃過(guò)的苦頭，也品嘗了別人從未品嘗過(guò)的快樂(lè )，最大化的實(shí)現著(zhù)我們的夢(mèng)想，最大限度的體現著(zhù)我們的價(jià)值……看今朝，隨著(zhù)經(jīng)濟浪潮的沖擊，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)也時(shí)而變得黯淡無(wú)光，“窮教書(shū)匠”成了教師行業(yè)的的代名詞，更有甚者越來(lái)越瞧不起我們，“裝清高”成了教師形象的代言人。究其原因那是很多人的人生觀(guān)發(fā)生了改變，他們衡量人的標準把“錢(qián)”當成了唯一。但細想，錢(qián)是什么東西？有人說(shuō)，錢(qián)是一切不和諧因素的創(chuàng )造者；也有人說(shuō)，錢(qián)是一把殺人不見(jiàn)血的刀；更有人說(shuō)，錢(qián)是為你鋪平走向監獄的路·····
誠然，我們是教書(shū)的，錢(qián)是沒(méi)有多少。但我們得到了至少很多學(xué)生的擁戴，得到了很多我們自己的快樂(lè )�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )不是擁有得多，而是計較得少，我們不計較錢(qián)少，倘若我們計較錢(qián)少的話(huà)，我們會(huì )早早擠入商海，憑著(zhù)我們的智商、能力、素質(zhì)等在“錢(qián)”的舞臺上定會(huì )有我們一席之地的。我們不計較別人的評價(jià)。隨著(zhù)時(shí)間的推移我們的身體會(huì )老死在三尺的講臺上，但我們常常和學(xué)生在一起，他們是年輕的，他們年輕的心早已和我們擰在了一起，我們的'心會(huì )變得越來(lái)越年輕，永遠不會(huì )老。
今天，是全省組織的“萬(wàn)名教師師德承諾活動(dòng)”。說(shuō)實(shí)在的，沒(méi)有必要這么正規的舉起我們的右手，將誓詞大白于天下，我們該記得我們的任務(wù)，我們該記得我們的職責，我們更該記得我們兒時(shí)的誓言。但是我們這么的做了——重溫了誓詞。這是對我們信仰的一次追憶，是對我們的執著(zhù)的一次提醒，也是對我們職責的一次告誡：少年強則國強、少年自由則國自由、少年獨立則國獨立、少年努力則國努力·····我們肩負著(zhù)少年強、少年自由、少年獨立、少年努力···的重任，我們肩負著(zhù)國強、國自由、國獨立、國努力···的使命。所以我們一定要做到誓言不改，追求不變，直到永遠，繼續著(zhù)我們的工作：執一支粉筆，帶兩手清風(fēng)，站三尺講臺，育四方桃李。
謝謝大家！
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