家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿（精選3篇）
在學(xué)習、工作生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位老師家長(cháng)：
大家晚上好!
首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機會(huì )，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，分享孩子成長(cháng)過(guò)程中的苦與樂(lè )，我感到十分榮幸。
當初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時(shí)，我了解到這里的人際關(guān)系不是很復雜，學(xué)生的課業(yè)負擔不是很重，學(xué)生在這里可以開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習與生活。而今事實(shí)證明我的選擇是對的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開(kāi)朗勇敢了許多，在學(xué)習上有目標有競爭對手，有較好的學(xué)習習慣，更是進(jìn)步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂(lè )的，是有收獲的。這一切好的轉變和成績(jì)的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開(kāi)的，在此，我代表所有的家長(cháng)對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
我深知家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點(diǎn)做法吧!
一.扮演家長(cháng)與朋友的雙重角色，做到既有家長(cháng)的威嚴又有朋友的平等。平時(shí)涉及到做人做事原則性問(wèn)題的時(shí)候，家長(cháng)的指導性地位一定不能動(dòng)遙如：小孩常有的撒謊，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣，與長(cháng)輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閑娛樂(lè )的時(shí)間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動(dòng)畫(huà)片等。
二.經(jīng)濟上aa制，培養她的理財、消費與節約意識。每周給她7元錢(qián)，該我們買(mǎi)的我們出錢(qián)，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買(mǎi)大人認為不該買(mǎi)的，就由她出錢(qián)，既讓她覺(jué)得自己是有錢(qián)一族，又讓她學(xué)會(huì )如何合理支配自己的零花錢(qián)。
三.培養獨立學(xué)習的習慣。孩子做作業(yè)時(shí)，從不陪做，自己讀題，自己查字典，先易后難，先自己檢查，再大人檢查。如果是因為簡(jiǎn)單出錯，馬虎出錯，自己沒(méi)有檢查出來(lái)的，就重新往改錯本上做。平常把任務(wù)先布置好，然后由她自己去完成，告訴她“大人工作第一，學(xué)生學(xué)習第一”的道理。到現在為止，做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了，從周一至周四，如果表現好，任務(wù)完成的好，可以自己獎勵自己看會(huì )電視，玩會(huì )電腦，或是做手工等。
四.尊重孩子，多鼓勵少批評，培養孩子的自信心。善于聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，尊重其想法，意見(jiàn)不一時(shí)，分析原因，講清道理，不擺家長(cháng)資格，對孩子的承諾要守信用，不能兌現時(shí)，說(shuō)明情況，表達歉意。有時(shí)與老師交流后得知其缺點(diǎn)與不足，我不著(zhù)急上火，而是先鼓勵而后加以引導。為了緩解學(xué)習上的壓力，我對她的要求是重過(guò)程輕結果。這次能夠作為家長(cháng)代表，我們在家首先感謝了她，肯定了她，她一高興，還說(shuō)以后要帶我們到澳大利亞做家長(cháng)代表呢。
今后我會(huì )更加配合學(xué)校老師的工作，對于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰性和知難而上的勇氣，還懇請老師能多給她及所有的孩子一些機會(huì )與鼓勵。
我經(jīng)常對她說(shuō)的一句話(huà)是：“在快樂(lè )中進(jìn)步，在進(jìn)步中獲得更大的快樂(lè )”。在這里也送給所有的孩子。謝謝!
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿2
大家好！今天是星期日，我們把各位家長(cháng)邀請來(lái)，召開(kāi)這個(gè)家長(cháng)座談會(huì )。為此，我代表學(xué)校對能夠犧牲休息時(shí)間應邀參加今天的座談會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的交流，更全面地掌握學(xué)生的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量——這是學(xué)生、家長(cháng)、老師、學(xué)校共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的座談會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
新惠三中始建于1985年，現有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生2792人，教職工148人。經(jīng)過(guò)三中人多年以來(lái)的用心經(jīng)營(yíng)，學(xué)校有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，現在，三中已經(jīng)成為一所學(xué)生熱愛(ài)，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的赤峰市名學(xué)校�？偨Y起來(lái)看，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的主要因素有四個(gè)，學(xué)校的設施環(huán)境建設是“硬支柱”，學(xué)校的辦學(xué)理念和管理思想是“軟黃金”；教師隊伍建設是“活內存”；學(xué)生的學(xué)業(yè)水平則是“常青樹(shù)”。下面就我校的硬件建設、管理思想和教師發(fā)展和學(xué)生業(yè)績(jì)等方面向諸位家長(cháng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。
一、一流的辦學(xué)條件是學(xué)校發(fā)展的“硬支柱”，為我校教育教學(xué)提供了良好的物質(zhì)保證。
新惠三中現有教學(xué)用房10000平方米，教學(xué)樓8000平方米。樓內設42個(gè)標準教室，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室，電化教室，計算機室，語(yǔ)音室，圖書(shū)閱覽室等設施配備齊全，實(shí)驗器材、圖書(shū)、電教器材、音體美設備均達到自治區一類(lèi)校的標準。一流的辦學(xué)條件為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。擁有15臺微機的教師電子備課室，為教師從網(wǎng)上接受新的教育理念和育人方法，打開(kāi)了新的通道；具有200多個(gè)座位的多功能階梯教室，為學(xué)校開(kāi)展各學(xué)科和興趣活動(dòng)提供了充足的空間；校園閉路電視網(wǎng)和每班一臺29英寸彩電，可收看教育教學(xué)方面的有關(guān)內容和進(jìn)行各項活動(dòng)的現場(chǎng)直播，召開(kāi)室內電視校會(huì )等；初一六個(gè)班、初二十二個(gè)班，學(xué)生的課桌椅得到統一的更新；校園內浮雕壁畫(huà)，藝術(shù)雕塑，宣傳櫥窗、教學(xué)樓走廊和教室內名人名言與名人畫(huà)像等景點(diǎn)，富有教育意義。
幾年來(lái)，學(xué)校在辦學(xué)條件上投資近400萬(wàn)元。辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了良好的基礎，同時(shí)也向人們展示了新惠三中美好的發(fā)展前景。
二、一流的教學(xué)理念和管理思想是學(xué)校發(fā)展的“軟黃金”，為我校又好又快發(fā)展提供了超前的理論保障。
學(xué)校要快速發(fā)展，光有良好的宏觀(guān)環(huán)境是不夠的，還應牢固樹(shù)立處于教育前沿的教學(xué)理念和管理思想。學(xué)校堅持“安全立校，和諧治校，管理興校，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)理念，法、理、德、情，四輪驅動(dòng)，不斷深化管理功能，注重實(shí)效。
多年來(lái)，學(xué)校以“千方百計創(chuàng )一流，科學(xué)管理創(chuàng )名優(yōu)”的創(chuàng )建目標，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，以和為魂的治校方略，始終堅持科學(xué)育人，全面發(fā)展的辦學(xué)指導思想，始終堅持先進(jìn)教育教學(xué)理念。我們要求教師要不斷更新教育觀(guān)念，緊跟課改發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，在教育思想觀(guān)念、方法上要不斷創(chuàng )新，經(jīng)常組織教師們看專(zhuān)家講學(xué)的錄像，并請專(zhuān)家來(lái)校講座。學(xué)校在經(jīng)費十分緊張的情況下，讓教師“走出去”擴大視野，更新觀(guān)念。堅持用先進(jìn)的教育理論武裝教師，用先進(jìn)的教育思想引導教師；堅持“校本教研，教改為先”的教學(xué)管理思想，爭取人人有教改項目，在教研教改的實(shí)踐中，接受先進(jìn)的教育思想。學(xué)校定期組織教育教學(xué)理論講座，不斷強化教師教育理論的學(xué)習，“典型引路”，樹(shù)立師德高尚，具有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新行為，創(chuàng )新業(yè)績(jì)的.典型教師，弘揚這些教師先進(jìn)的教育思想，帶動(dòng)和影響全體教師教育思想的更新，營(yíng)造一種積極向上、充滿(mǎn)鮮活氣息的校園氣氛，讓教師置身其中，在潛移默化中受到先進(jìn)思想的影響。學(xué)校每年都開(kāi)展“四創(chuàng )四爭”活動(dòng)，激發(fā)教師的工作積極性。創(chuàng )一流的育人效果，爭當優(yōu)秀班主任；創(chuàng )一流的教學(xué)成績(jì)，爭當教學(xué)標兵；創(chuàng )一流的師表形象，爭做師德標兵；創(chuàng )一流的服務(wù)質(zhì)量，爭做最佳服務(wù)人員。
三、一流的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的“活內存”，成為促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的根本保證。
我�，F有專(zhuān)任教師106人，專(zhuān)科以上學(xué)歷的教師占100%，本科學(xué)歷的教師占78%，40歲以下教師占教師總數的82.2%�，F有自治區級教學(xué)能手5人，市級教學(xué)能手21人，旗級教學(xué)能手59人，各級骨干教師、學(xué)科帶頭人43名。今年我校一名教師被評為市級勞動(dòng)模范，一名教師被評為全國優(yōu)秀教師。我們鑄造了一支師德優(yōu)良、敬業(yè)樂(lè )群、業(yè)務(wù)精湛、能教善導的教師隊伍，形成了奮發(fā)、改革、競爭、和諧的教師群體，教師隊伍具備了知識化、專(zhuān)業(yè)化、年輕化結構合理的特征。這支隊伍的不斷優(yōu)化、發(fā)展和升級，為學(xué)校今天的教育和明天的發(fā)展儲備了豐富的內存。
新惠三中，也有著(zhù)悠久的優(yōu)良傳統。三中人始終把集體主義、愛(ài)國主義精神和中華民族偉大復興的堅定信念貫穿于整個(gè)辦學(xué)歷程；始終以艱苦創(chuàng )業(yè)，團結奮進(jìn)，忠于職守，嚴謹治學(xué)，追求卓越，甘于寂寞，無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，走出了一條創(chuàng )建名校之路；始終以培養什么樣的人，怎樣培養人作為辦學(xué)的宗旨，以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；始終堅持以苦為榮、以苦為樂(lè )、團結互助、嚴于律己、寬以待人、腳踏實(shí)地、甘為人梯的工作作風(fēng)�，F在這些優(yōu)良的傳統正在發(fā)揚光大。
家長(cháng)座談會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！很高興在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十七名學(xué)生向你們表示深深的謝意！
說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養成材也是家長(cháng)和學(xué)校的共同責任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學(xué)校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(cháng)們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異�，F在，我趁這次難得機會(huì )就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級工作向各位家長(cháng)匯報：
一、認識五年級
各位家長(cháng)都知道五年級是一個(gè)爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長(cháng)并不十分清楚。這是因為一年級的學(xué)生剛入學(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
而五年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(cháng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì )發(fā)現：五年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、歇后語(yǔ)、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著(zhù)學(xué)生們來(lái)獵齲而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么五年級的學(xué)生成績(jì)容易普遍偏低的主要原因。
二、匯報班級工作
我們班共有五十七名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習熱情高。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對我的學(xué)生充滿(mǎn)信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，尤其是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，大多數學(xué)生行為懶散，學(xué)習熱情不高，平時(shí)的生活消費有攀比現象，虛榮心正在滋長(cháng)，在學(xué)習的過(guò)程中也出現了這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！
�。ㄒ唬┢返路矫妫�
我應該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒(méi)水，他們會(huì )爭先恐后的去門(mén)衛傳達；誰(shuí)忘了帶東西，準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他；誰(shuí)生病了，準會(huì )有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(cháng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著(zhù)基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現的千差萬(wàn)別。全班同學(xué)中，學(xué)習交好的約有十幾人，較不理想的約8人，大多數同學(xué)的成績(jì)不穩定學(xué)的不扎實(shí)，做題時(shí)不細心，不認真。
�。�1）表?yè)P學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)。例如張哲斌、王卓凡、晉亞楠、霍少華等同學(xué)學(xué)習一直讓家長(cháng)和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
�。�2）表?yè)P聽(tīng)講專(zhuān)心，發(fā)言積極的同學(xué)。張玉涵、宋振斌、王煥琪、高玉坤、張浩東、張瓊方等同學(xué)。
�。�3）書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。除以上同學(xué)外，還有趙成凱、宋彥謹、解康杰、師玉潔、李丁琦、李彥澎等同學(xué)。
�。�4）當然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習效率較低。個(gè)別學(xué)生作業(yè)寫(xiě)不完，尤其是星期天才回家的住宿生，有的常常不做或少做；還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，沒(méi)有恒心、耐心。
會(huì )后，家長(cháng)們也可以相互交流，學(xué)習他們好的經(jīng)驗與方法。
�。ㄈ┮幏斗矫妫�
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較弱，行為習慣不好
2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習習慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔憂(yōu)。
4、部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食。這樣既養成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習慣，又對孩子的健康有害。
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