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國培優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿范文(精選3篇)
現如今,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的國培優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿范文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
國培優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
為期十五天的“國培計劃”(XX)——寧夏農村中小學(xué)教師短期集中培訓小學(xué)音樂(lè )學(xué)科骨干教師培訓班的學(xué)習今天就要結束了。此時(shí)此刻縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們內心的感謝之情。因為,在這里,我們感受到了國家教育部、自治區教育廳領(lǐng)導對我們農村音樂(lè )教育的關(guān)心;感謝主辦單位教育廳師資處、承辦單位寧夏大學(xué)和具體組織實(shí)施培訓工作的高師培訓中心對我們學(xué)習給予的精心安排;班主任、輔導員老師和我們朝夕相處,由此建立了的真摯感情。在此,我代表本期培訓班的全體學(xué)員,感謝自治區教育廳師資處給我們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺;感謝寧夏高等學(xué)校師資培訓中心為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境和舒適的住所,感謝兩位管理班主任老師及學(xué)科班主任崔清泉老師對我們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。在這里請允許我代表大家真誠地說(shuō)一句“謝謝你們了!”
從我們第一天報到拿到培訓手冊時(shí)就看到,整個(gè)培訓工作組織機構健全,廳長(cháng)掛帥,管理團隊成員職責分明。主辦單位和承辦單位及高師培訓中心高度重視,精心組織,明確任務(wù)要求。教學(xué)安排科學(xué)合理,教學(xué)模塊內容豐富,科學(xué)實(shí)用,聘請的區內外專(zhuān)家在各自的研究領(lǐng)域都有極高的知名度和影響力。高師中心制定的培訓手冊,為我們很好地完成學(xué)習任務(wù)具有指導和警示作用,這些都是保證我們圓滿(mǎn)地完成培訓任務(wù)的前提條件。
本次培訓學(xué)習活動(dòng)意義非凡,特點(diǎn)顯著(zhù):
首先,是由區內外頂級的專(zhuān)家、教授和區內一線(xiàn)優(yōu)秀教師組成的教學(xué)團隊,讓我們領(lǐng)略到專(zhuān)家們獨具特色的個(gè)人風(fēng)采,領(lǐng)略到他們各自不同培訓方式的魅力所在。
其次,專(zhuān)家們深入解讀新課程理念,詮釋音樂(lè )教學(xué)中的教育思想,實(shí)際操作的案例剖析,讓我們對音樂(lè )教育有了更為準確的定位,更新理念;每一個(gè)教育專(zhuān)題,都是我們今后強化專(zhuān)業(yè)素養的努力方向。
再次,學(xué)習內容豐富多樣,動(dòng)靜結合,呈現理論與實(shí)踐結合。師生的互動(dòng),體現了音樂(lè )課堂教學(xué)互動(dòng)、交流相結合的特點(diǎn)。
最后,針對小學(xué)音樂(lè )教育及課堂教學(xué)中的困惑和問(wèn)題進(jìn)行培訓。安排周密,內容簡(jiǎn)練,互動(dòng)性強,實(shí)用性強,使老師們在智慧共享中,有話(huà)可說(shuō),不斷提升。
十五天的學(xué)習雖然短暫,但對我們的影響卻是非常大的,通過(guò)本次的培訓學(xué)習,有以下真實(shí)的感受與大家分享:
第一、通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家授課,讓我們找準了教師的職業(yè)定位,領(lǐng)悟到了教育的真諦。朗偉教授的《中小學(xué)教師的人文素養》一課和俞世偉教授的《教師的德性與理性》一課,給我們留下了深刻而震撼的影響,不僅感受到我們作為人民教師的神圣與偉大,更重要的挖掘出我們在日常教育中所缺乏的細致、善意、感恩以及責任心。而這些缺失的,恰恰是我們教育中最寶貴的東西。 第二、通過(guò)區外專(zhuān)家金亞文教授、鄭莉教授、孟維平教授、杜曉玲高級教師等諸位專(zhuān)家教授的講授,使我們更新了音樂(lè )教育理念,在今后的'教育教學(xué)中,我們一定要在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統文化和理念的同時(shí),還要摒棄那些舊的、過(guò)時(shí)的音樂(lè )理念,要緊跟時(shí)代發(fā)展,做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的音樂(lè )教師。
第三、通過(guò)培訓學(xué)習,為我們的音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展指明了方向。很長(cháng)一段時(shí)間里,我們都苦于自己的專(zhuān)業(yè)在學(xué)校工作中的“沒(méi)有分量”、“可有可無(wú)”,不知道我們音樂(lè )教師的出路到底在哪里?通過(guò)金亞文教授、田繼忠所長(cháng)、蘆葦校長(cháng)、張閩娜教授、劉明教授等老師的指點(diǎn),我們清晰的發(fā)現,其實(shí),我們可走的路還是很多的,比如:根據自己的特長(cháng)開(kāi)展合唱等較為專(zhuān)業(yè)的第二課堂活動(dòng),進(jìn)行音樂(lè )課堂教學(xué)的科學(xué)研究,要想我們的位置不被人取代,我們應該努力完善自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),保證自己“不可替代”的作用,促使學(xué)生徳、智、體、美、勞全面發(fā)展,讓學(xué)生感受“美”,體驗“美”,創(chuàng )造“美”。
國培優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!為期十五天的“新建幼兒園和轉崗教師的培訓”在此完美的落下帷幕,我們帶著(zhù)領(lǐng)導的期望、同事的重托、帶著(zhù)問(wèn)題和困惑而來(lái)。培訓結束后,我們帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)喜悅、滿(mǎn)載歸去。在此我代表所有學(xué)員,為此次培訓付出辛勤勞動(dòng)的川師大、機關(guān)三幼的領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝,謝謝你們!
古人云:“獨學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞”,“三人行,必有我師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有幾個(gè)人在一起學(xué)習、切磋、交流效果好。此次培訓為我們提供了一個(gè)相互了解,集中學(xué)習的機會(huì ):補充知識、掌握新技能、拓展新視野,學(xué)習活動(dòng)豐富多彩,學(xué)習方法動(dòng)靜相宜。一堂堂的講座和實(shí)踐,猶如一涓細流,沁人心田;猶如一杯春茶,清香久遠;猶如一星之光,點(diǎn)亮我們心中的向往;猶如一道亮光,沖破我們暗淡的'心房;猶如一座知識寶庫,讓我們流連忘返······在此讓我們真心感謝園領(lǐng)導的精心策劃,班主任的悉心關(guān)懷。
駑馬自知征途遠,不須揚鞭自?shī)^蹄。親愛(ài)的老師們,平臺已搭建,讓我們以此為起點(diǎn)——出發(fā)吧!相信神圣的教育土地上,會(huì )留下我們深深地腳;讓我們以此為力量,借力起飛,在天空中留下飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過(guò)程里。
最后,我們把熱烈的掌聲送給關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師和三幼的全體教職員工,謝謝大家!
國培優(yōu)秀學(xué)員的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
我叫xx,來(lái)自xx市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級教師培訓基地園培訓者高級研修班,同時(shí)也特別榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言,其實(shí)在座的有很多園長(cháng)比我學(xué)習更認真,業(yè)務(wù)更精湛,身材也更好,感謝班主任老師把這樣的機會(huì )給了我們這些來(lái)自邊遠地區的園長(cháng)。1990年我畢業(yè)于長(cháng)沙師范學(xué)校,23年后的今天重回母校學(xué)習,心中感概萬(wàn)千,且不說(shuō)現代化的教學(xué)設施,風(fēng)景如畫(huà)的校園,也不說(shuō)師弟師妹們充滿(mǎn)朝氣的臉龐,要感謝的是長(cháng)沙師范學(xué)院國培辦的領(lǐng)導和老師們,為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習的平臺,能和更多的同行交流,探討疑問(wèn),在一次次的感悟中,深感自己責任重大。雖然只有短短的6天學(xué)習,卻讓我從剛來(lái)時(shí)的一頭霧水,到現在對基地園的職責和義務(wù)有了較深刻的認識,對回去后如何有效規范的開(kāi)展基地園工作有了明確的方向。
“一個(gè)人能走多遠,看他與誰(shuí)同行,一個(gè)人有多優(yōu)秀,看他有什么人指點(diǎn),一個(gè)人有多成功,看他與什么人相伴,有幾位好同伴,將會(huì )成就你的一生!碑斘衣(tīng)了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領(lǐng)導和專(zhuān)家的講座,真是受益匪淺,給我帶來(lái)了心智的啟迪,情感的熏陶和心靈的享受,讓我飽享了高規格的文化大餐,我感受著(zhù)新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例及豐富的知識內涵,給了我強烈的.感染和深深的引領(lǐng),每天都能感受到思想火花的沖擊,分享到收獲的喜悅,接受到思想的洗禮。
學(xué)習是人這一生永遠離不開(kāi)的主題,終身學(xué)習的理念也至始至終滲透在指南和標準中,然而學(xué)什么?怎樣學(xué)?也始終拷問(wèn)著(zhù)我們每一個(gè)在人生旅途中奮勇前進(jìn)的幼教工作者,相信大家會(huì )在這幾天的學(xué)習生涯中找到答案。
最后,我想用三句話(huà)結束我的發(fā)言:
這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方。
這是一個(gè)開(kāi)闊眼界、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的地方。
這更是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、芬芳滿(mǎn)園的地方。
謝謝大家!
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