教師節校長(cháng)發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編整理的教師節校長(cháng)發(fā)言稿,歡迎大家分享。
教師節校長(cháng)發(fā)言稿1
老師們,各位職工:
請允許我為大家朗誦一首詩(shī):鄉愁—— 教師節版
先前啊/節日是一份小小的快樂(lè )/發(fā)點(diǎn)小錢(qián)/放天小假。
后來(lái)啊/節日是份小小的自由/錢(qián)沒(méi)了/假還在。
現在呀/節日是個(gè)美好的夢(mèng)想/她在日歷上/我在教室里。
也許大家也讀過(guò)這首略帶調侃的小詩(shī)。有人看過(guò)莞爾一笑,有人看過(guò)就被一種莫名的失落糾纏上心。是的,第33個(gè)教師節的時(shí)候,因為大家知道的個(gè)中原因,在物質(zhì)待遇上這個(gè)節日變得簡(jiǎn)單而平凡,平凡到與日歷上其他的日子沒(méi)啥兩樣。因此,有人建議,“滾蛋吧,教師節!奔热皇裁炊紱](méi)有,那不要這個(gè)節日也罷。
對此,我很想說(shuō)說(shuō)自己的想法。33年前,國家設立教師節,大大提高了教師政治地位,體現了政府對教育重要性的認識的提高。這對每位老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有里程碑意義的重大利好。33年里,教育經(jīng)歷了很多曲折變化,在發(fā)展的主旋律中夾雜了一些不很和諧的微詞。其中的原因有來(lái)自外界的,有內部的;有來(lái)自客觀(guān)的,也有來(lái)自老師主觀(guān)的。作為老師的我們有無(wú)奈,有感慨。但是,于我而言,我從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖、后悔過(guò)做老師,而且今后也不會(huì )后悔。
因為我深深體會(huì )到了是來(lái)自我們的服務(wù)對象,每個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生背后的家庭的一種反哺式的“喂養”,這種喂養讓我們的心——不管你當初是主動(dòng)選擇老師職業(yè)還是被動(dòng)屈就——慢慢地變柔軟,變溫潤。被那種來(lái)自天真童心世界的美好所融化。孩子的世界里沒(méi)有紛爭、沒(méi)有虛偽、沒(méi)有狡猾……只有植物性的自然向上。
因此,在這樣的美好職業(yè)里呼吸,我覺(jué)得就是上天的恩賜了。不是嗎,當榕樹(shù)校長(cháng)、毛毛老師、姜禧老師、明星老師們收到孩子們稚嫩筆觸寫(xiě)出來(lái)的最美老師、最佳班主任的獎狀的時(shí)候,當更多的老師接受孩子們近乎虔誠的目光的時(shí)候,我們是不是感覺(jué)任何禮物都比不上孩子的微笑與贊美?積極心理學(xué)表明,真正的“心流”來(lái)自于每個(gè)人內心最深處挑戰工作成功的愉悅,對被人認可需要的實(shí)現等精神領(lǐng)域,這樣的心流能夠成為個(gè)體不斷持續成長(cháng)的新動(dòng)力。而外在的物質(zhì)的刺激如金錢(qián)禮品等盡管能形成短時(shí)間的刺激,但很快隨之淡去消失,有的甚至會(huì )起到負面的作用。中大獎的很多人往往不能善終。當一個(gè)人內心的價(jià)值體系走形的時(shí)候,三觀(guān)也會(huì )隨之傾覆。教師是個(gè)清貧的職業(yè),但我們同樣可以過(guò)得很體面,很有尊嚴。清貧不能成為我們看不起她的理由。如果我們自己都看不起自己的話(huà),別人怎么來(lái)尊重你?
社會(huì )文明在進(jìn)步,節日文化也需要同步更新。我以為,節日,在舉國上下歡慶的時(shí)候,也是一種警醒,它提醒我們要記住,國家對你的尊重,社會(huì )對你的尊重都比不過(guò)你自己對自己榮譽(yù)的尊重。要像愛(ài)惜羽毛一樣愛(ài)惜自己作為“老師”的稱(chēng)號。
星云大師有云:“以金相交,金耗則忘;以利相交,利盡則散;以勢相交,勢敗則傾;以權相交,權失則棄;唯以心相交,方能成其久遠!睅熍c生的交往,無(wú)關(guān)金、利、勢、權,有的只是心與心的互動(dòng)、心與心的相惜。你用心用愛(ài),就會(huì )聽(tīng)到來(lái)自孩子回音壁的悠遠回聲。
梁靜茹有一首歌《分手快樂(lè )》,其中一句話(huà)給我的印象非常深,“其實(shí)愛(ài)對了人情人節每天都過(guò)”,我想說(shuō),其實(shí)真正愛(ài)上了孩子,愛(ài)上了教育,那你每天都在享受節日,每天都是教師節!
親愛(ài)的老師們,各位職工,石梅,是虞城歷史上最悠久的學(xué)校,她將永遠煥發(fā)青春。那是因為有在座的好老師,好職工。你怎樣,石梅便怎樣,你怎樣,教育便怎樣。你怎樣,中國便怎樣!讓我們用最優(yōu)秀的自己向我們的節日獻禮!
祝大家節日快樂(lè ),每天充實(shí)、體面、有尊嚴地快樂(lè )!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿2
各位老師、各位同學(xué),大家好!
在這滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節,我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節。值此佳節之際,我代表學(xué)校黨政,向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線(xiàn)的老師們,向全校廣大教職工,致以節日的祝賀和誠摯的敬意!向為學(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福!
建校62年來(lái),一代代農大人滿(mǎn)懷對黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,滿(mǎn)懷對學(xué)校的深厚感情,用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水,培育了數十萬(wàn)農大學(xué)子,為學(xué)校的發(fā)展與建設貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來(lái),學(xué)校取得的每一個(gè)成績(jì)、實(shí)現的每一次跨越,也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力,是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會(huì ),為我們全面建設團結和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè )業(yè)的新疆指明了方向。面對千載難逢的重大機遇期,我們要繼續弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新”的農大精神,用知識教書(shū)、以師德育人,做教書(shū)育人的模范,面對國家和人民對我們的期盼,做到像張春賢書(shū)記所說(shuō)的那樣強化使命擔當,忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險、忘記年齡,以忘我的精神為新疆培養更多更好的政治立場(chǎng)堅定、文化素質(zhì)過(guò)硬的高水平人才。
值此機會(huì ),向大家提四點(diǎn)要求,與各位共勉:
一是要熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)新疆各族人民,做一名合格的人民教師。讓我們用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命。
二是要樹(shù)立終身學(xué)習的理念。俗話(huà)說(shuō),活到老學(xué)到老。作為一名高校教師,更應該把視野面向世界,面向未來(lái),面向現代化,我們的教育,必須要與國際接軌,必須要走向現代化,因此,老師必須要不斷學(xué)習。同時(shí),要學(xué)會(huì )把理論聯(lián)系實(shí)際,用新的實(shí)踐去創(chuàng )造新的理論,從而推動(dòng)教學(xué)研究型大學(xué)的建設。
三是要強化改革的意識、發(fā)展的意識,以中國特色社會(huì )主義道路為旗幟,銳意進(jìn)取,奮發(fā)有為。改革是中國社會(huì )發(fā)展的根本動(dòng)力,也是學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力,更是我們每位教師得以發(fā)展的長(cháng)遠保障。因此,我們要理解改革,支持改革,參與改革,深化改革,從而推動(dòng)現代化大學(xué)的建設。
四是要進(jìn)一步統一思想認識,擦亮眼睛,明辨是非,勇于發(fā)聲,敢于擔當,做維護社會(huì )穩定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數民族教師,一定要善于運用自身的優(yōu)勢,以高尚的人格魅力和嚴謹的學(xué)術(shù)水平感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生,積極站在學(xué)生思想政治教育第一線(xiàn),爭當維護祖國統一民族團結社會(huì )穩定的模范。
老師們,當前學(xué)校正處于提升內涵、深化改革、加快發(fā)展、維護穩定的關(guān)鍵階段,困難和挑戰考驗著(zhù)我們,機遇和期待召喚著(zhù)我們,責任和使命激勵著(zhù)我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚斗志、敢于擔當,才能夠團結一致戰勝前進(jìn)道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強,才能不斷創(chuàng )造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績(jì)。
最后,祝大家教師節愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿3
各位老師、各位同仁:
下午好!
金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節,我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節。今天,我們隆重聚會(huì ),慶祝屬于自己的節日,感受身為教師的幸福和自豪。在此,我謹代表學(xué)校向在教育教學(xué)一線(xiàn)辛勤耕耘的廣大老師,向為育人事業(yè)默默奉獻的全體后勤職工致以最崇高的敬意和最誠摯的問(wèn)候!也向今天在大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年,是我?穗y奮進(jìn)的一年。學(xué)校以“辦面向百姓的優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng )新過(guò)程抓落實(shí),精致管理求卓越”為工作方針。牢牢抓住安全紅線(xiàn)和質(zhì)量生命線(xiàn),與日俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育各方面都取得累累碩果,尤其是今年初三的中考,400多人參加中考,144人達市一中錄取分數線(xiàn),75%的同學(xué)升入到四星級高中;我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學(xué)校的辦學(xué)成就贏(yíng)得了民心,得到各級主管部門(mén)的贊譽(yù),樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。
今日倫多真可謂風(fēng)生水起,業(yè)興人和,學(xué)校呈現一派勃勃生機,開(kāi)創(chuàng )了我校發(fā)展的新局面!開(kāi)學(xué)工作井然有序,贏(yíng)得了開(kāi)門(mén)紅。這一切,都浸透著(zhù)每位老師的汗水,見(jiàn)證著(zhù)每位同志的努力。
新學(xué)年,我們學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇和挑戰,也許,還存在許多困難,仍需要我們全體教職員工求真務(wù)實(shí),同舟共濟,再加創(chuàng )新,為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展而辛勤工作,不懈奮斗!對此我提出幾點(diǎn)希望和同仁們共勉。
1.提高師德水平,端正教育行風(fēng)!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們要進(jìn)一步加強自身修養,提高政治素養和道德情操,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。
2.進(jìn)一步確立先進(jìn)的教育理念,特別是樹(shù)立素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育觀(guān)念,努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。觀(guān)念上的落后是真正的落后,觀(guān)念上的差距是最大的差距。每個(gè)老師都要注重觀(guān)念的更新,樹(shù)立先進(jìn)的正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、改革觀(guān)、發(fā)展觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、名利觀(guān),努力做有思想的教師,做有教育思想的教師,做有先進(jìn)教育思想的教師。
3.努力學(xué)習,善于學(xué)習,不斷地充實(shí)和提高自己。我校采用教師全員聘任制度,每位教師都將面臨優(yōu)勝劣汰的激烈競爭,我們要勇于迎接挑戰,讓自己在知識水平和業(yè)務(wù)能力上真正強大起來(lái),任憑風(fēng)浪起,穩站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天,優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干,首要條件是努力學(xué)習、善于學(xué)習。
4.全體教師要勤思考、勤工作,愛(ài)崗敬業(yè),勇挑重擔,敢于負責,勇于爭先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團結,忠誠事業(yè)講奉獻,立足本職比貢獻。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,全面貫徹“降低起點(diǎn),放慢節奏,夯實(shí)基礎,分層推進(jìn),全面優(yōu)化”二十字方針,以大面積提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橥黄瓶,牢固?shù)立質(zhì)量意識,人人為質(zhì)量負責,力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學(xué)!边@塊金字招牌。
5.全體教職員工要有“不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的憂(yōu)患意識。要清醒地認識到學(xué)校偉大征程,任重而道遠。要繼續弘揚敬業(yè)、奉獻精神,不斷增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感,盡心盡責地把工作做好,用自己的行動(dòng)踐行學(xué)!熬陆逃钡霓k學(xué)理念,“學(xué)為人師,行為世范”,管好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉,進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力!
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師是一個(gè)崇高光榮而神圣的職業(yè)。有人說(shuō),教師是春蠶,是蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,為了學(xué)生,耗盡自己;也有人說(shuō),教師是人梯,還有人說(shuō),教師是鋪路石。在學(xué)校這塊育人的沃土上,你們傾注了自己滿(mǎn)腔的熱忱和心血,用博大的胸懷引領(lǐng)著(zhù)莘莘學(xué)子健康成長(cháng)。你們無(wú)私奉獻的精神,你們作出的貢獻,學(xué)校將永遠銘記,學(xué)生們更將會(huì )永遠鐫刻于心!
憶往昔,艱難跋涉;望前程,任重道遠!新學(xué)年,新起點(diǎn)讓我們精誠團結,真抓實(shí)干,為學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻出自己的心血和智慧,書(shū)寫(xiě)出華采樂(lè )章。
最后祝大家節日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!
謝謝!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是9月10號,在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節,我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。值此節日歡慶時(shí)刻,我謹代表學(xué)校黨支部、校長(cháng)室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以崇高的敬意和節日的問(wèn)候!向為學(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向受到表彰的優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年,是我們二中克難奮進(jìn)的一年。學(xué)校牢牢抓住安全紅線(xiàn)和質(zhì)量生命線(xiàn),以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局,以“創(chuàng )特色教育品牌,辦人民滿(mǎn)意學(xué)!睘榘l(fā)展目標,堅持“抓管理,提質(zhì)量,保安全,促發(fā)展”的工作思路,高舉素質(zhì)教育大旗,強化習慣養成教育,深化高效課堂改革,細化學(xué)校內部管理,順利地完成了預定的工作目標,有力地推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展!
這一切,都浸透著(zhù)我們每一位老師的汗水,見(jiàn)證著(zhù)我們每一位老師的努力。他們在自己的崗位上默默奉獻,在困難面前從不放棄。他們用自己的汗水、心血,生動(dòng)地闡釋了什么是愛(ài)心和責任。他們把學(xué)生的健康成長(cháng)當成是自己的最大幸福。有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就振作精神登上了講臺;有的老師為了幫助學(xué)生改變一個(gè)不好的習慣,憂(yōu)心重重、費盡心思;當同學(xué)們夜深沉睡時(shí),有多少老師還在燈影下以書(shū)為伴;當同學(xué)們取得點(diǎn)滴成績(jì)和進(jìn)步時(shí),多少老師比學(xué)生還要激動(dòng)和高興。
確實(shí),老師的工作是平凡的,備課、上課,日復一日中不少老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜;老師的工作是辛苦的,表?yè)P、批評,苦口婆心時(shí)老師也常常身心疲憊。但老師的職業(yè)又是神圣的。有人說(shuō),老師是春蠶,是蠟燭;也有人說(shuō),老師是人梯,是鋪路石。這些就是對老師這一職業(yè)最形象的詮釋。老師更是光榮的,陪伴一個(gè)個(gè)花季生命的成長(cháng),培育他們成功乃至卓越,這又是一種何等的榮耀和幸福!
今天,學(xué)校表彰了十名“十佳教師”、十名“十佳班主任”、十名“十佳黨員”。他們是我校教師中的優(yōu)秀代表,但還不是我們優(yōu)秀教師的全部。希望我們受到表彰的老師,能夠再接再厲,繼續發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,也希望明年我們還有更多的老師受到表彰。
“群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀(guān)!敝挥形覀兌腥w教職員工的同心同德、拼搏奮進(jìn),才能推動(dòng)我校教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺階,才能鑄就我校明天的輝煌。
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本!苯處熓菍W(xué)校最寶貴的財富。只有高素質(zhì)的教師,才能有高質(zhì)量的教育;只有一流的教師,才能有一流的學(xué)校!借此機會(huì ),我向全校教師提出四點(diǎn)希望:
一要以德立身,為人師表。
“學(xué)高為師,身正為范”。教師的言行舉止對學(xué)生的影響最直接、最具體、最深遠。我們需要言教,更要注重身教,我們要以自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)學(xué)生,以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏(yíng)得學(xué)生的尊重和熱愛(ài),努力做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、讓家長(cháng)放心、使人民滿(mǎn)意的教師。
二要牢記使命,不負重托。
我們選擇了教師這一職業(yè),就意味著(zhù)選擇了付出,就意味著(zhù)選擇了責任。希望我們能無(wú)愧于這一份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,永不言悔,永不言倦。以全部的精力和滿(mǎn)腔的熱情投入到教育教學(xué)中去,尊重、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步,建立和諧的師生關(guān)系,努力成為莘莘學(xué)子的良師益友。
三要加強學(xué)習,苦練本領(lǐng)。
做一名合格的人民教師,必須具備淵博的知識和扎實(shí)過(guò)硬的功底。當前,素質(zhì)教育深入推進(jìn),新知識、新技術(shù)層出不窮,對我們教師的素質(zhì)能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創(chuàng )新教育理念,拓寬知識視野,更新知識結構,努力掌握現代化的教育教學(xué)手段,全面提高自己教書(shū)育人的能力和水平。
四要與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新。
廣大教師必須始終站在時(shí)代的前列,在自身的教育教學(xué)實(shí)踐中,必須堅決摒棄一切落后的思想觀(guān)念,始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的良好狀態(tài),大刀闊斧地抓好教育教學(xué)改革,積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,致力培育學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,努力培養適應新時(shí)期現代化建設所需要的一代新人。
老師們!“憶往昔,艱難跋涉;望前程,任重道遠!”新學(xué)年,新起點(diǎn),我們學(xué)校面臨著(zhù)新的機遇,也面臨著(zhù)新的挑戰。希望廣大教師以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加務(wù)實(shí)的作風(fēng),樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的意識,充分施展抱負和才華,為我校的可持續發(fā)展作出新的更大的貢獻!我相信我們學(xué)校的明天一定會(huì )更美好!
老師們:你們辛勤的付出,定將激勵學(xué)子們刻苦學(xué)習、努力拼搏,創(chuàng )造優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),踏上成功之路。你們無(wú)私奉獻的精神,你們作出的貢獻,學(xué)校將會(huì )永遠銘記,學(xué)生們更將會(huì )永遠銘記!
同學(xué)們:讓我們尊敬師長(cháng),不忘師恩,在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長(cháng),早日成為社會(huì )的棟梁!
最后再次祝愿全體老師節日快樂(lè ),身體健康,工作順利!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿5
老師們:
今天,是我們光榮的人民教師自己的節日。
首先,我要感謝全體教職工在過(guò)去一年中,通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng),為回小的發(fā)展,又做出了新業(yè)績(jì),又立下了新功。老師們,經(jīng)過(guò)了14年的努力和發(fā)展,今天,一所越來(lái)越現代化的新回小脫穎而出,展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。
回小的新,新在校容校貌越來(lái)越新;回小的新,新在教育技術(shù)、教學(xué)設備越來(lái)越新;回小的新,新在教育教學(xué)業(yè)績(jì)越來(lái)越新;回小的新,新在教師的精神面貌越來(lái)越新。走進(jìn)回小,越來(lái)越給人一種蓬勃向上,健康昂揚的新感覺(jué)。
社會(huì )上對一所學(xué)校的看法有三種:一種是越辦越差,今不如昔;一種是變化不大,一般一般;還有一種,就是越辦越好,今非昔比。社會(huì )上對我們回小的看法,認為回小是越辦越好的學(xué)校。
一所學(xué)校辦得好不好,受不受社會(huì )歡迎,我認為,一條重要的標準是看學(xué)校所承受的社會(huì )求學(xué)壓力的大小。學(xué)校辦得好,社會(huì )上求學(xué)的壓力必然大,外部表現就是每年招生時(shí),家長(cháng)和學(xué)生蜂擁而至;學(xué)校辦得不好,社會(huì )上的求學(xué)壓力必然小,外部表現就是“門(mén)庭冷落”。
近幾年,回小經(jīng)歷的事實(shí)是:來(lái)到回小求學(xué)的學(xué)生不再是教育主管部門(mén)把生源被動(dòng)地往回小硬壓,硬填,更不再是家長(cháng)的無(wú)奈選擇。想來(lái)回小求學(xué)的學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有現在這么多,這么迫切。
這種火爆的情形,的確讓學(xué)校做領(lǐng)導的著(zhù)急、讓做教師的受累,但是急和累之后,冷靜一想——這不正是社會(huì )對回小辦學(xué)成績(jì)的一種肯定嗎!不正是社會(huì )對回小的高度信任嗎!社會(huì )是公正的,社會(huì )看一所學(xué)校,不是看你自己怎么吹,而是看你實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jì)。
這幾年,回小正是用扎扎實(shí)實(shí)“全面育人,辦有特色”的業(yè)績(jì),用小學(xué)畢業(yè)水平檢測實(shí)實(shí)在在的優(yōu)良成績(jì),努力培養品德良好、學(xué)有特長(cháng)、全面發(fā)展的合格小學(xué)生,努力在用小學(xué)六年為回小每一位學(xué)生的幸福一生奠基。
近幾年,回小在德育、教學(xué)、教研、體育、藝術(shù)、科技、衛生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進(jìn)步和良好的成績(jì),一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成,一支師德師風(fēng)良好、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的教師隊伍日漸形成,回小正在朝著(zhù)“思想好、環(huán)境好、校風(fēng)好、家教好、隊伍好”的理想的辦學(xué)方向邁進(jìn)。
老師們,20xx——20xx學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了,在已經(jīng)過(guò)去的這個(gè)學(xué)年,回小以培養出又一批合格的小學(xué)生向社會(huì )交了卷,以小學(xué)畢業(yè)水平檢測語(yǔ)數英三科全縣第一的優(yōu)良成績(jì)向社會(huì )交了卷,以在義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學(xué)第一的優(yōu)良業(yè)績(jì)向社會(huì )交了卷。
老師們,我們的職業(yè)雖然平凡,但使命卻很重大。往大了說(shuō),今天的學(xué)生是未來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的主力軍,我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人。往小了說(shuō),我們教師的師德修養、專(zhuān)業(yè)能力、一言一行影響著(zhù)千百個(gè)家庭的千百個(gè)孩子,只要我們在,我們的影響就在,我們?yōu)槿藥煴淼呢熑尉驮凇?/p>
老師們,回小自成立14年以來(lái),教師隊伍越來(lái)越壯大,我們大家從不同的地方,不同的學(xué)校匯聚到回小,為回小的發(fā)展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來(lái)路不同,但“走進(jìn)回小門(mén),就是回小人”!回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關(guān)!白哌M(jìn)回小門(mén),我是回小人”這句話(huà)就是我們的回小精神!作為校長(cháng),我希望通過(guò)自己的努力,通過(guò)大家共同的努力,讓民主、和諧、蓬勃、健康的優(yōu)良之風(fēng)充滿(mǎn)回小!希望大家在建設新回小的努力中,更加團結,更加包容,更加快樂(lè )!愿未來(lái)的賀蘭回小成為教師的精神家園,學(xué)生的學(xué)習樂(lè )園!
最后,祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂(lè )!祝你們的家人平安健康,闔家幸福!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的張部長(cháng)、全體教官,老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我們全校師生在此隆重聚會(huì ),舉行慶祝第30個(gè)教師節大會(huì )、開(kāi)學(xué)典禮和20xx年軍訓開(kāi)營(yíng)儀式。值此機會(huì ),我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!向進(jìn)入我校的287名初一新同學(xué)表示最熱忱的歡迎!歡迎你們來(lái)到倉三鎮中——這個(gè)我們共同成長(cháng)的家園;向倉三鎮人武部官兵表示誠摯的謝意,感謝你們多年來(lái)對我校的關(guān)心和支持!
過(guò)去的一學(xué)年,我們在堅持規范辦學(xué),嚴格執行“五嚴”規定的辦學(xué)征程中,留下了我們對知識的渴求、對友情的珍視、對學(xué)校的熱愛(ài)的脈脈回眸,堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、多元發(fā)展:辦學(xué)行為規范、硬件建設更快、教學(xué)質(zhì)量攀高、教學(xué)教研求真、名師成長(cháng)更好。中考再上新水平,322名畢業(yè)生總平成績(jì)557.4分、躍居全市前五強,達歷史新高!被評比表彰為東臺市“綜合發(fā)展先進(jìn)學(xué)!、“文明單位”,鹽城市“教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)!薄疤厣ㄔO示范學(xué)!钡鹊。這是全體師生員工的和融合作、共生共長(cháng)的集中呈現,更是上級領(lǐng)導和廣大人民群眾關(guān)心支持結出的碩果。
現在我就大會(huì )的三個(gè)主題講三句話(huà)。
第一,感恩老師、回報社會(huì )。
同學(xué)們,明天是第30個(gè)教師節,我們慶祝教師節,就應該感恩老師。感恩老師教會(huì )了我們做人的道理,感恩老師教會(huì )了我們知識、培養了我們的能力,感恩老師鍛煉了我們強健的體魄、培養了我們健康的心智,讓我們能夠勇敢面對人生的一個(gè)又一個(gè)挑戰。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè),教師是最平凡而又最偉大的人,是最無(wú)私奉獻的人,也是最有愛(ài)心的人。多年來(lái),我校全體教師獻身教育事業(yè),在平凡的教育教學(xué)崗位上,用大愛(ài)和責任回報社會(huì ),為學(xué)校的發(fā)展、為人才的培養作出了重要貢獻,涌現了一批愛(ài)崗敬業(yè)、成績(jì)顯著(zhù)、師德高尚的優(yōu)秀教師。全國模范教師、鹽城市最美教師、道德模范王愛(ài)蓮,鹽城市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手周小峰,鹽城市教壇新秀、東臺好人梅秋香,鹽城市優(yōu)秀教育工作者葉志榮、韓斌等等就是我們可愛(ài)的倉三鎮中優(yōu)秀教師團隊中的杰出代表。是你們美麗著(zhù)我們校園的美麗、幸福著(zhù)學(xué)生的幸福,創(chuàng )造了我校的無(wú)數輝煌,成就了我們一代代學(xué)子的夢(mèng)想。從匠師走向名師、再邁進(jìn)人師是我們每個(gè)老師的職業(yè)夢(mèng),我們必須用我們的一生伴隨學(xué)生一程。
第二,腳踏實(shí)地,夢(mèng)圓校園。
同學(xué)們,作為倉三鎮中莘莘學(xué)子,我想向大家講三句話(huà)。第一,“天行健,君子以自強不息”。希望同學(xué)們要志存高遠,珍惜時(shí)光,勤奮刻苦。第二,“地勢坤,君子以厚德載物”。德行是我們的立身之本,希望同學(xué)們要培養自己良好的德行,自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》,“比三做、創(chuàng )十星、爭當美德少年”、把立德成人當作首要目標和任務(wù)。一個(gè)德行高尚的人方可承載更多的人生磨練,可以激發(fā)更大的`人生動(dòng)力,才能收獲更大的成功。第三,“行勝于言”。全體同學(xué)必須腳踏實(shí)地,從我做起,從現在做起,從每一件小事做起。初一新生,當你們走進(jìn)校園的那一刻起,一個(gè)嶄新的人生旅程開(kāi)啟了,希望你們盡快學(xué)會(huì )中學(xué)生活,穩健走好每一步!初三同學(xué),你們已進(jìn)入了20xx年中考倒計時(shí),這是你們青春人生抉擇的關(guān)鍵時(shí)期,必須全力以赴學(xué)好新課程,復習全課程,用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)青春華章。初二的同學(xué),你們正處于發(fā)展的機遇,小中考就在這一學(xué)年中進(jìn)行,課程增多、內容加深、速度提快,誰(shuí)能主動(dòng),誰(shuí)就是贏(yíng)家。
我堅信,倉三鎮中學(xué)子,一定會(huì )在倉三鎮中紅色教育文化的薰染中具備倉三鎮中人的特質(zhì)。有夢(mèng)想,有恒心,有追求,尚德篤行,向寬處行。我希望當你有一天離開(kāi)母校的時(shí)候,你會(huì )說(shuō),這是一所讓我永遠懷念的學(xué)校,在這里,我學(xué)會(huì )了愛(ài)、尊重、責任、質(zhì)疑、創(chuàng )新與超越!從這里開(kāi)始,就有不一樣的精彩!
第三,健腦強體,自覺(jué)軍訓。
老師,同學(xué)們,從20xx年開(kāi)始,我校在全市開(kāi)創(chuàng )了初中階段學(xué)生軍訓的先河,至今已實(shí)施了九年的階梯式校本化軍訓。今年是我校軍訓的第十年,為了使本次軍訓活動(dòng)順利進(jìn)行,我向全體同學(xué)提三點(diǎn)要求:
一要認真領(lǐng)會(huì )軍訓的目的與意義,主動(dòng)迎接并很好地經(jīng)受這次鍛煉考驗。軍訓這幾天,肯定是要風(fēng)吹日曬、吃苦受累的,有的同學(xué)可能從來(lái)都沒(méi)有碰到過(guò)這樣的困難,希望同學(xué)們始終保持昂揚的斗志、樂(lè )觀(guān)的精神、必勝的信念,不斷超越自己,贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)勝利。
二要尊重教官,尊敬老師,服從命令,聽(tīng)從指揮。鎮人武部多年承擔我校學(xué)生軍訓任務(wù),我們的教官,都是受過(guò)嚴格的專(zhuān)業(yè)訓練、有著(zhù)良好素質(zhì)和軍事訓練經(jīng)驗的優(yōu)秀教官,我們的班主任和體育老師都是大家信賴(lài)的優(yōu)秀教師,希望你們一切行動(dòng)聽(tīng)從教官和老師的指揮,爭做優(yōu)秀學(xué)員。
三要增強團隊意識,珍惜集體榮譽(yù),努力為集體增光。班級、學(xué)校、國家是我們成長(cháng)的搖籃、生活的家園,希望同學(xué)們像愛(ài)自己的家一樣,愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)國家,團結協(xié)作,互幫互助,樹(shù)立鎮中學(xué)生的良好形象,打造優(yōu)秀的班集體。
同學(xué)們,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,我們每個(gè)同學(xué)都承載著(zhù)家庭的希望、學(xué)校的希望、國家的希望。我相信,有鎮人武部領(lǐng)導的大力支持,有各位教官的辛勤教導,有全體班主任和體育老師的密切配合,有全體同學(xué)的積極參與,本次軍訓活動(dòng)一定會(huì )達到預期的效果,取得優(yōu)異的成績(jì)
最后,再次祝全體教師節日快樂(lè ),預祝本次軍訓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿全體老師和同學(xué)們在新的學(xué)期,贏(yíng)在起點(diǎn),守住堅持,把所有的光榮和夢(mèng)想都寫(xiě)進(jìn)自己的人生旅程,追求卓越、成長(cháng)至上!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
金秋送爽,丹桂飄香。在第二十九個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我向中方園雙語(yǔ)學(xué)校全體教職工致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿!
中方園雙語(yǔ)學(xué)校建校九年來(lái),譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌。而今新一代中方園人繼承傳統,無(wú)私奉獻,無(wú)悔付出,創(chuàng )造了中方園雙語(yǔ)學(xué)校一次又一次的輝煌。你們當中,有任勞任怨、淡泊名利的老教師,有兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作的中年教師,有勇于探索、不斷創(chuàng )新的青年教師,你們是中方園雙語(yǔ)學(xué)校的中流砥柱,是中方園雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)希望,是中方園雙語(yǔ)學(xué)校最寶貴的財富。
“桃李不言,下自成蹊”。我們教師的智慧如涓涓細流,于無(wú)聲之中浸潤學(xué)生心田,孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升,而是源于對生命的尊重,對教育的堅守,對理想的追求,對學(xué)生懷抱著(zhù)一腔博大而深沉的愛(ài)。
我們教師兢兢業(yè)業(yè),一直在追求著(zhù)自己的一生,不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應當如百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚成一枚果;它應當如星辰,遠望像一盞燈,近看像一團火。課堂是放飛師生思想的天堂,我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應該慶幸,在教育中享受著(zhù)生命,和學(xué)生一起成長(cháng),必能采摘到一路的幸福果實(shí)。
和風(fēng)細雨育桃李,金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,帶給我們不平凡的感動(dòng):晨曦未露,人們尚在酣睡,你們已經(jīng)披著(zhù)星星走上了工作崗位;夜色已深,人們打開(kāi)了電視休閑放松,你們很多人才伴著(zhù)月亮剛剛走上回家的路;擠不出時(shí)間參加孩子的家長(cháng)會(huì ),卻利用很多時(shí)間走訪(fǎng)學(xué)生或通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流;無(wú)法經(jīng)常陪伴家人,卻把全部的心血傾注給學(xué)生。你們無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號,把全部的青春和智慧奉獻給三尺講臺,一路播撒希望和汗水。
面對昨天的成績(jì),面對今天的問(wèn)題,我們要將“自信,但不自傲”奉為信條;面對今天的進(jìn)步,面對明天的發(fā)展,我們將“拔節,但不脫節”作為告誡?嗑殐裙,內強素質(zhì),外塑形象。點(diǎn)燃激情,超越夢(mèng)想;憑添飛翔的力量,堅定從容面對發(fā)展的機遇、挑戰和志在必得的輝煌!這樣,我們中方園雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)展一定能夠實(shí)現新的突破,結出新的碩果。
最后,再次恭祝全體教職工節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè )!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位老師:
在這金秋送爽、花果飄香的時(shí)節,我們迎來(lái)了第二十三個(gè)教師節。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向你們致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!真誠地向你們道一聲:“你們辛苦了!”
宜小的發(fā)展,離不開(kāi)在座的每一位,是你們用辛勤的汗水造就了宜小的成長(cháng)。在過(guò)去的一年里,學(xué)校成績(jì)的取得有你們的辛勞,尤其是省農村實(shí)驗小學(xué)的創(chuàng )建凝聚著(zhù)你們的智慧。你們不斷地提高思想覺(jué)悟和道德修養,以科學(xué)的理論教育學(xué)生,以正確的價(jià)值取向引導學(xué)生,以?xún)?yōu)良的作風(fēng)塑造學(xué)生,以高尚的人品魅力感召學(xué)生。
你們播種春天,播種理想,播種力量;您們用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。宜小是塊鮮花盛開(kāi)的地方,每一朵都有您們的心血,每一朵都有您們的笑影!
老師們,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),我們信心百倍。讓我們攜起手來(lái),為把宜小辦成一流的實(shí)驗小學(xué)而努力,為宜陵鎮創(chuàng )建教育強鎮做出更大的貢獻!
最后,祝全體教師節日快樂(lè )!工作順利!家庭幸福!
謝謝大家!
20xx年9月10日
教師節校長(cháng)發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、同行、與會(huì )的全體同志們:
你們好!在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里,我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂,我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日,可喜可賀!現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂,歡迎她,情意殷切;你我競相贊美,祝賀她,激情滿(mǎn)懷!此時(shí)此刻,令人感觸良多。
自古至今,教師是社會(huì )文明的傳播者,教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才,推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn),教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯,我們一直情系教壇,真誠執教,無(wú)論什么挫折和誘惑,都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職,改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而,當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華,業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識,焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人,教育不出科學(xué)的人!今天,盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,雙鬢漸白,承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負,甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難,但我們沒(méi)有怨天尤人,沒(méi)有心灰意冷,更沒(méi)有“改弦易轍”,而代之以執著(zhù)的信念,投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮,以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里,伴隨著(zhù)我們xxx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成,在不到三個(gè)月的時(shí)間里,我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬,內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái),標準高,要求嚴,內容覆蓋面大,但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下,在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,克服困難,注重實(shí)效,做到了一次驗收合格,并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià),“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性,形成了辦學(xué)合力,增強了學(xué)校依法治校,依法治教的意識,增強了學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量的意識,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天,在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里,讓我們舉杯同慶,開(kāi)懷暢飲吧!昨天,我們同舟共濟;今天,我們攜手并進(jìn);明天,我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心,報三春之暉!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿10
老師們、同志們:
山東大學(xué)的發(fā)展壯大,離不開(kāi)你們的辛勤耕耘;學(xué)校的榮譽(yù)和地位,也離不開(kāi)你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無(wú)私奉獻,推動(dòng)了學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。當前,學(xué)校正處在改革發(fā)展的緊要關(guān)頭,面臨的機遇與挑戰前所未有。逆水行舟,不進(jìn)則退,你們作為學(xué)校的中流砥柱,唯有更加勇敢地擔當,更加勤奮地工作,才能為學(xué)校贏(yíng)得更好更快的發(fā)展。
“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。蘇格拉底說(shuō)過(guò):“教育不是灌溉,而是點(diǎn)燃火焰!贝髮W(xué)教師不僅要做學(xué)問(wèn)之師,更要做品行之師、思想之師?平膛d國、創(chuàng )新人才的培養,關(guān)鍵在教師。借此機會(huì ),我向大家提幾點(diǎn)希望,與大家共勉。
一是要塑師者之魂!暗锰煜掠⒉哦,乃君子之樂(lè )也”。我們選擇了教師這份職業(yè),就要把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)去追求,堅定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的,老師的稱(chēng)呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學(xué)生的愛(ài),去詮釋教師這一偉大而光榮的職業(yè),用太陽(yáng)般的光輝和慈父慈母般的關(guān)懷,溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的成長(cháng),最大程度地給予學(xué)生人文關(guān)懷,自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。要立足教學(xué)一線(xiàn),將知識的力量轉化為人格的力量,以滿(mǎn)腔熱忱開(kāi)啟學(xué)生智慧,陶冶學(xué)生情操,鼓勵學(xué)生創(chuàng )造,努力把學(xué)生培養成為社會(huì )需要的有用之才。
二是要修師者之德。學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識,更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì),學(xué)生在校期間不僅要收獲知識,更要升華思想和精神。教師是學(xué)生成長(cháng)成才的引路人,要用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類(lèi)靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道,不僅要注重教書(shū),更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。要切實(shí)增強歷史使命感、政治責任感和社會(huì )正義感,修身正己,自我約束,努力把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教書(shū)育人的全過(guò)程,做學(xué)術(shù)道德和良好風(fēng)氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。廣大教師要按照社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng),拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平。要積極進(jìn)行教學(xué)內容和方法改革,勇于創(chuàng )新,努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法,不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。主動(dòng)加強與國內外高水平大學(xué)的交流與合作,取長(cháng)補短,積極開(kāi)展協(xié)同創(chuàng )新,不斷提升自身素質(zhì)。要以學(xué)術(shù)為生存和發(fā)展方式,通過(guò)科研掌握科技和學(xué)術(shù)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和最新方法,攻克關(guān)鍵技術(shù),解決科學(xué)問(wèn)題,做科學(xué)知識的傳播者和創(chuàng )造者,將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校事業(yè)的發(fā)展、與國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展緊密結合起來(lái),全面促進(jìn)學(xué)?萍紕(chuàng )新與人才培養相結合。
老師們、同志們,大學(xué)之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知,更在于塑造靈魂、開(kāi)啟夢(mèng)想。而靈魂的塑造、夢(mèng)想的開(kāi)啟受澤于大學(xué)的精神延續。今天受到表彰的各位老師,就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的典范。希望我們每位老師,都能向他們學(xué)習,緊緊圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)和綜合改革這個(gè)大局,以更加執著(zhù)的追求、更加專(zhuān)注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷,投入到偉大的教育事業(yè)中,為建設一流大學(xué)共同奮斗!
最后,祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿11
各位老師:下午好!
今天,我們歡聚在一起慶祝第31個(gè)教師節,剛才舉行了氣氛熱烈、令人感動(dòng)的智慧老師頒獎儀式,接著(zhù)又宣布了校第三批優(yōu)秀教師評選結果,最后還舉行了隆重的中國式的師徒結對儀式。
今年學(xué)校舉行的慶祝教師節活動(dòng)創(chuàng )意新穎,主題明確,意義深刻。在籌備和組織本次活動(dòng)的過(guò)程中,許多老師、同學(xué)為此付出辛勤勞動(dòng),也奉獻了智慧,借此機會(huì ),我謹代表校行政黨支部向他們表示誠摯的謝意。我還要向這次評出的5位智慧教師和17位優(yōu)秀教師表示衷心的祝賀。
下面,我就智慧教師的評選和頒獎?wù)勔稽c(diǎn)感悟。
智慧教師這一命題是學(xué)校新一輪三年發(fā)展規劃中提出的,是學(xué)校新的辦學(xué)理念“根植生命,喚醒智慧”的衍生,把生命還給教育、讓教育充滿(mǎn)智慧是陽(yáng)朝中學(xué)師生共同的追求和愿景。中華民族的偉大復興,需要創(chuàng )造型人才,而培養創(chuàng )造型人才的重任在學(xué)校。學(xué)校要注重啟迪學(xué)生的智慧,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力,具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的學(xué)生也就是智慧學(xué)生。唯有智慧教師才能培養出智慧學(xué)生,知識經(jīng)濟時(shí)代呼喚更多的智慧教師。什么樣教師才是智慧教師,智慧教師的標準是什么,我想必須具備以下物質(zhì)要素。
第一,智慧教師必須是具有濃厚的生命意識和智慧意識,以尊重學(xué)生生命發(fā)展的內在需求、提升人的生命價(jià)值、啟迪和喚醒人的智慧為教育的目的。第二,智慧教師必須是學(xué)校教科研的積極參與者,創(chuàng )設智慧課堂的先行者和減負增效的成功者。第三,智慧教師必須是懂得生活、珍愛(ài)生命、追求幸福,在培養學(xué)生的同時(shí)也充實(shí)自己、在成就學(xué)生的同時(shí)也提升自身價(jià)值的智者。第四,智慧教師還必須是學(xué)生的良師益友,是深受學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的引領(lǐng)者。
學(xué)校在教師節舉行智慧教師頌獎儀式,就是激勵更多的教師朝著(zhù)智慧教師的目標而努力。這次學(xué)校評選出的首批五位智慧教師,是我校優(yōu)秀教師群體中的佼佼者和典型,我期待著(zhù)學(xué)校涌現出更多更多高質(zhì)量的智慧教師。
各位老師,百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,教師大計,發(fā)展為本。發(fā)展是永恒的主題,沒(méi)有教師的發(fā)展,就不可能有學(xué)校的發(fā)展。因此,促進(jìn)教師發(fā)展,帶出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,特別能吃苦、特別能奉獻、特別有智慧、特別會(huì )教書(shū)的教師隊伍是校長(cháng)最大的政績(jì),這也是我為之努力、為之奮斗的目標。
最后,我衷心地祝愿全校教師教師節愉快,祝大家身體健康、合家歡樂(lè )、心想事成。謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:
大家下午好!
丹桂飄香、桃李金黃,又是一年九月至,我們歡聚一堂,共同慶祝第二十五個(gè)教師節。在此,我代表全體教師,向給我們提供發(fā)展平臺和機會(huì )的各級領(lǐng)導表示最誠摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!此刻,我作為一名教師代表,站在這里發(fā)言,真的感到十分榮幸,也倍感興奮和激動(dòng)!
近年來(lái)我校面貌日新月異也正是因為有了各級領(lǐng)導對教育事業(yè)的關(guān)注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧,我校的教育教學(xué)成績(jì)才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘,付出汗水而收獲希望。我們的教師隊伍,是一個(gè)優(yōu)秀的團隊,最富有生機和活力,敢于開(kāi)拓和創(chuàng )新。在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌,積極的工作熱情,博大無(wú)私的愛(ài)心,去面對每一位學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)、誠信執教是承諾,嚴禁治學(xué)、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈,用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量,培養合格人才,我們責無(wú)旁貸。
親愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)習是我們的天職,也是本分。懷揣著(zhù)父母望子成龍的期盼,懷揣著(zhù)自己魚(yú)躍龍門(mén)的渴望,我們面對一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,在競爭中,每一扇機遇的大門(mén)都向我們敞開(kāi)。誰(shuí)能最終走進(jìn)去?比的是誰(shuí)最有實(shí)力。所以我們要勤奮刻苦,要持之以恒,要不斷積累。有句話(huà)說(shuō)得好,知識改變命運,勤奮鑄就人生。
同學(xué)們,你們選擇了我校,就是選擇了勤勉與奮斗,紀律與約束,前進(jìn)與超越。為了以后成功地喜悅,我們將一起奮斗,一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成,同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,我們的職教越來(lái)越輝煌。
更祝大家節日快樂(lè ),天天擁有好心情!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的書(shū)記、局長(cháng)及各位老師:
大家好!
我叫,年八月受教育局黨委委派任學(xué)校校長(cháng),此時(shí)此刻,做為一名九年一貫制學(xué)校校長(cháng),能夠參加縣委、縣政府組織召開(kāi)的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個(gè)教師節的座談會(huì )而感到激動(dòng)與欣喜,自身也為從事著(zhù)人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來(lái),我帶領(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動(dòng),期間我最想說(shuō)的一句話(huà)就是:謝謝!,感謝縣鄉兩級黨委、政府這一年來(lái)給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長(cháng)及其他領(lǐng)導一直以來(lái)對敖林教育的莫大關(guān)懷;感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注;同時(shí)更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂(lè );以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無(wú)以成江河,不積跬步無(wú)以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來(lái)自社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)、理解、支持是分不開(kāi)的,做為敖林教育的引領(lǐng)者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著(zhù)自己對教育事業(yè)的執著(zhù),在工作中一定不負領(lǐng)導的重托、百姓的眾望,為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。
回首剛剛過(guò)去的一年,我校全體師生在上級各部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)注下,團結一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng )新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破,耗資140多萬(wàn)元的食堂、鍋爐房、門(mén)衛房等工程全面竣工,寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)生認可,修繕一新的大門(mén)和門(mén)衛房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗(zhù)學(xué)校日新月異的變化,我的內心涌起無(wú)盡的喜悅,如果說(shuō)這全新的校園面貌給我們帶來(lái)的是無(wú)言的欣喜,那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,更為我們點(diǎn)燃了激情:中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長(cháng)交上了一份滿(mǎn)意的答卷,我們用敖林教育有史以來(lái)最好的成績(jì)印證了九年一貫制學(xué)校無(wú)限的生機和活力,學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類(lèi)學(xué)!、“民族教育先進(jìn)學(xué)!。
幸福寫(xiě)在敖林教育人的臉上,業(yè)績(jì)寫(xiě)進(jìn)了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會(huì )繼續本著(zhù)“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學(xué)方向,以“秉持誠信,倡導博愛(ài),追崇和諧,彰顯個(gè)性”的育人理念,發(fā)揚“博愛(ài)、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風(fēng),努力營(yíng)造“愉悅合作,勤學(xué)創(chuàng )新,發(fā)展個(gè)性”的學(xué)習風(fēng)氣,在新形勢、新機遇和新挑戰面前抖擻精神,以踏實(shí)的作風(fēng),嶄新的思路去落實(shí)各項教育指標,請各級領(lǐng)導,各位教育同仁相信,我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬(wàn)分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!
最后祝各位領(lǐng)導身體健康,萬(wàn)事如意!祝全體教育同仁節日快樂(lè ),吉祥安康!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的陳局長(cháng),各位領(lǐng)導、各位同仁:
首先感謝局領(lǐng)導給我機會(huì )在此代表“縣十佳校長(cháng)”發(fā)言,此時(shí)此刻,我的真實(shí)感受是“慚愧之至”。我剛來(lái)昌江一年,能得到“縣十佳校長(cháng)”的殊榮。我心里明白:是領(lǐng)導和同仁們?yōu)榱思钗覀(gè)人和開(kāi)放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧,是因為姜波如何?思源學(xué)校如何?確實(shí)需要時(shí)間。教育是農業(yè),有其規律,確實(shí)需要等待。而對人的判斷更是“日久見(jiàn)人心”。
以下從“愛(ài)不愛(ài)孩子,用成績(jì)說(shuō)話(huà);愛(ài)不愛(ài)老師,用培訓說(shuō)話(huà);愛(ài)不愛(ài)教育,用時(shí)間說(shuō)話(huà)”三個(gè)方面向大家匯報。
一、愛(ài)不愛(ài)孩子,用成績(jì)說(shuō)話(huà)
這一年我的壓力確實(shí)很大。思源的發(fā)展,在孫校長(cháng)帶領(lǐng)下取得了“超常規”的成效。孫校長(cháng)是我的前輩,但大家都知道我們的管理風(fēng)格不同,所以一年來(lái)很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考,沒(méi)給孫校丟臉,沒(méi)給陳局丟臉,沒(méi)給思源丟臉,沒(méi)給幫助、扶植思源和我個(gè)人的領(lǐng)導、親人們丟臉……在此,我代表思源學(xué)校和個(gè)人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導、老師、社會(huì )各界朋友表示最衷心的感謝!
以陳局為領(lǐng)導的昌江教育同仁讓我一年來(lái)心里活得“舒服”;所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng )造了自己的歷史記錄:700分以上學(xué)生占全縣比例增長(cháng)1.74%;學(xué)科優(yōu)秀率增幅:語(yǔ)文0.9%、數學(xué)3.61%、英語(yǔ)1.22%、物理1.09%、化學(xué)1.05%、政治1.28%;省重點(diǎn)高中上線(xiàn)由22增至25人;縣級中上線(xiàn)206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點(diǎn)高中生……我想說(shuō):愛(ài)不愛(ài)孩子,用成績(jì)說(shuō)話(huà)!當然我也表態(tài),確實(shí)學(xué)生的成績(jì)有時(shí)不被我們的意愿所左右,我保證不了年年創(chuàng )紀錄。思源在昌江不是最好的學(xué)校,但我能保證:我和我的師生們一定會(huì )爭做最努力的學(xué)校!
二、愛(ài)不愛(ài)老師,用培訓說(shuō)話(huà)
作為有十四年校長(cháng)齡的“年輕老校長(cháng)”,我深知思源的教師很苦,我懂得“樂(lè )民之樂(lè )者,民也樂(lè )其樂(lè );憂(yōu)民之憂(yōu)者,民也憂(yōu)其憂(yōu)”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了高原區,唯有教師的發(fā)展有所突破,我們的孩子們才會(huì )有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人,今年我又重新走上課堂,不為作秀,因為在北京我也一直教課,我只想和我的老師們一起奮戰。一年來(lái),思源免費引進(jìn)北京小學(xué)、北京八一學(xué)校、上海迎園中學(xué)等名校教育資源,初步建立起了長(cháng)期扶植教師發(fā)展的機制,我相信數年后的思源會(huì )成為真正可持續發(fā)展的思源。十四年的校長(cháng)經(jīng)歷,“變”的是:面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結合其最近發(fā)展區的激勵路徑;“不變”的是:“相信每位師生存在的價(jià)值,幫助每位師生成就更好的自己”的信念;谒荚磳W(xué)生的現實(shí),我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學(xué)校的校長(cháng),一年來(lái),我在追問(wèn):我該做什么樣的教育?
作為教育者,我不敢說(shuō)時(shí)刻以提升昌江思源20xx余名師生的生存質(zhì)量為己任;但至少懂得“事合宜,則無(wú)兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育,是注重建構知識與啟迪思維的教育;是重視德性成長(cháng)與完善個(gè)性的教育;和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是:挖掘現有師生們的潛在優(yōu)勢,并憑借這些“百姓因素”,構建造血式的可持續發(fā)展機制。教育需要真性情,所以我有點(diǎn)烏托邦。作為思源人,我愿意成為一粒種子,也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢(mèng)想種子……
三、愛(ài)不愛(ài)教育,用時(shí)間說(shuō)話(huà)
這一年,我這個(gè)四十多歲的男人確實(shí)有些“情感泛濫”,一年拉來(lái)40余萬(wàn)的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家,真的無(wú)所求,如果有所求的話(huà),那就是為我8歲的兒子做個(gè)榜樣,為我的家人積些德行。暑假我帶思源的16名孩子去北京,其實(shí)去北京不重要,我希望的是他們從此具有開(kāi)放的、自主的學(xué)習心態(tài)。也許在我的五年任期內實(shí)現不了常人理解的所謂突破,因為真實(shí)的教育需要時(shí)間與積淀;“合宜的文化管理”是我的管理思維,“合宜”者,“度”也。合宜因人而異,動(dòng)態(tài)變化。如今思源學(xué)校的每個(gè)人都在不斷修為中,尋找著(zhù)自己的“合宜發(fā)展點(diǎn)”。思源學(xué)校的全體師生正從被動(dòng)的發(fā)展向教育自覺(jué)成長(cháng)著(zhù)。
教育是慢工,我又是個(gè)“大陸仔”,但我愿意以研究的范式,在學(xué)校管理、課程、教學(xué)、評價(jià)、文化等各個(gè)方面正進(jìn)行著(zhù)廣泛地探索和實(shí)踐,邊研究邊試驗,邊試驗邊推進(jìn),邊推進(jìn)邊提高。也懇請領(lǐng)導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學(xué)校,更有我們自己的好校長(cháng)、好老師,開(kāi)放的思源樂(lè )于向兄弟學(xué)校學(xué)習;愿意在操作層面上進(jìn)行連片教研、德育互動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)等項目合作;因為大家一起跑,我們才跑得更長(cháng)遠!好的學(xué)校絕不是沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)校,而是學(xué)生、教師、家長(cháng)和社會(huì )共同面對問(wèn)題,齊心合力致力于問(wèn)題解決的學(xué)校;好的教育是幫助孩子們找到合適的成長(cháng)方式;思源學(xué)校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學(xué)校并用剛學(xué)的還有些蹩腳的海南話(huà)和大家說(shuō):“虧幫改西苑歡丹路”!
謝謝大家!
教師節校長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節。今天,鎮黨委、政府隆重集會(huì ),全鎮教師歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節日。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻,我謹代表全鎮中小學(xué)校長(cháng),向辛勤戰斗在第一線(xiàn)的全體教師,表示衷心的感謝和節日的問(wèn)候!向今天受表彰的優(yōu)秀教師,表示熱烈的祝賀!也向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導,表示最誠摯的謝意!
從1985年第一個(gè)教師節到今天,我們帶著(zhù)上級領(lǐng)導的囑托、社會(huì )各界的期望、家長(cháng)的美好夙愿,豪情滿(mǎn)懷地渡過(guò)了二十四個(gè)教師節。今天我們又一次置身于熱烈的氛圍中,又一次傾聽(tīng)領(lǐng)導的講話(huà),這是對我們教育教學(xué)工作的再一次肯定與支持,再一次向我們提出了更高的要求與期盼。在這一時(shí)刻,容不得我們學(xué)校領(lǐng)導,在已屬于昨天的成績(jì)中徜徉。我們更加強烈地意識到,作為一校之長(cháng)責任的重大。借今天的機會(huì ),我代表全鎮15所中小學(xué)校長(cháng),向在座的全體領(lǐng)導、教師作出如下承諾:
第一,校長(cháng)率先垂范,注重提高自身的素質(zhì)。
專(zhuān)家學(xué)者認為:“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)!。作為校長(cháng),我們務(wù)必認識到肩上責任的重大,時(shí)刻檢點(diǎn)自己是不是一個(gè)“好校長(cháng)”。因此我們要做一個(gè)好校長(cháng),必須做到:
在工作的每一天,早于教師到校,走遍學(xué)校的每個(gè)角落,特別要關(guān)注易發(fā)問(wèn)題的班級和區域,迎接師生的到來(lái);善于觀(guān)察每個(gè)教師的言行,讓每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最佳水平;善于觀(guān)察學(xué)生群體,正確導向,宏觀(guān)調控;要耐得住寂寞,穩得住,坐得下。要善于學(xué)習,既要看本校形成的各種文字材料,又要研讀上級的文件,認真系統地讀點(diǎn)書(shū),研究點(diǎn)學(xué)問(wèn),探討點(diǎn)教育教學(xué)規律;要肯于動(dòng)腦筋,善于思考,做好管理這篇大文章。敢于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn),善于接受新的教育思想,形成新的辦學(xué)理念,用以指導教學(xué)實(shí)踐。
第二、加強校本教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
校長(cháng)永遠姓“教”,每一位校長(cháng)都應該成為學(xué)者型校長(cháng),都應該投身到教改中去,成為教科研的領(lǐng)頭人,使教師心悅誠服。因此我們作為校長(cháng),應該做到:
研究新課標,探索教學(xué)新模式,身體力行搞教研。要抓觀(guān)念轉變,實(shí)現教科研上質(zhì)量;要抓教師進(jìn)修,不忘校本培訓。提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),采取走出去,請進(jìn)來(lái),真正提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。要培養全面發(fā)展的學(xué)生,進(jìn)一步促使教師從以“教師為中心”轉變到“學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為中心”。在學(xué)習方法上,注重讓學(xué)生學(xué)會(huì )用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,因人施教,因才施教。加強對特長(cháng)生的培養,建立完善的興趣小組,讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中,學(xué)有所長(cháng),學(xué)有所用。
第三、提升管理水平,完善科學(xué)的管理方式。
管理是一門(mén)科學(xué)、是一門(mén)藝術(shù),一所學(xué)校辦得好與壞,學(xué)校管理是關(guān)鍵。因此我們作為校長(cháng),應當做到:
要有強烈的創(chuàng )新意識,要有自己的辦學(xué)思路,有自己的管理方式。思維要新,方法要新,過(guò)程要新。在管理上要做到統攬而不包攬,果斷而不武斷,參與而不干預,形成以校長(cháng)為核心的、結構嚴謹的管理體系。全鎮中小學(xué)校長(cháng)要從更高的意義上去理解管理的重要性!耙蚬芾硪|(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為校長(cháng)就要講思想、講責任。我認為,把學(xué)校管理好,校長(cháng)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏(yíng)得未來(lái)的競爭是其崇高責任。
第四、找差距準定位,發(fā)展壯大自己。
一切成績(jì)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想,對姜各莊鎮教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,學(xué)校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì),實(shí)現學(xué)校領(lǐng)導自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力,去影響和帶動(dòng)全校師生,創(chuàng )造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨”,這就是全鎮校長(cháng)的風(fēng)范、全鎮校長(cháng)的情懷與精神!
各位領(lǐng)導、老師們,教師是一份榮譽(yù)、是一份責任、是一份希望。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為燦爛的明天共同拼搏吧!
最后,祝全鎮廣大教師節日愉快,身體健康,闔家歡樂(lè )。
謝謝大家。
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