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師傅代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-13 11:45:51 發(fā)言稿 我要投稿

師傅代表發(fā)言稿范文(精選3篇)

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的師傅代表發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師傅代表發(fā)言稿范文(精選3篇)

  師傅代表發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好!作為師傅代表在此發(fā)言,我倍感榮幸和責任之重大。

  今天,學(xué)校為“青年教師起航計劃”師徒結對舉行啟動(dòng)儀式,充分說(shuō)明學(xué)校對教師隊伍發(fā)展的重視。近年來(lái),學(xué)校一直把教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓,總是想辦法為老師提供條件、搭建平臺,讓我們不斷發(fā)展、盡快提高。

  我就是在三小這塊沃土上成長(cháng)起來(lái)的,在我的成長(cháng)過(guò)程中,蘊涵著(zhù)各位領(lǐng)導、同事們對我太多的幫助,其實(shí),每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)團隊的力量。

  面對學(xué)校領(lǐng)導的用心呵護和殷切希望,身處在這片豐厚的教育土壤里,我相信,我們三小的名師們都不會(huì )辜負領(lǐng)導的信任和囑托,我們將全力以赴、努力工作,爭取發(fā)揮本身的優(yōu)勢和團隊的力量,讓更多的青年教師在自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中少走彎路,脫穎而出。

  我堅信:明天的我們一定會(huì )結出累累碩果,我校一定會(huì )涌現出更多的人才,更多的名師,從而培養更多優(yōu)秀的學(xué)生!

  愿我們共同努力,開(kāi)創(chuàng )三小更加燦爛的明天!

  謝謝大家!

  師傅代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家好!

  今天我又榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都有同感:能給充滿(mǎn)活力的青年教師當師傅,是信任,是囑托,是榮幸,更是責任,是壓力,更是義務(wù)。借此機會(huì ),請允許我代表全體師傅教師向大家表個(gè)態(tài):結對子后,我們依然會(huì )努力鞭策自己,不斷反思,集思廣益,在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己,使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的.稱(chēng)呼。在工作中,我們會(huì )毫無(wú)保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗及心得體會(huì ),在徒弟們遇到困難時(shí),及時(shí)給予真誠的關(guān)心和幫助,師徒在合作之上攜手前進(jìn),共同成長(cháng)。

  我相信,師徒結對活動(dòng),它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構建的更是一個(gè)團隊,一種文化,它讓我們師徒在攜手前行的途中,一起收獲成長(cháng)的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè )。

  成為一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現這樣的理想,我們要始終堅持做到:

  1.真誠熱愛(ài)學(xué)校,用心熱愛(ài)你的學(xué)生。學(xué)校,是我們成長(cháng)的沃土,既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),選定了福山一中這方熱土,就應該無(wú)怨無(wú)悔地為之奮斗,當你真誠地熱愛(ài)這片家園時(shí),你就會(huì )永遠充滿(mǎn)青春的激情與斗志。當你真正用心去愛(ài)你的每一位學(xué)生,你的工作生活將成為一種享受,你將與你的學(xué)生心靈相通,真正體驗到“教與學(xué)的快樂(lè )!

  2.教學(xué)相長(cháng),切蹉提升。師傅們有的是經(jīng)驗,有的是閱歷,有的是整合,而你們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,你們既要向師傅求教,增進(jìn)交流,更要潛心鉆研,大膽創(chuàng )新,請相信,你自己獨到的見(jiàn)解和獨特的風(fēng)格,將是福山一中最寶貴的資源和財富。

  3、“三人行,必有我師”。你的師傅并不只一個(gè),我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅,他們中有的課上得好,有的教學(xué)經(jīng)驗豐富,有的教研工作開(kāi)展得好,有的班主任工作很有特色,他們都是我們學(xué)習的榜樣。我們要虛心求教,博采眾長(cháng)。

  最后,感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同進(jìn)步的平臺。年輕是一種機會(huì ),年輕也是一種壓力;年輕是一種財富,年輕也是一種責任。衷心祝愿所有的年輕教師們:青出于藍勝于藍!

  師傅代表發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  很榮幸,成為這次師徒結對中的師傅,這是對我信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑,因為我覺(jué)得我自己就是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習的對象。還記得剛剛上班的我,面對教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至會(huì )感到束手無(wú)策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,她們總會(huì )把自己的經(jīng)驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是我校老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛(ài)生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著(zhù)我,讓我在青云里小學(xué)這個(gè)大家庭里迅速地成長(cháng)著(zhù)。

  一轉眼十幾年都過(guò)去了,如今我也已榮幸地成為他人的師傅了,接到這個(gè)任務(wù),我深感自己身上的責任的重大,我會(huì )努力鞭策自己,不斷反思、學(xué)習,把自己在工作上積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗,毫無(wú)保留地教給他們,在他們遇到困難時(shí),給予真誠地幫助和關(guān)心,從高從嚴要求他們,使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  “教無(wú)止境,學(xué)無(wú)止境”。其實(shí),師徒結對活動(dòng),并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗優(yōu)勢,但是新教師身上也有著(zhù)我們所沒(méi)有的優(yōu)勢,比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng )新的精神,以及那強烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢也感染著(zhù)我,影響著(zhù)我,促使我不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步。因此,這“傳、幫、帶”活動(dòng),也是相互的,我們做師傅的,在成就徒弟的同時(shí),更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個(gè)師徒結結活動(dòng)的意義之一吧。

  最后,感謝學(xué)校,為我們搭建了這個(gè)真誠合作,互相促進(jìn)的平臺。相信,我們這些新的師徒對子,一定會(huì )更加努力工作,真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習中成長(cháng),在成長(cháng)中共同進(jìn)步。

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