月考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文3篇
在當下社會(huì )，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的月考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文1
各位家長(cháng)大家上午好！
首先感謝你們的到來(lái)和這個(gè)月來(lái)對學(xué)校和班級工作的大力支持。
今天我主要講三個(gè)方面內容：班級管理方面，安全方面，月考情況分析及給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
一、班級管理方面
1.強化良好學(xué)習生活習慣的養成
由于一年級學(xué)生年齡小，各種好習慣需要逐漸培養形成，在這形成的過(guò)程中總有點(diǎn)反復，需要反復強調、督促。為了培養孩子們良好地學(xué)習行為等方面的習慣，開(kāi)學(xué)以來(lái)，特別是開(kāi)學(xué)的第一周我利用一切可以利用的時(shí)間（讀報課、班會(huì )課甚至是語(yǔ)文課）對學(xué)生進(jìn)行良好的學(xué)習生活習慣的養成教育。通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習努力，孩字們基本上都已經(jīng)適應了小學(xué)生活，并都有了較大的進(jìn)步：他們學(xué)會(huì )了聽(tīng)課，學(xué)會(huì )了跟同學(xué)合作學(xué)習、學(xué)會(huì )了整齊有序的排路隊、學(xué)會(huì )了掃衛生等。
2.培養學(xué)生自主管理的能力
三十多年的班主任經(jīng)歷告訴我：光靠班主任自己的“勤”來(lái)管好班級，是遠遠不夠的。因為那樣，不僅班主任太累，而且不利于發(fā)揮孩子的積極性，培養不了孩子的能力，可能還要背負學(xué)生的很多埋怨，付出和收獲不一定成正比，在學(xué)習和實(shí)踐中，我發(fā)現適當學(xué)會(huì )做一個(gè)“會(huì )偷懶”的班主任倒是一舉多得：既培養了學(xué)生的能力，又減輕了班主任的工作負荷。為了讓孩子們能發(fā)展的更好，各方面的能力更強，我現在已開(kāi)始實(shí)施學(xué)生自主管理：這一周的路隊我基本上讓學(xué)生干部負責管理，情況較好，早上晨讀，我基本上讓學(xué)生管理、帶讀，情況也越來(lái)越好，在班級管理的其他方面：教室衛生，課前紀律等方面，我也打算逐步讓學(xué)生們自主管理�？傊�，我希望在我、我班任課教師和43位學(xué)生的共同努力下，能形成你追我趕，人人先進(jìn)的良好班風(fēng)，能成為一個(gè)學(xué)生感到溫暖，溫馨的班級。
二、月考分析
本次語(yǔ)文考試的試卷難度不大，但是學(xué)生的考試成績(jì)卻表現出了很大差距，具體情況是90分以上的35人，80分以上的5人，70分以上的2人，60分以上的0人，不及格的0人，平均成績(jì)?yōu)?3.08分。
從這次期中考試的成績(jì)清楚的看出了孩子的成績(jì)與平時(shí)的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣有關(guān)，特別與家長(cháng)的重視程度有關(guān)，學(xué)習習慣好的，家長(cháng)輔導給力的`，孩子學(xué)習成績(jì)好，而孩子習慣不好，家長(cháng)輔導不給力的或是不關(guān)心孩子成績(jì)則較差，我們班的大部分家長(cháng)是重視孩子學(xué)習的，是輔導給力的，從這些孩子的作業(yè)上，可以看出，他們每天都是陪著(zhù)孩子完成家庭作業(yè)，并給予輔導，檢查，簽名與之相反的，有的學(xué)生家長(cháng)則做的不夠盡心，孩子第一次欠作業(yè)，老師給予提醒，但是后來(lái)還接二連三的出現欠作業(yè)的情況，或者是有些學(xué)生做的題是錯的，沒(méi)做完，家長(cháng)看也沒(méi)看就簽了字，我們43位同學(xué)，我沒(méi)有發(fā)現哪一個(gè)學(xué)生是笨的，我想只要我們老師盡心，我們家長(cháng)多關(guān)心重視，每一個(gè)學(xué)生都能取得好成績(jì)。畢竟孩子入學(xué)時(shí)間短，有時(shí)家庭作業(yè)有些題目孩子不懂家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，讓孩子獨立思考解決，讓其自覺(jué)檢查錯誤，然后我們在幫著(zhù)檢查，當然，家長(cháng)對孩子這次期中考試也不要只看分數，主要看平時(shí)表現，學(xué)習過(guò)程比分數更重要，考試分數只是衡量學(xué)生學(xué)習的一個(gè)標準，而不是唯一指標，孩子沒(méi)考到高分，不是他不會(huì )而是因為粗心大意看錯了題目的要求，所以培養孩子細心作業(yè)的習慣也是非常重要的。
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1.一個(gè)多月下來(lái)，我看到絕大多數家長(cháng)再用行動(dòng)配合老師，為培養好孩子而努力，相信你們中的大多數已深深感受到：一年級的學(xué)習內容其實(shí)并不簡(jiǎn)單，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或少扶，否則問(wèn)題越累越多，差距越來(lái)越大，孩子越學(xué)越苦，家長(cháng)們多抽一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注、關(guān)心、輔導您的孩子，讓他們不輸在起跑線(xiàn)上，為將來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
2.多給孩子講故事或多陪孩子讀故事。
一些專(zhuān)家說(shuō)：提高成績(jì)最有效的方法就是擴大課外閱讀，當然，并不是說(shuō)不寫(xiě)家庭作業(yè)，就只講故事，家庭作業(yè)是必須要完成的，我語(yǔ)文現在每天要完成的作業(yè)（寫(xiě)的，讀的，背的或默聽(tīng)寫(xiě)的）都是學(xué)生必須掌握的，這些都是基礎，在完成家庭作業(yè)之后有時(shí)間陪他們讀讀故事（一定要培養孩子，回家就做家庭作業(yè)的習慣）。有專(zhuān)家說(shuō)，愛(ài)閱讀的孩子就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，可見(jiàn)閱讀的重要性。
3.多跟孩子交流。
孩子每天回家后，家長(cháng)也要抽點(diǎn)時(shí)間跟他們聊聊天，了解他們，以便更好的教育他們，“親其師，信其道”運用在家長(cháng)身上也同樣適用。
4.在家里多給孩子一些鍛煉的機會(huì )。
在孩子成長(cháng)的過(guò)程中我們家長(cháng)多給孩子鍛煉的機會(huì )，孩子能做的事多讓他們去做做，在做的過(guò)程用既增強了孩子的生活自理能力，又增加了孩子的生活體驗，還為他們以后的寫(xiě)作積累了素材，一舉多得。如果你愛(ài)孩子，就多給孩子鍛煉的機會(huì )吧！
總之，家長(cháng)在孩子成長(cháng)的過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用，《哈佛女孩劉亦婷》一書(shū)中有這樣的一段說(shuō)：如果只靠老師在學(xué)校單方面付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對孩子傾注很多心血的家長(cháng)，付出總會(huì )有收獲，因此我希望家長(cháng)朋友們以后對孩子的學(xué)習，習慣，再多關(guān)注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識，技能，快樂(lè )，自信。
家長(cháng)們，孩子們的成長(cháng)，離不開(kāi)我們的共同努力。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通！
月考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文2
尊敬家長(cháng)們：
大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，表示深深的感謝！今天召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)能按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對大家表示感謝，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長(cháng)會(huì )的主題，一是和家長(cháng)們匯報一下九年級開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)基本情況。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應當注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議。
首先向家長(cháng)們匯報班級教育教學(xué)工作：
從整個(gè)九年級來(lái)看，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全體師生的共同努力下，各項工作取得了很大的進(jìn)步。目前已形成了一股良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，并且新添了化學(xué)這門(mén)學(xué)科，學(xué)生的成績(jì)分化相對于七八年級也進(jìn)一步加大�？梢哉f(shuō)九年級這一年將基本決定一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。九年級的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作做好，我們的班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室看看，晚自習就更不用說(shuō)了，可以說(shuō)是全天候陪伴。各科教師也在認真研究教學(xué)，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績(jì)有更大的進(jìn)步。 所以請家長(cháng)們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。
第一次月考已經(jīng)結束。孩子的成績(jì)已經(jīng)印發(fā)給您了。結合考試成績(jì)您可以看出孩子在這段時(shí)間的學(xué)習狀況，回家對孩子的教育也有了足夠的依據。月試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習情況的檢測，結果我們還是比較滿(mǎn)意的，每個(gè)分數段人數都比較均衡，沒(méi)有較大的斷層現象，大部分同學(xué)成績(jì)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數同學(xué)成績(jì)有所下降，具體情況等會(huì )議結束后再向各位家長(cháng)具體匯報。這次考試，總分750分，完全按照中考模式進(jìn)行，并且有許多題目都是中考題，對于現在還沒(méi)有進(jìn)行具體復習的學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是有一定難度的，因而希望大家在看待孩子分數時(shí)能考慮到這一點(diǎn)。
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1．學(xué)習方法不科學(xué)或壓力過(guò)重，一味用功。知道要好，但學(xué)習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇到困難就放棄，其實(shí)還是學(xué)習動(dòng)力不夠，或不重視各課知識的系統梳理，做到融會(huì )貫通；或不注重徹底弄懂平時(shí)訓練上做錯的題目，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應付老師布臵的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不及時(shí)去解決，喜歡與同學(xué)對答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平得不到提高�；驂毫^(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，往往上課無(wú)精打采，甚至會(huì )出現個(gè)別同學(xué)上早讀課就打瞌睡的現象，這樣只會(huì )事半功倍，還有些同學(xué)甚至為了學(xué)習而不去吃飯，這是很危險的，要知道沒(méi)有一個(gè)健康的身體干什么都是徒勞的，針對這一情況我們也做了大量的工作，但就有些學(xué)生做不到，尤其是在我們這樣的學(xué)校，早晚跑步都是由班主任帶隊的。
2．有些學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。認為自己的成績(jì)不理想，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，甚至自暴自棄，從而上課就不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎甚至抄襲。自覺(jué)學(xué)習是很重要的，因為只有這樣才能進(jìn)步的更快。
3．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認為自己能夠把學(xué)習成績(jì)提高，但同時(shí)又不能太過(guò)于自信，因為那樣就容易導致盲目自大，看不到自己的不足，聽(tīng)不進(jìn)別人對自己的提醒，從而會(huì )致使自己的學(xué)習提高不快，甚至會(huì )出現下降。
4．最突出的問(wèn)題是有些學(xué)生偏科嚴重，七門(mén)課當中有五門(mén)甚至六門(mén)比較優(yōu)秀，剩下的'一到兩門(mén)功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為七減一或七減二都等于零。同時(shí)也希望各位家長(cháng)能給予配合教育。
針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
一、希望家長(cháng)注意孩子的儀容儀表等行為。
1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許孩子穿奇裝異服，更不要幫孩子去買(mǎi)。
2．關(guān)于學(xué)生佩帶手機、MP3、MP4等的問(wèn)題。
家長(cháng)們是要督促的，有些同學(xué)有手機能提供方便，聽(tīng)MP3感覺(jué)會(huì )放松似乎理由都那么充分，但既然選擇了這樣的學(xué)校，就應尊重學(xué)校的制度。因為學(xué)校明文規定，學(xué)生不允許帶這些物品到學(xué)校，家長(cháng)給孩子這些東西，出發(fā)點(diǎn)是好的，是能讓人理解的，但孩子是否真的能像你們想的那樣去做呢？我認為這里面有太多的疑問(wèn)，他拿了手機也許就會(huì )交上一些不好的朋友、睡覺(jué)時(shí)和外面的人聯(lián)系，從而影響了自己的學(xué)習，也與您當時(shí)給他手機或MP3時(shí)的初衷相違背了，到時(shí)候后悔的就是家長(cháng)了，這類(lèi)報道是很多的�？傊�，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，對父母更是一種傷害，這是我們都不愿意看到的，也是絕對不允許發(fā)生的。
二、我認為根據各自孩子的特點(diǎn)，提出兩步走，三方面，四注意。 兩步走：
1、多與孩子交流，切不可認為交流知識老師的事情，這一點(diǎn)在調查表上也提出來(lái)了，您也有必要騰出空來(lái)了解一下孩子目前的學(xué)習成績(jì)、思想動(dòng)態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真就說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。
2、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。不給孩子加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁：明確目標，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分數上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅持勞逸結合，保證較充足的睡眠，實(shí)現學(xué)習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車(chē)，白天倒沒(méi)精神，只能導致功課沒(méi)長(cháng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
3、心理上熱情疏導：要學(xué)會(huì )欣賞孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)孩子認識到自己很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解、尊重他們，不要對他們施加太多壓力。事實(shí)上，有時(shí)家長(cháng)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力。
四個(gè)注意點(diǎn)：
�、偾屑善谕^(guò)高。不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛(ài)把至少要考500，550或600分、一定要上‘一中’之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有質(zhì)的飛躍，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：只要盡到最大努力就行了！注重學(xué)習習慣和學(xué)習能力的培養，使學(xué)生養成良好的學(xué)習方法，切記家長(cháng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
�、谇屑芍圃炀o張空氣。為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出緊張的狀態(tài)，如請假在家做專(zhuān)職后勤，晚上絕不打開(kāi)電視等等。這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，透不過(guò)氣來(lái)。最佳的做法是，家長(cháng)該干嘛就干嘛，同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。
�、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判�。自信心能讓學(xué)生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、芮屑蓢Z叨。在九年級這個(gè)期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨你要加把勁��！、你一定要考好呀！等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因為在學(xué)校老師說(shuō)的最多的就是這個(gè)，回到家了應該注意避免。
三、班級成績(jì)分析
九一班學(xué)生68人。640分以上9人，580分以上27人，500分以上44人，470分以上52人，這個(gè)分數是保守的。畢竟第一次或多或少有點(diǎn)低，就像跑賽一樣，剛開(kāi)始起步。只要我們共同努力，學(xué)生一定會(huì )考上高中。
一個(gè)學(xué)生就是學(xué)校的三千分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我始終堅持每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的一片天空，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生健康的成長(cháng)的宗旨，我和家長(cháng)的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。最后請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )在九年級的時(shí)間里創(chuàng )造更多的驚喜，無(wú)愧您的信任與支持！
四、希望得到家長(cháng)的支持事宜：
1、收費。
2、落實(shí)作業(yè)。
3、勤聯(lián)系老師。
4、正確對待孩子。
5、支持學(xué)生要有正確的行為。
總之，一句話(huà)，辛苦一年，獲益一生。我們共勉！
月考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文3
10月的月考結束了。這是初一的第一次綜合性的考試，考試感覺(jué)很突然，孩子們還沒(méi)做好充分準備，對考試的題型也不了解，倉促上陣了。最后的結果，小樹(shù)考全班第十，全年級第83名，考的不是很理想。數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文三門(mén)課考的都一般，特別是歷史才75分，更低�？荚嚭�，班主任老師和我們也進(jìn)行了充分的溝通。17日參加了家長(cháng)會(huì )，會(huì )上學(xué)生們進(jìn)行了解說(shuō)和展示，會(huì )前，班主任老師讓我們作為代表發(fā)言，談一談男孩子的培養問(wèn)題。我們說(shuō)小樹(shù)，這次考的也一般，要不就別說(shuō)了。但班主任堅持讓說(shuō)，說(shuō)小樹(shù)在很陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、自信，愛(ài)幫助同學(xué)。介紹一下他的培養和成長(cháng)。
首先，孩子的教育是人一生最大的事業(yè)，父母一定要重視�，F在的家庭一般都是一個(gè)孩子。孩子是未來(lái)，是希望。我和我愛(ài)人都來(lái)自農村，小時(shí)候我們的父母除了提供我們吃飽飯和上學(xué)外，沒(méi)有更多精力管我們�，F在時(shí)代發(fā)展了，大家都開(kāi)始重視孩子的教育。但是，現實(shí)是有的家長(cháng)各種原因可能比較忙，即使這樣，還是建議至少有一個(gè)人重點(diǎn)照顧培養孩子。從我們家來(lái)講，我愛(ài)人工作比我忙。既要給大學(xué)生們上課，還要帶著(zhù)研究生做一些科研項目，而政府部門(mén)上班相對比較有規律，因此，我和孩子在一起的時(shí)間要多一些。放學(xué)后，一起聊聊天，散散步，說(shuō)說(shuō)一天的開(kāi)心事和不開(kāi)心的事。及時(shí)了解他思想上的波動(dòng)，有針對性地做好他的疏導。這樣讓他每天以一顆輕松的心情去學(xué)習。因此，大家要記�。杭彝ナ呛⒆映砷L(cháng)的搖籃，父母是孩子的良師益友。
其次，每個(gè)孩子身上都有家長(cháng)值得去培養發(fā)現的地方，這個(gè)一定要堅持去尋找。每個(gè)孩子在父母的眼里都應是最棒的。他可能有很多的缺點(diǎn)，但你一定要去發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。然后鼓勵他，支持他，在前進(jìn)中幫助他、考驗他。家長(cháng)就是伯樂(lè )，孩子就是千里馬。你要從日常生活中、從孩子的'學(xué)習中，多觀(guān)察，幫助他找到他的關(guān)注點(diǎn)。鐵樹(shù)是男孩，從小就好動(dòng)愛(ài)玩，在幼兒園的時(shí)候，就比較喜歡畫(huà)畫(huà)、動(dòng)手。后來(lái)給他報了一個(gè)開(kāi)發(fā)興趣的美術(shù)班，以后還學(xué)過(guò)一段時(shí)間的小牛頓試驗。他一直學(xué)的很投入，從開(kāi)始的喜歡到現在的熱愛(ài)，素描現在過(guò)了6級。
由于他性格陽(yáng)光活潑，曾參加了河北電視臺的超級寶寶秀“小鬼爭霸”節目并獲勝，還參加了省電視臺腦力沖擊波的節目，擔任隊長(cháng)。參加了市婦聯(lián)組織的與農村孩子手拉手活動(dòng)，到順平縣農村孩子家中與孩子一起交流，共同學(xué)習、生活，開(kāi)闊了視野。五年級時(shí)，經(jīng)過(guò)層層面試，作為保師附校唯一一名少代會(huì )代表參加了河北省第六屆少代會(huì )，六年級畢業(yè)作為畢業(yè)生代表發(fā)言。通過(guò)參加這些活動(dòng)，增強了他的自信心和責任感，又促進(jìn)了他學(xué)校課程的學(xué)習。
第三，好的學(xué)習、生活習慣會(huì )讓他受益終生。學(xué)習上，小樹(shù)小學(xué)期間沒(méi)有上過(guò)課外輔導班，平時(shí)就是做學(xué)校發(fā)的輔導教材。我們特別強調要求他要在上課的時(shí)候與老師的思維保持一致，跟上老師的教學(xué)和復習節奏，達到事半功倍的效果。課下要認真完成作業(yè)，做到舉一反三。就像北京四中網(wǎng)校鄧老師說(shuō)的：要抓緊學(xué)習的每一分鐘。對于考試，考試是檢驗你某一段時(shí)間內學(xué)習成效的手段，考的好說(shuō)明知識掌握的比較牢固；考的不好，說(shuō)明在這段時(shí)間內知識的掌握上還存在漏洞，需考完后認真總結，制定下次的目標。家長(cháng)一定要幫助分析他在學(xué)習動(dòng)力，學(xué)習意志，勤奮精神，鉆研程度，專(zhuān)注水平，聽(tīng)課效率，復習效率，記憶效率，作業(yè)效率，學(xué)習計劃，考場(chǎng)發(fā)揮等等，哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，對癥下藥。
生活上，我們從小告訴他，作為男孩子胸懷要寬廣，志向要高遠，不能只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林；對長(cháng)輩要孝順，對自己要嚴格，對別人要寬容，和朋友出現不愉快首先要換位思考，對待周?chē)娜撕褪乱幸活w善良真誠感恩的心；做人要謙虛謹慎、不驕不躁。小學(xué)時(shí)，四個(gè)人對著(zhù)坐是一個(gè)學(xué)習小組，不管是分角色解說(shuō)、匯報演說(shuō)還是討論問(wèn)題，他總能根據其他幾個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，很好地協(xié)調好其他三個(gè)同學(xué)，共同完成小組的任務(wù)，在小組評分上領(lǐng)先。小學(xué)時(shí)四、五年級連續兩年擔任班長(cháng)、大隊委，后來(lái)六年級主動(dòng)讓賢共同推選另一個(gè)好朋友當班長(cháng)，實(shí)現這個(gè)朋友要當一年班長(cháng)的愿望。雖然不當班長(cháng)，但他仍然能積極幫助老師，是老師的好幫手�，F在的他積極向上、樂(lè )于助人，積極配合老師和班干部的管理，能很好的與周?chē)锇楹椭C相處。
第四，良好的家校溝通是學(xué)習進(jìn)步必不可少的條件。家庭教育要努力與學(xué)校教育協(xié)調一致。兩種教育要一致行動(dòng)，向孩子提出同樣的要求，培養一致的信念。了解孩子脾性的莫如家長(cháng)，了解孩子學(xué)習問(wèn)題和其他表現的莫如孩子的班主任和老師，所以家校溝通尤為必要。雖然家長(cháng)關(guān)注孩子，但是由于與孩子相處模式單一，孩子學(xué)習和與同學(xué)團結協(xié)作方面等的很多問(wèn)題仍難以發(fā)現；而老師則不同，與學(xué)生相處時(shí)間長(cháng)接觸面廣，能捕捉到孩子方方面面的表現，及時(shí)地發(fā)現孩子潛在的能力及存在的問(wèn)題。在了解孩子的問(wèn)題后，家長(cháng)和老師可共同探討對孩子的教育目標與措施，共同有效地促進(jìn)孩子發(fā)展。
在這里也對周老師等任課老師像親人一樣關(guān)心幫助孩子表示衷心的感謝！尤其是周老師，開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了孩子的健康成長(cháng)和進(jìn)步，做到了在最短的時(shí)間摸清孩子的特點(diǎn)，并及時(shí)針對性地指導孩子，兢兢業(yè)業(yè)，精心播撒耐心和愛(ài)心，犧牲了自己大部分的休息時(shí)間，孩子出現問(wèn)題后及時(shí)與家長(cháng)溝通，保證了家校教育的一致，也及時(shí)調動(dòng)和點(diǎn)撥了家庭教育一起合力解決孩子的問(wèn)題，這些都帶給我們真心而貼心的感動(dòng)。同學(xué)們在你們的關(guān)心下正在迅速適應初中的學(xué)習生活，家長(cháng)在你們的點(diǎn)撥下也更清楚了如何對待孩子的現狀。方鐵樹(shù)現在對老師們的特點(diǎn)和溝通正在適應，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習狀態(tài)與小學(xué)相比也有了很大改進(jìn)，正在逐步適應初中的學(xué)習。
第五，善于選擇，搶抓機遇，把命運掌握在自己手中。人的一生會(huì )有幾次重要關(guān)鍵點(diǎn)的努力與選擇。選擇取決于一個(gè)人各方面能力的儲備，而機遇從來(lái)都是降臨給有準備的人。凡事預則立不預則廢。在學(xué)校的學(xué)習不僅是課本知識的學(xué)習還包括全面成長(cháng)的任務(wù)。要多鍛煉自己，培養自己的自信，失敗后爬起來(lái)也同樣是收獲。人的一生，要承受很多次考試。我們有時(shí)抱怨考試，可是我們不能不認真地對待考試�？荚嚥粌H是對學(xué)習成效的檢驗，更是幫助我們成長(cháng)的階梯。我們告訴他既要適應當今的教育現狀，培養自己勤奮學(xué)習刻苦鉆研的品質(zhì)，也支持他自己對學(xué)習和未來(lái)的理解，保持鮮活獨立的思想。
剛才談了一些培養教育孩子方面的做法，當然方鐵樹(shù)的缺點(diǎn)還有很多，需要老師和家長(cháng)和同學(xué)們的不斷幫助�？傊�，我們要對孩子們的成長(cháng)付出足夠的細心、耐心、誠心、精心，還有擔心。既要時(shí)刻關(guān)注他們，又要讓他們適時(shí)的接受思想考驗和身體的鍛煉，在三年后的中考中取得好成績(jì)。在他們成長(cháng)的道路上，家長(cháng)也應該根據孩子心理和身體的成長(cháng)特點(diǎn)不斷學(xué)習，有周老師等各位老師的悉心指導和幫助，有家長(cháng)與老師的及時(shí)交流溝通，我相信咱們班每個(gè)孩子都會(huì )更棒！
最后，祝各位老師和家長(cháng)身體健康、工作順利，闔家幸福！孩子們學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！謝謝大家！
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