新生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（精選3篇）
在當下社會(huì )，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的新生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
家長(cháng)同志們：
你們好！
您的孩子已經(jīng)是我們學(xué)校一年級的小學(xué)生了。我代表學(xué)校全體教職員工熱烈歡迎您和您們的孩子加入到我們新城子鄉小學(xué)這個(gè)大家庭中來(lái)。今年的一年級有一個(gè)特殊情況：那就是全年級的46名學(xué)生是由兩部分組成。一部分是我校原學(xué)前班的學(xué)生，（他們已經(jīng)在我校的一年中，接受了比較系統的學(xué)前教育。）一部分是新加入到我們學(xué)校的學(xué)生。由于起步不同，基礎不同，可以肯定會(huì )給我們的教育、教學(xué)工作帶來(lái)一定的難度，對這一點(diǎn)我們有充分的估計和準備。那么對這種現狀將在一定的時(shí)間段內，造成的一些參差不齊，也希望家長(cháng)有一定的準備，協(xié)助我們盡快縮小差距，讓全體學(xué)生齊頭并進(jìn)。
我想在您為孩子選擇學(xué)校之前，是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，因為給孩子選擇一所學(xué)校，將關(guān)系到能否打好基礎的重要問(wèn)題。您最終能選擇我們學(xué)校，這是對我們的極大信任，對此我們表示深深的感謝。我們一定不會(huì )辜負全體家長(cháng)對我們的信任，一定盡最大的努力，把工作做好。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù)、有責任將學(xué)校的情況，向您們作簡(jiǎn)單的介紹，因為您一定非常想了解您的孩子進(jìn)入的是一所怎樣的學(xué)校。我想在這之前您一定有耳聞。如果您參加過(guò)我校在四月份，學(xué)前班和一年級的開(kāi)放日的活動(dòng)的話(huà)，也會(huì )從一個(gè)側面對我們學(xué)校的情況有個(gè)初步的認識。這為您選擇我們學(xué)校提供了一些感性的東西。
今天您們再次來(lái)到學(xué)校，就是以主人的身份，我們作為一家人聚在這里，我就更有必要把學(xué)校的情況向家長(cháng)做個(gè)介紹。
我們學(xué)校建校已經(jīng)近百年了。我們憑著(zhù)高度的事業(yè)心和責任感，團結一心、艱苦奮斗，創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )的認可，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。我們有一個(gè)觀(guān)念新、管理能力強、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子。我們有一支經(jīng)過(guò)選拔的師德好、教風(fēng)嚴、教藝精的老、中、青相結合的教師隊伍。我們實(shí)現著(zhù)“打好基礎、學(xué)有特長(cháng)、樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)、健康發(fā)展”的辦學(xué)思想；我們以“服務(wù)第一、學(xué)生家長(cháng)至上”的理念，全心全意地做好服務(wù)工作。我們先后舉辦了4次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校，請進(jìn)課堂。我們邀請家長(cháng)參加了我們學(xué)校的趣味運動(dòng)會(huì )，我們邀請家長(cháng)和高年級的學(xué)生一起參加鍛煉意志的拓展運動(dòng)。我們邀請全校家長(cháng)，參加了各班舉行的“感恩”班隊會(huì )，讓學(xué)生和家長(cháng)在濃濃的氛圍中感受親情。這些活動(dòng)受到了家長(cháng)們的高度評價(jià)，使家校的聯(lián)系更加密切。我們是質(zhì)量為生命，在培養學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的學(xué)習習慣和各種能力方面不斷的有所突破。學(xué)校連續2年被評為沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )先進(jìn)單位，五年教研組被評為優(yōu)秀教研組，5、6年級參加區質(zhì)量監測，連續2年獲全區第二名。德育主任陳鑫被評為沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀工作者、市未成年人保護工作先進(jìn)個(gè)人、沈陽(yáng)市青少年良師益友。高穎老師的教學(xué)案例被評為市一等優(yōu)秀教學(xué)案例。王麗麗老師的課例《感受聲音》獲市小學(xué)美術(shù)一等優(yōu)秀錄像課，在全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲遼寧賽區優(yōu)秀美術(shù)作品指導獎。李麗老師獲區小學(xué)音樂(lè )教師“四個(gè)一”教學(xué)基本功大賽一等獎，區小學(xué)音樂(lè )學(xué)科首屆教師教學(xué)基本功大賽一等獎，執教的《我愛(ài)雪蓮花》評為市中小學(xué)教師創(chuàng )新課大賽二等獎。謝非洲老師被評為沈北新區優(yōu)秀教師。12名教師的論文被評為省優(yōu)秀論文。能取得這樣的成績(jì)是和我們一貫重視教學(xué)，視質(zhì)量為生命的信念分不開(kāi)的。特別在從課程改革以來(lái)，我們更是加強學(xué)習、更新觀(guān)念，加大研究的力度，加大改革的力度，使我們的教學(xué)質(zhì)量提到了新的高度。
為了夯實(shí)基礎，我們在一年級加大了改革的力度，加強研究，成果明顯。本學(xué)期我們要進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，把新的一年的學(xué)生的基礎打得更加堅實(shí)。（對一年教師的選擇是非常慎重的）。希望得到家長(cháng)的大力支持和緊密的配合。這是能保證您的孩子健康成長(cháng)最最重要的因素。
怎么做就叫配合？一、信任我們的老師。（把老師視為朋友）二、尊重教師的工作。（為了一個(gè)共同的目標）三、密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢？
首先要告訴孩子你是一年級的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了。我必須天天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。
要讓孩子逐步適應學(xué)校的生活，強化對孩子良好習慣的培養。生活習慣：早睡早起，按時(shí)上學(xué)，不遲到，看有意義的電視節目。（家長(cháng)幫助選擇）。學(xué)習習慣：按時(shí)、認真地完成作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)的習慣。（提出提筆就是練字時(shí)）并把寫(xiě)完的作業(yè)及時(shí)地放進(jìn)書(shū)包里。第二天的學(xué)習用品要在前一天準備好。（準備一份課表）
習慣的培養要在家長(cháng)的提醒——督促——檢查下，養成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問(wèn)一問(wèn)”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
“問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，諸如：今天上了什么課？學(xué)習了什么知識？今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀(guān)察，訓練孩子的記憶、表達的能力）
“看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。
每天整理書(shū)包，準備好第二天要用的學(xué)習用品（美術(shù)），把不用的東西放在家中。（堅決不能帶零食）
“練一練”——學(xué)習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的�？谒�、英語(yǔ)的聽(tīng)讀、語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識字和讀書(shū)）、培養學(xué)生讀書(shū)的習慣。（讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習最重要的就是積累）為了讓學(xué)生多識字創(chuàng )造一些條件。調動(dòng)孩子識字的積極性，引導學(xué)生在生活中識字。
新生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的'是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(cháng)會(huì )一定能達到預期效果，取得圓滿(mǎn)成功！
下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。
我校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)�，F建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座。學(xué)校設有實(shí)驗室、音樂(lè )室、儀器室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室、少先隊隊室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線(xiàn)廣播系統。我�，F在正在建設新食堂和200米塑膠跑道。
學(xué)校內抓發(fā)展，外塑形象，強化思想管理，強化隊伍建設，強化機制創(chuàng )新。我校先后獲得“溫州市文明單位”、“溫州市先進(jìn)學(xué)�！�、“樂(lè )清市三星級完小”、“樂(lè )清市規范化完小”、“樂(lè )清市先進(jìn)單位”等稱(chēng)號。學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生518人，教職工28名，小學(xué)高級教師8人，一級教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷21人，專(zhuān)科學(xué)歷7人。我校有著(zhù)一支年輕、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。教師論文先后獲全國、省級、市級一、二、三等獎幾十余篇；多位教師獲樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎；教師寫(xiě)教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎。學(xué)生成績(jì)相對于農村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績(jì)都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績(jì)也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當成學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)生每年參加樂(lè )清市講故事比賽、征文賽、手抄報比賽、書(shū)畫(huà)比賽等多人次獲獎，素質(zhì)教育也取得了累累碩果……
老師們干勁足，理論水平高，實(shí)踐能力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。
在辦學(xué)條件上，現在比從前有了根本改變。各位家長(cháng)，最近幾年學(xué)校的硬件建設變化也很大。我們建設“博學(xué)樓”，那里有音樂(lè )教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室。傳達室給孩子們的安全帶來(lái)保障。學(xué)校開(kāi)通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師通過(guò)校訊通跟家長(cháng)聯(lián)系。此外，我們現在還在建設一個(gè)食堂，11月份會(huì )完工，所以我們的道路被卡車(chē)碾得很破碎。等食堂完工，我們會(huì )盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預計投資要一百多萬(wàn)。這樣更利于學(xué)生的運動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設備。
在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng )家長(cháng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛(ài)國勤學(xué)文明創(chuàng )新”的校訓，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規劃上，接下來(lái)幾年我們著(zhù)力要位學(xué)校升格去努力，創(chuàng )建環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
其次，給家長(cháng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。
在師德建設上，建設一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數年來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數年來(lái)，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數年來(lái)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……可以說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農村小學(xué)一至六年級開(kāi)設英語(yǔ)課和計算機課；學(xué)校抓好教學(xué)常規管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語(yǔ)、微機、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂(lè )學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導的贊譽(yù)。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績(jì)也是非常優(yōu)秀�？忌贤鈬Z(yǔ)李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。
為了使學(xué)生從小養成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀(guān)念和行為習慣，我們通過(guò)設紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進(jìn)班級，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。
教師節、中秋節、元旦、勞動(dòng)節、兒童節都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)。
這里，給家長(cháng)們一些不成熟的建議：
1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒(méi)有說(shuō)服力。
2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域，（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語(yǔ)言文明。
3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要，不好的書(shū)讀了對孩子成長(cháng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì )有推薦書(shū)目供參考。
4、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有，水記住帶沒(méi)有，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。
5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。
此外，有幾點(diǎn)要向家長(cháng)們承諾：
1、等我們食堂建好，將會(huì )滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求；
2、班會(huì )費我們會(huì )取之于民，用之于民。比如購置獎品、班級布置用品、體檢、校服、課外作業(yè)、課外書(shū)等；
3、本學(xué)期我們將舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，由教師上課，家長(cháng)聽(tīng)課、交流。我們大概會(huì )選擇幾個(gè)班級舉行，希望到時(shí)家長(cháng)能光臨，能更多地了解我們的學(xué)校、老師、學(xué)生；
4、我們在舉行一些活動(dòng)的時(shí)候會(huì )讓家長(cháng)們多多參與，有可能的話(huà)讓家委會(huì )代表來(lái)當評委。我們每學(xué)期還將評選出“優(yōu)秀家長(cháng)”來(lái)和學(xué)生一起接受頒獎；
5、以后我們的圖書(shū)室將對家長(cháng)開(kāi)放。等我們建設好西面的塑膠操場(chǎng)，也會(huì )給家長(cháng)們帶來(lái)方便。
各位家長(cháng)，今天，我們共同在一起交流、探討孩子的教育問(wèn)題，希望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意！
新生家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先感謝你們在百忙中犧牲休息時(shí)間來(lái)開(kāi)我校一年級新生家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來(lái)表示衷心的感謝。首先請允許我作自我介紹：我叫馮靜，是雙橋小學(xué)的校長(cháng)。為了培養孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì )議就是一種緣分，今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。今天我們在開(kāi)學(xué)前在此隆重舉行一年級新生家長(cháng)會(huì )，就是想讓家長(cháng)對我們雙橋小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請家長(cháng)配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過(guò)好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
一、幼兒園與小學(xué)的區別，如何“幼小銜接”：
在這里，我要真心地祝賀每一位家長(cháng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長(cháng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(cháng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。但是很多孩子們一下很難適應小學(xué)生活，因為幼兒園的學(xué)習生活相對比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì )和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。
二、希望家長(cháng)配合的工作：
“望子成龍、望女成鳳”是每一位家長(cháng)的需求。但是我們更應該關(guān)注還是的教育工作，只有我們雙方共同努力，我們才會(huì )向我們的既定目標不斷邁進(jìn)！在次我談一些個(gè)人的看法與各位家長(cháng)進(jìn)行溝通。
1、養成好習慣，熟悉新角色。
2、培養好心態(tài)，適應新環(huán)境。
3、調好生物鐘，跟上新節奏。
4、做好自己的事，認同新起點(diǎn)。
5、放手去鍛煉，自己做事情。
6、平時(shí)多勞動(dòng)，主動(dòng)擔任務(wù)。
7、生活中學(xué)習，讀書(shū)練能力。
8、入學(xué)前的安全教育不可少。
孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，再加之小學(xué)沒(méi)有生活老師，而孩子在學(xué)校內外自由活動(dòng)的機會(huì )大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現各種危險的時(shí)候，對于即將上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，必要的安全教育必不可少。
上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長(cháng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(cháng)應該充分利用路上的時(shí)間和機會(huì )，給孩子講解交通安全常識。
小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護的能力，這時(shí)家長(cháng)一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結伴而行；在路上如果遇見(jiàn)不認識的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話(huà)報警，會(huì )向周?chē)藢で髱椭�、出現意外時(shí)向信賴(lài)的人求助的應急方法。
在校園內要自己學(xué)會(huì )保護自己。孩子在學(xué)校內有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點(diǎn)可能會(huì )導致一些危險。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長(cháng)要引導孩子注意保護自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動(dòng)作，不猛跑，不亂扔東西，樹(shù)立安全意識和自我保護意識。。
獨自在家時(shí)要注意安全。家長(cháng)要反復告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo)、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(cháng)陪同下，由家長(cháng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
9、家長(cháng)要學(xué)會(huì )欣賞孩子，永遠支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙。
孩子在學(xué)習和生活中一定會(huì )遇到各種各樣的困難，不要只是從表面上去幫助孩子解決問(wèn)題，大人不能伴隨孩子一輩子，孩子要有自己獨立解決問(wèn)題的能力。更不能發(fā)現問(wèn)題就不問(wèn)原因責怪孩子。家長(cháng)是孩子的依靠，要從心理上去幫助孩子，當孩子犯錯誤時(shí)，首先要表示理解，然后和孩子一起分析錯誤的原因，共同找到解決問(wèn)題的辦法。那么家長(cháng)是如何幫助孩子支持孩子呢？分享一個(gè)故事：
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第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看�！�
回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30位小朋友，惟有他表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)驗槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！�
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“這次數學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第 40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查�！�
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細心些，會(huì )超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現兒子黯淡的眼神一下子充滿(mǎn)了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。她坐在兒子的座位上，等著(zhù)老師點(diǎn)她兒子的名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預料——直到結束，都沒(méi)有聽(tīng)到。她有些不習慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險�！�
她懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達時(shí)，學(xué)校打電話(huà)讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考上理想的大學(xué)。
她兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把裝有大學(xué)錄取通知書(shū)的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……”
這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上…… 所以，請好好欣賞周?chē)娜税桑?/p>
仔細分析可以看出，媽媽對孩子的評價(jià)之所以使孩子最終走向成功，所以一定要學(xué)會(huì )“賞識教育”，幫助孩子解決各種問(wèn)題和困難。
10、引導孩子學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。
學(xué)習方法很重要，我們很多家長(cháng)關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分，當然這些很重要，但是這只是一個(gè)參數，更多的是要觀(guān)察孩子是否具備解決問(wèn)題的能力，家長(cháng)和老師都是要引導孩子提升這種能力。很多孩子就是因為掌握了學(xué)習的方法以及習慣，才不至于出現低年級成績(jì)好高年級成績(jì)不好的現象。學(xué)習是自己的事，別人只能提供幫助，但無(wú)法代替。成人在某個(gè)時(shí)候可以“牽”著(zhù)孩子的手往前走，但這種“牽手”也是需要克制的，在必要的時(shí)候需要“放手”。當然還要給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，給學(xué)生準備好所有的學(xué)習用品。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì )經(jīng)常舉行家長(cháng)會(huì )，所以希望家長(cháng)多提合理化建議。當然其他時(shí)間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的教導處或我那里，我們隨時(shí)歡迎家長(cháng)指導工作。
在以后的工作中，我們也許會(huì )有一些分歧，但是這沒(méi)有關(guān)系，我們都要站到雙方的立場(chǎng)上考慮考慮。因為老師和家長(cháng)的角度不同，家長(cháng)關(guān)注的是自己孩子的成長(cháng)，而老師要關(guān)注整個(gè)班級的建設。只有形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一個(gè)孩子才能健康的成長(cháng)。有一些分歧也是正常的，但切忌不要說(shuō)學(xué)校老師的壞話(huà)。我想：出現異議的時(shí)候只要我們能夠及時(shí)的溝通和交流，我想，我們一定能夠達到共識，因為我們懷著(zhù)一個(gè)共同的理想，那就是讓孩子快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
11、父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在還是面前發(fā)生爭執。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵；有的父母自己認為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢(qián)花錢(qián)就盡職責了；有的過(guò)于溺愛(ài)，尤其是老人七、八個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)小孩，有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了……
三、學(xué)校的理念、特色以及目前的情況：
學(xué)校的辦學(xué)理念是：以人為本，以創(chuàng )新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的
學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。
學(xué)校老師的成長(cháng)目標是：做最受學(xué)校信賴(lài)的教師、做最受家長(cháng)滿(mǎn)意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師。
學(xué)校學(xué)生的成長(cháng)目標是：在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民 。
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