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表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

時(shí)間:2023-04-05 21:28:03 發(fā)言稿 我要投稿

表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(精選13篇)

  在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢?以下是小編幫大家整理的表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(精選13篇)

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級一班的學(xué)生xxx。

  今年我榮升到了六年級。我作為一名六年級的畢業(yè)生,我覺(jué)得擁有科學(xué)的學(xué)習方法很重要,好的學(xué)習方法就像學(xué)習的指南針,指引我們走向成功。我們的學(xué)習方法越科學(xué),我們的學(xué)習能力就越強,就如同給我們的理想插上翅膀。

  許多高考的狀元在記者問(wèn)他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí),他們都會(huì )說(shuō),只要上課認真聽(tīng)講,下課認真完成作業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題,有人覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。是的',一次兩次很簡(jiǎn)單,可是又有多少人能永遠的做下去呢?有人說(shuō),只要多做題就能考好,可是我覺(jué)得,如果上課不認真聽(tīng)講,怎么能把題做準確呢?所以,我們要想學(xué)習好,一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講,下課認真完成作業(yè)。另外,還要做好預習和復習。

  從上學(xué)期以來(lái),我們班組織了幫教小組,這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師,我幫教的是我們班的一個(gè)男生,這個(gè)男生的基礎不是很好,教他的時(shí)候雖然很費力,但是我并不覺(jué)得那是一件壞事?鬃诱f(shuō)過(guò):“溫故而知新!痹趲徒趟倪^(guò)程中,我不但復習了舊知識,而且又有了新的發(fā)現,這不是一舉兩得嗎?我們班的另外幾組幫教效果也較顯著(zhù),小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步,這種比學(xué)趕幫超的方式,濃郁了班級的學(xué)習氣氛。

  同學(xué)們,好的學(xué)習方法能讓我們的學(xué)習事半功倍,互幫互助的學(xué)習能讓我們一起享受成功的快樂(lè )。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快,希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。

  最后祝全體畢業(yè)生,從現在做起:“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛!薄伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!痹肝覀冇脙(yōu)異的成績(jì)回報我們可敬的老師,回報可愛(ài)的母校!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三(2)班的王佳宜,很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們三年級的全體學(xué)生對精心培育我們的老師們說(shuō)聲:老師,你們辛苦了!沒(méi)有您們的辛勤耕耘,就沒(méi)有我們今天的成績(jì)。

  今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的`成績(jì),是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心:

  一、爭做文明守紀的好孩子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),養成良好的行為品德是最重要的。在行為習慣上,要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。

  二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習,需要同學(xué)們珍惜時(shí)間,集中精力搞好學(xué)習。我特別喜歡看書(shū),每天放學(xué)回家第一件事先寫(xiě)作業(yè),接著(zhù)就是拿起我最喜歡的書(shū)看。語(yǔ)文課上我認真聽(tīng)講,喜歡讀課文,也非常喜歡寫(xiě)作文。數學(xué)課上,我善于思考,積極發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題;課后,一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習慣,就是當天的學(xué)習任務(wù)當天完成,決不拖到明天。

  同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,以期中考試為起點(diǎn),認真地學(xué)習,踏實(shí)地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué):

  大家好!

  在這艷陽(yáng)高照、菊花飄香的時(shí)節,我們聚集一堂,慶祝成績(jì)、交流思想,感謝師長(cháng),讓我們更多地感受到了華夏校園的溫馨!

  回顧升入初二以來(lái)的生活,我雖然在學(xué)習上取得一些成績(jì),但成績(jì)很微小,積累還不夠,知識還不多,因此,沒(méi)有什么經(jīng)驗拿來(lái)與大家分享。

  我只是感覺(jué)到,我們的每一分成績(jì),都是學(xué)校培養、老師教育的結果,我們應該擁有一顆感恩的心,用感恩的情對待我們的學(xué)校和老師。

  感恩我們學(xué)校:這里,有可敬的老師,有科學(xué)的管理;這里,有嚴謹的教風(fēng),有濃厚的學(xué)風(fēng);這里,有“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”的學(xué)習生活,也有“寶劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的成功收獲!這里的.課堂,充滿(mǎn)人文關(guān)懷,閃耀智慧光芒,洋溢成長(cháng)氣息?每蒙挠酌,在這里汲取陽(yáng)光雨露,獲得凌云壯志,將生命的枝葉向藍天白云伸展!

  感恩我們的老師:我們的班主任劉老師為班級,為同學(xué)傾注了大量的心血。進(jìn)步時(shí),他為我們喝彩;挫折中,他給我們鼓勵;迷茫時(shí),他給我們信心;困難中,他給我們幫助。

  今天,在這個(gè)獲得榮譽(yù)的時(shí)刻,請讓我真誠地道一聲:老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護!

  敬愛(ài)的老師,我們懂得“玉經(jīng)琢磨方成器,劍拔沉埋始倚天”。在未來(lái)的日子里,我們會(huì )灑一路汗水,留一路執著(zhù),讓智慧的花朵更加燦爛,讓成功的果實(shí)更加豐碩!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇4

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué):

  大家早上好!

  我是來(lái)自八(1)班的李陽(yáng)崑!

  很高興能在今天的期中總結表彰大會(huì )上與大家一起分享,學(xué)習中的快樂(lè ),同時(shí)與大家交流我學(xué)習的方法。

  曾國藩有一句話(huà):“家勤則興,人勤則健。能勤能儉,永不貧賤!辈诲e學(xué)習最重要的品質(zhì)就是勤奮,這名話(huà)也是我貼在桌子上的座佑銘,學(xué)貴有勤。人天生就有惰性,俗話(huà)說(shuō)“松一尺,垮一丈”惰性會(huì )磨損我們的斗志。那么,如何克服自己的惰性,讓自己勤奮地學(xué)習呢?我的方法是:每天都讓自己有一點(diǎn)事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山,那么每天所做的事便是一級級階梯?此聘卟豢膳实纳椒,每天攀登一級,長(cháng)年累月下來(lái),我們就會(huì )發(fā)現自己在不覺(jué)中升了一個(gè)層次,離心中的目標也越來(lái)越近了。同時(shí),因為每天制定的小計劃內容少,容易完成,比如記幾個(gè)單詞,做一道奧數題等,所以極易從中體會(huì )到完成任務(wù)的喜悅,這樣就對學(xué)習產(chǎn)生了更大的興趣,越學(xué)越帶勁,慢慢地,我們就養成了勤奮學(xué)習的習慣了。

  但是如果只是低頭拉車(chē),不抬頭看路,拉得再賣(mài)力也有栽進(jìn)溝里的可能。同樣的,只是勤奮面沒(méi)有目標地學(xué)習,是不會(huì )有多大的成績(jì)的。

  目標引領(lǐng)。我們應當樹(shù)一個(gè)堅定的理想或目標,并朝著(zhù)它奮斗前行。當我們在追求理想時(shí)偏離了航道或是迷茫時(shí),便可以抬頭望一望,哦,原來(lái)目標在這個(gè)方向。這樣我們就能少彎路,盡快實(shí)現心中的理想,還能減少在努力的過(guò)程中無(wú)聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的,而世上的'事情是無(wú)限的,既然不可能用有限的精力做無(wú)限的事,那么就讓我們做一些有意義的事,使有限的精力發(fā)揮最大作用。在我們朝目標奮斗過(guò)程中,千萬(wàn)不要讓無(wú)聊庸俗的事蒙蔽了雙眼,不要被貌似很多的作業(yè)所嚇倒,一定要根據自己的打算和計劃進(jìn)行取舍!如果是一個(gè)地方?jīng)]有懂,就一定要在這個(gè)地方多下功夫,不要將時(shí)間浪費在會(huì )做的題目之上。像這樣,我們就能讓一定的時(shí)間發(fā)揮出最大作用。

  功夫在書(shū)外。學(xué)習書(shū)本知識只是生活的一部分,其它看似與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情其實(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的學(xué)習。比如興趣愛(ài)好,我有很多興趣愛(ài)好,閱讀、彈鋼琴等。培養一個(gè)興趣愛(ài)好不但能讓我們更加熱愛(ài)生活,最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時(shí)間。再比如戶(hù)外運動(dòng)。放假在家,上午和晚上做作業(yè),而下午是我和爸爸運動(dòng)的時(shí)間,我們經(jīng)常一起去爬山,打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個(gè)下午,其實(shí)不然,這除了鍛煉身體外,爬山可以使心情舒暢,爬山后,晚上學(xué)習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時(shí)都保持在最佳狀態(tài)。

  勤奮努力,確立目標、勞逸結合,便是我學(xué)習的方法了。它使我們充分利用時(shí)間,達到最好效果。但是,每個(gè)人之間的情況各有不同,學(xué)習方法也因人而異,希望我所講的能對同學(xué)們有所啟發(fā)!最后,祝愿大家身體好,學(xué)習好,晉梅園明天更美好!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天,我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言,心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng),首先,我向指導我學(xué)習的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。ň炊Y)

  時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙。轉眼間我已經(jīng)走過(guò)四年的小學(xué)時(shí)光。 站在臺上跟大家分享我的收獲,此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。

  這天之所以取得這樣好的成績(jì),我十分感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度,在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。

  我還要感謝幾年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。

  每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習方法,美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”!八膫(gè)舍得”是:舍得花時(shí)光學(xué)習,舍得開(kāi)口學(xué)習,舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀(guān)察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言,期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

  此刻,稱(chēng)號和成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去,等待我們的是更多的'挑戰和不斷的成長(cháng)!今后,我們要更加地腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  謝謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級二班的唐冰雁。今天我很榮幸能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言。我要給大家分享三個(gè)內容;

  一、關(guān)于學(xué)校自主管理委員會(huì )方面

  去年我校成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì )”,開(kāi)始了學(xué)生管理學(xué)生的模式。我擔任校自管會(huì )主席兩屆,在管理中我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習、常規、生活等方面,自我約束力越來(lái)越好,自我管理的能力也越來(lái)越強。比如:同學(xué)們在打掃清潔衛生的時(shí)候,不用老師再站在旁邊指揮;在晚睡的時(shí)候,不用老師三聲五令的去督促,同學(xué)們也能很快的自覺(jué)就寢入睡;在出課間操的時(shí)候,不用體育老師再三通知,同學(xué)們就能自覺(jué)整隊集合,并有序的進(jìn)行課間大誦讀和出課間操。希望同學(xué)們繼續保持,爭取做到更好。

  二、 關(guān)于學(xué)習小組方面

  各班成立了學(xué)習小組,還為小組取了很有具有特色、有意義、有號召力的組名和口號。每個(gè)組員,人人有職責,人人有事做,各司其職,盡其所能。我發(fā)現:以前不敢舉手發(fā)言的同學(xué),現在變得十分的積極踴躍。小組討論,人人都暢所欲言,各抒己見(jiàn)。同時(shí),也增強了每個(gè)同學(xué)的責任心和凝聚力。同學(xué)們“天生我材必有用”,拿出你的信心,拿出你的勇氣,只要勇敢邁出第一步,相信你們一定都會(huì )成為最厲害的勇士。

  三、關(guān)于海量閱讀方面

  同學(xué)們,你們一定會(huì )發(fā)現現在看書(shū)的孩子越來(lái)越多了,課余去圖書(shū)館借書(shū)的人也多了,圖書(shū)室總是擠得水泄不通。通過(guò)課外的'閱讀、老師的倡導和支持,同學(xué)們讀書(shū)的熱情大大提高,讀書(shū)的習慣也大大得到了改善,大家會(huì )有意識的收集優(yōu)美的句子,記錄在自己的閱讀本上。通過(guò)大量的閱讀,我們積累的知識越來(lái)越多,視野寬廣了,寫(xiě)作的水平也得到了提高。

  同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前攤開(kāi)了一張新的白紙,那么我們將如何在這張紙上畫(huà)出人生的有一幅精美的畫(huà)卷呢?請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,團結一心,努力在今朝,去創(chuàng )造美好的明天吧!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位老師和家長(cháng):

  大家好!

  我是xx班的xx,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里講話(huà)。期中考試剛剛過(guò)去,有許多同學(xué)仍在為找不到好的學(xué)習方法或是沒(méi)有取得理想的成績(jì)而苦惱。其實(shí)我覺(jué)得,想要提高自己的成績(jì)并不難,只要我們掌握了適合自己的學(xué)習方法,就可以將學(xué)習變?yōu)橐患p松而愉快的事。下面,就由我來(lái)分享我自己的學(xué)習經(jīng)驗。

  首先,課堂的效率至關(guān)重要。我認為每堂課都要做到“四到”,即“眼到、耳到、手到、心到”。其中,“手到”尤為重要!笆值健本褪且谧龉P記。要想筆記做得好,必須仔細看、認真聽(tīng)、動(dòng)腦想。而且記筆記還有很大的益處,既能讓我們集中注意力,還能讓我們在復習時(shí)有資料可查。

  其次,課后適當做題時(shí)鞏固知識的有效途徑。做一些習題,特別是難題,能夠訓練我們的思維,提高我們的舉一反三能力,還能積累一些答題技巧,有助于我們應對考試的'各種題型。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程,我們可以在掌握了基礎題的情況下,嘗試攻克更多的難題。

  再次,課前的預習不容忽視。預習有助于我們感知課堂內容,提高課堂效率。

  另外,自覺(jué)培養興趣對學(xué)習也十分有益。感興趣的科目,我們學(xué)起來(lái)熱情高,成績(jì)自然不成問(wèn)題。但并不是每門(mén)功課都是我們感興趣的。這時(shí)候,我們可以在心里暗示自己要對某一門(mén)學(xué)科感興趣,從而主動(dòng)了解、學(xué)習這門(mén)學(xué)科的知識。這樣我們的學(xué)習會(huì )更有樂(lè )趣也會(huì )更加輕松。

  并且,我認為學(xué)以致用也是一種很好的鞏固知識的途徑。例如,每天用英語(yǔ)和自己交流,看到某一個(gè)場(chǎng)景,能想起一句符合此情此景的詩(shī)詞,旅游時(shí)關(guān)注自己所在的省級行政區或是地形區,用心觀(guān)察身邊的生物,等等。通過(guò)類(lèi)似這樣的形式,我們既能回憶所學(xué)的知識,對于知識又能更加深入了解并靈活運用。

  有人說(shuō):“成功源于家庭!比魏问挛锏陌l(fā)展都取決于內因,但外因也不可忽視,它對事物的發(fā)展起推動(dòng)作用。我能夠取得理想的成績(jì)和我的家庭有著(zhù)密不可分的關(guān)系。在平時(shí)的學(xué)習和作業(yè)方面,我的父母雖然不能給予我太多幫助,但他們每天都督促我學(xué)習。對于考試,他們從不會(huì )給我施加壓力,而是想方設法給我提供學(xué)習的便利條件,他們經(jīng)常鼓勵我,給予我信心和希望?荚囘^(guò)后,如果有科目的成績(jì)不夠理想,他們不是批評我,而是會(huì )幫我找出我的不足。我慶幸我有這樣的父母。

  希望同學(xué)們都能夠找到適合自己的有效的學(xué)習方法,解決在學(xué)習上遇到的問(wèn)題。同時(shí)感謝為我們辛勤付出的老師。最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,祝老師們工作順利!謝謝!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!作為學(xué)生代表,我能夠在本次表彰會(huì )上發(fā)言感到萬(wàn)分激動(dòng)。在期中考試之前,能不能考好對每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺(jué)得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jì),只要我們在座的每一個(gè)人都能做到問(wèn)心無(wú)愧足夠了。

  當第一次月考之后,我得知自己在班里考了21名時(shí),那幾天我的心情很糟,幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕,考出那樣的成績(jì)也在情理之中。靜下心來(lái)想想一想,懊悔又有什么用呢?這次沒(méi)考好,并不代表我以后也考不好。于是,我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí),我還向同學(xué)請教了學(xué)習小竅門(mén)。根據體會(huì ),我還編出了學(xué)習口訣:上課聽(tīng)、讀、練:下課知、問(wèn)、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著(zhù)我。在我努力了一個(gè)月之后,終于經(jīng)來(lái)了期中考試。我要展現我努力的成果。

  “五一”假期過(guò)后,召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。當我拿到成績(jì)單后,看到自己在班里足足上升了十名,在年級上升了十幾名時(shí),真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅;仡欉@一個(gè)月的學(xué)習生活,我要感謝我的同學(xué),是他們讓我掌握了學(xué)習方法。我更要感謝我的老師們,使他們在我遇到困難時(shí),幫我解除心中的`困惑。在別人眼里,這是一個(gè)老師的本分,可是在我心里,這是一位老師對學(xué)生的愛(ài)。我要努力學(xué)習,取得理想的成績(jì),好好去學(xué)習,實(shí)現自己的理想與目標。謝謝大家!我的講話(huà)完畢。

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇9

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  初夏五月、麥穗飄香,我們迎來(lái)了濮陽(yáng)市第二屆“校訊通杯”博客之星評選活動(dòng)表彰會(huì ),小學(xué)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿。首先,請允許我代表獲獎同學(xué),衷心感謝領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)與鼓勵,為我們精心選擇了移動(dòng)校訊通這個(gè)網(wǎng)絡(luò ),感謝領(lǐng)導們組織博客之星評選活動(dòng)激勵我們在校訊通博客里堅持學(xué)習、不斷進(jìn)步。

  記得我第一次在校訊通博客上安家時(shí),班主任宋彥菊老師鼓勵我說(shuō):“博客是很好的學(xué)習工具,多寫(xiě)博,?床,能快速提高寫(xiě)作水平!”。記得我第一次在我的博客小家里發(fā)表博文時(shí),媽媽向我豎起了大拇指:“寫(xiě)得不錯,繼續加油!”。記得我第一次站在主席臺上,接受李校長(cháng)頒發(fā)給我的“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”獲獎證書(shū)和書(shū)籍后,小伙伴對我說(shuō):“我們一起加油吧!我也要和你一樣站在主席臺上!。多少個(gè)“第一次”的鼓勵與提醒,讓我在校訊通博客上越寫(xiě)越好,不斷成長(cháng),發(fā)言稿《小學(xué)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿》。

  回頭看看自己剛開(kāi)博時(shí)寫(xiě)的稚嫩語(yǔ)言,感覺(jué)就像一棵大樹(shù),只有干巴巴的樹(shù)干,而缺少青枝綠葉。但現在,大樹(shù)枝繁葉茂、碩果累累了。我成了校訊通第68期博談客論學(xué)生狀元文得主、第106期學(xué)生博腕兒,我市博客之星活動(dòng)連續兩屆的“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”,全省書(shū)香班級活動(dòng)連續三屆的“閱讀天使”,第五屆全省書(shū)香班級活動(dòng)中還獲得了濮陽(yáng)市唯一一個(gè)“小小數學(xué)家”的特別獎呢。一次次拿到獎品書(shū)讓我高興極了,我變得更愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作文,也掌握了很多好的學(xué)習方法。

  為了經(jīng)營(yíng)好博客,媽媽教我在看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好句并合理運用;老師教我在文章的寫(xiě)作中運用比喻、排比、擬人等各種寫(xiě)作手法;還有眾多博友們的鼓勵和點(diǎn)評,使我在寫(xiě)博的道路上更加自信、快樂(lè )。

  在我眼里,校訊通博客是個(gè)綠色、純凈的網(wǎng)絡(luò )平臺,是學(xué)校、家庭聯(lián)系的好助手。在這里,我們寫(xiě)博客、看博客、交朋友,享受健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習生活。她是我們的幸福百花園,在這個(gè)百花園里,我們是一只只勤勞的`小蜜蜂,用心醞釀著(zhù)屬于我、也屬于大家的香甜的蜂蜜。她是我們的多彩大舞臺,在這個(gè)大舞臺上,只要堅持寫(xiě)作、真誠交流,得到的就不僅僅是展示的滿(mǎn)足,更是與日俱增的進(jìn)步與提高。

  雄鷹愛(ài)著(zhù)藍天,是因為藍天給它提供了自由翱翔的空間;蜜蜂愛(ài)著(zhù)花兒,是因為花兒給予了它耕耘的源泉;我們愛(ài)著(zhù)移動(dòng)校訊通,是因為移動(dòng)校訊通給我們搭建了一個(gè)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò )空間!讓我們在這里交流、提高,共同享受閱讀和寫(xiě)博的快樂(lè )!

  謝謝大家。

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自xx班的xx,今天我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。

  金秋十一月,碩果飄香,秋天是收獲的季節,同學(xué)們在近兩個(gè)月的學(xué)習中是否碩果累累、滿(mǎn)載而歸呢?我相信今天表彰的優(yōu)秀學(xué)生,他們肯定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  同學(xué)們,你們取得的優(yōu)異成績(jì)有家長(cháng)們殷切的關(guān)心,老師們辛勤的汗水,更有你們自身的勤奮與努力。一份耕耘才有了你們今天的一份收獲,這也說(shuō)明同學(xué)們已適應了xx的生活和學(xué)習環(huán)境,已學(xué)會(huì )怎樣與老師同學(xué)相處,能夠合理安排自己的時(shí)間。那些暫時(shí)落后的同學(xué),也不要泄氣,“柳暗花明又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”后璨然出現。在這里我談不上什么經(jīng)驗和訣竅,只想在此與各位同學(xué)分享一點(diǎn)體會(huì )。

  首先,我們來(lái)到了新的學(xué)校,有新的老師和同學(xué),我們都對中學(xué)生活充滿(mǎn)期待,但同時(shí)也有重重的壓力,比如學(xué)科增多,時(shí)間緊湊,學(xué)習競爭激烈等等。那我們該怎么辦呢?我個(gè)人認為一方面要正確認識中學(xué)生活,調整好心態(tài),來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境一定要活躍,積極適應、熟悉環(huán)境。能夠自信的站在新起跑線(xiàn)上。另一方面我們還面臨著(zhù)交友的.難題,以及對老師的不適應。班級里的同學(xué)可能來(lái)自不同地域和不同層次的家庭,面對這些差異我們要學(xué)會(huì )微笑,絕不呆板;要有幽默感;要堅守誠信原則;要尊重他人;與老師相處要融洽,更要有禮貌和熱情?傊,一個(gè)情商高的學(xué)生一定會(huì )備受老師和同學(xué)的歡迎。

  其次,面對逐漸增多的學(xué)科,我們要放寬心,按時(shí)完成該做的作業(yè),在越來(lái)越緊張的學(xué)習生活中找到屬于自己的樂(lè )趣,所以我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間,這樣才能使生活更加充實(shí)。我每天早上都會(huì )利用洗漱的時(shí)間去想想一天的生活,該怎么去做好每一件事,而且早晨是一天里記憶力最好的時(shí)間,我們也可以利用乘坐校車(chē)的時(shí)間背英語(yǔ)單詞,不浪費每分每秒。

  最后,也是最重要的,聽(tīng)課是至關(guān)重要的,把握好課上寶貴的40分鐘,課上做好筆記跟緊老師的步伐,會(huì )讓你的學(xué)習效果事半功倍。課后需要的就是鞏固了。會(huì )休息的人才會(huì )學(xué)習,我們在努力學(xué)習的同時(shí),也需要勞逸結合,中午能午休最好,可以提高下午學(xué)習的效率。晚上也要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,對于寄宿生而言,這是每晚必做之事,那么對于通宿生而言,晚上的自主學(xué)習便是一個(gè)極大的考驗。周末的學(xué)習生活可以自行安排,但要適當合理,可以去戶(hù)外活動(dòng),增長(cháng)見(jiàn)識,不能做個(gè)書(shū)呆子。

  同學(xué)們,《名人傳》中說(shuō)道:“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平,”在我們學(xué)習的道路上,會(huì )遇到許多困難,但是只要肯努力,這些困難終將會(huì )隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機,這時(shí)你也會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )和輕松。所以讓我們一起進(jìn)入學(xué)習的海洋,去共同享受學(xué)習享受生活,做學(xué)習和生活的智者!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好下午好!

  冬日里明艷溫暖的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂,舉行一年一次的期中表彰大會(huì )。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,感到無(wú)比的榮幸。

  一轉眼,大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,回顧這半學(xué)期的學(xué)習和生活,我更加感到,我們的老師們是那樣的關(guān)心著(zhù)我們,他們關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活,關(guān)心著(zhù)我們每一滴進(jìn)步和成長(cháng)。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n,認真細致的為我們批改作業(yè),為我們提供豐富的'課外書(shū)籍,組織我們開(kāi)展多彩的課外活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這美好的學(xué)習環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢?我能取得今天的的成績(jì),是和他們辛勤的工作分不開(kāi)的,在這里,我要真誠的說(shuō)聲:老師,謝謝你們,你們辛苦了。ㄐ芯瞎Y)

  在這里,我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書(shū)、學(xué)習。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、學(xué)習呢?以前我也不很清楚,現在,我知道了:讀書(shū)是為了打好文化基礎,提高自己的學(xué)習能力,掌握一定的本領(lǐng),好將來(lái)地為國家做出貢獻,從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。

  那么,怎樣才能提高自己的學(xué)習成績(jì)呢?我認為,首先要有勤奮學(xué)習的態(tài)度。只要你勤奮努力了,成績(jì)就一定會(huì )慢慢提高,成績(jì)提高了,你就會(huì )找到自信心,有了自信心,成績(jì)就會(huì )提高的更快,到那時(shí),你就會(huì )感到學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情。第二,要有正確的學(xué)習方法。我從一本書(shū)上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習方法,即先預習,后聽(tīng)課;先復習,后做作業(yè);先獨立思考,后請教別人。這種方法,我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習的。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),一流高手做作業(yè)是看得懂,做得對,說(shuō)得清。我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。第三、注意培養自己良好的學(xué)習習慣。主要有提前預習的習慣、專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣、及時(shí)改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動(dòng)筆的習慣、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。同學(xué)們,只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習慣,不管你現在的成績(jì)如何,堅持下去,你一定會(huì )成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。我的話(huà)講完了,謝謝大家。

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是李XX,來(lái)自初二四班。很榮幸能代表年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。當然,首先應感謝的是老師們的辛苦栽培和同學(xué)們的幫助。

  伴隨著(zhù)一陣鈴聲,本學(xué)期第二次月反饋結束了。隨之而來(lái)的'便是“幾家歡喜幾家愁”的局面。但有句話(huà)說(shuō)的好:一分耕耘,一分收獲。大家取得的成績(jì)與自身的努力是密不可分的。在這里,我向大家分享一些學(xué)習方法:

  第一, 你要自信。適度的自信可以讓你充滿(mǎn)動(dòng)力。

  第二, 要刻苦,這一點(diǎn)也很重要。有句話(huà)說(shuō):“三更燈火五更雞,正是學(xué)子用功時(shí)!币嘈,時(shí)間用在哪,你的成績(jì)就出在哪。

  第三, 定個(gè)切實(shí)可行的目標。無(wú)論是平時(shí)還是考試前,定一個(gè)目標,努力學(xué)習去超過(guò)他。這次我就是定了個(gè)目標,才有機會(huì )站在這里。

  第四, 互相幫助。每個(gè)人或多或少都有學(xué)習的盲點(diǎn),這時(shí)便需要互相幫助。不論是給別人講題還是向別人問(wèn)題,對自己來(lái)說(shuō)都是一個(gè)提升。

  同學(xué)們,不論這次成績(jì)是否理想,都要勝不驕,敗不餒,正所謂“態(tài)度決定一切”。第二次月反饋已經(jīng)結束,我們即將迎來(lái)期末考試。半年苦戰,成敗在此一舉,所以,讓我們大家一起,攜手共進(jìn),沖刺期末吧!

  最后,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,祝老師們工作順利!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫楊裕如,來(lái)自初二(5)班,我很榮幸能有這個(gè)機會(huì )和大家交流。首先,我要感謝為我的進(jìn)步付出努力和心血的老師們,感謝和我朝夕相處,給我鼓勵的同學(xué)們。謝謝你們!

  早在考前,各科老師都鼓勵我:“把心態(tài)放平和,你本來(lái)就不錯!”正是這一句句鼓勵,促使著(zhù)我前進(jìn),自第一次期中之后,我便將第一名的吳謙益同學(xué)作為了學(xué)習的榜樣,而這次,他也仍是第一名,正是這樣一個(gè)高的目標,讓我有了大的動(dòng)力,去克服一切困難,取得了如此大的進(jìn)步。站在這里在,我沒(méi)有什么了不起的學(xué)習經(jīng)驗,就和大家分享一下我的做法吧。

  第一,不折不扣地完成學(xué)習任務(wù),認認真真地聽(tīng)每一堂課。我們的科任老師無(wú)疑是最優(yōu)秀的教師團隊,平時(shí)只要按照老師的要求去做,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印去做,學(xué)習定會(huì )有進(jìn)步的。在課堂上,要全身心地投入,一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動(dòng)作,不做任何與本堂課無(wú)關(guān)的事情。一定得隨著(zhù)老師的思路去聽(tīng)課,去思考,學(xué)會(huì )當堂理解,當堂記憶,當堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問(wèn)題,積極地參加課堂討論。正如老師所說(shuō):視線(xiàn)與老師視線(xiàn)相碰撞,思維與老師思維同步。一切課過(guò)去以后,抓緊“黃金兩分鐘”,對則學(xué)習的知識進(jìn)行整理,歸納。針對不懂的'問(wèn)題,及時(shí)去請教。將知識點(diǎn)透徹地掌握,并適當舉一反三,甚至繼續拔高!對于老師布置的課后記憶、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等“軟任務(wù)”,不抽機,不耍巧,不需要家長(cháng)監督,自覺(jué)提前做到位。只有把老師講的內容全部聽(tīng)進(jìn)去了。把老師布置的任務(wù)都高質(zhì)量完成了,我想,學(xué)習成績(jì)想差,都難。

  第二,合理安排零碎時(shí)間。因為時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì )有的。上學(xué)放學(xué)路上,念一念不熟悉的內容,既可以基因重點(diǎn),又給枯燥無(wú)味的路增添了一份別樣的趣味;有空時(shí),做一做錯題本,自備資料,把這兩項“法寶”同步,同樣可能助于我們成功。每天的零碎時(shí)間合起來(lái),至少是有一、兩個(gè)小時(shí),每天都把它利用起來(lái),長(cháng)此以往,回報就會(huì )越來(lái)越多,你離成功的距離也會(huì )越來(lái)越近。因為成功,永遠只會(huì )行垂青于付出努力的人。

  第三,確定學(xué)習競爭對手。時(shí)時(shí)比較,擇善而從,擇不善而改。學(xué)期初,在心底暗暗確定一個(gè)競爭對手,看他每科成績(jì)是多少,我和他原來(lái)的分差是多少,現在分差是多少;差距是拉大了,還是縮小了。他有哪些優(yōu)點(diǎn),我的問(wèn)題出在哪兒。平時(shí),他用功學(xué)習時(shí)我要比他更努力;他偷懶量,我不放松對自己的要求,直到全面超過(guò)他。然后選擇下一位,尋找比自己稍強的對手,再力爭超越他。

  第四,積累一點(diǎn)有作的答題方法?荚嚧痤}時(shí),在答題卡上,要保持卡面整潔,字跡要工整。作文語(yǔ)言要優(yōu)美,不能一篇“流水賬”就寫(xiě)下來(lái)了。如果這樣,即使文面再怎么整潔,都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰,做到了想好了再寫(xiě)。把關(guān)鍵詞找出來(lái)再接著(zhù)答題,也是一個(gè)不錯的方法。遇上難題的時(shí)候,可以實(shí)行一下“適當放棄”。如果一道題在思考了5-10分鐘仍無(wú)頭緒,便去思考下一道。在所有題目做完了后,再回過(guò)頭來(lái)思考,說(shuō)不定一會(huì )兒就能解決。在卷子發(fā)下來(lái)后,第一件事就是看錯因,思考為什么會(huì )出現這種錯誤——是不會(huì ),或者是粗心大意。隨即是改錯,將自己能更正的先更正了,再在老師講題之后,將錯題抄在錯題本上。每一個(gè)錯題都是好題,一天天積累下去,定會(huì )使自己本身受益扉淺。在統一時(shí)間內重做一遍后,得保證錯過(guò)的,不會(huì )再犯相類(lèi)似的錯誤。

  同學(xué)們,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),過(guò)去的成績(jì)也只屬于過(guò)去。從現在開(kāi)始,拋下過(guò)去的光榮和屈辱,驕傲或沮喪,重拾勤奮之劍,找準你的競爭伙伴,去學(xué)海中搏擊吧!也許,下一個(gè)期中總結會(huì ),站在這兒的就是你!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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