表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選13篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的學(xué)生xxx。
今年我榮升到了六年級。我作為一名六年級的畢業(yè)生，我覺(jué)得擁有科學(xué)的學(xué)習方法很重要，好的學(xué)習方法就像學(xué)習的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習方法越科學(xué)，我們的學(xué)習能力就越強，就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問(wèn)他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí)，他們都會(huì )說(shuō)，只要上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)就沒(méi)有問(wèn)題，有人覺(jué)得這很簡(jiǎn)單。是的'，一次兩次很簡(jiǎn)單，可是又有多少人能永遠的做下去呢？有人說(shuō)，只要多做題就能考好，可是我覺(jué)得，如果上課不認真聽(tīng)講，怎么能把題做準確呢？所以，我們要想學(xué)習好，一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)。另外，還要做好預習和復習。
從上學(xué)期以來(lái)，我們班組織了幫教小組，這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師，我幫教的是我們班的一個(gè)男生，這個(gè)男生的基礎不是很好，教他的時(shí)候雖然很費力，但是我并不覺(jué)得那是一件壞事�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“溫故而知新�！痹趲徒趟倪^(guò)程中，我不但復習了舊知識，而且又有了新的發(fā)現，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著(zhù)，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級的學(xué)習氣氛。
同學(xué)們，好的學(xué)習方法能讓我們的學(xué)習事半功倍，互幫互助的學(xué)習能讓我們一起享受成功的快樂(lè )。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生，從現在做起：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！薄伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！痹肝覀冇脙�(yōu)異的成績(jì)回報我們可敬的老師，回報可愛(ài)的母校！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先請允許我代表我們三年級的全體學(xué)生對精心培育我們的老師們說(shuō)聲：老師，你們辛苦了！沒(méi)有您們的辛勤耕耘，就沒(méi)有我們今天的成績(jì)。
今天我站在這里不是想和同學(xué)們分享我的`成績(jì)，是要表明我們后半學(xué)期努力上進(jìn)的決心：
一、爭做文明守紀的好孩子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為品德是最重要的。在行為習慣上，要發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。
二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。我們小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。我特別喜歡看書(shū)，每天放學(xué)回家第一件事先寫(xiě)作業(yè)，接著(zhù)就是拿起我最喜歡的書(shū)看。語(yǔ)文課上我認真聽(tīng)講，喜歡讀課文，也非常喜歡寫(xiě)作文。數學(xué)課上，我善于思考，積極發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題；課后，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)好習慣，就是當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，以期中考試為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)新的挑戰。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
在這艷陽(yáng)高照、菊花飄香的時(shí)節，我們聚集一堂，慶祝成績(jì)、交流思想，感謝師長(cháng)，讓我們更多地感受到了華夏校園的溫馨！
回顧升入初二以來(lái)的生活，我雖然在學(xué)習上取得一些成績(jì)，但成績(jì)很微小，積累還不夠，知識還不多，因此，沒(méi)有什么經(jīng)驗拿來(lái)與大家分享。
我只是感覺(jué)到，我們的每一分成績(jì)，都是學(xué)校培養、老師教育的結果，我們應該擁有一顆感恩的心，用感恩的情對待我們的學(xué)校和老師。
感恩我們學(xué)校：這里，有可敬的老師，有科學(xué)的管理；這里，有嚴謹的教風(fēng)，有濃厚的學(xué)風(fēng)；這里，有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”的學(xué)習生活，也有“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的成功收獲！這里的.課堂，充滿(mǎn)人文關(guān)懷，閃耀智慧光芒，洋溢成長(cháng)氣息�？每蒙挠酌�，在這里汲取陽(yáng)光雨露，獲得凌云壯志，將生命的枝葉向藍天白云伸展！
感恩我們的老師：我們的班主任劉老師為班級，為同學(xué)傾注了大量的心血。進(jìn)步時(shí)，他為我們喝彩；挫折中，他給我們鼓勵；迷茫時(shí)，他給我們信心；困難中，他給我們幫助。
今天，在這個(gè)獲得榮譽(yù)的時(shí)刻，請讓我真誠地道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
敬愛(ài)的老師，我們懂得“玉經(jīng)琢磨方成器，劍拔沉埋始倚天”。在未來(lái)的日子里，我們會(huì )灑一路汗水，留一路執著(zhù)，讓智慧的花朵更加燦爛，讓成功的果實(shí)更加豐碩！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自八（1）班的李陽(yáng)崑！
很高興能在今天的期中總結表彰大會(huì )上與大家一起分享，學(xué)習中的快樂(lè )，同時(shí)與大家交流我學(xué)習的方法。
曾國藩有一句話(huà)：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤�！辈诲e學(xué)習最重要的品質(zhì)就是勤奮，這名話(huà)也是我貼在桌子上的座佑銘，學(xué)貴有勤。人天生就有惰性，俗話(huà)說(shuō)“松一尺，垮一丈”惰性會(huì )磨損我們的斗志。那么，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學(xué)習呢？我的方法是：每天都讓自己有一點(diǎn)事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山，那么每天所做的事便是一級級階梯�？此聘卟豢膳实纳椒�，每天攀登一級，長(cháng)年累月下來(lái)，我們就會(huì )發(fā)現自己在不覺(jué)中升了一個(gè)層次，離心中的目標也越來(lái)越近了。同時(shí)，因為每天制定的小計劃內容少，容易完成，比如記幾個(gè)單詞，做一道奧數題等，所以極易從中體會(huì )到完成任務(wù)的喜悅，這樣就對學(xué)習產(chǎn)生了更大的興趣，越學(xué)越帶勁，慢慢地，我們就養成了勤奮學(xué)習的習慣了。
但是如果只是低頭拉車(chē)，不抬頭看路，拉得再賣(mài)力也有栽進(jìn)溝里的可能。同樣的，只是勤奮面沒(méi)有目標地學(xué)習，是不會(huì )有多大的成績(jì)的。
目標引領(lǐng)。我們應當樹(shù)一個(gè)堅定的理想或目標，并朝著(zhù)它奮斗前行。當我們在追求理想時(shí)偏離了航道或是迷茫時(shí)，便可以抬頭望一望，哦，原來(lái)目標在這個(gè)方向。這樣我們就能少彎路，盡快實(shí)現心中的理想，還能減少在努力的過(guò)程中無(wú)聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的，而世上的'事情是無(wú)限的，既然不可能用有限的精力做無(wú)限的事，那么就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發(fā)揮最大作用。在我們朝目標奮斗過(guò)程中，千萬(wàn)不要讓無(wú)聊庸俗的事蒙蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業(yè)所嚇倒，一定要根據自己的打算和計劃進(jìn)行取舍！如果是一個(gè)地方?jīng)]有懂，就一定要在這個(gè)地方多下功夫，不要將時(shí)間浪費在會(huì )做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時(shí)間發(fā)揮出最大作用。
功夫在書(shū)外。學(xué)習書(shū)本知識只是生活的一部分，其它看似與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情其實(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的學(xué)習。比如興趣愛(ài)好，我有很多興趣愛(ài)好，閱讀、彈鋼琴等。培養一個(gè)興趣愛(ài)好不但能讓我們更加熱愛(ài)生活，最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時(shí)間。再比如戶(hù)外運動(dòng)。放假在家，上午和晚上做作業(yè)，而下午是我和爸爸運動(dòng)的時(shí)間，我們經(jīng)常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個(gè)下午，其實(shí)不然，這除了鍛煉身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山后，晚上學(xué)習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時(shí)都保持在最佳狀態(tài)。
勤奮努力，確立目標、勞逸結合，便是我學(xué)習的方法了。它使我們充分利用時(shí)間，達到最好效果。但是，每個(gè)人之間的情況各有不同，學(xué)習方法也因人而異，希望我所講的能對同學(xué)們有所啟發(fā)！最后，祝愿大家身體好，學(xué)習好，晉梅園明天更美好！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先，我向指導我學(xué)習的各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間我已經(jīng)走過(guò)四年的小學(xué)時(shí)光。 站在臺上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
這天之所以取得這樣好的成績(jì)，我十分感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學(xué)習方面給了我們全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝幾年來(lái)一向陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習方法，美國著(zhù)名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)光學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習不斷進(jìn)步的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱(chēng)號和成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，等待我們的是更多的'挑戰和不斷的成長(cháng)！今后，我們要更加地腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！
謝謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級二班的唐冰雁。今天我很榮幸能夠代表同學(xué)們站在這里發(fā)言。我要給大家分享三個(gè)內容;
一、關(guān)于學(xué)校自主管理委員會(huì )方面
去年我校成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì )”，開(kāi)始了學(xué)生管理學(xué)生的模式。我擔任校自管會(huì )主席兩屆，在管理中我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習、常規、生活等方面，自我約束力越來(lái)越好，自我管理的能力也越來(lái)越強。比如：同學(xué)們在打掃清潔衛生的時(shí)候，不用老師再站在旁邊指揮；在晚睡的時(shí)候，不用老師三聲五令的去督促，同學(xué)們也能很快的自覺(jué)就寢入睡；在出課間操的時(shí)候，不用體育老師再三通知，同學(xué)們就能自覺(jué)整隊集合，并有序的進(jìn)行課間大誦讀和出課間操。希望同學(xué)們繼續保持，爭取做到更好。
二、 關(guān)于學(xué)習小組方面
各班成立了學(xué)習小組，還為小組取了很有具有特色、有意義、有號召力的組名和口號。每個(gè)組員，人人有職責，人人有事做，各司其職，盡其所能。我發(fā)現：以前不敢舉手發(fā)言的同學(xué)，現在變得十分的積極踴躍。小組討論，人人都暢所欲言，各抒己見(jiàn)。同時(shí)，也增強了每個(gè)同學(xué)的責任心和凝聚力。同學(xué)們“天生我材必有用”，拿出你的信心，拿出你的勇氣，只要勇敢邁出第一步，相信你們一定都會(huì )成為最厲害的勇士。
三、關(guān)于海量閱讀方面
同學(xué)們，你們一定會(huì )發(fā)現現在看書(shū)的孩子越來(lái)越多了，課余去圖書(shū)館借書(shū)的人也多了，圖書(shū)室總是擠得水泄不通。通過(guò)課外的'閱讀、老師的倡導和支持，同學(xué)們讀書(shū)的熱情大大提高，讀書(shū)的習慣也大大得到了改善，大家會(huì )有意識的收集優(yōu)美的句子，記錄在自己的閱讀本上。通過(guò)大量的閱讀，我們積累的知識越來(lái)越多，視野寬廣了，寫(xiě)作的水平也得到了提高。
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張紙上畫(huà)出人生的有一幅精美的畫(huà)卷呢？請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天吧！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師和家長(cháng)：
大家好！
我是xx班的xx，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里講話(huà)。期中考試剛剛過(guò)去，有許多同學(xué)仍在為找不到好的學(xué)習方法或是沒(méi)有取得理想的成績(jì)而苦惱。其實(shí)我覺(jué)得，想要提高自己的成績(jì)并不難，只要我們掌握了適合自己的學(xué)習方法，就可以將學(xué)習變?yōu)橐患p松而愉快的事。下面，就由我來(lái)分享我自己的學(xué)習經(jīng)驗。
首先，課堂的效率至關(guān)重要。我認為每堂課都要做到“四到”，即“眼到、耳到、手到、心到”。其中，“手到”尤為重要�！笆值健本褪且谧龉P記。要想筆記做得好，必須仔細看、認真聽(tīng)、動(dòng)腦想。而且記筆記還有很大的益處，既能讓我們集中注意力，還能讓我們在復習時(shí)有資料可查。
其次，課后適當做題時(shí)鞏固知識的有效途徑。做一些習題，特別是難題，能夠訓練我們的思維，提高我們的舉一反三能力，還能積累一些答題技巧，有助于我們應對考試的'各種題型。學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們可以在掌握了基礎題的情況下，嘗試攻克更多的難題。
再次，課前的預習不容忽視。預習有助于我們感知課堂內容，提高課堂效率。
另外，自覺(jué)培養興趣對學(xué)習也十分有益。感興趣的科目，我們學(xué)起來(lái)熱情高，成績(jì)自然不成問(wèn)題。但并不是每門(mén)功課都是我們感興趣的。這時(shí)候，我們可以在心里暗示自己要對某一門(mén)學(xué)科感興趣，從而主動(dòng)了解、學(xué)習這門(mén)學(xué)科的知識。這樣我們的學(xué)習會(huì )更有樂(lè )趣也會(huì )更加輕松。
并且，我認為學(xué)以致用也是一種很好的鞏固知識的途徑。例如，每天用英語(yǔ)和自己交流，看到某一個(gè)場(chǎng)景，能想起一句符合此情此景的詩(shī)詞，旅游時(shí)關(guān)注自己所在的省級行政區或是地形區，用心觀(guān)察身邊的生物，等等。通過(guò)類(lèi)似這樣的形式，我們既能回憶所學(xué)的知識，對于知識又能更加深入了解并靈活運用。
有人說(shuō)：“成功源于家庭�！比魏问挛锏陌l(fā)展都取決于內因，但外因也不可忽視，它對事物的發(fā)展起推動(dòng)作用。我能夠取得理想的成績(jì)和我的家庭有著(zhù)密不可分的關(guān)系。在平時(shí)的學(xué)習和作業(yè)方面，我的父母雖然不能給予我太多幫助，但他們每天都督促我學(xué)習。對于考試，他們從不會(huì )給我施加壓力，而是想方設法給我提供學(xué)習的便利條件，他們經(jīng)常鼓勵我，給予我信心和希望�？荚囘^(guò)后，如果有科目的成績(jì)不夠理想，他們不是批評我，而是會(huì )幫我找出我的不足。我慶幸我有這樣的父母。
希望同學(xué)們都能夠找到適合自己的有效的學(xué)習方法，解決在學(xué)習上遇到的問(wèn)題。同時(shí)感謝為我們辛勤付出的老師。最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝老師們工作順利！謝謝！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會(huì )上發(fā)言感到萬(wàn)分激動(dòng)。在期中考試之前，能不能考好對每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺(jué)得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jì)，只要我們在座的每一個(gè)人都能做到問(wèn)心無(wú)愧足夠了。
當第一次月考之后，我得知自己在班里考了21名時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jì)也在情理之中。靜下心來(lái)想想一想，懊悔又有什么用呢？這次沒(méi)考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請教了學(xué)習小竅門(mén)。根據體會(huì )，我還編出了學(xué)習口訣：上課聽(tīng)、讀、練：下課知、問(wèn)、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著(zhù)我。在我努力了一個(gè)月之后，終于經(jīng)來(lái)了期中考試。我要展現我努力的成果。
“五一”假期過(guò)后，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。當我拿到成績(jì)單后，看到自己在班里足足上升了十名，在年級上升了十幾名時(shí)，真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅�；仡欉@一個(gè)月的學(xué)習生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習方法。我更要感謝我的老師們，使他們在我遇到困難時(shí)，幫我解除心中的`困惑。在別人眼里，這是一個(gè)老師的本分，可是在我心里，這是一位老師對學(xué)生的愛(ài)。我要努力學(xué)習，取得理想的成績(jì)，好好去學(xué)習，實(shí)現自己的理想與目標。謝謝大家！我的講話(huà)完畢。
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初夏五月、麥穗飄香，我們迎來(lái)了濮陽(yáng)市第二屆“校訊通杯”博客之星評選活動(dòng)表彰會(huì )，小學(xué)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)，衷心感謝領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們的關(guān)愛(ài)與鼓勵，為我們精心選擇了移動(dòng)校訊通這個(gè)網(wǎng)絡(luò )，感謝領(lǐng)導們組織博客之星評選活動(dòng)激勵我們在校訊通博客里堅持學(xué)習、不斷進(jìn)步。
記得我第一次在校訊通博客上安家時(shí)，班主任宋彥菊老師鼓勵我說(shuō)：“博客是很好的學(xué)習工具，多寫(xiě)博，�？床�，能快速提高寫(xiě)作水平!”。記得我第一次在我的博客小家里發(fā)表博文時(shí)，媽媽向我豎起了大拇指：“寫(xiě)得不錯，繼續加油!”。記得我第一次站在主席臺上，接受李校長(cháng)頒發(fā)給我的“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”獲獎證書(shū)和書(shū)籍后，小伙伴對我說(shuō)：“我們一起加油吧!我也要和你一樣站在主席臺上�！�。多少個(gè)“第一次”的鼓勵與提醒，讓我在校訊通博客上越寫(xiě)越好，不斷成長(cháng)，發(fā)言稿《小學(xué)表彰會(huì )學(xué)生發(fā)言稿》。
回頭看看自己剛開(kāi)博時(shí)寫(xiě)的稚嫩語(yǔ)言，感覺(jué)就像一棵大樹(shù)，只有干巴巴的樹(shù)干，而缺少青枝綠葉。但現在，大樹(shù)枝繁葉茂、碩果累累了。我成了校訊通第68期博談客論學(xué)生狀元文得主、第106期學(xué)生博腕兒，我市博客之星活動(dòng)連續兩屆的“綠色網(wǎng)絡(luò )天使”，全省書(shū)香班級活動(dòng)連續三屆的“閱讀天使”，第五屆全省書(shū)香班級活動(dòng)中還獲得了濮陽(yáng)市唯一一個(gè)“小小數學(xué)家”的特別獎呢。一次次拿到獎品書(shū)讓我高興極了，我變得更愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)作文，也掌握了很多好的學(xué)習方法。
為了經(jīng)營(yíng)好博客，媽媽教我在看書(shū)時(shí)畫(huà)出好詞好句并合理運用;老師教我在文章的寫(xiě)作中運用比喻、排比、擬人等各種寫(xiě)作手法;還有眾多博友們的鼓勵和點(diǎn)評，使我在寫(xiě)博的道路上更加自信、快樂(lè )。
在我眼里，校訊通博客是個(gè)綠色、純凈的網(wǎng)絡(luò )平臺，是學(xué)校、家庭聯(lián)系的好助手。在這里，我們寫(xiě)博客、看博客、交朋友，享受健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習生活。她是我們的幸福百花園，在這個(gè)百花園里，我們是一只只勤勞的`小蜜蜂，用心醞釀著(zhù)屬于我、也屬于大家的香甜的蜂蜜。她是我們的多彩大舞臺，在這個(gè)大舞臺上，只要堅持寫(xiě)作、真誠交流，得到的就不僅僅是展示的滿(mǎn)足，更是與日俱增的進(jìn)步與提高。
雄鷹愛(ài)著(zhù)藍天，是因為藍天給它提供了自由翱翔的空間;蜜蜂愛(ài)著(zhù)花兒，是因為花兒給予了它耕耘的源泉;我們愛(ài)著(zhù)移動(dòng)校訊通，是因為移動(dòng)校訊通給我們搭建了一個(gè)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò )空間!讓我們在這里交流、提高，共同享受閱讀和寫(xiě)博的快樂(lè )!
謝謝大家。
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx班的xx，今天我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
金秋十一月，碩果飄香，秋天是收獲的季節，同學(xué)們在近兩個(gè)月的學(xué)習中是否碩果累累、滿(mǎn)載而歸呢？我相信今天表彰的優(yōu)秀學(xué)生，他們肯定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
同學(xué)們，你們取得的優(yōu)異成績(jì)有家長(cháng)們殷切的關(guān)心，老師們辛勤的汗水，更有你們自身的勤奮與努力。一份耕耘才有了你們今天的一份收獲，這也說(shuō)明同學(xué)們已適應了xx的生活和學(xué)習環(huán)境，已學(xué)會(huì )怎樣與老師同學(xué)相處，能夠合理安排自己的時(shí)間。那些暫時(shí)落后的同學(xué)，也不要泄氣，“柳暗花明又一村”會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”后璨然出現。在這里我談不上什么經(jīng)驗和訣竅，只想在此與各位同學(xué)分享一點(diǎn)體會(huì )。
首先，我們來(lái)到了新的學(xué)校，有新的老師和同學(xué)，我們都對中學(xué)生活充滿(mǎn)期待，但同時(shí)也有重重的壓力，比如學(xué)科增多，時(shí)間緊湊，學(xué)習競爭激烈等等。那我們該怎么辦呢？我個(gè)人認為一方面要正確認識中學(xué)生活，調整好心態(tài)，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境一定要活躍，積極適應、熟悉環(huán)境。能夠自信的站在新起跑線(xiàn)上。另一方面我們還面臨著(zhù)交友的.難題，以及對老師的不適應。班級里的同學(xué)可能來(lái)自不同地域和不同層次的家庭，面對這些差異我們要學(xué)會(huì )微笑，絕不呆板；要有幽默感；要堅守誠信原則；要尊重他人；與老師相處要融洽，更要有禮貌和熱情�？傊�，一個(gè)情商高的學(xué)生一定會(huì )備受老師和同學(xué)的歡迎。
其次，面對逐漸增多的學(xué)科，我們要放寬心，按時(shí)完成該做的作業(yè)，在越來(lái)越緊張的學(xué)習生活中找到屬于自己的樂(lè )趣，所以我們要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，這樣才能使生活更加充實(shí)。我每天早上都會(huì )利用洗漱的時(shí)間去想想一天的生活，該怎么去做好每一件事，而且早晨是一天里記憶力最好的時(shí)間，我們也可以利用乘坐校車(chē)的時(shí)間背英語(yǔ)單詞，不浪費每分每秒。
最后，也是最重要的，聽(tīng)課是至關(guān)重要的，把握好課上寶貴的40分鐘，課上做好筆記跟緊老師的步伐，會(huì )讓你的學(xué)習效果事半功倍。課后需要的就是鞏固了。會(huì )休息的人才會(huì )學(xué)習，我們在努力學(xué)習的同時(shí)，也需要勞逸結合，中午能午休最好，可以提高下午學(xué)習的效率。晚上也要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，對于寄宿生而言，這是每晚必做之事，那么對于通宿生而言，晚上的自主學(xué)習便是一個(gè)極大的考驗。周末的學(xué)習生活可以自行安排，但要適當合理，可以去戶(hù)外活動(dòng)，增長(cháng)見(jiàn)識，不能做個(gè)書(shū)呆子。
同學(xué)們，《名人傳》中說(shuō)道：“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平，”在我們學(xué)習的道路上，會(huì )遇到許多困難，但是只要肯努力，這些困難終將會(huì )隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機，這時(shí)你也會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )和輕松。所以讓我們一起進(jìn)入學(xué)習的海洋，去共同享受學(xué)習享受生活，做學(xué)習和生活的智者！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們整潔美麗的校園。今天我們在這里歡聚一堂，舉行一年一次的期中表彰大會(huì )。我能以小學(xué)部學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸。
一轉眼，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著(zhù)我們，他們關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，關(guān)心著(zhù)我們每一滴進(jìn)步和成長(cháng)。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n，認真細致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的'課外書(shū)籍，組織我們開(kāi)展多彩的課外活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了這美好的學(xué)習環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績(jì)，是和他們辛勤的工作分不開(kāi)的，在這里，我要真誠的說(shuō)聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了�。ㄐ芯瞎Y）
在這里，我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書(shū)、學(xué)習。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、學(xué)習呢？以前我也不很清楚，現在，我知道了：讀書(shū)是為了打好文化基礎，提高自己的學(xué)習能力，掌握一定的本領(lǐng)，好將來(lái)地為國家做出貢獻，從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習成績(jì)呢？我認為，首先要有勤奮學(xué)習的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績(jì)就一定會(huì )慢慢提高，成績(jì)提高了，你就會(huì )找到自信心，有了自信心，成績(jì)就會(huì )提高的更快，到那時(shí)，你就會(huì )感到學(xué)習也是一件很快樂(lè )的事情。第二，要有正確的學(xué)習方法。我從一本書(shū)上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習方法，即先預習，后聽(tīng)課；先復習，后做作業(yè)；先獨立思考，后請教別人。這種方法，我感到對我很有用。我就是這樣學(xué)習的。我還聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，一流高手做作業(yè)是看得懂，做得對，說(shuō)得清。我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力著(zhù)。第三、注意培養自己良好的學(xué)習習慣。主要有提前預習的習慣、專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣、及時(shí)改錯的習慣、查找資料的習慣、勤于動(dòng)筆的習慣、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。同學(xué)們，只要我們有認真地態(tài)度、正確的方法、良好的習慣，不管你現在的成績(jì)如何，堅持下去，你一定會(huì )成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。我的話(huà)講完了，謝謝大家。
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是李XX，來(lái)自初二四班。很榮幸能代表年級優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。當然，首先應感謝的是老師們的辛苦栽培和同學(xué)們的幫助。
伴隨著(zhù)一陣鈴聲，本學(xué)期第二次月反饋結束了。隨之而來(lái)的'便是“幾家歡喜幾家愁”的局面。但有句話(huà)說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。大家取得的成績(jì)與自身的努力是密不可分的。在這里，我向大家分享一些學(xué)習方法：
第一， 你要自信。適度的自信可以讓你充滿(mǎn)動(dòng)力。
第二， 要刻苦，這一點(diǎn)也很重要。有句話(huà)說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)�！币嘈�，時(shí)間用在哪，你的成績(jì)就出在哪。
第三， 定個(gè)切實(shí)可行的目標。無(wú)論是平時(shí)還是考試前，定一個(gè)目標，努力學(xué)習去超過(guò)他。這次我就是定了個(gè)目標，才有機會(huì )站在這里。
第四， 互相幫助。每個(gè)人或多或少都有學(xué)習的盲點(diǎn)，這時(shí)便需要互相幫助。不論是給別人講題還是向別人問(wèn)題，對自己來(lái)說(shuō)都是一個(gè)提升。
同學(xué)們，不論這次成績(jì)是否理想，都要勝不驕，敗不餒，正所謂“態(tài)度決定一切”。第二次月反饋已經(jīng)結束，我們即將迎來(lái)期末考試。半年苦戰，成敗在此一舉，所以，讓我們大家一起，攜手共進(jìn)，沖刺期末吧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝老師們工作順利！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊裕如，來(lái)自初二（5）班，我很榮幸能有這個(gè)機會(huì )和大家交流。首先，我要感謝為我的進(jìn)步付出努力和心血的老師們，感謝和我朝夕相處，給我鼓勵的同學(xué)們。謝謝你們！
早在考前，各科老師都鼓勵我：“把心態(tài)放平和，你本來(lái)就不錯！”正是這一句句鼓勵，促使著(zhù)我前進(jìn)，自第一次期中之后，我便將第一名的吳謙益同學(xué)作為了學(xué)習的榜樣，而這次，他也仍是第一名，正是這樣一個(gè)高的目標，讓我有了大的動(dòng)力，去克服一切困難，取得了如此大的進(jìn)步。站在這里在，我沒(méi)有什么了不起的學(xué)習經(jīng)驗，就和大家分享一下我的做法吧。
第一，不折不扣地完成學(xué)習任務(wù)，認認真真地聽(tīng)每一堂課。我們的科任老師無(wú)疑是最優(yōu)秀的教師團隊，平時(shí)只要按照老師的要求去做，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習定會(huì )有進(jìn)步的。在課堂上，要全身心地投入，一定得保證注意力百分百集中。不做任何小動(dòng)作，不做任何與本堂課無(wú)關(guān)的事情。一定得隨著(zhù)老師的思路去聽(tīng)課，去思考，學(xué)會(huì )當堂理解，當堂記憶，當堂掌握。課堂上積極回答老師提出的問(wèn)題，積極地參加課堂討論。正如老師所說(shuō)：視線(xiàn)與老師視線(xiàn)相碰撞，思維與老師思維同步。一切課過(guò)去以后，抓緊“黃金兩分鐘”，對則學(xué)習的知識進(jìn)行整理，歸納。針對不懂的'問(wèn)題，及時(shí)去請教。將知識點(diǎn)透徹地掌握，并適當舉一反三，甚至繼續拔高！對于老師布置的課后記憶、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等“軟任務(wù)”，不抽機，不耍巧，不需要家長(cháng)監督，自覺(jué)提前做到位。只有把老師講的內容全部聽(tīng)進(jìn)去了。把老師布置的任務(wù)都高質(zhì)量完成了，我想，學(xué)習成績(jì)想差，都難。
第二，合理安排零碎時(shí)間。因為時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的。上學(xué)放學(xué)路上，念一念不熟悉的內容，既可以基因重點(diǎn)，又給枯燥無(wú)味的路增添了一份別樣的趣味；有空時(shí)，做一做錯題本，自備資料，把這兩項“法寶”同步，同樣可能助于我們成功。每天的零碎時(shí)間合起來(lái)，至少是有一、兩個(gè)小時(shí)，每天都把它利用起來(lái)，長(cháng)此以往，回報就會(huì )越來(lái)越多，你離成功的距離也會(huì )越來(lái)越近。因為成功，永遠只會(huì )行垂青于付出努力的人。
第三，確定學(xué)習競爭對手。時(shí)時(shí)比較，擇善而從，擇不善而改。學(xué)期初，在心底暗暗確定一個(gè)競爭對手，看他每科成績(jì)是多少，我和他原來(lái)的分差是多少，現在分差是多少；差距是拉大了，還是縮小了。他有哪些優(yōu)點(diǎn)，我的問(wèn)題出在哪兒。平時(shí)，他用功學(xué)習時(shí)我要比他更努力；他偷懶量，我不放松對自己的要求，直到全面超過(guò)他。然后選擇下一位，尋找比自己稍強的對手，再力爭超越他。
第四，積累一點(diǎn)有作的答題方法�？荚嚧痤}時(shí)，在答題卡上，要保持卡面整潔，字跡要工整。作文語(yǔ)言要優(yōu)美，不能一篇“流水賬”就寫(xiě)下來(lái)了。如果這樣，即使文面再怎么整潔，都不能得高分。任何試卷的答題都要甕中保持條理清晰，做到了想好了再寫(xiě)。把關(guān)鍵詞找出來(lái)再接著(zhù)答題，也是一個(gè)不錯的方法。遇上難題的時(shí)候，可以實(shí)行一下“適當放棄”。如果一道題在思考了5－10分鐘仍無(wú)頭緒，便去思考下一道。在所有題目做完了后，再回過(guò)頭來(lái)思考，說(shuō)不定一會(huì )兒就能解決。在卷子發(fā)下來(lái)后，第一件事就是看錯因，思考為什么會(huì )出現這種錯誤——是不會(huì )，或者是粗心大意。隨即是改錯，將自己能更正的先更正了，再在老師講題之后，將錯題抄在錯題本上。每一個(gè)錯題都是好題，一天天積累下去，定會(huì )使自己本身受益扉淺。在統一時(shí)間內重做一遍后，得保證錯過(guò)的，不會(huì )再犯相類(lèi)似的錯誤。
同學(xué)們，每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jì)也只屬于過(guò)去。從現在開(kāi)始，拋下過(guò)去的光榮和屈辱，驕傲或沮喪，重拾勤奮之劍，找準你的競爭伙伴，去學(xué)海中搏擊吧！也許，下一個(gè)期中總結會(huì )，站在這兒的就是你！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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