小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿范文(精選23篇)
在生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
我是六年級的**。時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校,進(jìn)入初中學(xué)校學(xué)習。我們也逐漸長(cháng)大,懂事。
今天,我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言,我很高興。記得還在上幼兒班的時(shí)候,我就向往著(zhù)成為一名羊郡中心小學(xué)的學(xué)生。當我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師們的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在羊郡中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(cháng)了。
五年來(lái),我能認真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認真做好每一次練習。自覺(jué)完成家庭作業(yè),很少讓家長(cháng)操心。當好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎上,我還能認真完成假期作業(yè)。由于假期相對較長(cháng),為了避免將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈,我自覺(jué)的有計劃地完成假期作業(yè)。
同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規范,與時(shí)俱進(jìn),取得了豐碩的`教學(xué)成果,我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,取得了很多的榮譽(yù),我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學(xué)讀書(shū)認真,學(xué)習努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績(jì),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!
敬愛(ài)的老師,請你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì )努力成為一個(gè)使家長(cháng)省心,自己舒心,大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。今天我以羊郡中心小學(xué)為驕傲,明天羊郡中心小學(xué)以我為自豪!謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是504班的一名學(xué)生。
今天,能夠站在這里,代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言,我感到非常榮幸!首先,讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對校領(lǐng)導和老師們對我們的培養表示衷心的感謝,同時(shí),對xx年即將被選入學(xué)生會(huì )的同學(xué)表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到這個(gè)和諧向上的大家庭中。時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我已經(jīng)學(xué)習了五年。
付出過(guò)辛勤的汗水,也取得了一定的成績(jì),同時(shí),我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來(lái)到學(xué)校,讓我學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )了感恩。
認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)工作。感謝學(xué)校,給了我一個(gè)展示自己的舞臺,給了我一片翱翔的天空!感謝校領(lǐng)導和老師,是他們,出現在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導!作為一名學(xué)生干部,最重要的是要有一份責任感。
責任感體現在每時(shí)每刻,體現在大的'方面,也體現在小的細節中。做為一個(gè)學(xué)生干部,對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細籌劃與組織,活動(dòng)之后要認真回顧與總結,這都是責任感的具體表現。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去,重要的不是取得成功的瞬間,而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。我們將發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統,用心的做好每一項工作。
祝愿更多的學(xué)生干部能夠在以后的學(xué)習和工作中取得更好的成績(jì)!最后,祝我校明天更美好!我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
緊張的期中復習考試已經(jīng)結束,我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì),但這次成績(jì)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教導和同學(xué)的熱情幫助,我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人;仡櫱鞍肫诘膶W(xué)習,我無(wú)比欣慰,我在合陽(yáng)中學(xué)這一個(gè)溫暖的大家庭里,懂得了許多許多,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始挑燈夜戰,我從不在乎付出與得到是否成正比,也不在乎心血與掌聲是否同步,我所在乎的只有父母那期待的臉龐。我堅信只有苦到極致,才會(huì )甜到極點(diǎn)。
記得有這樣一句話(huà):“最智慧的人生是用最少的悔恨面對過(guò)去,用最少的.浪費面對現在,用最多的自信面對將來(lái)!比缃,我們都已踏上了新的征程,不論過(guò)去成功與否,未來(lái)都是我們追求的目標,展望未來(lái)才是重中之重,所以在此我想與大家分享我的“四心”得,希望對大家能有所幫助。
1、決心。王安石曾說(shuō)過(guò):“世之奇偉瑰怪非常之觀(guān),常在于險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!泵鎸荚囘@“奇偉瑰怪之觀(guān)”,我們必須下定決心,決心更進(jìn)一步,決心超越他人,決心達到新的目標。沒(méi)有決心,我們就只是沒(méi)有羅盤(pán)的船,半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子,但我們要有做神的決心,前方再苦,決心都將伴我們更進(jìn)一步,直達夢(mèng)想之巔。
2、恒心!氨鶅鋈,非一日之寒”,成功不會(huì )一蹴而就,通往成功的路,只能用汗水來(lái)鋪就。10年,左思完成《三都賦》,筆落驚風(fēng)雨;15年,司馬遷編就《史記》,光照塵寰;27年,李時(shí)珍嘗遍萬(wàn)水千山,完成《本草綱目》;40年,馬克思寫(xiě)成《資本論》,開(kāi)辟社會(huì )主義新時(shí)代;60年,歌德完成《浮士德》,甸起歷史的分量。由此可見(jiàn),成功不是僅需要汗水,更需要汗水去升華。所以巴爾扎克說(shuō):“持續不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律!
3、細心!熬艑又_,起于壘土,千里之堤,潰于蟻穴”,平常不細心,就猶如星星之火,考試時(shí)便會(huì )以燎原之勢向你襲來(lái),讓你防不勝防。細心,有如跬步,不積跬步,無(wú)以至千里,不累細心,怎會(huì )有高分?故曰:“小心駛得萬(wàn)年船,細心可得點(diǎn)點(diǎn)分!蔽ㄓ屑毿,才能不“大意失荊州”。
4、狠心。人不對自己狠心點(diǎn),怎么對得起生于世間?正如孟子所說(shuō):“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )!比酥挥袝r(shí)時(shí)讓自己警惕,才能在考場(chǎng)中生存,在學(xué)習中進(jìn)步。累了,逼自己一把,堅持就是勝利;厭了,逼自己一把,告訴自己不學(xué)習怎會(huì )有好的未來(lái);怠了,逼自己一把,挺過(guò)辛苦就是新的開(kāi)始。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?對自己狠心,是讓自己安心,是讓父母放心,更是讓未來(lái)愈加稱(chēng)心。狠心一點(diǎn),天也不會(huì )辜負你。
“孩子,你一定要有出息!”我們已無(wú)數次聽(tīng)過(guò)這句話(huà),今天我把它再次送給大家,請大家時(shí)時(shí)銘記,我們是一個(gè)家庭的夢(mèng)想,也是一個(gè)時(shí)代的責任!
最后,我想和大家一起重溫一句至理名言:
從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
謝謝大家。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級二班的學(xué)習委員孫悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性,還能培養孩子的耐心。上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。我把我的學(xué)習方法總結如下:
一、學(xué)會(huì )預習,逐步提高自學(xué)能力
成功的預習能激發(fā)學(xué)生的求知欲望,促使學(xué)生自覺(jué)地自學(xué)書(shū)本知識,而預習的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預習的過(guò)程中,教師應為學(xué)生謀求一條思考探索的道路,也就是設計預習提綱,讓學(xué)生按照預習提綱指導學(xué)生閱讀書(shū)本知識,發(fā)現疑難問(wèn)題,讓學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題,有準備走進(jìn)課堂,變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與學(xué)習。這樣,不僅能使學(xué)生養成良好的預習習慣,而且能培養自學(xué)能力。
二、學(xué)會(huì )聽(tīng)課,提高聽(tīng)課質(zhì)量
聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習的中心環(huán)節,要處理好聽(tīng)、思、記三者之間關(guān)系。聽(tīng)課用感官接受知識,由會(huì )聽(tīng)到聽(tīng)會(huì )其間還有一個(gè)過(guò)程。思是思維活動(dòng),要想深刻理解,抓住其實(shí)質(zhì),還必須經(jīng)過(guò)學(xué)的獨立思考,要促使學(xué)生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽(tīng)和思服務(wù),是聽(tīng)課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時(shí)機,記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問(wèn)題思路和方法等。
三、學(xué)會(huì )復習,鞏固所學(xué)知識
復習是再現課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時(shí)消化知識,加深理解,使知識系統化的'一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起,要求學(xué)生在做作業(yè)前,首先要回憶所學(xué)內容,然后再做作業(yè)。復習要及時(shí),持之以恒,要在遺忘前復習,使臨時(shí)性記憶向較長(cháng)性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫(xiě)記憶法等。復習一定要科學(xué)安排時(shí)間,有計劃地復習,就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會(huì )檢查,找到知識不足
在每學(xué)過(guò)一個(gè)單元或經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習階段后,教師要引導學(xué)生對前一段的學(xué)習情況作一回顧,從而肯定成績(jì)、總結經(jīng)驗,找出不足之處,尋找改進(jìn)方法,為進(jìn)一步學(xué)習打好基礎。檢查的方式很多,要注重平時(shí)自我檢查,經(jīng)常找一些練習題定時(shí)、定量進(jìn)行自我測驗。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇5
各位家長(cháng):
大家晚上好,我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
如果說(shuō)我的學(xué)習比別人優(yōu)秀一點(diǎn),我想并沒(méi)有其他什么訣竅,只是因為我做到了以下幾點(diǎn):
、派险n專(zhuān)心聽(tīng)講。上課認真聽(tīng)講是非常重要的,考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了,就不愁考不好試了。
、谱鳂I(yè)認真完成。每一次作業(yè)我都非常認真仔細得去做,獨立思考,獨立完成,實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論,或者請教老師。每次解出一道難題,心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習,認真思考帶給我的快樂(lè )。
、亲龊妙A習和復習。每天我都有復習當天學(xué)的課程,預習明天學(xué)的知識的習慣。復習使我鞏固了今天學(xué)的,預習讓第二天能夠帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)上課,這樣,當老師講到我不懂的地方,我會(huì )特別用心。
、忍岣邔W(xué)習效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習行,只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習時(shí),我可以全神貫注,一心學(xué)習。這樣不僅作業(yè)完成得快,還有時(shí)間看課外書(shū),甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。
、啥嗫凑n外書(shū)。我非常喜歡看課外書(shū),課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的`知識,書(shū)本是最好的老師,字典是最好的朋友?凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候,我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣,有不懂的馬上去搞懂。
總之,學(xué)習并不是件難事,當然也不容易,錢(qián)老師常告訴我們“要努力學(xué)習永遠不晚”!的確是這樣,希望我的發(fā)言對各位家長(cháng)有所幫助,謝謝!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫孫英姿,是三年級的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)校的。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了總分全鎮第一名的成績(jì),其他各年級同學(xué)也都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。今天,我們沒(méi)有驕傲,有的只是深深的自豪和由衷的'感謝!
鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,雨露的滋潤;小鳥(niǎo)歌唱,為的是感謝森林的呵護,天空的高遠。今天,我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝各級領(lǐng)導和各位老師!
尊敬的各位領(lǐng)導,正是有您的關(guān)心愛(ài)護,我們才擁有了如此良好的學(xué)習環(huán)境;尊敬的各位老師,正是有您的勤奮工作,我們才取得了如此優(yōu)異的成績(jì)。是您的諄諄教誨,點(diǎn)燃了我們心中的明燈。您教給我們知識,更教育我們如何做人。
謝謝你們!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
又是一個(gè)金色的七月,伴著(zhù)和煦的暖風(fēng),滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲,今天在這里,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園,結束小學(xué)的學(xué)習生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程。
看著(zhù)我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著(zhù)畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(cháng)都深深地感謝西關(guān)小學(xué)——這所哺育我們成長(cháng)的`搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月,既漫長(cháng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(cháng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì )上師生們自?shī)首詷?lè ),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿教師是辛勤的園丁,既教書(shū)又育人。六年來(lái),老師不僅教會(huì )了我們書(shū)本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神,教會(huì )了我們如何去做人。
今天的畢業(yè)典禮后,我們就要告別母校。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們在干什么,都不會(huì )忘記母校,不會(huì )忘記老師多年來(lái)對我們的培養和教育,我們一定不會(huì )辜負母校的期望,努力學(xué)習,掌握更多的知識和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。
最后,請允許我代表西關(guān)小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康,祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
您們好!
今天很榮幸能代表八班的同學(xué)們,歡迎各位叔叔、阿姨們前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。
這兩天我一直在想,今天的家長(cháng)會(huì )上,作為學(xué)生代表發(fā)言,我應該說(shuō)些什么呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想,我覺(jué)得我還說(shuō)說(shuō)我與爸爸媽媽之間的故事吧!
先說(shuō)明一下,因為時(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的,下面就是我和爸爸媽媽的一些故事:
我的爸爸是一名教育工作者,我的媽媽是一名會(huì )計人員,他們都是普通的職工,在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實(shí)實(shí)的。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地告誡我——學(xué)習,沒(méi)有任何捷徑可走,唯一的可做的是:踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力!
1、關(guān)于學(xué)習。
媽媽常對我說(shuō):“學(xué)習是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油!鄙铣踔泻,明顯地感覺(jué)到課程多了、內容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……這令我們一時(shí)難以適應,我們一度滿(mǎn)腹怨言、滿(mǎn)嘴牢騷。每當回到家發(fā)牢騷的時(shí)候,爸爸媽媽總是耐心地傾聽(tīng),一邊給我指點(diǎn),告訴我應該如何適應新的學(xué)習環(huán)境,應該如何來(lái)調整自己,而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的!
爸爸媽媽對我的學(xué)習要求并不高,“努力就好!”爸爸媽媽曾告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因為某種原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會(huì )為你遺憾,因為你的努力付出沒(méi)有得到對等的回報。在這次期中考試中,我雖然取得了班級第一名的好成績(jì),但是我并沒(méi)有受到爸爸媽媽的表?yè)P。因為,在這次考試中,我的.語(yǔ)文僅考了68分,沒(méi)有達到預定的目標,也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。我的書(shū)寫(xiě)依然潦草、學(xué)習態(tài)度也不夠端正。今后,我應該更加虛心地學(xué)習,努力克服掉不良學(xué)習習慣。
2、關(guān)于粗心。
考試完后,我們常會(huì )發(fā)現這次錯的題目好多都知道怎么做,就是粗心弄錯啊。從六年級起,爸爸就告訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現!任何時(shí)候,都不要說(shuō)是因為粗心沒(méi)考好。也請家長(cháng)不要再為我們找這個(gè)推脫責任的借口。細心、沉穩、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超過(guò)兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。
3、關(guān)于學(xué)習方法。
學(xué)習還要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進(jìn)的方向。我們在校的過(guò)程是預習、聽(tīng)課、復習、總結,因此,我的學(xué)習方法就是從這四個(gè)環(huán)節著(zhù)手的:晚上做完老師布置的作業(yè)后,就著(zhù)手開(kāi)始完成預習作業(yè),并及時(shí)記下預習時(shí)所遇到的疑惑問(wèn)題;聽(tīng)課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,一心一意地聽(tīng)課,將全副精力集中起來(lái);課后及時(shí)總結和復習。
老實(shí)說(shuō),我們是一個(gè)不太讓老師和家長(cháng)省心的孩子。干事情沒(méi)有常性、做作業(yè)有時(shí)也不認真,優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)不少!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,尊敬的各位老師、叔叔阿姨們,我深信:在你們欣賞的目光中、在你們的關(guān)心愛(ài)護下,在你們的諄諄教導下,我們一定會(huì )努力學(xué)習,健康成長(cháng)的!請老師和叔叔阿姨放心,我們行,我們一定行!
謝謝各位叔叔阿姨們!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇9
敬愛(ài)的老師、家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是六(1)班的楊海霞,今天,我將與全班四十八名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準備邁進(jìn)初中的大門(mén)。真沒(méi)有想到,六年時(shí)光居然會(huì )過(guò)得那么地快,所有的日子都隨著(zhù)時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育才舒曼藝術(shù)學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(cháng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著(zhù)千愁萬(wàn)緒涌上心頭。
回想起一起走過(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書(shū)聲;不舍下課追逐打鬧的日子??其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,我們團結一體、齊爭勝利,拔河場(chǎng)上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏(yíng),只會(huì )讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì )”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節,說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節日;會(huì )上有逗得我們開(kāi)懷大笑的小品和笑話(huà),有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂(lè )演奏;
在狂歡時(shí)段里,我們更是不顧一切地開(kāi)始“戰斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來(lái),望著(zhù)對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂(lè )的歲月里,我們的不拘一格,我們的開(kāi)懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。
過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的.財富。童年時(shí)代的我們,也曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)無(wú)知過(guò),曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折,也開(kāi)始懂得
享受生活,滿(mǎn)足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導,我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報!
過(guò)去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對未來(lái)。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來(lái)的時(shí)候,不會(huì )感到迷茫,不會(huì )感到手足無(wú)措,不會(huì )感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會(huì )更好吧!謝謝給予我們力量的老師家長(cháng)們,謝謝你們!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽們:
你們好!
轉眼間我們又經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的學(xué)習,這是我們快樂(lè )成長(cháng)的兩個(gè)月,在此期間學(xué)校的各項活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習上更是團結互助。老師的諄諄教誨,悉心點(diǎn)撥,和藹可親,各科任老師對我們的辛勤培育,我們都感激在心。特別是班主任,為了能使我們在緊張,高效,和諧,充滿(mǎn)自信的狀態(tài)下學(xué)習,不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。目前我班的課堂紀律和學(xué)習氣氛已贏(yíng)得了任課老師們的一致贊賞。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢τ谀銈儊?lái)說(shuō)孩子是我們的。名字,在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學(xué)習上我們的缺點(diǎn)被暴露無(wú)疑。容易開(kāi)小差、學(xué)習習慣差、浮躁。學(xué)習成績(jì)難以穩定、作業(yè)正確率較低、對知識的理解粗而不詳,而自己有些時(shí)候也會(huì )偷懶,至使課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精……這些都是我們愛(ài)犯的毛病。其實(shí)我們良好習慣的培養,除了在學(xué)校老師的提醒,也離不開(kāi)您爸爸媽媽的引導和指點(diǎn)。每次作業(yè)后您的.批改、您的簽字都是一次愛(ài)的鼓勵!您對我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面,時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)督促,對于我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力!而我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步您的內心也會(huì )是多么地滿(mǎn)足和開(kāi)心。俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,我們相信,只要有付出,有你們的關(guān)心與鼓勵我們的收獲就會(huì )無(wú)窮無(wú)盡!
真誠地感謝我們的老師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)心我們的人,謝謝你們!
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽們,請放心,我們記著(zhù)你們的囑托,我們定會(huì )腳踏實(shí)地,用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿(mǎn)意的結果來(lái)還給老師和家長(cháng)們一份驚喜!
最后,祝老師們萬(wàn)事如意,祝家長(cháng)們工作順利!身體健康!
謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自白鶴中心小學(xué)的蔡易冰。今天我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表身份再次發(fā)言,感到十分的榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候,我就要立志成為中心小學(xué)的一名優(yōu)秀學(xué)生。值得自豪的是,在方老師和謝老師的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭中茁壯成長(cháng)。
回首六年多來(lái)走過(guò)的道路,真是感慨萬(wàn)分!付出過(guò)辛勤的汗水,也取得了一定的成績(jì),這個(gè)榮譽(yù)的取得,要歸功于我的母校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的母!Q中心小學(xué),是她,給了我一個(gè)展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導,給我的學(xué)習及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
六年來(lái),我體驗了我人生中的很多第一次,第一登臺領(lǐng)獎,第一當班委,第一檔主持,第一次作為學(xué)生代表,第一次受批評~~~~~在這么多的第一次中,我成長(cháng)了很多。學(xué)習很多時(shí)候靠的不僅是努力,更多的是需要方法。如果你沒(méi)有掌握方法,在努力也爭取不到好成績(jì)。下面,我將從三個(gè)方面著(zhù)手學(xué)習。
1、合理安排好學(xué)習時(shí)間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預習、復習。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積
少成多,集合起來(lái),就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒(méi)有真正弄懂所學(xué)知識時(shí)不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。每次預習不用太多,一節內容即可。通過(guò)預習,找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的'時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門(mén)課程的主要內容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內容都復習一遍。周末把一周所學(xué)知識復習一遍。
3、注意課堂聽(tīng)講效率。 在預習的基礎上,課上專(zhuān)心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著(zhù)老師的思路,認真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì ),全面正確地理解和把握所學(xué)內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實(shí)相聯(lián)系的知識點(diǎn)、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規范,與時(shí)俱進(jìn),我為我們的學(xué)校感到自豪,我們的老師為人師表,博學(xué)多才,教學(xué)別具風(fēng)格,我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的學(xué)生聰明活潑,勤奮好學(xué),取得了可喜的成績(jì),我為我的同學(xué)感到高興。只要肯努力我們人人都能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
最后,恭祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意,祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,前程似錦,謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是高一11班的趙蕊,今天,能夠站在這里向大家講述我的求學(xué)經(jīng)歷,我感到很榮幸,轉眼間,半學(xué)期的學(xué)習生涯,已然結束,不知道同學(xué)們是否思考過(guò)自己在這期間有何收獲,我相信許多同學(xué)或多或少都取的了進(jìn)步,那么,失敗的同學(xué),你是否總結了自己失敗的原因了呢?
靜做細想,我想有幾點(diǎn),對在座的各位取得進(jìn)步的同學(xué)而言有些幫助,首先,大家應有意識的培養自己對各學(xué)科的興趣。因為興趣史最好的老師,只要有了興趣,才會(huì )有更大的發(fā)展空間。但并不是所有的同學(xué)對每門(mén)學(xué)科都有興趣,甚至有的同學(xué)會(huì )反感某些學(xué)科,以至于出現偏科現象,這時(shí)候,就需要我們學(xué)會(huì )控制自己,先強制自己去學(xué)習,去鉆研這門(mén)學(xué)科,然后你會(huì )慢慢發(fā)現自己越來(lái)越喜歡這門(mén)學(xué)科。其次,做好課前預習,課上聽(tīng)講和課后復習是十分重要的。課后預習可以幫助我們先了解需要學(xué)習的知識,不至于上課時(shí),摸不著(zhù)東南西北,預習時(shí),可以將自己不甚明了的'知識點(diǎn)標注出來(lái)。然后在聽(tīng)課時(shí)集中理解理清含義,以提高聽(tīng)課的效率。而課堂上則需要我們全身貫注,積極參與課堂互動(dòng),在做筆記的時(shí)候也要學(xué)會(huì )取舍,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)記。另外,某一個(gè)知識點(diǎn)課堂上可能一瞬間就理解了,但容易遺忘。要永久記憶,還需要我們課下及時(shí)復習,最后想要提高,我們一定要善于利用自己的錯題本。要知道,做題不在乎多而在乎精。如果能把一張卷子上的錯題全部融會(huì )貫通,那將比做上十套卷子而一知半解,效果要好上十倍,因此做好錯題思路解析,并常常翻閱錯題本是非常有必要的。
不知道這些含義是否符合大家,畢竟每個(gè)人都有適合自己的方法。我想告訴大家的只是貴在堅持。
在長(cháng)的路,一步一步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法抵達。請同學(xué)們相信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),只掛云帆濟滄海。振作精神,重新上路。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇13
老師、同學(xué)們:
大家好!
這次成績(jì)的進(jìn)步,與努力離不開(kāi)關(guān)系。
努力這個(gè)詞相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)很多遍了。但是真正堅持下來(lái)的又有幾個(gè)人呢?大多數人都是三分鐘熱度沒(méi)有毅力,做事情推三阻四,懶惰大于決心,激勵自己的話(huà)說(shuō)了太多卻說(shuō)說(shuō)就過(guò)了,計劃定的很完美,卻總是今天推到明天,明天推到后天什么也沒(méi)有做。激起了奮斗意識準備好好學(xué)習,卻還沒(méi)有堅持幾天就放棄了。所以,努力要有堅定的意志,不要因一些困難而放棄。如果你真的.堅持不下去了,就想想那些起得比你早,睡得比你晚的人。當你在玩手機或在睡夢(mèng)中時(shí),他們已不知不覺(jué)地攀上了另一個(gè)高峰。
其次努力要找到適合自己的學(xué)習方法。盲目的去努力只會(huì )事倍功半。要學(xué)會(huì )制定合理的學(xué)習計劃,堅持及認真地去踐行。
當然了,學(xué)習的過(guò)程中,我們要有較強的自控力。許多人無(wú)法堅持下來(lái)就是因為自控力較差。我們總是會(huì )在受外在因素的影響,例如:在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )不自覺(jué)地打開(kāi)手機與電腦。所以增強自控力尤為重要。最后,一段話(huà)送給大家:
你在背單詞的時(shí)候,阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面;你在算數學(xué)題的時(shí)候,太平洋彼岸的海鷗振翅掠過(guò)城市上;你在自習的時(shí)候,極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著(zhù)急,在你為自己未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí),那些你感覺(jué)從來(lái)不會(huì )看到的景色,那些你感覺(jué)永遠得不到的掌聲與鮮花,正一步步向你走來(lái)。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇14
老師、同學(xué)們:
大家好!
我非常榮幸今天能站在這里,請允許我平復一下我緊張的心情。
從整體來(lái)說(shuō),這次期中考試,同學(xué)們的進(jìn)步都比較大,從之前的三科第二到現在的四科第一,大家都努力過(guò)。但是,我們并不是最強的,我們仍需進(jìn)步,下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗吧!
這次的各科試卷上,語(yǔ)文的.失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!遍喿x和作文的“天敵”就是讀書(shū)。聽(tīng)到這句話(huà),你可千萬(wàn)不要拿起書(shū),津津有味的讀起里面的故事了,所說(shuō)的讀書(shū)并不是淺薄的看完一件有趣的故事后,就一笑了之。而是每讀到一個(gè)詞,一個(gè)句子,一篇文章,都要像課堂上學(xué)習課文那樣,邊讀邊想:那個(gè)詞放在那有什么好處;這個(gè)句子有什么作用;整篇文章表達了作者怎樣的思想感情,為什么?還要把文章中出現的好詞好句摘抄下來(lái),并運用到作文上,這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。
數學(xué)呢,是要“多聽(tīng),多寫(xiě),多問(wèn)”多聽(tīng),就是在課堂上認真聽(tīng)講,不放過(guò)任何一個(gè)老師講過(guò)的重點(diǎn)。多寫(xiě),就是要仔仔細細的完成老師布置的作業(yè),有必要的時(shí)候也要把課本上的習題自己寫(xiě)一遍,檢測自己掌握知識的程度。多問(wèn),就是在學(xué)習中遇到難題,要不恥下問(wèn),使自己獲得更多的知識。
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,我們現在還是初一,并沒(méi)有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中要講究“勤”,“勤讀書(shū),勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞,無(wú)論考哪方面都能萬(wàn)事大吉。
地理和生物的主要是在于圖,心理課上,大家也都知道四種記憶法中,圖像記憶法是最容易的。只要記住圖,再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上,記在腦袋中即可。
至于歷史,這是一門(mén)開(kāi)卷的學(xué)科,只要平時(shí)在閑暇時(shí)看看課本,熟悉課本,也可以在課本上重要的地方貼一些小標簽,考試時(shí)一翻就會(huì )看到,十分方便。
政治也沒(méi)有太大的障礙,就是背書(shū)!背書(shū)!在背書(shū)!重要的事情說(shuō)三遍!
希望大家再接再勵,在不久的期末考試中再戰輝煌!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:
大家上午好!
我叫xx,今天我代表四(2)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺(jué)得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì ),感謝各位家長(cháng)對我們在學(xué)校的學(xué)習和生活情況的關(guān)心。
爺爺奶奶、叔叔阿姨們,您們一定都對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧!您們辛辛苦苦把我們養大,供我們吃穿,送我們讀書(shū),期望我們將來(lái)有個(gè)光輝的.前程。是您,教會(huì )我們說(shuō)第一句話(huà);是您,扶我們邁出人生的第一步;是您,把著(zhù)我的手寫(xiě)出了自己的名字……我知道,這如山的恩情,就算用千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達。那么,就讓我代表我們班的全體同學(xué),對在座的所有爺爺奶奶、爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“謝謝!您們辛苦了。ň瞎
請您們放心,我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的期望!”我們的教室寬敞明亮,我們的校園環(huán)境優(yōu)美,我們的學(xué)習設備先進(jìn)完善。課堂上,我們通過(guò)多媒體教學(xué)了解大千世界,老師們精心制作的課件圖文并茂、形象生動(dòng),讓我們在輕松愉快的氛圍里掌握知識,自從我們進(jìn)入四年級二班,我們認識了用愛(ài)與責任時(shí)刻關(guān)注我們的班主任――李老師,我們認識了知識淵博、教學(xué)認真的英語(yǔ)老師――王老師;我們認識了和藹可親、循循善誘的數學(xué)老師――王老師。她們用無(wú)私的愛(ài)帶給我們生活與學(xué)習上的鼓勵和關(guān)懷,她們用淵博的知識教我們學(xué)文化學(xué)做人。我們所取得的每一點(diǎn)成績(jì),都浸透著(zhù)他們辛勤的汗水。本學(xué)期,在各科老師的精心教育下,我們班大部分同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都比以前有了很大的進(jìn)步。
在此,我想代表全班同學(xué)向老師鞠上一躬:“老師,謝謝你!您辛苦了!”我還想對老師們說(shuō),我們知道“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步”的道理,我們不會(huì )辜負您的期望。我們一定會(huì )有更大的進(jìn)步!
我們是幸福的一代,有學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)懷教育,有爺爺奶奶、爸爸媽媽的照顧督促,我們沒(méi)有理由不努力,沒(méi)有理由不學(xué)習,我們一定會(huì )牢記老師的囑托,好好學(xué)習,不辜負老師家長(cháng)對我們的期望!
我的發(fā)言到此結束!謝謝大家
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇16
可親可敬的師長(cháng),相知相愛(ài)的同學(xué):
期中考試的硝煙漸漸散盡,成績(jì)已經(jīng)揭曉,我一個(gè)普通而平凡的農家女孩作為年級莊園登上期中總結大會(huì )主席臺,與同學(xué)們交流學(xué)習體會(huì )。這一刻,我的眼神充滿(mǎn)無(wú)限感激;這一刻,我的心靈流淌著(zhù)多少真誠;這一刻,我的情思綿綿無(wú)盡,思緒萬(wàn)千。
總所周知,學(xué)習是一條充滿(mǎn)樂(lè )趣,但有極具挑戰性的道路,在這條路上,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也有遍地荊棘,我也曾經(jīng)失意過(guò),傷心過(guò),但我知道塞翁失馬,焉知禍福,能笑到最后的還是真正的強者。
因此,我開(kāi)始珍惜時(shí)間,開(kāi)始挑燈夜戰,我從不在科付出與得到是否成正比,不在乎汗水與收獲是否等量,我也不在乎心血與掌聲是否同步,我在乎的是老師那信任的眼神,在乎的是父母那欣慰的臉龐,苦到極處,才會(huì )甜到極點(diǎn),使人成長(cháng)進(jìn)步的東西,看起來(lái)又往往是苦澀的我在日記本的首頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)這樣的警示語(yǔ):傷心,悔恨不回,悄然逝去的.歲月;企盼,期待無(wú)法改變歲月的軌道,歲月的落葉,昨日的悔恨只能做為種子的底肥,而這種子必須用心血和汗水去澆灌。我從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò )游戲,我覺(jué)得學(xué)習是最好的游戲,知識才是我夢(mèng)中的最?lèi)?ài),我從不以任何借口放棄自己的要求,我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵,選擇了借口,就放棄了成功,借口與成功永遠不會(huì )住在同一屋檐下!要想成功必須執著(zhù)。執著(zhù)決不是"三天打魚(yú)"時(shí)的心血來(lái)潮,更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費,執著(zhù)是不斷地延續,是不屈中的奮進(jìn)!今天,我雖然還沒(méi)有資
格高談闊論,但在我們的學(xué)?傆幸环N人,他們追求享受,不愿意刻苦學(xué)習,追求瀟灑,不注意修煉內功,淡化理想,崇尚感性,親愛(ài)的同學(xué)們,我奉勸你們一句,這決不是歷史對我們這一代中學(xué)生的期待,這意味著(zhù)墮落,意味著(zhù)被現實(shí)和歷史拋棄。同學(xué)們,過(guò)去是遺物,今天是禮物,明天是不明飛行物。把握今天,把握此時(shí)此刻,把握在趙崗學(xué)校的每一分,每一秒吧!天上若無(wú)難路走,世上哪個(gè)不成仙?我深知學(xué)習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風(fēng)帆,笑迎千山萬(wàn)水。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇17
尊敬各位老師、同學(xué)們:
大家好!我叫XXX,今天我能站在講臺上發(fā)言,感到非常高興和自豪!
轉眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識,我們學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音,還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開(kāi)心了。我愛(ài)我的班級,愛(ài)我的老師和同學(xué)們。
成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前邊等著(zhù)我們,我們一定會(huì )更加努力,刻苦學(xué)習,做一個(gè)優(yōu)秀的'小學(xué)生。尊敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩,同學(xué)之間團結友愛(ài),互幫互助。
我相信,只要肯努力,我們人人都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后,祝老師們身體健康,工作順利!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇18
各位家長(cháng)、同學(xué)們:
大家好!
我是五年級七班的學(xué)習委員齊~~。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習效率的想法。
我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標,有了目標才能主動(dòng)學(xué)習,為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性,還能培養孩子的耐心。
上課認真學(xué)習,積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的.學(xué)習就會(huì )有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。
同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇19
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好!
在這六年,日月荏苒,光陰似箭,我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅強的大男子漢了。我立刻就要畢業(yè),離開(kāi)一向朝夕相處的學(xué)校、教師、同學(xué)們,換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習。我的夢(mèng)想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”,因為我懂得:要想完成巨大的夢(mèng)想,就得分解成很多個(gè)小夢(mèng)想,逐個(gè)完成,即使做不到,也有許多的成就來(lái)安慰自己。這點(diǎn)滴的知識,都離不開(kāi)教師的諄諄教誨。在我的班里,使我懂得了這樣一個(gè)團結的道理:有了痛苦,一齊承擔;有了甜蜜,一齊分享。
親愛(ài)的教師,是您在我們有困難時(shí),比自己的兒子出事還著(zhù)急;是您教會(huì )了我們很多的知識,很多的哲理,使我們在今后的生活中能夠活以運用。是您把當時(shí)什么也不懂的我們教會(huì )了怎樣講禮貌,怎樣講禮貌,怎樣去以智慧化解危機,您教會(huì )了我們許多許多。您的愛(ài)就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈,始終呵護著(zhù)我們、疼愛(ài)著(zhù)我們,讓我們在失落時(shí)找到成功的方向;您的愛(ài)是最純潔的,最真誠的,最偉大的!我永遠也忘不了您的恩情!
敬愛(ài)的同學(xué)們,我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹,曾是繁星滿(mǎn)天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的.,是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗的。但我相信我們不管畢沒(méi)畢業(yè),不管到了哪里,不管見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)面,我們之間的友誼是無(wú)敵的,時(shí)間的猛追猛打永遠不可能打爛的!我感激同學(xué)們給我的每一次幫忙、每一次問(wèn)候、每一次歡樂(lè )、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!
我們就要畢業(yè)了,在同學(xué)和教師的笑臉下,必須隱藏著(zhù)許多許多的不舍。在立刻離別的時(shí)候,我祝同學(xué)們在初中的生活中萬(wàn)事如意,學(xué)習更上一層樓;祝教師桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!還祝教師越來(lái)越年輕!祝我的母校辦的越來(lái)越好!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇20
我很榮幸,并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對我們在學(xué)習上的一種肯定,更是對我們學(xué)習上的一種激勵和鼓舞,使我們在學(xué)習上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因為有了你們的辛勤付出,才有了我們今天的收獲。2此時(shí)此刻我捧著(zhù)手中的獎,心里感慨萬(wàn)千。
雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰,用自己的勤奮努力和老師家長(cháng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。
因為我們是青春、瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì )展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì )做的更好。
3作為一名學(xué)生,面對獲獎,我除了些許的緊張和好奇,更多的`是一份坦然,我們相信努力就會(huì )成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創(chuàng )出更美的輝煌。
你自己選。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“天下沒(méi)有不散的宴席”,有聚就有散,有離別才會(huì )有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。每年鳳凰花開(kāi)時(shí),這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程,展開(kāi)了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活,回想起來(lái)真是酸甜苦辣,但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句號。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念并且獨一無(wú)二的完美回憶!
六年了,陪我走過(guò)2000多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué),不辭辛勞諄諄教誨的教師,和學(xué)校里的一草一木,跟你們說(shuō)再見(jiàn),是多么的不舍!
即將畢業(yè)了,想感激的很多,父母、教師、好同學(xué)……但即使心中有千般感激、萬(wàn)般感激,還是難以說(shuō)出,在此向所有教過(guò)我的教師們說(shuō)聲:“多謝!辛苦了。"
即將畢業(yè)了我很開(kāi)心,但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開(kāi)心,是因為自己能夠長(cháng)大了,離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而,想哭是因為舍不得,舍不得把在此擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)變成以往,舍不得離開(kāi)默默奉獻、無(wú)私呵護著(zhù)我們的教師們,舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。
踏出校門(mén),我不再是小學(xué)生。
回頭望望,千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的.心
再見(jiàn)了,給我友誼的同學(xué)們!
再見(jiàn)了,給我教誨的教師們!
再見(jiàn)了,給我留下永久回憶的松坪一小。
最終,想給自己提點(diǎn)期望:期望能夠在以后的學(xué)習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成果的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,鍥而不舍山可移,只要腳踏實(shí)地、勤奮耕耘必須會(huì )讓自己人生的舞臺演繹出更多的精彩。
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇22
親愛(ài)的各位領(lǐng)導,老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好
在這百花爭艷,萬(wàn)紫千紅的春天,是我們學(xué)習的大好時(shí)機,可是有些同學(xué)卻只知道學(xué)習,卻忘了文名和禮儀。如:見(jiàn)到老師不問(wèn)好,放學(xué)唱歌她不唱,隨手亂丟果皮紙屑,在公共汽車(chē)上不給老幼病殘讓座,迷戀網(wǎng)吧,經(jīng)常打架斗毆,這些難道是文明小學(xué)生應該做的事嗎?所以我們應該從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不隨地吐痰,不踐踏草坪,管住自己的手,管住自己的腳。
記得孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮無(wú)以立!边@句話(huà)的意思是:文明和禮儀是無(wú)處不在的',它可以體現出一個(gè)人的道德。連孔子這個(gè)偉人都如此注重文明和禮儀,更何況我們這些小學(xué)生呢?
同學(xué)們,讓我們從現在開(kāi)始,做一個(gè)講文明和禮儀的小學(xué)生吧!
謝謝大家!
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)言稿 篇23
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我得知自己榮獲書(shū)法比賽一等獎后,心里非常非常高興、非常非常激動(dòng)。
寒假時(shí)我就知道有一個(gè)鐘村鎮小學(xué)的書(shū)法比賽等著(zhù)我去參加,我必須利用寒假的時(shí)間多寫(xiě)多練,幾乎每天都寫(xiě)六面字,時(shí)間緊張得很。開(kāi)學(xué)以后,肖老師每天都選一些內容給我練習并作出指導,我寫(xiě)的字終于有了明顯進(jìn)步。賽后的一天,肖老師對我說(shuō):“你得了書(shū)法比賽一等獎!”我高興得不得了,因為我的努力并沒(méi)有白費,真是功夫不負有心人!我覺(jué)得下次書(shū)法比賽我還會(huì )拿一等獎,而且我還能寫(xiě)得更好!
最后,我要感謝指導我練字的.肖老師和我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們!
我的發(fā)言完畢謝謝大家!
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