高中班會(huì )班主任發(fā)言稿范文（精選6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的高中班會(huì )班主任發(fā)言稿范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中班會(huì )班主任發(fā)言稿1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已步入高三�；叵肫鹨郧翱偸腔孟敫呷�，究竟什么樣子的呢。是緊張的學(xué)習，還是揮霍僅有的青春?
步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習的緊張，紀律相對以前大有改觀(guān)。這是大家共同去得的成果，說(shuō)明大家意識到了高考的重要性了，但是這還遠遠不夠，我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著(zhù)一次全新的挑戰，時(shí)間與命運賽跑，困難與希望同在。我們所剩下的時(shí)間還不到八個(gè)月，時(shí)間是非常的短暫的，這也是我們組后沖刺的期限。高三結束，我們要給父母一份滿(mǎn)意的.答卷。父母在外勞作，點(diǎn)頭哈腰全是為了我們啊，即使再苦再難也要在這僅剩的時(shí)間內攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才有絢爛的光彩;暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過(guò)嚴寒的考驗，才有今日的芬芳。正如我們一樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難險阻，怎能到達勝利的彼岸。在學(xué)習中我們會(huì )感到迷茫，正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向，是老師為我們導航，他用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng);在家里我們能體會(huì )到浩瀚如海的母愛(ài)，威嚴如山的父愛(ài);在學(xué)校能體會(huì )到純真如水的同學(xué)情。古人云：“有緣千里來(lái)相會(huì )，無(wú)緣面對不相識�！本�，讓我們相聚在一起，走過(guò)漫長(cháng)而又短暫的求學(xué)之路。
學(xué)習是不斷積累的過(guò)程，日積月累，滴水能積成大海，一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹(shù)立目標，目標不在于大小、高原，只要肯為自己下定目標，并且肯為自己的目標而奮斗。首先，自己要自己要有信心，信心是開(kāi)啟成功的一把鑰匙，是成功奪得源泉，相信自己能行。在感到懼怕之時(shí)，請大喊一聲：我能行!在生活中自信的向別人打招呼，自信的說(shuō)出一句話(huà)，這都是自信的表現。
誓詞：
面對挑戰，我們毫不畏懼;面對困難，我們永于向前;面對挫折，我們決不低頭;面對自己，我們不斷超越;我們高三六班全體同學(xué)做到：思想上，力求進(jìn)步;態(tài)度上，端正嚴謹;心理上，不驕不躁;行動(dòng)上，認真刻苦;在明年的六月，我們的笑容會(huì )更燦爛，因為我們將用自己的行動(dòng)實(shí)現今天的誓言!
學(xué)習有一種堅強的毅力，那就是堅持不懈，持之以恒，我們除了堅持，堅持，再堅持;準備，準備，再準備，也沒(méi)有其他的選擇了，為了充實(shí)高三生活，為了自己同學(xué)們加油!
高中班會(huì )班主任發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
其實(shí)我現在內心有很多的話(huà)想要跟你們說(shuō)，這次的班會(huì )好像過(guò)的都要比往常的沉重，回想我們過(guò)去的幾年的生活和學(xué)習，我們班的同學(xué)也都是非常的懂事，基本上大部分的同學(xué)都可以自覺(jué)的進(jìn)入到學(xué)習當中，也可以在平時(shí)的學(xué)習當中認真刻苦，所以很多的時(shí)候，我也很高興自己有你們這樣的一群學(xué)生，但是我也知道我總是說(shuō)這種你們也會(huì )嫌我啰嗦，所以在最后的一次班會(huì )里，我也還是會(huì )說(shuō)這些，我并不指望你們會(huì )懂得我的良苦用心，但是我還是希望你們可以將我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
高考對你們是非常的重要的，你們要懂高考對于你們的意義，在考試的時(shí)候認真的去做，將自己的心思和精力都用在考試當中，沒(méi)有到終考的時(shí)候，也不要提前的交卷，在試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，先將試卷上的題目認真的讀一遍，在做試卷的時(shí)候也要格外的認真，保持自己的自信，相信自己可以的，遇到不會(huì )的題目也不要浪費自己更多的時(shí)間，要懂的取舍，在所有的題目都完成之后，再回過(guò)頭來(lái)專(zhuān)注的做那些難一點(diǎn)的題目，在將整張試卷做完之后，也要及時(shí)的去玩檢查，在檢查的時(shí)候也要格外的細心，不能有任何的馬虎，要知道，檢查試卷也是重要的步驟，不能說(shuō)是做完了之后就不管了，要知道自己高考就這一次，所以自己不管是什么樣的原因都要去認真的做，認真的完成，盡全力的去取得更好的成績(jì)。
高考馬上就要臨近，你們在復習好自己功課的時(shí)候，也要調整好自己的.心態(tài)，在學(xué)習的時(shí)候，在考試的時(shí)候也不要過(guò)去的緊張，保證自己可以穩定的發(fā)揮就行，也不要因為自己不會(huì )的題目或是題目的難度，就影響到考試的狀態(tài)，考試固然重要，但是你們也要穩定自己的心態(tài)，要知道高考不僅僅是對于你們知識的檢測，也是對你們的心態(tài)的一種挑戰，所以你們也要保持自己最好的狀態(tài)，在積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，最充沛的精力，去戰勝他們，相信勝利是屬于你們的。
孩子們，你們高中三年的辛苦和努力也就在此一舉了，我相信你們，相信你們是可以的，也堅定的相信你們可以在高考的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績(jì)，我作為你們的老師，也不指望你們可以對我有多大的感恩，我只希望你們可以在成長(cháng)的路上更加的優(yōu)秀，更加出色，也能往自己所期待的目標和方向而努力，只要足夠的努力，勝利就一定是屬你們的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中班會(huì )班主任發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
周末過(guò)的愉快嗎，有沒(méi)有按時(shí)的完成作業(yè)啊，高三了，學(xué)習也越來(lái)越緊張了，時(shí)間也越來(lái)越少了，所以我們班的學(xué)生也都要振作起來(lái)了，要加油啊同學(xué)們，又到了我們一周一次的班會(huì )，這一周，我主要想就上周我們的班的情況以及之后的一些工作和學(xué)習在這里向你們簡(jiǎn)單的說(shuō)明，我也想讓我們班上的所有的同學(xué)，對自己的高考以及最后的高三學(xué)習和生活可以感受到一定的緊迫感。
上一周我們班整體的情況還是挺好的'，但是在一些細節上面，我們所注意的還不是很好，比如教室后面的垃圾桶那里，總是會(huì )有垃圾在外面，也沒(méi)有足夠的注意將自己的垃圾扔到垃圾桶里面，明明可以多走近一點(diǎn)就可以把垃圾扔到垃圾桶里，可是為什么我們班總有這樣的情況發(fā)生呢，教室是我們待得最多的地方，所以對于教室的環(huán)境和衛生也是需要我們去共同的愛(ài)護的，是需要我們一起維護的，所以我們所有的學(xué)生都應該時(shí)刻的注意維護教室的衛生。其次，現在你們也已經(jīng)高三了，學(xué)習是你們自己的，不管你們學(xué)到多少的知識，進(jìn)入你們腦海中的就是你們自己的，沒(méi)有人可以搶走，是屬于你們自己的寶貴的財富，高考也離你們越來(lái)越近了，但是我們班始終有一小部分的同學(xué)上課的時(shí)候不認真，容易分神，老師在講臺上面講課，他在下面玩自己的，做自己的事情，這樣是不行的，高考是沒(méi)有任何的運氣可言的，是需要我們去努力復習才會(huì )取得的勝利，高考對所有的學(xué)生都是非常的重要的，是學(xué)生在學(xué)習生涯當中的又一轉折點(diǎn)，所以我也希望你們可以意識到事情的重要，我也知道我總是說(shuō)這種東西你們也不喜歡聽(tīng)，所以希望你們可以都想清楚，不要做出讓自己后悔一輩子，辛苦一陣子，幸福一輩子，同學(xué)們，好好加油，繼續努力好嗎？
在這一周的時(shí)間里，希望你們都可以改變一些自己的態(tài)度，找出自己在學(xué)習當中的問(wèn)題，并且去努力的改正它，在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，抓緊學(xué)習的時(shí)間，不要白白的浪費自己的時(shí)間了，時(shí)間是過(guò)得非常的快的，不要等時(shí)間過(guò)了再來(lái)后悔自己沒(méi)有足夠的珍惜時(shí)間，所以啊，同學(xué)們，從現在開(kāi)始，認真努力的去學(xué)習吧，相信在不久之后的高考當中，你們都可以取得優(yōu)異的成績(jì)，在高考的過(guò)程當中超常發(fā)揮。
高中班會(huì )班主任發(fā)言稿4
親愛(ài)的22班同學(xué)，你們的班主任我，從沒(méi)有把你們當做一個(gè)個(gè)被管理者，更多的，我希望我們是戰友，是休戚相關(guān)、榮辱與共的同志。古語(yǔ)說(shuō)：“上下同欲者勝”，人只有擁有共同的目標才能心往一處想，勁往一處使，同在22班這個(gè)屋檐下，我希望，我們能同舟共濟，而不是同床異夢(mèng)。
同學(xué)們，還有5天，5天之后就要期末考試，短暫的五天之后，我們就要正式的高三了。我們已經(jīng)走到了高中生活的尾端，但是，我們做好了收獲的準備了嗎？我們能夠在一年后無(wú)愧于心的說(shuō)，我真正的活過(guò)這三年，我是踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)每一天，不管成功或失敗，我都沒(méi)有遺憾了嗎？
同學(xué)們，我們在一起已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期，過(guò)完這個(gè)暑假就是整整一年，也許一年的時(shí)間并不太長(cháng)，可是相對于人短暫而又不可期的一生來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間也許并不像我們想象的那么無(wú)足輕重，也不能像草芥那樣隨意的拋棄。
同學(xué)們，人死如燈滅，生不帶來(lái)，死不帶去，其實(shí)就算不死，很多東西我們也無(wú)法長(cháng)久的挽留。我們能夠一直擁有的，只有回憶。老師多么希望我們之間剩下的都是美好而又難忘的回憶��！那些閃亮在無(wú)盡人生暗夜中的像星辰的回憶，證明我們曾如此美好的活過(guò)，讓我們想起就面帶微笑。
同學(xué)們，中國人是內斂的，是羞于表達感情的，有時(shí)候我們將自己的善意和愛(ài)用種種行為來(lái)表達，希望對方能夠自行感悟，但是我們卻恥于開(kāi)口直接說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們，此刻我卻要說(shuō)，我愛(ài)你們，我愛(ài)你們每一個(gè)人。我可能罵過(guò)你們，嘲諷過(guò)你們，甚至動(dòng)手揍過(guò)一些人�？墒�，對著(zhù)良心發(fā)誓，我絕對沒(méi)有看不起你們中的任何一個(gè)人，沒(méi)有仇視過(guò)任何一個(gè)人，因為我知道，每一個(gè)人都需要被尊重，被重視，每一個(gè)人都應該被尊重和重視。
當然，作為一個(gè)普通人，老師有時(shí)候做事情不太理智，甚至有些沖動(dòng)，可能傷害過(guò)一些同學(xué)，對此，老師表示深深的歉意，在以后的生活和學(xué)習中，老師絕對不會(huì )用我只是一個(gè)普通人所以我會(huì )也應該犯錯誤來(lái)寬慰自己，我會(huì )努力的用理智控制感情，用理性抑制感性。因為，我知道你們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，你們每一個(gè)人都是這天地間的唯一，應該被重視被珍惜。
同學(xué)們，未來(lái)誰(shuí)都不知道會(huì )怎樣，但是，至少我們可以抓住現在，珍惜現在。當我們步入爾虞我詐的社會(huì )，當我們習慣于用冷漠面對身邊的世界，至少，我們可以時(shí)�；貞涍@段時(shí)光，我們能在心底最深處留下一個(gè)小小的角落，在這里放著(zhù)我們所有經(jīng)歷過(guò)的美好與溫暖，傷痛和歡笑。當然還有我，你們的班主任。
同學(xué)們，我不知道你們此刻在想些什么，我只知道，如果高三我們還能在一起奮斗的話(huà)，那么我們還有一年的時(shí)光可以相處，一年之后，我們將彼此告別，奔赴各自未知的生活和不可知的命運。我們中的大多數人也許將永遠彼此告別，此生將無(wú)緣再相見(jiàn)，唯一能讓我們記得彼此的，只有這一段回憶。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是我一生最寶貴的'記憶，最珍貴的財富，當然，在你們以后回憶高中生活的時(shí)候，也希望你們能偶爾的想起我。
如果高三我不帶你們或者我們重新分班，那么這最后的幾天也許就是我們最后的訣別，此后雖近在咫尺，卻猶如天涯。一想到這可能是我們22班最后的相聚，我的心中就滿(mǎn)是酸楚，如果分離是長(cháng)路的盡頭，我想我能夠坦然接受。因為，我付出了我所有的心血，不管你們怎么想，老師希望你們能記得我曾經(jīng)的付出。雖然人都說(shuō)愛(ài)是不計較回報的付出，可是，我只是個(gè)普通人，我希望你們能記得我，恰如我愛(ài)你們每個(gè)人，記得你們每個(gè)人。
同學(xué)們，其實(shí)不管高三我們是否能在一起，我們都必將別離，因為別離才是人生永遠的主旋律，是人生的結局。在這個(gè)結局面前，我只希望我們能擁有共同的回憶。
同學(xué)們，我們都曾年少，也都曾輕狂無(wú)知�？晌覀儾荒芤恢陛p狂無(wú)知下去。年輕人犯錯誤上帝都會(huì )原諒，但是，上帝是什么？誰(shuí)也看不見(jiàn)。上帝原諒你，但你以后的老板，上司，領(lǐng)導不一定會(huì )原諒你，社會(huì )不會(huì )原諒你，我們在一次次的失敗和挫折中成長(cháng)，不管這個(gè)成長(cháng)的速度有多慢，但我們一定要又進(jìn)步，淮陰方言說(shuō)：“不怕慢，就怕站”，老師希望我們大家在這個(gè)班級中，在經(jīng)過(guò)的這一年里，都獲得了長(cháng)足的進(jìn)步，不管是在做人還是在學(xué)習上，我們雖然有時(shí)候會(huì )落后，但是我們立刻能迎頭趕上，也許我們會(huì )迷惘，但是我們在人生的迷霧中始終能定準前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，22班的這一年的生活和學(xué)習，不光影響了我們人生中這短短的一年，也必將在我們的漫漫人生中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。讓我們因為有過(guò)這段共同的回憶而感謝上蒼吧，讓這段歲月成為我們人生啟航的第一站，讓這段歲月成為你們高飛的翅膀下的風(fēng)，雖不能見(jiàn)，卻一直就在那里，始終，不離不棄。
高中班會(huì )班主任發(fā)言稿5
跟16班相處已經(jīng)有一個(gè)月了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我充分感受到我們班的優(yōu)勢和不足，在班會(huì )課上，我也作出了總結發(fā)言。
（一）優(yōu)勢
高二（16）班是文科重點(diǎn)班，所以總體狀況還是挺不錯的。我將從三個(gè)方面進(jìn)行闡述：第一，上課。16班上課有一個(gè)突出的特點(diǎn)，學(xué)生積極性特別高，每一位學(xué)生都非常敢于表現自己，課堂氛圍十分活躍。上周的地理公開(kāi)課，學(xué)生非常積極參與課堂，整堂課下來(lái)，獲得聽(tīng)課老師的一致肯定和表?yè)P。另外，上周的班會(huì )課，讓我看到了學(xué)生的發(fā)光點(diǎn)。每一位學(xué)生都為了16班的班會(huì )課而努力，他們有一顆為班級服務(wù)的心，樂(lè )于奉獻，班會(huì )課前的會(huì )場(chǎng)布置、排練等都是這次班會(huì )課獲得成功的不可缺少的因素。第二，晚修。16班的晚修都是安靜的，不需要老師去操心。每次晚修開(kāi)始，我都會(huì )去16班巡堂，看到學(xué)生在燈光才奮筆疾書(shū)，感到十分欣慰，那一刻，自己仿佛回到了高二的那個(gè)年紀。第三，衛生情況。16班的衛生分為一早一晚，每天早讀課前，我都會(huì )看到學(xué)生迅速認真地打掃衛生，記得有一次，我看到一位學(xué)生用紙巾把地上的頭發(fā)撿起，這一舉動(dòng)讓我感到很溫暖。
（二）不足
第一，上周的班會(huì )課中有一個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生寫(xiě)下自己想考的大學(xué)，然后貼在課室已經(jīng)制好的靶子上。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現有的`學(xué)生的目標還是比較模糊的。這可以從平時(shí)的晚修狀態(tài)等看出來(lái)。個(gè)別學(xué)生對自己的規劃不清晰，不知道高二到底要怎么學(xué)。第二，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀(guān)察，我發(fā)現16班的晚修有一個(gè)毛病，晚修后5—10分鐘還是比較吵，學(xué)生進(jìn)入晚修狀態(tài)的時(shí)間過(guò)長(cháng)。第三，通過(guò)與個(gè)別學(xué)生溝通，我了解到16班有一個(gè)潛在的小問(wèn)題：小組之間的交流溝通還是比較欠缺的，導致整個(gè)班的班級凝聚力不足。
（三）希望
到86中已經(jīng)有一個(gè)月時(shí)間了，雖然跟16班學(xué)生的相處時(shí)間不長(cháng)，但是我衷心希望他們以后能夠“有則改之，無(wú)則加勉”，可以“仰望星空，腳踏實(shí)地”，一步一個(gè)腳印，戒浮戒躁，希望16班每一個(gè)孩子都可以為自己而戰，為16班而戰！
在接下來(lái)的日子里，我將繼續陪伴16班每一個(gè)孩子一起過(guò)完這個(gè)學(xué)期。僅僅一個(gè)月時(shí)間，我已經(jīng)發(fā)現16班很多閃光點(diǎn)，他們每一個(gè)人都像一塊未經(jīng)打磨的石頭，經(jīng)過(guò)兩年的打磨，他們必將成為閃耀的寶石！
高中班會(huì )班主任發(fā)言稿6
人之初，性本善;性相近，習相遠。
所有的人，在降生之初，都是赤條條的，都是很簡(jiǎn)單的動(dòng)物，只會(huì )哭啼不會(huì )說(shuō)話(huà)，只知吃奶不知做事。既無(wú)貴賤之分，也無(wú)貧富之別。任何人腦門(mén)上都沒(méi)有標注總統或乞丐，也沒(méi)有標注富豪或無(wú)賴(lài)。實(shí)為真真正正的“性相近”。
度過(guò)幾年盡情嬉戲的幼年之后，大家一起走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)初中。有的人依舊嬉戲，玩耍無(wú)度，于是這些人進(jìn)入二高三高。還有的人則十分認真，敢于吃苦，這些人考入一高中。在小學(xué)初中里的行為習慣上的'一點(diǎn)差異，帶來(lái)了人生的第一次分流，讓人第一次體驗到“習相遠”產(chǎn)生的差別。一高中學(xué)生大多是憧憬無(wú)限，二三高學(xué)生則多是傷心無(wú)限。
初高中交替之時(shí)，恰值每個(gè)人的青春期，生理萌動(dòng)，心理叛逆，期待獨立，勇于嘗試。這是所有高中新生都具有的正�，F象，屬于青春期階段的“性相近”。
有的人把生理萌動(dòng)納于理性之中，用理智支配行為，做應該做的事，控制因沖動(dòng)而想做之事。于是，在高中里處處都能看到孜孜以求、不辭辛苦的莘莘學(xué)子。還有的人按生理需求做事，常做沖動(dòng)的事，耽誤該做之事。因此在高中里也能看到相當數量的“泡妞”群體，而且越是無(wú)所事事的人，就越容易去泡妞或者泡男。
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