實(shí)習教師道別發(fā)言稿范文（通用4篇）
在學(xué)習、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的實(shí)習教師道別發(fā)言稿范文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)習教師道別發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能做為實(shí)習教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習生，對給予我們這次實(shí)習實(shí)踐機會(huì )的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來(lái)關(guān)心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心、指導和幫助。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的實(shí)習馬上就要結束了，兩個(gè)月來(lái)，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著(zhù)堅定的信心，帶著(zhù)老師對我們的期望，揮舞著(zhù)奮斗的汗水，譜寫(xiě)出了一段青春舞曲！我們學(xué)習著(zhù)、工作著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、幸福著(zhù)。還記得剛剛來(lái)到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)迷茫，興奮是因為我們可以把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識教給學(xué)生，迷茫是因為面對陌生的學(xué)校和老師。但是兩個(gè)月的實(shí)習生活走來(lái)，老師們都是那么的和藹，同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話(huà)不談，互幫互助，在教學(xué)上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時(shí)候嗎？指導老師送給我們的月餅，讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平日的時(shí)光里嗎？老師們在家里給我們帶來(lái)各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味；還記得為了班里某一個(gè)調皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路，如何教育好學(xué)生。還記得在工作中出現了問(wèn)題的時(shí)候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導，像個(gè)家人一樣的呵護我們的成長(cháng)。還記得為了裝扮繪畫(huà)室與音樂(lè )教室，我們和同學(xué)們在指導老師們的帶領(lǐng)下，付出了很多，當最后美麗的教室浮現眼前的時(shí)候，我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，所有的一切都離不開(kāi)老師們的幫助和指導以及同學(xué)們的付出。
實(shí)習工作讓我收獲頗多，在教學(xué)方面，面對從理論到實(shí)踐，初上講臺的我們是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復備課、試講、修改、上課、評課、總結反思，我們也漸漸適應著(zhù)七尺講臺。評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節，我們的指導老師在給予我們適當的肯定和鼓勵之外，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方，這無(wú)疑是我們成長(cháng)最好的養料！通過(guò)幾次上課，我真正明白了那句話(huà)：“沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師�！睂W(xué)生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學(xué)生雙方的責任，學(xué)生部認真聽(tīng)課，老師應反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受，應該怎樣根據學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)改進(jìn)。就像這堂生動(dòng)的《樹(shù)葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹(shù)葉會(huì )聯(lián)想到什么，他們都回答的`非常積極，有的圖同學(xué)可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽(tīng)課等日常細致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服。這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，在班主任指導老師的悉心指導和幫助下，我們對于班級工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。通過(guò)兩個(gè)月以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養好班干部，這對班級管理有著(zhù)多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠對班級起到時(shí)刻監督的作用，同時(shí)也分擔了班主任的工作負擔與壓力。對于每一位學(xué)生也要有不同的對待方式，因為學(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。
實(shí)習期間的感悟與學(xué)習是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習期間的世界太短，實(shí)習時(shí)間過(guò)的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會(huì )珍惜這次實(shí)習期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會(huì )成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個(gè)開(kāi)始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實(shí)習教師再次感謝所有的領(lǐng)導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學(xué)學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
實(shí)習教師道別發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、各位老師們：
快要走了，快要離開(kāi)這個(gè)我實(shí)習了兩個(gè)月的地方，心里突然間覺(jué)得好空。這么多天來(lái)，我已經(jīng)習慣了來(lái)七（1）班上數學(xué)課，我習慣我兇你們的樣子，我習慣了你們圍著(zhù)我轉的樣子，我習慣你們來(lái)辦公室找我的樣子，我習慣了你們用方言跟我說(shuō)話(huà)的樣子，我習慣了劉琳每天中午來(lái)交作業(yè)的身影，我習慣了李明給我擦黑板的樣子。
到周日，我將用一個(gè)儀式來(lái)對這里道別，我需要一個(gè)分手禮來(lái)結束我在這里的生活，人生的每一次經(jīng)歷就像自己在坐火車(chē)，經(jīng)過(guò)的每一個(gè)站點(diǎn)，火車(chē)匆匆而過(guò)，而我多回頭看它一眼，就會(huì )多出很多不舍，但它卻永遠地留在了回憶里。
我喜歡我們班的每個(gè)人，喜歡劉琳的認真負責，孟心奕的嚴謹踏實(shí)，于盼佳的積極熱情，喜歡王箬凡和李柄潞每天在我身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，喜歡孟博群這個(gè)低調老實(shí)含蓄的男生，喜歡王雨晨的安靜沉默，郝明陽(yáng)的冷靜理智，喜歡張浩每天都在校園里大叫別人名字的豪氣！還有馬正揚不時(shí)地帶出些的聰明去解答數學(xué)問(wèn)題，總是假正經(jīng)的李光正，永遠以為自己很有道理的王紳和劉正浩，有些文藝氣息的小女生蘇瑞和王亞茹，被我偷看日記的小男孩——張永攀，永遠讓我少布置作業(yè)的牛佳麗，太會(huì )做題的王辰，很認真上進(jìn)的張雅婷和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的王佳佳，永遠趴著(zhù)說(shuō)不喜歡我的吳吉華（我說(shuō)的是反義喲），就算不會(huì )也要交作業(yè)的張永琪，淡漠靜好的李外宇，不諳世事的霸道管理員秦晶，迎著(zhù)朝陽(yáng)跟我開(kāi)玩笑的溫朝陽(yáng)，心里有目標和理想的李燦，希望你能一直燦爛哦！很瀟灑自由的王奕文，給我發(fā)紅包、對我好的李澍，喜歡到處亂跑的張化文，他總有自己的事干，還有師嘉豪和張喜源，我總是傻傻地分不清楚。
還有不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孟麗萍，每天幫我放擴音器的乾聰和每節課都幫我擦黑板的李明，因為只有乾聰會(huì )把擴音器放得很好，李明不會(huì )擦錯知識點(diǎn)；還有同樣努力的王佳俊，問(wèn)他什么問(wèn)題總也不回答光看著(zhù)我的李金洲，總是笑呵呵的趙志鑫，永遠把作業(yè)本兒折成三角形方便我改作業(yè)的張健鋒，總是不豐收的豐收很失望，長(cháng)得漂亮的李新雨，帶隊的體育委員常鑫，我喜歡摸他臉的申俊杰，很有個(gè)性的郝夢(mèng)凡，美麗大方又聰明的暴詩(shī)涵，永遠一塊兒的好閨蜜師雨鑫、孟雪羽和李新雨，還有有志閃亮的閆志亮，總忘帶卷紙的孟凡林，前些天卷紙又被風(fēng)給吹跑了，一直不言不語(yǔ)的魏瑞敏，大家一定要多跟她玩呀！
這一切的一切，也許我會(huì )忘了很多東西，但是卻不會(huì )忘記你們，我今天只想告訴你們，每一天，每一時(shí)每一刻都要對人生有所期待，不要因為學(xué)習不好就放棄聽(tīng)課。天生我才必有用，一定要相信自己。不要去揮霍，不要去放縱自己，這樣的青春不適合你們，誰(shuí)的青春都會(huì )迷茫，希望你們想清楚自己的人生，走出迷茫，去見(jiàn)證自己的青春，銘刻自己該有的一切美好回憶！
我說(shuō)一切人都有自己該走的路，我們可能會(huì )累，會(huì )覺(jué)得辛苦，累的時(shí)候就停下來(lái)休息一下，但是不要忘記了前進(jìn)的方向。你們是我的第一批、人生中的第一批學(xué)生。緣分使然，讓我們遇見(jiàn)了，也希望我們的相遇能讓我們彼此都有開(kāi)心的回憶，好了，不說(shuō)了，最后祝愿青春里的你們，去珍惜青春里的每一個(gè)歲月！
實(shí)習教師道別發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！稚嫩的蠶蛹幻想著(zhù)成熟的翩翩舞姿，熟知一層層的剝繭劇痛與內心的煎熬才是蛻變的最美見(jiàn)證，宛如我們的實(shí)習，是一段成長(cháng)的故事，一首磨煉的樂(lè )曲，一段永恒的記憶，實(shí)習是成長(cháng)的蛻變。
歲月如梭，光陰似箭，轉眼實(shí)習就要結束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。剛來(lái)的時(shí)候，對這里的一切都充滿(mǎn)了陌生，從大學(xué)生活的閑適愜意，一下過(guò)渡到初中生活的忙碌充實(shí)。我的實(shí)習一開(kāi)始都沒(méi)有經(jīng)歷聽(tīng)課、集體備課，直接進(jìn)入初二實(shí)驗班講課，對于從來(lái)沒(méi)上過(guò)講臺，沒(méi)有對著(zhù)這么多學(xué)生講過(guò)課的我，我感到壓力山大。但是走進(jìn)班級，看到孩子們天真的笑臉，我的緊張與不安瞬間煙消云散。我在課余時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課，因為這些老師都是非常有經(jīng)驗，非常敬業(yè)的，講課也是一級棒，我的指導老師是培優(yōu)班的數學(xué)老師，經(jīng)驗豐富，她也常常指導我，給我幫助和鼓勵，我非常感激她。
這所學(xué)校，不僅使我的教學(xué)技能提高了，而且真正讓我感受到了作為一名教師的偉大與無(wú)私。初二培優(yōu)班的語(yǔ)文老師兼班主任——閆敏老師，開(kāi)始為了評職稱(chēng)申請了支教，當申請成功老師要走的消息傳到學(xué)生耳朵里，學(xué)生們并沒(méi)有因為老師平時(shí)打他們，現在要走了而開(kāi)心的手舞足蹈，而是含著(zhù)淚請求老師留下來(lái)，并且好多家長(cháng)找到學(xué)校校長(cháng)協(xié)調，最終閆敏為了孩子們放棄了，留了下來(lái)。這樣無(wú)私的老師不正是每一位教師應該學(xué)習的榜樣嗎？
雖然實(shí)習只有短短的幾個(gè)月，但是這幾個(gè)月的收獲卻會(huì )影響我的一生，感謝學(xué)校能為我們提供這次機會(huì )，謝謝實(shí)習學(xué)校的每一位老師。
實(shí)習教師道別發(fā)言稿4
四個(gè)月的實(shí)習生活于今天結束了。
我現在已經(jīng)距離我的學(xué)生們很遠的距離，遙想和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很感動(dòng)，也很幸福。
孩子們，我，你們的政治老師的實(shí)習結束了，我要離開(kāi)你們了。我們都知道彼此有多舍不得，但是自從2月23日我們相遇開(kāi)始，倒計時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始，只不過(guò)那時(shí)我們以為時(shí)間很多，都沒(méi)有在意。隨著(zhù)時(shí)間流逝，離別悄然而至，我們都不要感傷，這是躲不掉的。
看到早晨，你們在我的勸阻下還來(lái)送我，一個(gè)個(gè)紅著(zhù)眼眶，還要安慰我，我心里便有一陣又一陣不舍與留戀，眼淚奪眶而出，原來(lái)離別的淚是苦的。孩子們，我雖然離開(kāi)了，但我們還有許多共同的美好的回憶。記得第一次進(jìn)班，我連一句“上自習”的聲音都是顫抖的，是你們陪著(zhù)我鍛煉成流利的課堂語(yǔ)言；記得我第一次批改作業(yè)時(shí)給你們的評語(yǔ)，你們或是回復或是篡改，是你們讓我們的作業(yè)本變成了最好的分別禮物；記得期中考試后我給你們提要求分任務(wù)背書(shū)，是你們讓我們的背書(shū)時(shí)光拉近我們彼此的距離。我們分開(kāi)了，心卻更近了，看著(zhù)你們久久不肯離開(kāi)的身影，我知道你們舍不得我；看著(zhù)你們發(fā)來(lái)的一個(gè)個(gè)叮囑我的信息，我知道你們擔心我；看著(zhù)你們送來(lái)的一個(gè)個(gè)禮物，或輕或重或簡(jiǎn)單或走心，我知道你們喜歡我。我也是同樣的，我喜歡你們，舍不得你們，我們一定彼此努力，爭取成為最好的自己再遇見(jiàn)。我們就此短暫告別，同學(xué)們，我親愛(ài)的孩子們。
四個(gè)月來(lái)，需要感謝的人那么多，需要感謝的事那么多，謝謝你們陪我成長(cháng)。
謝謝我的學(xué)生們，原來(lái)我給學(xué)生們的第一印象并沒(méi)有我想象的那么好，謝謝你們的包容，我第一次笨拙的講課，第一次不流利、思路不清的勸解你們，第一次不分輕重的懲罰你們，你們都沒(méi)有記恨，你們依舊敬我如其他老師，待我如姐姐，謝謝你們，陪我成長(cháng)鍛煉成一個(gè)可以獨立、淡定授課的教師。
謝謝學(xué)校的領(lǐng)導們，我們還是如同孩子一般的性格與脾氣，多虧有領(lǐng)導們多支持與提供機會(huì )，如此成長(cháng)起來(lái)的我們謝謝這樣的一個(gè)平臺。
謝謝經(jīng)驗豐富的同事們，那是一群可愛(ài)的、經(jīng)驗豐富的老師們，凡事有她們在，就會(huì )覺(jué)得安心；凡事只要有她們支持，就會(huì )覺(jué)得勇敢有自信；凡事只要有她們教導，就會(huì )覺(jué)得受益良多。謝謝可愛(ài)的老師們。
感謝相遇，我們才有這么多美好的經(jīng)歷；感謝分別，我們才知道彼此有多可貴！
【實(shí)習教師道別發(fā)言稿范文（通用4篇）】相關(guān)文章：
面試道別禮儀技巧07-21
教師實(shí)習總結范文（通用5篇）08-07
教師的實(shí)習總結范文（通用5篇）08-10
教師實(shí)習報告范文07-15
道別2021迎接2022的唯美句子12-27
新年教師精彩發(fā)言稿范文12-17
教師師徒結對發(fā)言稿范文12-22