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月考學(xué)生的發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-04 16:31:15 發(fā)言稿 我要投稿

月考學(xué)生的發(fā)言稿(通用5篇)

  在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的月考學(xué)生的發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家分享。

月考學(xué)生的發(fā)言稿(通用5篇)

  月考學(xué)生的發(fā)言稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  轉眼間,我們初三的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。一個(gè)月來(lái),我和所有任教你們的老師一起,親眼見(jiàn)證了大家的成長(cháng)與進(jìn)步。我們發(fā)現,很多同學(xué)開(kāi)始遵守紀律了,即使自習課和午休也能夠靜下來(lái)學(xué)習;很多同學(xué)開(kāi)始養成良好的衛生習慣,因為走廊里、樓梯上不再見(jiàn)到隨手扔掉的廢紙和塑料袋。大家每個(gè)人的修養和品位也提升了,再也聽(tīng)不到在走廊里大聲喧嘩的聲音,無(wú)論是課堂上還是這樣的會(huì )議場(chǎng)合,每個(gè)人都學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。我們常說(shuō),細節彰顯品位,這些日子,我們同學(xué)的品位越來(lái)越高了,我就發(fā)現,咱們男同學(xué)表現得越來(lái)越像紳士,女同學(xué)表現得越來(lái)越像淑女了,每個(gè)人都輕聲細語(yǔ),彬彬有禮。作為教師,我們做的便是教書(shū)育人的工作,教大家學(xué)會(huì )做人,養成好的行為習慣是我們義不容辭的責任。所以能夠看到大家近期的行為習慣的改變和成長(cháng),我真的替你們感到高興。這些進(jìn)步,當然與你們自身的成長(cháng)有著(zhù)很大的關(guān)系,所以非常有必要請大家伸出你們的雙手,為自己送上一份熱烈的掌聲,祝賀你們!同時(shí),這些眼見(jiàn)為實(shí)的成長(cháng)也離不開(kāi)每天都在諄諄教導我們的班主任老師,所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師,感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻觯?/p>

  上周,我們全體同學(xué)參加了進(jìn)入初三以來(lái)的第一次大型考試——月考檢測。試卷發(fā)下后,我發(fā)現大多數同學(xué)在自己的英語(yǔ)試卷的反思中,表達出對自己考試成績(jì)的不滿(mǎn)意,感覺(jué)自己一個(gè)月來(lái)的表現不夠理想,也有同學(xué)對自己一個(gè)月來(lái)的貪玩感到非常后悔。其實(shí),這從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是件好事,因為我從中看到了同學(xué)們越來(lái)越成熟了,開(kāi)始懂得為自己的學(xué)習負起責任了,開(kāi)始懂得為達成目標而嚴格要求自己了。古人云:志不立,天下無(wú)可成之事。開(kāi)學(xué)以來(lái),很多同學(xué)都為自己樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習目標,因為一個(gè)人如果沒(méi)有自己的目標的話(huà),就不會(huì )為了去完成一件事而付出努力,當然也就不會(huì )達成目標,獲得成功。所以如果你已經(jīng)確立了自己初三一年的學(xué)習目標,那么我就真心的祝賀你,因為,你已經(jīng)走出了成功的第一步——那就是樹(shù)立一個(gè)奮斗目標。

  樹(shù)立了學(xué)習目標后,你要做的第二件事是針對自己的實(shí)際情況制定一份學(xué)習計劃。比如說(shuō),你可以要求自己每天晚上自覺(jué)復習當天的功課;決心認真聽(tīng)好每一節課并做好課堂筆記;堅持與同學(xué)合作學(xué)習,相互幫助,相互促進(jìn);努力做到不會(huì )就問(wèn);每天早上拿出十分鐘讀讀英語(yǔ),背背政治、歷史等。如果你已經(jīng)為自己制定了一份學(xué)習計劃,那么你就走出了成功的第二步。

  成功的第三步,也是最為關(guān)鍵的一步是什么呢?那就是堅持去做!為什么說(shuō)堅持如此重要呢?我給大家講一個(gè)我當年上初三時(shí)候的故事。今天我站在這里給大家講話(huà),大家有沒(méi)有認為我這個(gè)人很聰明?其實(shí)呢,我這個(gè)人腦子反應事情很慢,學(xué)習新知識也很慢,當年讀初中之所以能學(xué)好,全靠勤奮二字。當時(shí)上初三,我也是和大家一樣第一次學(xué)習化學(xué),教我們化學(xué)的當時(shí)是一位新老師,姓張,現在這位張老師早已調到教育局工作。

  可能是由于不習慣聽(tīng)這位老師的課,也或許是因為化學(xué)的確很難,記得第一次化學(xué)測試,100分的題,大家猜猜我及格了沒(méi)有?我只得了46分,而我的一位鄰桌,一個(gè)各科學(xué)習都很差的同學(xué)都考了90多分!大家能猜到我有多么的失望和沮喪。但我這個(gè)人有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),那就是,只要我認準的事情,再苦再難,我都能堅持下去,不達目的,決不罷休!同學(xué)們,你們今天做得這么優(yōu)秀,你們是不是也是這樣的'人?結果后來(lái)我的化學(xué)成績(jì)真的就提上來(lái)了,結果中考的時(shí)候,我的化學(xué)又得了40多分。大家不知道,我們那時(shí)中考化學(xué)滿(mǎn)分是60分,而40多分也算是很不錯的成績(jì)了。

  所以今天在這里,我要送給大家一句話(huà),那就是——勝利,永遠屬于堅持到最后的人!

  不管開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),你是不是努力付出了,也不管這一次月考你的成績(jì)理想與否,大家一定要明白的一件事是,這僅僅是個(gè)開(kāi)始,到時(shí)候誰(shuí)能笑到最后,還要看后面的中考呢!面對已經(jīng)成為歷史的月考成績(jì),大家能做的事情就是認真的反思和總結,吸取這一次的教訓,后面不要重犯這次的錯誤;另外還要做到勝不驕,敗不餒,繼續努力,堅持拼干苦干。記住,勝利永遠屬于堅持到最后的人!

  最后我祝愿在座的每一位同學(xué),都能夠堅持到最后,獲得勝利!

  祝福你們!

  月考學(xué)生的發(fā)言稿2

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自K1404班的雷蕙毓。

  今天在這里發(fā)言,我很高興,當然也帶有一些緊張和懷疑;因為(停頓)——這次有生物單科年級300名以后的同學(xué)嗎?介意舉手示意下嗎?(笑)高一我坐過(guò)你們的位子。曾經(jīng)的我,年級排名也就一百七八,生物單科還考過(guò)年級倒數。

  今天滕老師讓我來(lái)談?wù)勛约菏侨绾螐哪昙壱话倨呤嗝侥昙壡?00再到二十名的。關(guān)于學(xué)習方法總結,至今為止我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)自五湖四海各類(lèi)型學(xué)霸無(wú)數次凝結心血的經(jīng)驗報告,但結果卻如后會(huì )無(wú)期里說(shuō)的,聽(tīng)了許多的道理,可卻還是過(guò)不好我的生活一樣,聽(tīng)了再多的.經(jīng)驗,可卻還是過(guò)不了我的考試。任何經(jīng)驗總結出來(lái)的都是那樣大同小異,努力,刻苦,投入。所以,我還是談?wù)勎易约旱慕?jīng)歷吧。

  這是我們班英語(yǔ)學(xué)霸唐舒藝在高一分享她學(xué)習經(jīng)驗時(shí)說(shuō)的,當時(shí)我就聽(tīng)呆了。學(xué)習怎么會(huì )和戀愛(ài)一樣呢?直到后來(lái),在和她交流的過(guò)程中,她堅定地告訴我他一定要考取中山大學(xué),那堅定的眼神震撼了我,瞬間就明白了。我開(kāi)始反思自己,我想考什么學(xué)校?我的目標到底是什么?有目標,才能逼著(zhù)自己朝著(zhù)一個(gè)地方使勁。

  上高中之前,我整天都是渾渾噩噩的過(guò)著(zhù)日子。而現在,我每天都非常充實(shí)。比起中考后那個(gè)暑假的無(wú)所事事,現在的時(shí)間非常緊張,可我內心卻異常平和。心中有岸,就不怕遠航。汪國真也說(shuō)過(guò),我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影。親愛(ài)的同學(xué)們,你們中的很多人都比我聰明,知識面也比我廣,可你們?yōu)槭裁床桓冶谱约阂话?你們在怕什么?因為你怕自己刻苦了也考不出好成?jì)?你不去嘗試,只是因為有失敗的風(fēng)險,而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險都承擔不起,因為,在你心底,你知道根本就沒(méi)有把握。

  月考學(xué)生的發(fā)言稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在剛剛結束的第五次模擬考試中,我考出了令人欣喜的成績(jì)。在取得進(jìn)步的同時(shí),首先,我真誠的感激老師的辛勤教導,向始終堅守在中考戰線(xiàn)孜孜不倦的各位老師道一聲:“老師,感謝你們!” 同時(shí),我也真摯的感謝各位同學(xué)在學(xué)習上給予我的熱情幫助,祝愿大家在XX年的中考中考出理想的成績(jì)。

  今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言,和大家交流,我感到非常榮幸。其實(shí),我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,更不是一個(gè)聰明的人。高爾基說(shuō)過(guò):“1﹪的智慧加99﹪的汗水等于成功!睂Υ,我深信不疑。

  以前,不理想的成績(jì),使我非常愁苦。在長(cháng)久的努力和摸索中,我為自己制定了學(xué)習計劃和成績(jì)目標。每天堅持完成,時(shí)時(shí)為目標奮斗,隨著(zhù)知識點(diǎn)的鞏固和積累,解題也就游刃有余了!耙环指,一分收獲”,相信只要有付出就會(huì )有收獲。但也不能盲目去學(xué),那樣不但會(huì )徒勞無(wú)功,而且會(huì )影響學(xué)習興趣,降低學(xué)習效率?鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!敝v的就是這個(gè)道理。學(xué)習要思學(xué)結合。然而,各門(mén)功課都有他的獨特之處,因此,我們要根據學(xué)科特點(diǎn),選用適當的方法和技巧。

  英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,也是一門(mén)文化課程。主要由單詞、短語(yǔ)和句子構成。在學(xué)習當中,首先要熟記單詞和固定短語(yǔ),再將詞組成句子或帶入句子中去理解,最后適當的組成小短文來(lái)加深記憶。這樣層層深入,相信會(huì )取得事半功倍的效果。

  對于數學(xué)和物理的學(xué)習,我更注重熟記公式和定義,比較性質(zhì)和原理,將例題反復思考,挑選同一類(lèi)型問(wèn)題予以鞏固。在注重獨立思考的同時(shí),也加強與同學(xué)的交流,向老師的'請教。

  語(yǔ)文學(xué)習,那就更簡(jiǎn)單了。只要上課認真聽(tīng)講,課后及時(shí)鞏固知識點(diǎn),加強背誦。課余多讀感興趣的課外書(shū),在閱讀當中,既放松心情,又豐富視野,開(kāi)拓境界。

  談到化學(xué)這門(mén)既有興趣又好學(xué)的功課,相信大家也很喜歡吧!興趣是最好的老師,在化學(xué)的學(xué)習中,我感興趣于那很多與我們生活息息相關(guān)的知識和其樂(lè )無(wú)窮的實(shí)驗;瘜W(xué),給我帶來(lái)極大地樂(lè )趣!

  以上是我分學(xué)科談到的學(xué)習方法,只是我個(gè)人的一絲心得而已,大家可以“取其精華,棄其糟粕”,根據各自的實(shí)際情況參考。同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?貝殼之所以玲瓏,是經(jīng)過(guò)浪沙的淘洗;松柏之所以蒼勁,是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。如果你以前認為前途布滿(mǎn)了荊棘,如果你以前產(chǎn)生自卑而輕視了自己。那么從今天起,請你堅信,每一朵花都有開(kāi)放的權利,每一個(gè)生命都有進(jìn)步的資格。為了報答節衣縮食供給我們讀書(shū)的父母,為了回報默默奉獻教育我們成人的老師,為了安慰那無(wú)數雙期盼我們成才的眼神,從今天開(kāi)始,珍惜我們在母校的分分秒秒,從現在開(kāi)始,聆聽(tīng)我們老師的諄諄教誨。早晨迎著(zhù)春風(fēng),想一想今天該怎么努力?黃昏沐浴夕陽(yáng),問(wèn)一問(wèn)今天進(jìn)步了沒(méi)有?鍥而不舍,揮灑汗水,為75天后的中考撐出一片藍天;迎難而上,奮力拼搏,為如歌的歲月?tīng)I造一個(gè)個(gè)美麗的黃昏。

  最后,我真誠的祝愿各位老師身體健康,工作順利。也衷心的希望每一位同學(xué)能夠在寶貴的75天里,分秒必爭,頑強拼搏,以苦做舟,以勤為槳,在這個(gè)千舟競發(fā)、百事待興的新起點(diǎn),搏擊風(fēng)浪,抖擻精神,迎接X(jué)X年中考的挑戰!

  謝謝大家!

  月考學(xué)生的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導,同事,同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為教師代表發(fā)言。月考的硝煙已經(jīng)消散,但成績(jì)會(huì )在我們的心中久久激蕩,不能忘懷。我只希望成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生驕傲不可自滿(mǎn),得意不可忘形,盛氣不可凌人,恃才不可傲物。成績(jì)暫時(shí)還不優(yōu)秀的學(xué)生牢記垂頭不可喪氣,驚慌不可失措。下面我從三個(gè)方面談?wù)勎覍Ω咧袑W(xué)習的認識:

  一、充滿(mǎn)信心,勇往直前。

  請同學(xué)們先記住下面一組數據:xx年高考,我校一本上線(xiàn)441人,二本上線(xiàn)1900多人,三本上線(xiàn)2600多人。這組數據意味著(zhù)什么,意味著(zhù)xx年的我校學(xué)生本科上線(xiàn)率達到85以上。長(cháng)江后浪推前浪,一代更比一代強,我相信經(jīng)過(guò)大家的努力,20xx年的高考,你們將創(chuàng )造靈寶一高高考史上的奇跡,99的本科上線(xiàn)率也是有可能的。所以我們要充滿(mǎn)信心,勇往直前。

  有這樣一個(gè)實(shí)驗:一位長(cháng)跑運動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對他說(shuō),據我了解,其他4人的實(shí)力并不如你。

  于是,這名運動(dòng)員輕松地跑了第一名。后來(lái)教練又讓他參加了一個(gè)十人小組的比賽,教練把平時(shí)其他人的成績(jì)拿給他看,他發(fā)現別人的成績(jì)并不如自己,他又輕松跑了第一名。

  后來(lái),換了一個(gè)地方,賽前,關(guān)于其他運動(dòng)員的情況,教練并沒(méi)和他溝通過(guò),在五人小組的比賽中,他勉強拿了第一名,后來(lái)十人小組的比賽中,他僅僅拿了第四名。而實(shí)際的情況是,這次各個(gè)組的其他參賽運動(dòng)員,同第一次的水平完全相同。

  是的,生活中的我們往往就是這樣,欠缺對對手能力的估量,而往往給自己安排著(zhù)一個(gè)較低的位置,就像上學(xué)時(shí)的我們:小學(xué)的時(shí)候,自己是班里的佼佼者,覺(jué)得第一名非自己莫屬;升到初中后,人多了,覺(jué)得自己能考個(gè)前十名就不錯了,于是一旦考到前十名,便沾沾自喜;高中以后,定的目標更低,即便考試稍有出入,也會(huì )安慰自己道:高手這么多,已經(jīng)很不錯了。就這樣,他就會(huì )一步步從優(yōu)秀走向了平庸。

  一個(gè)著(zhù)名的企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)優(yōu)秀的人才,他的自信力,恒久不衰。假使我們原先是一塊金子,也最后會(huì )因為缺乏永恒的自信,而甘心變?yōu)橐涣I匙。我們原本是?yōu)秀的。只不過(guò),是我們缺乏自信心,一步一步把我們從優(yōu)秀的高位上拉下來(lái),一直拉到了平庸的位置上。自甘平庸,是人生的'一場(chǎng)災難,也是人生的悲劇。只是,更多的時(shí)候,是我們自己,導演了這場(chǎng)災難和悲劇。

  所以請同學(xué)們記。鹤孕攀且环N機遇,既需要善于抓住身邊轉瞬即逝的“機遇”,也要學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造“機遇”;自信是一種不怕困難的精神,它能讓人勇往直前、開(kāi)拓進(jìn);自信也是一種成功的境界,它能擺脫內心的恐懼,揚帆起航,到達成功的彼岸。自信,是成功的第一秘訣!

  二、學(xué)會(huì )借助外力,老師永遠是你們堅強的后盾。

  韓愈在《師說(shuō)》里說(shuō):師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師的職責就是教書(shū)育人。所以說(shuō),你們在學(xué)習生活中有什么疑問(wèn),盡管放心大膽地來(lái)找老師。靈寶一高的老師是三門(mén)峽教育界教學(xué)水平最好的老師,絕對能解決你們在學(xué)習中的疑問(wèn)。另外,我們也不要局限于詢(xún)問(wèn)自己的任課老師,九門(mén)學(xué)科基本上都有班主任,班主任在校時(shí)間是最長(cháng)的,所以如果在下班時(shí)間其他老師都已休息你找不到自己的任課教師時(shí),完全可以找仍堅守在工作崗位上的各位班主任老師。所有老師都喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生,而你一旦得到老師一對一的輔導,你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)。

  王安石在《游褒禪山記》中說(shuō):有志與力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也。

  有了志氣與體力,也不盲從別人有所懈怠,但到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方卻沒(méi)有必要的外物來(lái)幫助你,也不能到達你想到的地方。

  荀子在《勸學(xué)》里也說(shuō):假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

  君子的本性跟一般人沒(méi)什么不同,只是君子善于借助外物罷了。

  這兩個(gè)名篇名句都告訴我們一個(gè)道理:要學(xué)會(huì )善于借助外力。而老師就是我們學(xué)習的外力,老師是你們考入一本甚至名校的推動(dòng)者和堅強后盾,所以希望大家多多利用老師這個(gè)優(yōu)勢資源。

  三、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。

  王安石的《傷仲永》講了天資聰穎的仲永因后天努力不夠而最后泯然眾人矣的故事。天賦秉性并不高但最終成為大清王朝中興名臣的曾國藩年輕時(shí)為背過(guò)一篇文章通宵達旦讀書(shū)的故事也讓我們感動(dòng)不已。

  沒(méi)有人能只依靠自己的天賦而輕易地取得成功。上帝只給了你的那份天賦,只有后天的勤奮才能將這種天賦轉化為真正的天才!而你如果感覺(jué)自己并不聰慧,那么也不要擔心,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,能爬上金字塔頂端的兩種動(dòng)物之一便有蝸牛,是蝸牛不懈的努力以及為了理想而埋頭苦干的精神成就了她的美名。

  偉大的成功是與巨大的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有一份耕耘就會(huì )有一份收獲。一步一個(gè)腳印,便能走出一條陽(yáng)關(guān)大道。日積月累,從小到多,奇跡就會(huì )自然而然地在你的勤奮中產(chǎn)生了。

  勤能補拙,天道酬勤,這是永遠不變的哲理!但愿我們每個(gè)人能從其中得到啟發(fā),并在實(shí)際中做得更好,讓自己的生命更有意義!

  一個(gè)月后就是期中考試,祝愿大家能在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)。我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  月考學(xué)生的發(fā)言稿5

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  大家下午好!

  古人云:“文章千古事,得失寸心知”。我們對于剛剛結束的月考來(lái)說(shuō),都有得失的總結。知足不辱,知止不殆。知人者智,自知者明。不管結果怎樣,往事如煙已去,我們應該展望未來(lái),志存高遠,追求卓越。

  乘著(zhù)風(fēng)奔跑,讓自由穿行夢(mèng)想,在晴夜歌唱,用堅守砥礪希望。是一段美好的時(shí)光,求索腳步的執著(zhù)與堅定,是一幅最美的風(fēng)景。讓陽(yáng)光見(jiàn)證跋涉轉角的柳暗花明,把信念放到心中貯藏,把品質(zhì)放到火中鑄造,追求卓越,永爭第一。

  揮動(dòng)的.旌旗,在碧海藍天與浪花的節拍中共舞,用滿(mǎn)帆戰艦橫渡學(xué)海無(wú)邊,續寫(xiě)傳奇,既是風(fēng)浪再狂,也阻擋不了我們前行的腳步,我們要與浪花共舞,共寫(xiě)拼搏的力量。

  奔馳的腳步在遼闊的高原與蒼鷹比翼齊飛,用銳利的雙眼透視萬(wàn)里浮云,意氣風(fēng)發(fā)的我們,要像雄鷹一樣飛向自己的人生金字塔。

  我們的學(xué)習楷模。自信微笑吧!觸及終點(diǎn)線(xiàn)的一剎那,昂立青春的戰戟,傲視四方群英。

  勇敢騰飛吧!鳳凰涅槃般的熾熱絢爛,踏上無(wú)悔歲月的巔峰時(shí)刻,金榜光榮提名。

  吹響的號角在天空深處與風(fēng)的琴弦和音,用鏗鏘的音符穿越隧道,喚醒心靈。

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