激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-07 22:55:49 金磊 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

2024小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿(通用15篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2024小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿(通用15篇)

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級學(xué)生,很高興能有機會(huì )在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽(yáng)光明媚百花盛開(kāi)的日子里,我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上,心情異常激動(dòng),因為這幾個(gè)月以來(lái)所有的付出終于得到回報,看到今天的成績(jì),我要感謝細心呵護我的父母,感謝諄諄教導我的老師,感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,是你們讓我看到希望,在此除了感謝你們,我更想和大家交流一下學(xué)習方法。

  我的成功離不開(kāi)誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘態(tài)度決定一切!’一個(gè)擁有良好態(tài)度的人,才會(huì )認認真真做好每一件事,并且將認真做好這件事當作自己的使命,那么他的生活之路就會(huì )寬廣,我們的學(xué)習也正是如此,我們要把學(xué)習當做是自己的'事,認認真真的學(xué)好,那我們才有可能走在別人前面。

  我的成功離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。一個(gè)好的學(xué)習方法就像一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙,不同的科目也應該采取不同的方法,對于語(yǔ)文,我們應該多閱讀課外書(shū)籍,增強理解與寫(xiě)作能力。對于數學(xué),我們應該勤動(dòng)腦,多思考,當然,你也可以根據自身情況采取適合自己的方法。

  我的成功離不開(kāi)勤奮。正所謂:‘一份耕耘,一份收獲!瘋ゴ蟮陌l(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感!觳旁谟谇趭^,一個(gè)人無(wú)論有多么愚蠢,勤奮的種子終

  究會(huì )給他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習,他才能打開(kāi)知識的大門(mén),獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,因此,我們要爭分奪秒的學(xué)習。

  我暫時(shí)的成功歸功于這些因素,雖然這次小小的成功帶給我無(wú)窮的喜悅,但我不會(huì )沉迷于這小小的成功,因為一時(shí)的成功并不代表永遠,在今后,我會(huì )倍加努力,為我的人生寫(xiě)下更多輝煌燦爛的篇章!

  最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!祝愿各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓!祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 2

各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  根據學(xué)校相關(guān)工作安排,今天我們在這里隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年期中考試總結暨表彰大會(huì )。在此,我首先向經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期努力取得優(yōu)異成績(jì)并獲獎的同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝!

  剛才,教務(wù)處段主任代表學(xué)校就本次考試做了一個(gè)全面客觀(guān)的總結和分析,充分肯定了高一二年級全體師生在前半個(gè)學(xué)期當中付出的努力和取得的成績(jì),希望大家在今后的工作和學(xué)習中繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、成績(jì),再鑄新的輝煌。也點(diǎn)出了我們在教與學(xué)的過(guò)程中表現出的問(wèn)題和不足,希望同志們正視問(wèn)題,認真反思,做好調整。明白前車(chē)之鑒,后事之師的道理。有問(wèn)題不可怕,可怕的是我們不知道問(wèn)題出在哪里和發(fā)現問(wèn)題沒(méi)有付諸行動(dòng)去解決。同時(shí)還就各年級、班級存在的問(wèn)題,給出了一些行之有效的建議和方法?偨Y分析全面到位,希望老師和同學(xué)們遵照執行。

  下面我就前半學(xué)期的教學(xué)及管理工作談兩點(diǎn)看法:

  一、取得的成績(jì)

  1、高一年級學(xué)生較快地適應和融入了高中生活。因為各方面原因,本屆高一學(xué)生是歷年來(lái)入學(xué)最晚的一次,但從近段情況來(lái)看是各方面表現最好的一屆。開(kāi)學(xué)初,我們成功組織了軍訓、入學(xué)考試和入學(xué)教育,同學(xué)們經(jīng)受住了烈日和風(fēng)雨的考驗,圓滿(mǎn)完成了訓練及各項任務(wù)。從同學(xué)們半個(gè)學(xué)期的表現及月考和期中考試的成績(jì)來(lái)看,表現不錯,在很多方面都得到了提高,成績(jì)也達到了我們預期的效果,希望同學(xué)們再接再厲,保持良好的發(fā)展勢頭。

  2、高二年級學(xué)生分科后取得正常發(fā)展。從分科比例上看,本屆高二年級文理分科情況正常,選課后也沒(méi)有較大的變動(dòng),說(shuō)明同學(xué)們的選科是比較科學(xué)的,心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績(jì)來(lái)看,整體上沒(méi)有出現較大的波動(dòng),呈現出了健康發(fā)展的態(tài)勢。

  3、課堂教學(xué)改革和創(chuàng )新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個(gè)年頭,施行“導、學(xué)、疑、展、練”課堂教學(xué)模式創(chuàng )新的第3個(gè)年頭。這些年來(lái),為了實(shí)現課堂效益的最大化,學(xué)校做了很多工作:邀請專(zhuān)家講座,選派教師外出考察學(xué)習,組織集中聽(tīng)評課活動(dòng)等等,強力推進(jìn)了我校的課改工作。到現在,我們的課堂教學(xué)發(fā)生了很大的變化,教師的主導作用和學(xué)生的主體作用不斷加強,學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展不斷提高。今年我們還進(jìn)行了課改的階段性總結,效果很好。希望全體師生積極投身課改,從中獲得自信、獲得能力、獲得成績(jì),取得成功。

  4、學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常推進(jìn)。開(kāi)學(xué)以來(lái),在學(xué)校的精心組織和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項工作正常開(kāi)展,有序推進(jìn)。老師們常規工作扎實(shí)有效,同學(xué)們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學(xué)、活動(dòng)開(kāi)展各方面都表現良好,希望大家繼續堅持。

  5、一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習和努力,我們不少同學(xué)成績(jì)很突出,進(jìn)步很大,比如,在今天的表彰大會(huì )上就有261位同學(xué)獲獎,充分說(shuō)明了他們平時(shí)功課做得扎實(shí),復習鞏固及時(shí)到位,其中也不乏有一些學(xué)生進(jìn);蜻M(jìn)班時(shí)成績(jì)一般,但能夠潛心向上,用心鉆研,取得可喜的成績(jì)。在這里,我建議大家給他們同學(xué)點(diǎn)贊,叫好。也希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱,確立目標,比拼趕超,在未來(lái)的考試中獲得進(jìn)步和成功。

  二、存在的不足和建議

  1、學(xué)習的自主性還未真正形成狀態(tài)。從平時(shí)的檢查中我們發(fā)現,不少同學(xué)課前沒(méi)有預習,課堂上不能獨立自主的學(xué)習、思考,課后不能及時(shí)完成作業(yè)。甚至有些同學(xué)老師再三囑咐、反復強調照樣不能完成學(xué)習任務(wù)。從這里可以看出我們同學(xué)身上還存在惰性和奴性,還沒(méi)有真正認識到學(xué)習應當是自己的事情,學(xué)好知識將來(lái)獲益最多的是自己,而不是別人。我們的圖書(shū)館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學(xué)們開(kāi)放,但看書(shū)學(xué)習、查閱資料的同學(xué)卻非常有限,電子閱覽室多數時(shí)間無(wú)人問(wèn)津。相反,樓道里追逐打鬧的不少,閑聊的不少,玩手機、上網(wǎng)打游戲的也一直屢禁不止,這些其實(shí)都是缺乏自主性的表現。我們一定要積極主動(dòng)的培養自己的高雅情趣和審美,學(xué)會(huì )正確的取舍和選擇,在追求和實(shí)踐中獲得成功。

  2、行為習慣有待進(jìn)一步規范。有很多同學(xué)早上、中午不按時(shí)起床出公寓,不能準時(shí)參加早跑和課間操,不能自覺(jué)排隊文明就餐,不能按時(shí)進(jìn)入教室、回到公寓,不能按規定著(zhù)裝校服,同學(xué)們中,抽煙酗酒、損壞公物、使用手機、翻墻上網(wǎng)、打架斗毆、男女交往過(guò)密等現象時(shí)有發(fā)生。大家要明白行為形成習慣,習慣形成素質(zhì),素質(zhì)決定未來(lái)。不要讓一時(shí)的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習慣,讓我們受用終生。無(wú)規矩不成方圓,學(xué)校也將在行為習慣養成上加大教育力度和強度,加強檢查力度和范圍,希望同學(xué)們加強自我約束,嚴格遵守相關(guān)制度,做遵紀守法的文明中學(xué)生。

  3、學(xué)習效率的提高還有空間。同學(xué)們,自從實(shí)行雙休日后,我們每學(xué)期學(xué)習的時(shí)間比原來(lái)減少20天左右的時(shí)間,同時(shí)雙休日不可避免的打斷了我們學(xué)習的連續性。在這樣的情況下,我們如何完成學(xué)習任務(wù),獲得較大提高,就必須向效率要質(zhì)量。在這里請同學(xué)們先反思一下,課前預習你做的怎么樣,課堂上有沒(méi)有走神、做不該做的事,課下有沒(méi)有及時(shí)復習鞏固,雙休日是不是延續了從周一到周五的學(xué)習狀態(tài)。同學(xué)們,學(xué)習效率提高的空間在哪里?就在這里。這些做好了,效率就高了,成績(jì)就好了。希望大家趕快行動(dòng)起來(lái),亡羊補牢,為時(shí)還不晚。

  4、全面發(fā)展要有自覺(jué)意識。我們過(guò)去講:要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的三好學(xué)生。其中,身體是生存和發(fā)展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規律的作息和科學(xué)的鍛煉來(lái)培養。我們有些同學(xué)不吃早飯,愛(ài)吃零食,暴飲暴食,甚至吸煙飲酒的現象;有些同學(xué)熬夜看書(shū)、聊天、上網(wǎng),白天趴桌子睡覺(jué),甚至有些同學(xué)早上第一節課就睡覺(jué);有些同學(xué)不愿參加跑操,不參加適當的體育鍛煉等等,這些都不利于我們身體的發(fā)展。所以三餐要合理搭配,要注意勞逸要結合,適當加強鍛煉,這樣才能為我們的學(xué)習和發(fā)展提供充沛的精力。品德是做人的根本,樹(shù)人必先立德。當代中學(xué)生要努力踐行“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友愛(ài)”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),自覺(jué)抵制自私、狹隘,不斷凝聚正能量,傳播正能量。能力是實(shí)現自我價(jià)值的根本,不掌握一定的科學(xué)知識和能力,我們就不能在未來(lái)的.世界競爭中有一席之地。同學(xué)們,一定不要以為自己已經(jīng)學(xué)的很好了,一定要有全面發(fā)展的意識。

  5、以科學(xué)的規劃實(shí)現人生理想。未來(lái)發(fā)展,不在于我們身在何處,而在于我們朝何處發(fā)展。

  為什么進(jìn)行人生規劃?哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人,調查結果發(fā)現:27%的人沒(méi)有目標;60%的人目標模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標;只有3%的人有清晰且長(cháng)期的目標。

  25年后的跟蹤研究結果是這樣的:最后的3%,25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標,25年來(lái)他們都朝著(zhù)同一方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會(huì )各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng )業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì )精英;10%的有清晰短期目標者,大都生活在社會(huì )的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標不斷被達成,生活狀態(tài)穩步上升,成為各行各業(yè)的不可缺的專(zhuān)業(yè)人士。如醫生、律師、工程師、高級主管等等;60%的模糊目標者,幾乎都生活在社會(huì )的中下層面,他們能安穩地生活與工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jì);27%的是沒(méi)有目標的人群,他們幾乎都生活在社會(huì )的最底層。他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì )救濟,并且常常都在抱怨他人,抱怨社會(huì ),抱怨世界。

  同學(xué)們,長(cháng)期的規劃能助我們實(shí)現遠大的人生理想,而短期計劃會(huì )幫助我們實(shí)現短期目標。高中學(xué)習,我們的目標豐富而簡(jiǎn)潔,那就是盡一切努力實(shí)現我們的大學(xué)夢(mèng)。所以請你規劃好每一天,每一周,每一月,每個(gè)學(xué)期,每一年,整個(gè)三年的學(xué)習生活。一步一個(gè)腳印,你的大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)都將不是夢(mèng)。

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

  大家下午好!我叫易婧,來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機會(huì )與各位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起,共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作,倍感榮幸。今天的會(huì )議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作,提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光,甚至為學(xué)區增光。

  作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師,而且第一次教畢業(yè)班,我應該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習。今天就先請允許我借此機會(huì ),談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法,請大家批評指正。

  首先,我對我所教的班級情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析:我教數學(xué),總體來(lái)看大部分學(xué)生對數學(xué)課還比較喜歡,甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節的體育與品德都不要上了,改上數學(xué)。學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎很差,計算能力不強。班級兩級分化嚴重,有一批成績(jì)好的可以達優(yōu)秀,還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶,作業(yè)不完成,就算完成了也有些是抄別人的,應付老師檢查。針對這些各樣的問(wèn)題,讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的`方法,因人而異,提出合理的要求,注重對學(xué)生的學(xué)習方法指導,將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

  一、狠抓學(xué)生基礎知識

  我認為數學(xué)教學(xué),抓基礎很重要。學(xué)生基礎差,即使老師能力再強,教學(xué)水平再高,課講得再精彩,對那些差生來(lái)說(shuō),毫無(wú)益處,他們照樣不知所云。因此,必須狠抓學(xué)生的基礎知識,讓計算訓練日;,每天完成幾道各種題型的計算題,努力提高學(xué)生的計算能力。

  二、優(yōu)化課堂,輔優(yōu)補差

  作為一名教師必須要抓好備課關(guān),抓好上課關(guān)。結合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,抓好學(xué)生學(xué)法指導關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作,培養尖子生。加大學(xué)困生的輔導力度,課堂多向學(xué)困生提問(wèn),讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái),當面批改他們的作業(yè),當場(chǎng)解疑,甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導。其次讓優(yōu)生幫扶,督促學(xué)困生認真學(xué)習。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

  三、制定合理的目標,努力突破

  教師和學(xué)生都要有自己明確的目標,并且努力為之奮斗。有目標就會(huì )有壓力,有了壓力就會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),就會(huì )獲得理想的結果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習目標,每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節課都要有明確的學(xué)習任務(wù),強化“今日事、今日畢”。

  四、嚴格要求學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣

  嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,認真按時(shí)完成各項作業(yè),不拖拉不推辭,更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范,做題之后養成檢驗的好習慣,不要因為失誤而導致失分。

  五、重視每一次測驗,提高應試能力

  測試是提高學(xué)生學(xué)習效果的手段。因為很多時(shí)候光憑老師講解,學(xué)生練習,這樣學(xué)生的掌握并不深刻,只有通過(guò)測試,學(xué)生才能發(fā)現問(wèn)題,在解決問(wèn)題,才會(huì )印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距,激發(fā)學(xué)生的積極性。

  最后,祝大家身體健康,工作順利,在工作中取得優(yōu)異的成績(jì)。

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛,走遍千山和萬(wàn)水,一路走來(lái)不能回”,驀然回首我們已走過(guò)了高一,跨入了高二的最后階段,即將升入高三,踏上了新的征程,追尋我們的夢(mèng)想!我們卻面臨太多的困難。

  青春年少,正是多夢(mèng)的季節。有夢(mèng)就有方向,有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有追求!今天下午,我們高二年級160多名學(xué)生為我們的夢(mèng)想聚在一起,為了我們的未來(lái)不是夢(mèng)走到一起。

  “在我心中,有一個(gè)夢(mèng)”,這個(gè)夢(mèng)就是20xx年我們在座的莘莘學(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝去理想、幻想,那生命便只是一堆空架子。夢(mèng)想是令人神往的,夢(mèng)想是使人陶醉的,但畢竟是只是夢(mèng)想,要想夢(mèng)想成真,我們必須回到現實(shí)來(lái),腳踏實(shí)地、認認真真地搞好每天的學(xué)習生活,為此,我想與同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題:

  1、要把夢(mèng)想變?yōu)槟繕。同學(xué)們有明確的目標嗎?你說(shuō)夢(mèng)想就是目標嗎?不是的。夢(mèng)想只是一種憧憬,一種愿望,是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說(shuō)想考大學(xué)那就是不明確的目標,你應該具體地確定要考那一批大學(xué),目標越清晰、越堅定越能發(fā)揮目標的引領(lǐng)的作用。之后,珍視你經(jīng)過(guò)深思熟后確定的目標,把你的目標放在課桌上,掛在床頭,深深地印到腦海里。有沒(méi)有目標是大不一樣的。美國著(zhù)名的成人教育專(zhuān)家卡耐基曾對世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標的調查。他發(fā)現,只有3%的人能夠確定目標,并知道怎樣把目標落實(shí),而另97%的人要么根本沒(méi)有目標,要么目標不確定,要么不知道如何去實(shí)現目標。十年之后,他對上述對象再一次調查,調查結果令人吃驚:屬于原來(lái)那97%范圍內的人除了年齡增長(cháng)10歲外,在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大起色,還是那么普通和平庸,而原來(lái)與眾不同的3%,卻在各自的領(lǐng)域取得了相當的成功。同學(xué)們,請記。骸俺晒Φ扔谀繕,其他都是這句話(huà)的注解”“新生活是從選定方向開(kāi)始的”,能把美好的夢(mèng)想變?yōu)榍逦唧w目標,我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問(wèn)一問(wèn)自己:你的目標確定了嗎?你是否在庸庸碌碌,無(wú)所作為,虛度光陰?你是否正陷于兒女情長(cháng)不可自拔,你是否覺(jué)得時(shí)間還很長(cháng),而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個(gè)秋,醉生夢(mèng)死憑何求?男兒當立雄心志,敢向蟾宮折桂枝!

  2、學(xué)會(huì )選擇。大家先聽(tīng)一個(gè)故事吧:有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監獄三年,監獄長(cháng)給他們三個(gè)一人一個(gè)可以實(shí)現的要求。美國人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄進(jìn)了監獄;法國人浪漫,要了一個(gè)美麗的女子相伴;而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話(huà)。三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國人,只見(jiàn)他嘴里鼻孔里塞滿(mǎn)了雪茄,他大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái),他忘記要火了。接著(zhù)出來(lái)的是法國人,只見(jiàn)他手里抱著(zhù)一個(gè)孩子,那個(gè)美麗女子手里也牽著(zhù)一個(gè)孩子,肚子里還懷著(zhù)第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監獄長(cháng)的手說(shuō):“這三年來(lái),我每天都與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(cháng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”同學(xué)們,我們姑且不說(shuō)這個(gè)故事的真實(shí)與否,你們說(shuō)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個(gè)不斷選擇,不斷取舍的過(guò)程。面對紛繁復雜的世界,不同的`選擇,不同的取舍,就會(huì )有不同的人生。

  3、認真地分析自我。首先,“知已知彼,百戰不殆”!氨恕本褪歉呖,“己”就是自己的學(xué)習成績(jì),處于一個(gè)什么位置,參考以往的高考你能上一個(gè)怎樣的學(xué)校;其次,自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);客觀(guān)的剖析自己在學(xué)習、生活上有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),這需要極大的決心與勇氣,否則只是主觀(guān)的自我袒護;再次,好的習慣、方法;好的、成功的習慣、方法要更加發(fā)揚光大,錯誤的、不良的需要立即改正,否則就會(huì )悔之不及;最后,揚長(cháng)避短,創(chuàng )造條件,自我完善。

  4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯,灰心是成功的絆腳石,死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對自己缺乏信心,請記。核械膭倮,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道的;所有的失敗,與失去自己的失敗比起來(lái),更是微不足道。樂(lè )觀(guān)者在災禍中看到機會(huì ),悲觀(guān)者在機會(huì )中看到災禍。有信心者,他們的字典里沒(méi)有“不可能”。假如你對自己沒(méi)有信心,請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”“我一定行”。有人也許會(huì )說(shuō):我很想努力,我也想學(xué)好,趕超先進(jìn),但是我的基礎太差的,與別人已經(jīng)拉開(kāi)了很大一段距離了,我還有希望嗎?我想這個(gè)問(wèn)題不應該問(wèn)別人,而應該好好地問(wèn)自己。請你記。骸安徽撃阍谑裁磿r(shí)候結束,重要的是結束之后就不要后悔,不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止”。因此,我們首先要從下定決心開(kāi)始,人生是從下定決心那一刻開(kāi)始的!跋胍焙汀耙欢ㄒ笔遣灰粯拥,很多事情看起來(lái)很困難,可是當你下定決心以后,它就變得非常簡(jiǎn)單。成功永遠取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰。同學(xué)們,起點(diǎn)低、基礎差并不可怕,關(guān)鍵是你想不想振作,你想不想開(kāi)始,你能不能堅持。不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信,而是因為我們失去自信,有些事情才顯得難以做到。人的一生會(huì )有許許多多個(gè)開(kāi)始,如果每做一件事情都是半途而廢,那么你的一生將一事無(wú)成。覺(jué)得自己做得到和做不到,其實(shí)只在一念之間。

  5、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話(huà)的科學(xué)性值得商榷,但是不無(wú)道理。有個(gè)故事說(shuō),有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一家經(jīng)常住的店里?荚嚽皟商焖隽硕䝼(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘;這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是,秀才第二天趕緊找了個(gè)算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿嘆氣道:“你還是回家吧!你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!”秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老板看見(jiàn)了感到非常奇怪,就問(wèn)他:“不是明天才考試嗎,怎么今天你就要回鄉了?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè )了:“喲,我也會(huì )解夢(mèng),我倒覺(jué)得,這次你一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明這次你有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng),覺(jué)得店老板說(shuō)的更有道理,于是精神振奮去參加考試,居然中了個(gè)探花。積極的人,像太陽(yáng),照到那里那里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣生活,就會(huì )有什么樣的未來(lái)。假如我們都是以一種積極、向上、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待自己的學(xué)習、生活,那么,我們的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自教育科學(xué)學(xué)院07級應用心理學(xué)的莫xx,作為15000名文理學(xué)子的一員,我很高興能作為代表在此發(fā)言,也很榮幸能夠借此機會(huì )聆聽(tīng)各位領(lǐng)導老師的教導和真知灼見(jiàn)。

  首先,我想問(wèn)一下在場(chǎng)的各位同學(xué)兩個(gè)問(wèn)題:

  第一,你的課余時(shí)間是怎樣度過(guò)的?是學(xué)習、還是沉迷于qq閑聊、網(wǎng)絡(luò )游戲、或者賭博娛樂(lè )?

  第二,你的學(xué)習目標是什么?是考試過(guò)關(guān)、敷衍學(xué)習還是掌握真知識?

  好的,大家不必回答我,只需要稍加思考,將答案默默記在心中。

  優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們學(xué)校深入貫徹實(shí)施“頂天立地”發(fā)展戰略,有力推動(dòng)學(xué)校應用型人才培養的重要保證。正本清源,何為“學(xué)風(fēng)”,學(xué)風(fēng)是學(xué)習者學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為的集中表現。它是學(xué)習者世界觀(guān)與人生觀(guān)的集中體現。學(xué)習者在學(xué)習中持什么樣的個(gè)人動(dòng)機和求知目的,在生活中追求什么樣的生活目標,信奉什么樣的精神信仰,崇尚什么樣的價(jià)值取向都能在學(xué)風(fēng)中具體表現。

  隨著(zhù)經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟全球化的繼續深入,外來(lái)文化,社會(huì )轉型期的各種社會(huì )矛盾的沖擊,以及80、90后大學(xué)生特殊的生活成長(cháng)背景使我們不難看到在積極向上,嚴謹治學(xué)的主流學(xué)習風(fēng)氣下也存在這樣一些現象:“我偷的不是菜,是寂寞”諸如此類(lèi)的話(huà)在大學(xué)生中廣泛流傳,寂寞在本該洋溢著(zhù)青春與朝氣的大學(xué)校園泛濫成災;部分同學(xué)寧愿蝸居于宿舍的床上,廝殺于虛幻的網(wǎng)絡(luò )游戲,也不愿參加各種有意義的校園文化活動(dòng);他們沉湎于“你儂我儂,忒煞情多”的浪漫情調里,卻忘記了離家前飽經(jīng)風(fēng)霜的父母的千叮萬(wàn)囑……

  作為一名文理學(xué)子,一名當代青年,我不禁要反思,嘆息和滿(mǎn)懷憂(yōu)思。從童年時(shí)代的我們的夢(mèng)想,到中學(xué)時(shí)代的我們的大學(xué),再到大學(xué)時(shí)代的我們的迷茫。必須正視我們當中有部分同學(xué)缺乏精神的獨立與良好自控力,無(wú)法把握這似乎顯得過(guò)多的自由,萎靡而缺乏陽(yáng)光,不清楚自己到底要做怎樣的人,將來(lái)要干怎樣的事業(yè),在極度空虛的精神世界里掙扎、迷茫、墮落……

  作為一個(gè)有為的文理人,我們不禁要說(shuō),“學(xué)風(fēng)建設”迫在眉睫!優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)理念的集中體現,同時(shí)也是一種力量,使置身其中的同學(xué)受到潛移默化的影響和潤物無(wú)聲的熏陶。當然,學(xué)風(fēng)建設是一項系統的龐大的長(cháng)效的基礎性工程,它需要“教”、“學(xué)”、“管”多方通力合作。它離不開(kāi)學(xué)校的正確決策和科學(xué)健全的管理制度,離不開(kāi)一批具有高素質(zhì)和責任心的老師循循善誘,悉心教導。但作為學(xué)風(fēng)建設的'主體也是最終的受益人,它更離不開(kāi)我們全校15000名文理學(xué)子的共同努力。我們應當秉承“進(jìn)德修業(yè),博文達理”的校訓,堅持“博學(xué)求是、篤行尚美”的學(xué)風(fēng)精神,積極參與到加強學(xué)風(fēng)建設的隊伍中來(lái)。在此,我鄭重的向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、堅定理想,立志成才。樹(shù)立正確的人生理想和成才觀(guān)念,樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存,做一個(gè)一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現代社會(huì )需要的復合型人才。

  二、明確目標,端正態(tài)度。樹(shù)立明確的學(xué)習目標,制訂切合實(shí)際的學(xué)習計劃,端正學(xué)習態(tài)度,刻苦鉆研,增強學(xué)習動(dòng)力,充分利用圖書(shū)館、閱覽室圖書(shū)資源,養成良好的學(xué)習習慣。上課認真聽(tīng)講,積極參與課堂活動(dòng),勤做筆記,認真做好作業(yè)。廣泛涉獵知識,擴大知識面,不斷提高專(zhuān)業(yè)基礎知識和實(shí)踐技能,提高英語(yǔ)、計算機等應用水平。

  三、嚴于律己,自強不息。樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。堅持早操、早晚自習,按時(shí)上課,按時(shí)就寢。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊。樹(shù)立“誠信考試光榮,作弊違紀可恥”的觀(guān)念。在學(xué)習和考試的過(guò)程中自我激勵,自我監督,誠信應考,展示出當代大學(xué)生“誠信、文明、自覺(jué)、向上”的真我風(fēng)采。特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。

  四、敢于創(chuàng )新,勤于實(shí)踐。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益活動(dòng),在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì),拓展綜合能力;積極參加科技活動(dòng)、創(chuàng )業(yè)計劃大賽和課外科技作品競賽等,廣泛學(xué)習各類(lèi)知識和技能,努力培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

  五、文明有禮,舉止得體。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),誠實(shí)守信,禮貌待人,愛(ài)護公物,不喝酒、不帶早餐進(jìn)課室,注重個(gè)人行為舉止,培養良好的公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念,塑造良好的大學(xué)生形象,努力建設和諧的學(xué)習氛圍和校園環(huán)境。

  同學(xué)們,新的時(shí)代,新的世紀賦予了大家神圣的使命和責任,我們應該走在時(shí)代的前沿,成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導者和實(shí)踐者,從自身做起,推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設,杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來(lái)回報學(xué)校和社會(huì )。同學(xué)們,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)建設貢獻出自己的一份力量吧!

  謝謝!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們在這里召開(kāi)一年一度的暑期教師學(xué)習會(huì ),主要目的是通過(guò)學(xué)習整頓和師德師風(fēng)教育,動(dòng)員全鎮教職工進(jìn)一步統一思想,振奮精神,以新的姿態(tài)、新的作風(fēng)投入到新學(xué)年的教育工作中去。努力推動(dòng)我鎮教育工作再上新臺階。近年來(lái),經(jīng)過(guò)全鎮教職工的共同努力,我鎮教育工作取得了可喜成績(jì),辦學(xué)條件明顯改善,教師隊伍結構不斷優(yōu)化;高效課堂深入推進(jìn);美麗校園建設卓有成效。為我鎮的經(jīng)濟騰飛和社會(huì )全面進(jìn)步奠定了堅實(shí)的基礎。下面,我就本次學(xué)習會(huì )再講幾點(diǎn)意見(jiàn):

  第一、加強師德師風(fēng)建設。

  目前我鎮教師師德師風(fēng)整體良好,廣大教師能夠認真貫徹國家的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),能夠自覺(jué)加強思想道德修養,維護教師形象,維護學(xué)校利益,關(guān)心集體,團結協(xié)作等等。這些恪盡職守的敬業(yè)精神是值得充分肯定的。但我們也要對師德師風(fēng)建設中不盡人意的.狀況和現象高度重視。比如,有的放松和忽視理論學(xué)習,政治觀(guān)念不強;有的大局意識和奉獻精神較差;有的敷衍塞責,當一天和尚撞一天鐘。這些現象對我們的教育工作是十分不利的。全鎮教職工要以縣委縣政府《十條禁令》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)規范自己的行為。堅決反對在教育教學(xué)工作敷衍塞責的行為;堅決反對從事有償家教;堅決反對歧視侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生,用粗魯言行對待學(xué)生及家長(cháng);堅決反對向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料和其他商品,索要或接受學(xué)生、家長(cháng)財物,維護教師的.良好形象。

  第二、狠抓管理,提高質(zhì)量。

  管理出效益,管理出質(zhì)量。一要健全規章制度,嚴格落實(shí)常規管理。要根據新形勢下教育管理的新特點(diǎn)、新動(dòng)向,立足學(xué)校實(shí)際,建立體系完備的現代學(xué)校管理制度,使學(xué)校管理的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節都有章可循,實(shí)現以制度管理事務(wù)、以制度規范行為,以制度提升質(zhì)量。落實(shí)好教學(xué)常規是提高教育質(zhì)量的基礎。如果在這些方面,我們的工作過(guò)于粗糙,落實(shí)不力,致使不能發(fā)揮常規管理的正常效能,就無(wú)法保障課堂教學(xué)的質(zhì)量。因此,大家一定要高度重視常規管理的落實(shí)。二要嚴格管理學(xué)生。作為教育,我們的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都必須圍繞學(xué)生來(lái)開(kāi)展。要抓好課堂和自習的管理,營(yíng)造“入室即靜、入室即學(xué)”的濃厚學(xué)習氛圍;要抓好體育鍛煉和活動(dòng)的管理,鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉,增強素質(zhì);要抓好宿舍和餐廳的管理,為學(xué)生提供良好的就餐和休息環(huán)境;要抓好行為規范的管理,引導學(xué)生養成刻苦勤奮、奮發(fā)向上的學(xué)習和生活習慣。

  第三、重視學(xué)校安全工作。

  從事教育工作的我們,如果沒(méi)有足夠的安全意識,那么不僅沒(méi)有“安、穩”的可能,而且是失職,是對教育事業(yè)和學(xué)生的不負責任,甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是我們辦人民滿(mǎn)意教育最基本的要求。全鎮教職工要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認識,克服麻痹松懈思想,強化居安思危意識,對安全工作常抓不懈。兩所學(xué)校的領(lǐng)導要按照“帶著(zhù)感情抓安全,身體力行抓安全”的要求,切實(shí)負起“第一責任人”的職責,加大安全工作目標責任制的落實(shí)力度,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導網(wǎng)絡(luò )和管理網(wǎng)絡(luò ),把工作措施落實(shí)到人,重點(diǎn)部位落實(shí)到人,督促檢查落實(shí)到人,進(jìn)一步調動(dòng)廣大師生積極性,真正把安全工作落到實(shí)處。

  老師們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們肩上使命崇高,責任重大。讓我們以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認真負責的工作態(tài)度,投入到我鎮的教育事業(yè)中去,為我鎮教育質(zhì)量的大幅提升,發(fā)揮排頭兵作用!

  最后祝學(xué)習會(huì )圓滿(mǎn)成功,全體教師學(xué)習愉快!

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們在這里舉行第二次月考總結大會(huì ),在這次月考中,我們都取得了進(jìn)步,這讓我倍感欣慰。我覺(jué)得,我的心血沒(méi)有白費,付出總會(huì )有所收獲。我也知道,這與我們兩班同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。此時(shí)此刻,我更感肩上責任的重大,因為我看到的是領(lǐng)導們殷殷的期盼,家長(cháng)們無(wú)限的信任。而課堂上那一雙雙充滿(mǎn)求知的目光,早讀課上朗朗的讀書(shū)聲,晚自習時(shí)那一個(gè)個(gè)埋頭于題海的身影都讓我明白,今年,我必將與我的學(xué)生一起度過(guò)那一個(gè)個(gè)爭分奪秒、緊張苦讀的日子。對我來(lái)說(shuō),這是必須苦干的一年,也是充滿(mǎn)挑戰的.一年。對我的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是必須拼命的一年,也是實(shí)現自我價(jià)值的一年。

  這次月考后,有的同學(xué)心中充滿(mǎn)著(zhù)喜悅和興奮,而有的同學(xué)心中卻充滿(mǎn)著(zhù)沮喪與苦惱。同學(xué)們,考試難免有喜有憂(yōu)。成績(jì)只屬于過(guò)去,未來(lái)在于創(chuàng )造。昨天喚不回來(lái),明天還不確定,你能確有把握的就是今天。無(wú)論此次成與敗,對于初三的我們,終點(diǎn)都只有一個(gè),那就是中考。在這條路上,也許你會(huì )倍感疲憊,也許你會(huì )迷茫失落,也許你會(huì )想裹足不前。但是同學(xué)們,請想想我們背負的期望。請想想我們立下的志向。

  初中三年的'生活,將如白駒過(guò)隙,轉眼即逝。然而,它將連接著(zhù)我們的青春,刻錄著(zhù)我們的成長(cháng)。當你就讀高中后,當你步入大學(xué)時(shí),當你走進(jìn)社會(huì )后,你一定會(huì )懷念這緊張而充實(shí)的生活。那時(shí),再回想這一個(gè)個(gè)日日夜夜,我相信,我們都會(huì )為自己的付出、為自己的超越自我而自豪。

  我們敬仰“頭懸梁”的孫敬,我們崇拜“錐刺股”的蘇秦。其實(shí)我們的身邊,就有許多這樣發(fā)憤苦讀的人,我們每一個(gè)班級也都有這樣的好典型。我們九班的鄭佳柱、周中亮、封偉建、營(yíng)冬冬、王小敏,十班的孫,、丁征宇、楊鵬、杜忠澤是我們學(xué)習的好榜樣。人沒(méi)有先天的聰明愚蠢之分,成績(jì)的好壞就要看你是愿做敢于同風(fēng)浪搏擊的海燕,還是做躺著(zhù)不動(dòng)的懶漢!

  含淚播種的人一定能含笑收獲。同學(xué)們,有志者,事竟成;苦心人,天不負。在未來(lái)的學(xué)習中,讓我們充分利用每一寸光陰,讓我們用信心完善自我,用成績(jì)回報社會(huì ),用今天的汗水書(shū)寫(xiě)明天的輝煌!讓我們一同在20xx年的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。我的講話(huà)完了,謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 8

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先,我代表六年(1)班的全班同學(xué)向幾年來(lái)諄諄教導我們的老師們,表示深深的感謝!

  同學(xué)們,聽(tīng),升中考的腳步聲離我們越來(lái)越近了;再過(guò)兩個(gè)多星期,我們將各奔前程,然而我們是否能在這有限的時(shí)間里不要留下遺憾,帶著(zhù)微笑和滿(mǎn)足離開(kāi)呢?這全要靠我們自己來(lái)努力,奮斗!

  同學(xué)們都知道,學(xué)習成績(jì)是最重要的?赏粋(gè)班,同一個(gè)老師教,為什么總有同學(xué)成績(jì)差呢?不是因為笨,是因為學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法有問(wèn)題。

  在這備考階段,我想談?wù)剝牲c(diǎn)問(wèn)題,學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。

  第一、學(xué)習態(tài)度要端正、踏實(shí),不要懶散。有的同學(xué)可能會(huì )想:今天不做作業(yè)明天老師也會(huì )講評。你可否想過(guò),與其這樣做,不如自己動(dòng)腦去想,不要老想著(zhù)抄別人的。自己思考,自己去想,思維會(huì )變得更活躍,成績(jì)也會(huì )變得更好。

  第二、就是要講究學(xué)習方法。我總結出幾點(diǎn)學(xué)習方法推薦給大家:

  1、課上認真聽(tīng)講,敢于質(zhì)疑,敢于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題可以記在筆記本上,課后及時(shí)向老師、同學(xué)請教。

  2、每天下午把老師今天教的知識復習一遍,再預習明天要學(xué)的知識。

  3、認真對待每一次作業(yè),計算要細心,要勤于思考。

  4、背誦絕對不可以死記硬背,要了解意思再有選擇地背。

  5、最重要的`,就是平時(shí)注意積累,考試前臨時(shí)抱佛腳絕對行不通。

  以上是我給大家提的幾點(diǎn)建議。

  同學(xué)們,讓我們下定決心,在小學(xué)階段最后的.一學(xué)期努力學(xué)習、積極向上,充分發(fā)揮每位同學(xué)的潛能,以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)來(lái)回報母校對我們的培育之恩,給低年級的小弟弟、小妹妹們作出表率,鼓勵他們也要珍惜現在大好的學(xué)習時(shí)光,發(fā)揚積極進(jìn)取的精神,讓每一天學(xué)習都愉快而充實(shí)。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)樯锌紒?lái)臨之際進(jìn)行倒計時(shí)吧,讓我們爭取做得比以前更好。我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  彈指一揮間,你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(cháng)大了,進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗,F在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì ),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?在今天的動(dòng)員會(huì )上,老師不想給你們講大道理,先送給你們兩個(gè)故事,對于你們也許會(huì )有所啟迪。

  飛翔的蜘蛛

  一天,我發(fā)現,一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊。蜘蛛不會(huì )飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jì),使我不由想起那些沉默寡言但有著(zhù)執著(zhù)信念的人。同學(xué)們,蜘蛛不會(huì )飛翔,但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執著(zhù)的信念造就的。也許你現在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執著(zhù)地追求,新的奇跡也會(huì )在你們身上出現!

  一支斷箭

  有這樣一個(gè)故事:春秋戰國時(shí)代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊,鄭重對兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里,我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無(wú)所不能,喪失它,也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習中,一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到,自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間,別人只用較短時(shí)間,感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距,在學(xué)習上就會(huì )尚失信心。在這一點(diǎn)上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢,要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。

  看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去,除了濃濃大霧,眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木,已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨,海水冰冷刺骨,大霧濃重,她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護自己的船只。她忍受著(zhù)冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上,她母親和教練在鼓勵她,告訴她已經(jīng)不太遠了?墒,她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄,她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄,只是后來(lái)……當只剩下最后半英里時(shí),她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后,還在設法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對一名記者說(shuō):“瞧,我并不是給自己找借口?墒,我要是能看見(jiàn)陸地的話(huà),也許就已經(jīng)成功了!奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮K鞌×怂,而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標。兩個(gè)月后,她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧,但她懷著(zhù)不可動(dòng)搖的信心游著(zhù),腦中清晰地浮現著(zhù)自己的目標。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地,這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女,并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們:只要心中的目標清晰,就有勝利的希望。同學(xué)們,你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標,并且看準她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期,我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習階段。希望你們在這短短3個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習,在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)?yōu)樾W(xué)學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,上交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。

  下面,對于接下來(lái)的學(xué)習,我想給大家提幾點(diǎn)建議:

  1、要合理安排好學(xué)習時(shí)間,要有計劃地學(xué)習。

  如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文,晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做的內容?傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ,要分清主次,今天該做什么,要完成什么學(xué)習任務(wù),每個(gè)人都要心中有數。

  2、端正學(xué)習態(tài)度,養成良好的學(xué)習習慣。

  眾所周知,良好的學(xué)習態(tài)度和習慣是取得好成績(jì)的.前提和保證。

  學(xué)習習慣主要有:

 、僮鳂I(yè)習慣:要做到有作業(yè)馬上做,有訂正馬上交,不遲交,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,不懂問(wèn)老師,按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。

 、诼(tīng)課習慣:上課認真聽(tīng)講,提高課堂學(xué)習效率是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí),你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考,大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō),自己做個(gè)旁觀(guān)者?希望你們回去好好想一想,自己的聽(tīng)課習慣好不好,聽(tīng)課效率高不高。

 、弁瑢W(xué)之間相互交流的習慣。不論是在學(xué)校還是在家里,同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習小組,特別是學(xué)困生更要主動(dòng),以達到共同進(jìn)步共同提高的目的`。

 、苷n外學(xué)習習慣:學(xué)習不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內容,同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間,去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎,該鞏固的就做鞏固練習,可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題,進(jìn)行自我提升,做的量大了,見(jiàn)的面寬了,你的思維就靈活了,面對難題、活題你就不會(huì )束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

  3、要掌握方法,做聰明的學(xué)習者。

  把所學(xué)過(guò)的知識歸類(lèi)整理,形成知識體系,學(xué)會(huì )舉一反三,學(xué)習貴在方法,方法好,學(xué)習效果事半功倍。如數學(xué)上,每單元的概念和知識點(diǎn)必須要牢牢掌握,用題目去驗證概念,以達到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。

  4、要主動(dòng)勤奮,苦中有樂(lè )。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟!睂W(xué)習是一件苦差事,但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的,它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的,它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動(dòng)地好好學(xué)習,長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成,成為社會(huì )的淘汰者。

  5、要振奮精神,積極進(jìn)取

  相信自己我能行,xx小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有不行的。請同學(xué)們永遠記。骸澳愀冻龆嗌,就會(huì )收獲多少!”、“亡羊補牢為時(shí)未晚”,“現在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái),努力努力再努力!同學(xué)們,機會(huì )是屬于有準備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人!

  同學(xué)們,今天老師送給大家兩句話(huà):“你行!”“你應該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉變成另外兩句話(huà):“我行!”“我一定為母校添光彩!”陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當努力,歲月不待人!”是!小學(xué)學(xué)習生活時(shí)間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng )佳績(jì),向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”。不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進(jìn)新的校園,開(kāi)始新的生活,讓我們在最后有限的3個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

  最后預祝大家爭當最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生,謝謝!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  剛才他們都講得很好,他們的發(fā)言為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)指明了努力的方向,句句發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。同學(xué)們表現良好,聽(tīng)的專(zhuān)心,請繼續保持!

  今天我代表我們學(xué)校全體畢業(yè)班的老師和大家聊一聊,六年級是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),是小學(xué)里最關(guān)鍵的一年。那么在小學(xué)最關(guān)鍵的一年中,如何為小升初考試做好充分的準備呢?此時(shí)此刻,我感受最多的是:今天的大會(huì )是一個(gè)給各位同學(xué)鼓勁、加油的大會(huì )。在給同學(xué)們談話(huà)前,老是想起了曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)的一幅畫(huà),圖畫(huà)的內容大概是這樣的:幾個(gè)人站在同一起跑線(xiàn)前準備賽跑,其中有一個(gè)人坐在小轎車(chē)里準備開(kāi)車(chē)賽跑,有一個(gè)人坐在摩托車(chē)上,有一人騎著(zhù)自行車(chē),還有一個(gè)人安于現狀。對,沒(méi)錯,他們都在同一起跑線(xiàn)上,但是,最后他們的賽跑結果,我們應該都能想到,只因為他們的起點(diǎn)不一樣?赐赀@一副畫(huà)面,老師感觸頗多:老師想起了六年級的你們,想起了你們將要迎來(lái)的升學(xué)考試,這次成績(jì)直接關(guān)系到你們以后去哪里上初中,你們是否能夠進(jìn)入尖子班,以及是否能夠進(jìn)入其他中學(xué)的尖子班的重點(diǎn)班。如果你考取到了好班,那么你在初中的學(xué)習這一起點(diǎn)上就與其他同學(xué)不同,或許你就可能像上面圖畫(huà)中說(shuō)的可以開(kāi)車(chē)似的賽跑。所以小升初的考試對于我們的每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

  著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步,小學(xué)畢業(yè)應該是人生中最關(guān)鍵的第一步。你們現在十一、二歲,現在留給你們的童年已經(jīng)進(jìn)入到了倒計時(shí)的狀態(tài)。今天,我們召開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班思想動(dòng)員會(huì ),我想讓大家思考這樣的幾個(gè)問(wèn)題:在有限的童年時(shí)光里,你應該做些什么?你應該給母校、給老師留下些什么?你的夢(mèng)想是什么?你能做好迎接小升初考試的準備嗎?在這關(guān)鍵的日子里,我們老師和你們站在一起,老師時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)你們,鼓勵著(zhù)你們。此刻,我想就學(xué)習目標,學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上給同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ宏P(guān)于學(xué)習目標,畢業(yè)在即,我希望每一位同學(xué)都能根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)明確的目標,可以是爭取考入好班級的學(xué)習方法。說(shuō)到學(xué)習方法,我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)五年來(lái)的學(xué)習和探索,或多或少的積累了一些學(xué)習方法。但是什么是最好的學(xué)習方法呢?

  在這里老師要說(shuō)適合你的學(xué)習方法就是最好的學(xué)習方法。因此,我希望同學(xué)們找到目前采用自己適合自己的學(xué)習方法,同時(shí)一定要發(fā)揚不懂就問(wèn)的好學(xué)精神,爭取在學(xué)習上取得進(jìn)步,F在我們談?wù)勛鳂I(yè)習慣。要做到有作業(yè)馬上做,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,合理安排時(shí)間,作業(yè)批改后要及時(shí)的訂正并弄懂。接著(zhù)我們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)課的習慣。

  這里希望同學(xué)們明白一點(diǎn),聽(tīng)課的目的是為了高效率的.掌握當堂課所學(xué)知識,如果你發(fā)現了哪一點(diǎn)知識沒(méi)有聽(tīng)懂,你可以向同學(xué)、老師請教,你一定不能有那一點(diǎn)知識沒(méi)有懂,你就讓它過(guò)去,反正明天我會(huì )學(xué)新的知識,這一點(diǎn)是一定不行的,每一堂課的內容,你一定要弄清楚,沒(méi)有弄清楚的,一定要想辦法去虛心的向同學(xué)請教,甚至做到不恥下問(wèn)。預習和復習都是很重要的,有一句話(huà)叫做“溫故而知新”,講的就是說(shuō)預習和復習的重要性。

  這將會(huì )對大家的學(xué)習能力,學(xué)習效果乃至學(xué)習成績(jì)帶來(lái)意想不到的結果。同時(shí)也要掌握預習和復習的方法,并主動(dòng)的與老師溝通、討論或者提問(wèn)。接著(zhù)我們說(shuō)的課外學(xué)習習慣。知識不止是書(shū)本,書(shū)本知識是遠遠不夠的,所以同學(xué)們一定要盡量的抽出時(shí)間來(lái)多看課外書(shū),來(lái)增加自己的課外知識,我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),態(tài)度決定一切,你開(kāi)始懶惰了嗎?你開(kāi)始浮躁了嗎?你開(kāi)始心思不在學(xué)習上了嗎?是的,手機、電腦、游戲、QQ,走進(jìn)了你們的世界,可是科技的進(jìn)步不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責任。它們充實(shí)著(zhù)我們的生活,但老師想對大家說(shuō):那些游戲、電腦或手機,也許會(huì )給你帶來(lái)短暫的歡樂(lè ),但知識的獲取將是我們實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵,請同學(xué)們學(xué)會(huì )控制,處理好與游戲或手機的關(guān)系。

  今天在這個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì )上,我僅代表畢業(yè)班的老師,在這里莊嚴承諾,在以后的日子里,我們一如既往的將真誠的熱愛(ài)在坐的每一位同學(xué),更加大膽,更加嚴格的課堂管理,把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí),為托起明天的太陽(yáng),我們甘作人。同學(xué)們,你們是學(xué)校的主角,你們將成為未來(lái)的驕傲,所以,在最后的一年里刻苦努力,在將來(lái)的畢業(yè)考試中,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母,讓他們開(kāi)心!你們能做到嗎?全體宣誓

  我宣誓:惜時(shí)如金,勤奮學(xué)習;調整心態(tài),努力拼搏!自覺(jué)勤奮,讓自己過(guò)得充實(shí);迎接挑戰,讓理想展翅騰飛

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 11

老師們、同學(xué)們:

  今天,學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復習迎考動(dòng)員大會(huì ),目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣,鼓鼓勁,使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先,我代表學(xué)校,向六年級老師和同學(xué)們說(shuō)一聲:你們辛苦了!希望同學(xué)們在老師的指導下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習,在學(xué)習、勞動(dòng)方方面面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  到6月30日,你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試,有的同學(xué)認為,現在的考試沒(méi)什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,六年來(lái)的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的`足跡。測試是對你六年學(xué)習的肯定,你的測試成績(jì)是你獻給母校、獻給你父母最好的禮物,你的測試成績(jì)是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè),在這剩下的時(shí)間里,要復習小學(xué)階段所有的內容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認識,樹(shù)立緊迫感和危機意識。

  同學(xué)們,我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師,相信我們在座的38位畢業(yè)班同學(xué),是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的.任課老師,我們就是一個(gè)強有力的精銳部隊。在將來(lái)的100多個(gè)日日夜夜里,在復習迎考的日子里,我們都應該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即,我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據自己的切身情況,制定一個(gè)明確的目標,并為之一鼓作氣進(jìn)行50多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠,才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來(lái),才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學(xué)習、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢(mèng)周公的現象。

  同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種永恒的心態(tài),沒(méi)有人永遠成功,也沒(méi)有人永遠失敗,卻要永遠進(jìn)取。因此,要求同學(xué)們在復習迎考中心要誠,心要靜,要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習,課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道,上課要認真聽(tīng)講,作好筆記,理解老師的解題思路,養成良好的解題習慣,注意知識的積累,特別學(xué)過(guò)的知識、題型、重點(diǎn)內容,考試的熱點(diǎn),都要反復復習,不可掉以輕心。

  最后祝祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,心想事成。

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 12

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家下午好!

  同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去五周了,剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。對于你們來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期,是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期,六年的學(xué)習生活,似六年馬拉松式的長(cháng)跑,這一學(xué)期剩下的時(shí)間將是你們長(cháng)跑中的最后沖刺。同學(xué)們,你們在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習六年了,這六年你學(xué)得到底怎樣,就看這次畢業(yè)考試了,就看這最后一個(gè)沖刺。在這個(gè)特殊的時(shí)候,我給大家提幾點(diǎn)要求:

  1、提高認識重視會(huì )考。

  首先,教育部門(mén)各級領(lǐng)導對小學(xué)畢業(yè)會(huì )考都很重視,市鎮兩級每年都對各校的畢業(yè)會(huì )考成績(jì)進(jìn)行排名,六年級畢業(yè)會(huì )考成績(jì)是衡量我校辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標志,望師生高度重視。

  其次,小學(xué)畢業(yè)會(huì )考是對我們師生教與學(xué)的一次檢閱。這次會(huì )考成績(jì)高低,將直接反英我校的教學(xué)質(zhì)量好壞,如果我們這次考好了,說(shuō)明我們的老師和學(xué)生都很優(yōu)秀。

  其三,優(yōu)異的成績(jì)是對父母和老師的最好回報。同學(xué)們,老師辛辛苦苦教育我們,父母嘔心瀝血地養育我們。我們拿什么報答他們?那就是會(huì )考考出最好的成績(jì)來(lái)回報他們。

  其四,這次畢業(yè)會(huì )考成績(jì)也將是上中學(xué)一個(gè)通行證,F在雖然到處都有中學(xué)可讀,但是要讀名;蛘弑容^好的學(xué)校卻較難,所以這次會(huì )考成績(jì)的好壞,將是你打開(kāi)名校的一把鑰匙,也是你通往名校的`一個(gè)通行證。

  其五,畢業(yè)會(huì )考,是人生的第一步。人的一生,大的考試不多,屈指算來(lái)有:一是小學(xué)畢業(yè)會(huì )考,二是初中升高中,就是中考,三是考大學(xué),就是高考,四是考研究生、考公務(wù)員等之類(lèi)。而咱我們現在就面臨人生的第一次重要考試,這次考試成績(jì)將作為人生第一個(gè)起點(diǎn),也是人生成長(cháng)的第一步,走好了這第一步,人生就有一個(gè)好的開(kāi)端,只有邁好了這第一步,你們才可能走好后面的第二步第三步......所以請同學(xué)們謹慎對待。

  2、制定目標,學(xué)會(huì )超越。

  首先,要有一個(gè)目標,這個(gè)目標就是,這次畢業(yè)會(huì )考,語(yǔ)文我準備考多少分,數學(xué)準備考多少分,英語(yǔ)準備考多少分等等。在座的同學(xué)們,誰(shuí)有這樣的目標?誰(shuí)有這樣的準備?如果沒(méi)有,我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標,甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。

  其次,心中還要另一個(gè)目標,我們班,有誰(shuí)的成績(jì)比你好一點(diǎn),那么,就把他作為你追趕的目標,這一次考試我同他差距只有3—5分,好,我記住了,下一次,我一定要超過(guò)你。到下一次考試,再看看還有誰(shuí)在你前面,只比你多3—5分,好了,我照樣記住,下次考試,我一定要超過(guò)你,要不了多長(cháng)時(shí)間,你就會(huì )發(fā)現,哎呀,我太厲害了,我太棒了。這學(xué)習就同跑步一樣,他只在你前面兩三步遠,你只要一使勁,就會(huì )超過(guò)他,要是我們每個(gè)同學(xué)都這樣,大家就會(huì )互相超越,不停地追趕,不停前進(jìn),達到理想的目標。所以說(shuō),目標,就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力!我們要不斷地選定目標,學(xué)會(huì )不斷地超越。

  3、計劃周詳,均衡發(fā)展。

  首先要有自己的學(xué)習計劃,現在距畢業(yè)會(huì )考只有不到二個(gè)月時(shí)間了,在這樣短的時(shí)間內,我們要分清輕重緩急,要知道,自己哪些地方掌握得不夠好,哪門(mén)學(xué)科不太好,對于成績(jì)不太好的'學(xué)科,要多用點(diǎn)時(shí)間。我們很多學(xué)生有一個(gè)壞毛病,哪門(mén)學(xué)科成績(jì)好,他就學(xué)哪門(mén),多做哪門(mén)的題目,其實(shí),這一做法不科學(xué),正確的做法是三門(mén)功課均衡對待,同樣用功,一樣使力,齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展,才有希望。

  其次,在作息時(shí)間上也要有計劃。每天早上讀記什么,晚上復習什么應有安排。晚上睡在床上,可以將今天所學(xué)內容在腦子里過(guò)一遍,早上起床前,你睡不著(zhù)時(shí),也可以考慮沒(méi)做完的題目。要有自己的安排。這樣學(xué)習才不會(huì )打亂仗。

  4、注重效率,講究方法。

  學(xué)習要由易到難,由簡(jiǎn)到繁。聰明的學(xué)習者,往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習方法。如要求背誦的內容,我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩(shī),我們能夠記住每句開(kāi)頭的第一個(gè)字,就能回憶起內容來(lái);記憶英語(yǔ)單詞時(shí),不要死記硬背。要想事物記單詞,讀單詞想事物,如:當讀到BOOK時(shí),你腦海就出現了一本書(shū);當你看到書(shū)時(shí),就馬上想到book這個(gè)單詞。而語(yǔ)文科要加強閱讀、習作訓練,數學(xué)科要突出思維訓練。在學(xué)習過(guò)程中,同學(xué)們要學(xué)會(huì )歸類(lèi),總結。要學(xué)會(huì )舉一反三,觸類(lèi)旁通。下一階段,我們的模擬考試將比較多,每一次的考試,你都要慎重對待?己,不要只看一下分數,而要認真分析錯題,尋找錯誤的原因。如果不會(huì )做,一定要借助同學(xué)老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細心造成的,后段一定要加強訓練,做后要學(xué)會(huì )檢查,要有重點(diǎn)培養自己細心答題的好習慣。當然,同學(xué)們也有自己好的學(xué)習方法,大家可以互相交流,取長(cháng)補短,共同提高。

  5、勤學(xué)好問(wèn)、勤于思考。

  要善于學(xué)習,勤于動(dòng)腦。多提問(wèn)和質(zhì)疑、主動(dòng)與人討論。我們很多同學(xué),之所以學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不大,就是因為平時(shí)不好交流,不愿問(wèn)。如果你不問(wèn),老師怎么知道你不會(huì )呢?我們說(shuō)xx非常有學(xué)問(wèn),什么是學(xué)問(wèn)?學(xué)問(wèn)就是邊學(xué)邊問(wèn),邊問(wèn)邊學(xué)才有學(xué)問(wèn)。有問(wèn)題問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。有時(shí),同學(xué)之間討論比問(wèn)老師還要好,為什么呢?這因為,同學(xué)之間年齡相仿,考慮問(wèn)題的角度比較接近,就更容易理解。所以,我們六年級,要形成勤學(xué)好問(wèn)的風(fēng)氣,同學(xué)之間多在一起討論,這樣大家進(jìn)步就會(huì )更快。

  6、主宰時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習。

  同學(xué)們要做學(xué)習的主人。課前學(xué)會(huì )預習,課后主動(dòng)復習。上課認真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,認真完成每一次作業(yè),不留隔夜問(wèn)題,今日事今日畢;同時(shí)要珍惜時(shí)間,勤奮者抓緊時(shí)間,懶惰者放松時(shí)間;同學(xué)們我們要做時(shí)間的主人,走在時(shí)間的前面,時(shí)間就像海綿里的水一樣,只要你肯擠,它總是有的。從現在到最近名?荚囍挥4個(gè)星期時(shí)間了,真正在學(xué)校里呆的時(shí)間只有60天了。時(shí)間緊,學(xué)習任務(wù)重,因此我們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習,狠抓晨讀的時(shí)間,巧抓課間的時(shí)間,勤抓午休前的時(shí)間,妙抓晚飯后的時(shí)間,雙休日也不要放松。只有抓住了時(shí)間,合理的安排時(shí)間,主動(dòng)學(xué)習,你的學(xué)習才有保障,成績(jì)提高才有把握,考上名校才有希望。

  7、調整心態(tài),自信自強。

  孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”所以人要成才,必先經(jīng)磨練和磨難,要先學(xué)會(huì )吃苦,F在的每一天,同學(xué)都跋涉在書(shū)山題海中,很累,很苦,很煩。但我們一定要學(xué)會(huì )調整身心,保持良好的狀態(tài)投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考,一種是當你心煩意亂時(shí)深呼吸三次,煩悶的心情就會(huì )得到緩解放松。二種是當你視力、意志疲憊時(shí)極目遠眺,下課時(shí)在窗前看看翡翠的山翡翠的湖,能消除疲勞。這兩種方法非常有效,望大家每天試一試。要自信自強,永不氣餒。大發(fā)明家愛(ài)迪生,一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)。原來(lái)被人認為是低能兒,通過(guò)上千次的試驗發(fā)明了電燈,一生為人類(lèi)做出巨大的貢獻。愛(ài)因斯坦曾因“智商不夠,不適合學(xué)習”多次被學(xué)校退學(xué),可最終成為世界最偉大的科學(xué)家。所以,不管你的成績(jì)有多不好,你也不要氣餒。要相信自己,我能行,不管你現在條件怎么樣,至少你比當時(shí)這兩位科學(xué)家所處的環(huán)境要好得多,我們每個(gè)同學(xué)現在的智商和成績(jì)比當時(shí)的愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦好得多,所以你沒(méi)有理由氣餒,沒(méi)有理由不拼搏。你要相信,只要你肯付出,肯流汗,敢競爭,敢面對困難和挫折,你就一定行,就一定提高成績(jì),考入理想的中學(xué),跨越人生第一步,開(kāi)創(chuàng )少年勤奮史。

  8、待人真誠,留下真情。

  同學(xué)們,你們馬上要畢業(yè)了,馬上要離開(kāi)你學(xué)習生活的母校,離開(kāi)你們的老師和同學(xué),我相信,同學(xué)之間,師生之間,會(huì )難分難舍。在離開(kāi)之前,你應該怎么做,才算表現最好,應該在學(xué)習、生活、紀律、衛生、安全、待人等方面表現得比以前更好,待人更加真誠,做事更加認真,學(xué)習更加刻苦,同學(xué)之間更加友誼團結親近,對老師更加尊重,對父母更加孝敬。做到待人有禮貌,理解尊重父母、老師,與同學(xué)老師他人真誠相待。同學(xué)們!請把自己最美好的表現留給同學(xué),留給老師,留給母校吧。

  同學(xué)們!你們是祖國的花朵,祖國的未來(lái),祖國的希望,有些人將是祖國的棟梁,祖國賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經(jīng)風(fēng)雨,焉見(jiàn)彩虹。沒(méi)有今天的播種,就沒(méi)有后天的收獲;沒(méi)有現在的勤奮,就沒(méi)有將來(lái)的成功。三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,時(shí)不待我。因此,你們一定要認清形勢,明確目標,明確責任,增強信心,鼓足干勁,迎難而上,全力以赴,挑戰會(huì )考。把握時(shí)機,爭分奪秒。勤學(xué)苦讀,考入名校,回報父母,回報老師。為山湖爭光!為你的父母爭光。

  同學(xué)們!東華在向我們招手,光明在向我們呼喚,新世紀向我們發(fā)出了邀請。讓我們攜起手來(lái),為山湖小學(xué)燦爛的明天,為你們美好的未來(lái)而奮斗!沖刺!拼搏吧!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利,事事如意!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,心想事成!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 13

各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天下午是個(gè)特別的日子,我們六年級的全體師生在此聚集一堂,此時(shí)此刻,我感受更多的是,今天的大會(huì )是給將要奔赴戰場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì ),是一個(gè)為各位同學(xué)鼓勁加油的大會(huì )。

  著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗,F在留給我們的`童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài),今天,我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì ),我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題:在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你能給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?

  在這關(guān)鍵的一年我們老師和你們站在一起,一起發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊,再苦再累也無(wú)悔”的精神。

  此刻,我想就學(xué)習目標、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>

  一、關(guān)于學(xué)習目標

  畢業(yè)在即,我希望每一位同學(xué)都能根據自己的`切身情況,制定一個(gè)明確的目標,敢于吃苦,持久堅持。只有大家心存高遠,才能激發(fā)自己的最大潛力,讓自己真正動(dòng)起來(lái),不沉惰于懶散之中。為此,我希望在課間教室里多一些主動(dòng)學(xué)習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋,少一些夢(mèng)周公的現象!每堂課、每次作業(yè)、每項活動(dòng),我們都應當展現自己最出彩的一面,這是大家作為“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號的責任。

  二、關(guān)于學(xué)習方法

  說(shuō)到學(xué)習方法,我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)近六年的學(xué)習和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習方法呢?適合于你的就是最好。因此,我希望大家在按部就班的學(xué)習過(guò)程里多思考、多動(dòng)腦,在知識的獲取過(guò)程中,找到自己的學(xué)習套路。

 、僮鳂I(yè)習慣:要做到有作業(yè)馬上做,不拖拉,不偷工減料,不抄襲,合理安排時(shí)間,作業(yè)批改后注意及時(shí)查閱并訂正。

 、诼(tīng)課習慣:這里期望同學(xué)們明白一點(diǎn):聽(tīng)課的目的是為了高效吸收當堂知識。

  目前大家課堂存在3個(gè)問(wèn)題:

  1、人端正的坐好在聽(tīng)課,可課后什么都不明白;

  2、動(dòng)態(tài)感太強,靜不下來(lái)聽(tīng)課;

  3、靜的可怕,你們給足了我們老師展示的機會(huì ),可是,同學(xué)們,你們才是主角啊!你是屬于哪一類(lèi),該反思調整。學(xué)到知識就是聽(tīng)課的目的。

 、垲A習和復習習慣:有一句話(huà)叫溫故而知新,講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實(shí)都在空談,可今天依舊提出來(lái),是因為它依舊重要,這將會(huì )對大家的學(xué)習能力、學(xué)習效果乃至成績(jì)帶來(lái)意想不到的結果。同時(shí)也要掌握預習和復習的方法,主動(dòng)和任課老師溝通。

 、苷n外學(xué)習習慣:知識不局限于書(shū)本,書(shū)本知識也是遠遠不夠的,同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間,去圖書(shū)館、書(shū)店接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎,該夯實(shí)基礎的就練基礎,可以提高的就練習自我提升,做的量大了,見(jiàn)的面寬了,你的思維就靈活了,不怕麻煩不怕苦,望大家吃得了苦,堅持得了吃苦。

  三、關(guān)于學(xué)習態(tài)度

  我想先問(wèn)一下同學(xué)們,你開(kāi)始懶惰了嗎?你開(kāi)始浮躁了嗎?你開(kāi)始心思不在學(xué)習上了嗎?是的,手機、電腦、游戲朋友圈已經(jīng)走進(jìn)了你的世界,可是科技的進(jìn)步,不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責任,它們充斥著(zhù)你們的生活,但老師想對大家說(shuō):那些或許會(huì )帶來(lái)短暫的歡樂(lè ),但知識的獲取將是大家將來(lái)成人成材的關(guān)鍵;請同學(xué)們學(xué)會(huì )控制,處理好與游戲或手機的關(guān)系。今天,在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì )上,我謹代表現場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師,在這里莊嚴承諾:在以后的日子里,我們將一如既往,更加真誠的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生,更加大膽更加嚴格的進(jìn)行課堂管理,把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí),為托起明天的太陽(yáng),我們甘做人梯。同學(xué)們,你們是六年級的主角,你們都將成為未來(lái)的驕傲,所以用你們的熱情放飛你們的夢(mèng)想吧。

  小學(xué)最后的沖刺,你們準備好了嗎?

  最后,送每位同學(xué)一句話(huà):付出不一定成功,但不付出是絕對不會(huì )成功的!望大家持久的堅持!

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 14

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是六一班的符xx,今天召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生復習動(dòng)員會(huì )議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵,我們在立才小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋,再過(guò)二十多天,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的`,就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口:是以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè),還是帶有遺憾離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)而去?

  同學(xué)們,命運的.航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過(guò)去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn),以更飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情,更踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng),在老師的悉心指導幫助下,找準方向、增強信心、發(fā)揚成績(jì)、克服困難,投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀的學(xué)習生活中去,以驕人的成績(jì)向老師、父母匯報。

  同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們,攜起手來(lái)共同努力吧!請全體同學(xué)起立!下面請允許我帶領(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓:我們要遵守紀律,扎實(shí)復習,考出好成績(jì),為了理想,為努力奮斗,為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!了美好明天,努力奮斗,為小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!謝謝大家!

  最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步!各位老師桃李芬芳,工作順利!同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!

  謝謝大家!

  小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿 15

各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們六年級的全體師生聚集一堂,召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )。六年磨一劍,明朝見(jiàn)分曉。我們在北小學(xué)習生活將近六年了。在這六年中,體驗過(guò)成功的喜悅,感悟過(guò)失落的彷徨,付出過(guò)辛勤的汗水,也迫切期盼收獲。人生的道路雖然很漫長(cháng),但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。今天,離畢業(yè)考試兩月有余,當我們開(kāi)始想象還能為童年時(shí)光畫(huà)出怎樣的精彩;還能給母校,給老師留下些什么記憶的時(shí)候,你們有沒(méi)有都做好迎接挑戰的準備,那我們應該怎樣迎接這最后的沖刺呢?

  今天老師在這里想用六個(gè)成語(yǔ)和同學(xué)們分享我們的建議:爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始于足下、滿(mǎn)懷信心。

  一、爭分奪秒。在兩個(gè)多月的學(xué)習生活中,希望你們抓緊一切可能的時(shí)間,努力學(xué)習,分秒必爭,不要拖沓浪費,貪圖玩樂(lè )。

  二、去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現、總結。改掉不正確的觀(guān)點(diǎn)和不良的學(xué)習習慣。精準把握知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)和適合的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣。

  三、精益求精。有些同學(xué)可能認為自己成績(jì)很好,飄飄然不知所以,滿(mǎn)足現狀,便不思進(jìn)取,這種想法是錯誤的?鬃釉唬浩渖灿醒,而知也無(wú)涯。希望你們扎實(shí)進(jìn)取,把知識學(xué)透,更上一層樓。

  四、三人行必有我師。在學(xué)習過(guò)程中,難免遇到困難,請同學(xué)們不要氣餒,積極向老師同學(xué)們請教、交流,探討,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),共同提高。

  五、千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅持不懈,全力以赴,腳踏實(shí)地的'走好每一步,完成好每一次作業(yè),弄懂每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊。

  六、滿(mǎn)懷信心。人之所以能,是因為相信能。自信是成功的基石。樹(shù)立信心,相信自己,為著(zhù)你遠大的理想,為著(zhù)六年來(lái)的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,為著(zhù)父母和老師期盼的.目光,為著(zhù)你的榮譽(yù),努力付出,給自己小學(xué)六年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,老師相信你,父母相信你,學(xué)校相信你,希望你們更相信你自己。

  成功的路上布滿(mǎn)坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來(lái)共同努力!相信吧,心中有夢(mèng)自會(huì )飛!不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線(xiàn)上,多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們,面對挑戰,老師相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的勇士,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫,未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現希望,用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jì)報效家長(cháng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力,我們的目標一定能夠實(shí)現!

  謝謝大家!

【小學(xué)六年級學(xué)習動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章:

小學(xué)六年級學(xué)習計劃01-20

小學(xué)六年級學(xué)習計劃05-21

小學(xué)六年級寒假學(xué)習計劃12-22

小學(xué)六年級學(xué)生的學(xué)習計劃11-29

小學(xué)六年級語(yǔ)文的學(xué)習計劃03-22

小學(xué)六年級學(xué)習方法03-05

小學(xué)六年級學(xué)生學(xué)習計劃05-27

小學(xué)六年級學(xué)生的學(xué)習計劃06-01

小學(xué)生六年級學(xué)習計劃11-12

小學(xué)六年級學(xué)生寒假學(xué)習計劃02-23

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频