幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿(通用5篇)
在當今社會(huì )生活中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師,各位家長(cháng),親愛(ài)的小朋友們:
大家上午好!
我是大一班,yoyo的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里代表大一班的家長(cháng)發(fā)言,非常高興。還記得,三年前,yoyo在這里報名入園,那時(shí)她是多么幼小生嫩,幼兒園里,對她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯,如今,時(shí)間也像滑梯一樣,一轉眼,當初那個(gè)天真爛漫的小女孩,今天居然也要畢業(yè),成為一名小學(xué)生了,心中真是感慨萬(wàn)千!相信在座的家長(cháng)們也和我一樣,現在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。yoyo讀小班的時(shí)候,有一天她回家對我說(shuō),老師像媽媽?zhuān)悬c(diǎn)吃醋的我問(wèn)她,那我是誰(shuí),你也是媽媽?zhuān)蠋熞彩菋寢專(zhuān)矣袃蓚(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天,我確實(shí)要對我們孩子的老師說(shuō)一聲,謝謝!謝謝你,三年來(lái),像媽媽一樣對我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心,無(wú)私和博愛(ài),讓我們的孩子今天會(huì )自己閱讀、會(huì )編故事,會(huì )寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),會(huì )唱歌跳舞,還會(huì )穿衣。她們一步步走在自己的人生臺階上,走得越來(lái)越精彩,越來(lái)越棒。中班的時(shí)候,她捧回來(lái)一個(gè)故事大王的獎狀,從此,她就以故事大王自居,還讓我給她報名哈哈講故事,見(jiàn)人不怕生了,遇事也大膽多了。大班的時(shí)候她回來(lái)會(huì )自己閱讀書(shū)本了,自己洗完臉,還要洗自己的小手帕,一點(diǎn)一滴,許許多多的進(jìn)步,是那么鮮明,那么讓人欣喜。而,現在我們寶貝就要畢業(yè)了,就要和老師,和小朋友分別了,就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際,想說(shuō)幾句知心的話(huà):親愛(ài)的老師,親愛(ài)的阿姨,謝謝你,您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養!請相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì )走得越來(lái)越穩、
越來(lái)越好!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們:
下午好!
我是朵朵二班衛奕澤的爸爸,很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。首先,請允許我代表全體家長(cháng)對幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝,感謝你們三年來(lái)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情!謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出,謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng )設的豐富多彩的活動(dòng)!同時(shí),向所有的小朋友們表示由衷的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園階段的學(xué)習。
光陰荏苒,歲月如梭。此時(shí)此刻,相信現場(chǎng)的每一個(gè)人都思緒萬(wàn)千。三年前,孩子們在爸爸媽媽的護送下來(lái)到幼兒園,眼前的一切是那樣的陌生和新奇!有的哭,有的鬧,有的羞怯,有的茫然。是老師像媽媽一樣陪伴,擦去孩子們的眼淚,喂孩子們吃飯,哄孩子們睡覺(jué),帶孩子們做游戲,給孩子們講故事。和孩子們吃在一起、笑在一起,樂(lè )在一起,亦步亦趨、欣賞鼓勵,無(wú)微不至的關(guān)懷讓孩子們感到溫暖和熟悉。一堂堂生動(dòng)活潑的授課、一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲、一次次開(kāi)心快樂(lè )的戶(hù)外活動(dòng),老師既在學(xué)習中教給孩子們知識,又在生活中教育孩子們做人。是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧讓孩子們學(xué)會(huì )了感恩、理解、思考。
三年來(lái),我從寶貝衛奕澤和身邊熟悉的孩子們身上感受到了真切的變化。在梁老師、段老師、張老師的細致照顧辛勤教導下,孩子已蛻變?yōu)槎、開(kāi)朗、自信和自律的好孩子!他們學(xué)會(huì )了把自己的東西和小伙伴們分享;養成了拿完?yáng)|西放回原位擺放整齊的習慣;堅持飯前洗手愛(ài)護環(huán)境講衛生;認識到了做錯了事要說(shuō)對不起;熱愛(ài)學(xué)習勤思考仔細觀(guān)察大自然等等,這些都是值得珍藏一生的好習慣。如今,三年過(guò)去了。忘不了,三年來(lái)老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容;忘不了,三年來(lái)老師教你們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導;忘不了,三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮;忘不了,三年來(lái)你們取得成績(jì)時(shí)老師的欣慰與歡笑。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對老師的敬意。小朋友們,是你們的老師,用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛(ài)心,陪伴你們走過(guò)了最快樂(lè )幸福幼兒生活。一路攜手走來(lái),作為家長(cháng)我們充滿(mǎn)了無(wú)限感激,這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
孩子們,轉眼之間,你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園,離開(kāi)細心照顧、辛勤教導、深?lèi)?ài)你們的老師,揚帆起航踏上新的征程,進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話(huà):
1、希望你們能夠自信。你們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的,要經(jīng)常對自己說(shuō)“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會(huì )陪在你們身邊,為你們加油!
2、希望你們能夠堅強!無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要勇敢面對,積極努力!
3、希望常懷感恩之心和一顆愛(ài)心。希望你們能愛(ài)祖國、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn),你們才能擁有更多的快樂(lè )!
轉眼間到了幼兒園的畢業(yè)季,相逢一見(jiàn)太匆匆,校內繁花幾度紅。家長(cháng)朋友們,不管未來(lái)有多長(cháng)久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少春夏秋冬,我們要教育孩子勿忘師恩,要永遠記住他們的母校,永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長(cháng)的老師。時(shí)間也許會(huì )沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。
最后,再次代表全體家長(cháng)向園長(cháng)、老師說(shuō)一聲:謝謝你們!祝你們健康幸福,萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠快樂(lè ),茁壯成長(cháng)!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的小朋友們以及所有的家長(cháng)朋友們:
大家早上好!
我是xx班xx小朋友的家長(cháng),今天很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,值此中秋佳節和國慶節雙節臨門(mén)之際,首先請允許我衷心地祝福在場(chǎng)每一位朋友家庭幸福,祝福我們的祖國繁榮昌盛!
幸福,是一個(gè)很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福,經(jīng)濟拮據的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師,我曾經(jīng)接觸過(guò)這樣一個(gè)家庭——這個(gè)家里的爸爸媽媽雙雙下崗,夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日,生活相當困難?墒敲看卧诼飞吓加鏊麄,我總是被他們臉上發(fā)自?xún)刃牡男θ莞腥。他們覺(jué)得自己的生活很好,孩子在班上一直是前十名,又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺(jué)到幸福,因為他們能在自己孩子身上看到這個(gè)家庭未來(lái)的幸福的樣子。所以我們是不是可以這么說(shuō),雖然幸福的模樣千千萬(wàn)萬(wàn),但孩子的健康成長(cháng)是家庭幸福的標桿。
帶著(zhù)這樣的認識,我對七色光幼兒園的領(lǐng)導和老師們充滿(mǎn)了感謝。是她們,每天笑音以待,親切關(guān)懷,用智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子多彩的世界,用愛(ài)心打扮著(zhù)孩子幼小的童年!每天早上都能看到老師帶著(zhù)笑容熱情地招呼孩子們,我們都放心地笑著(zhù)與自己的寶貝揮手再見(jiàn),帶著(zhù)愉快的心情,放心地投入到一天忙碌的工作當中去,因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好,幼兒園解除了我們的后顧之憂(yōu)。
孩子從入園時(shí)的羞羞答答到現在的落落大方、活潑善言、積極主動(dòng),從懵懂無(wú)知到琴棋書(shū)畫(huà)樣樣有板有眼,作為家長(cháng)我們的心中充滿(mǎn)感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學(xué)生因為對老師的愛(ài)惡而對某些學(xué)科有所偏執,更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著(zhù)最質(zhì)樸的表達,那就是“我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)到幼兒園學(xué)習和玩耍,因為幼兒園的老師都喜歡我!”這就是孩子們的天真和可愛(ài),這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外,有高學(xué)歷的人可以做大學(xué)教授,可是想要成為幼教老師,則不僅要擁有高學(xué)歷還必須要有最高的素質(zhì)和情操——因為幼兒園的孩子沒(méi)有成熟的辨別能力,他們擅長(cháng)的是模仿和學(xué)習。所以,當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說(shuō)“吃飯的時(shí)候小嘴巴請閉上”,對我說(shuō)“你這樣做呢也可以,但是換一種方式是不是更好?”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個(gè)新名稱(chēng)呼喚她的時(shí)候,我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學(xué)會(huì )的是規矩和禮貌,感受到的是自由與快樂(lè ),而作為家長(cháng),在這些呈現面的背后,我分明一點(diǎn)一滴看到老師在孩子身上付出的愛(ài)心與耐心,分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛(ài)這片肥沃的土地能供給孩子成長(cháng)的各方面的條件。孩子的心理素質(zhì)、人格素質(zhì)、道德素質(zhì)和智力素質(zhì)都會(huì )因為愛(ài)而拼命要向前發(fā)展。所以請允許我借這個(gè)機會(huì )向孩子入園以來(lái)給予了她無(wú)盡的愛(ài)與包容的龔健老師、向玖老師、萬(wàn)美榮老師、康老師、邵老師、李老師和吳老師,致以最真誠的感謝!
今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動(dòng),作為家長(cháng)我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會(huì )。每次的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì),培養了孩子們的競爭意識,而且還給我們家長(cháng)注入了新的活力,激發(fā)了勝于往日的激情!更值得一提的是,運動(dòng)會(huì )上有我們家長(cháng)的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞,每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩!會(huì )場(chǎng)上的參與,不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,也培養了我們的童心和童趣。我們可以帶著(zhù)天真的笑容與孩子玩耍,持著(zhù)稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關(guān)系,增強了家長(cháng)之間的合作,也深切體味到了教師的不易與辛勞!
作為家長(cháng),現在迫切希望見(jiàn)到的一定是孩子在運動(dòng)會(huì )中的精彩表現,好了,可愛(ài)的小朋友們,輸贏(yíng)并不最重要,好好享受比賽的快樂(lè )吧!最后,祝愿幼兒園秋季運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是***的家長(cháng)。在這里首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業(yè),但它和別的職業(yè)不同。沒(méi)有程式化的一成不變的規則。這個(gè)班有七十一個(gè)孩子,就有七十一種個(gè)性,七十一種特點(diǎn),就可能存在不止七十一種問(wèn)題。關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(cháng),糾正每一個(gè)孩子的問(wèn)題,得有多大的耐心與細心才能做到,老師就是播撒心血的職業(yè)。借此機會(huì ),我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。平時(shí)老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的'孩子,使他既學(xué)會(huì )了如何學(xué)習,又學(xué)會(huì )了怎樣做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此,我作為一名家長(cháng)對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!所以我們不管工作多忙,還是應該多陪孩子,把孩子盯住了,看好了。讓孩子形成一個(gè)好的生活習慣,學(xué)習習慣。為孩子以后的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。
在這里,我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì ),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
孩子一天都在學(xué)校,他的表現,心態(tài),學(xué)習情況都在老師的關(guān)注下,孩子到底有哪些成長(cháng),哪些失誤,老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通,才可以更多了了解孩子,對他的一些心態(tài)和方法進(jìn)行及時(shí)調整。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
這一點(diǎn)我做得也不好,孩子在寫(xiě)作業(yè),我一般在看電視。我以后打算勤快一點(diǎn),以后孩子在看電視的時(shí)候,自己也在讀書(shū)或者學(xué)習。這樣孩子有一個(gè)更安靜更積極的學(xué)習環(huán)境。
三、不要只看成績(jì),要看的是問(wèn)題。
有一些家長(cháng),平時(shí)不關(guān)注孩子的學(xué)習,等到一考試了,一看孩子成績(jì)不好,覺(jué)得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想,成績(jì)不好,肯定是孩子在學(xué)習方法或者學(xué)習態(tài)度各方面出了問(wèn)題,遇到了解決不了的困難。這時(shí)候
我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析,是哪個(gè)方面出了問(wèn)題。是真正不懂,還是粗心。如果不懂,我們可以針對他出現的問(wèn)題做一些練習。如果粗心,我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來(lái)考得不好,孩子心理就有壓力。就好像遇到個(gè)坎兒,跨不過(guò)去了。我們有責任拉一把,幫助孩子走出低谷。在學(xué)校都是一對多的教育,老師要備課,教學(xué),看作業(yè)。一些針對性的輔導是有的,但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個(gè)家長(cháng)守著(zhù)一個(gè)孩子,要陪他面對他一生中該面對的所有的問(wèn)題。所以說(shuō)家長(cháng)才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問(wèn)題,是心理上的問(wèn)題,還是方法的問(wèn)題,心態(tài)的問(wèn)題。我們都要找準問(wèn)題,幫孩子調整過(guò)來(lái),有一個(gè)好的狀態(tài),好的方法,好的思路去學(xué)習。
另外,我想跟在座的同學(xué)們說(shuō),不管是父母的嘮叨,還是老師的囑咐,只有一個(gè)共同的目的,就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進(jìn)取、有好的發(fā)展。所以希望你們把我們當作朋友,有苦惱多傾訴多交流,有快樂(lè )的事兒說(shuō)出來(lái)大家一起開(kāi)心。我們肯定不會(huì )因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你,而是會(huì )和你一起面對各種各樣的問(wèn)題。犯錯也是一種體驗,家長(cháng)和老師也是這樣成長(cháng)過(guò)來(lái)的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時(shí)候,一定要及時(shí)調整自己的方向。在低谷的時(shí)候,一定要及時(shí)調整自己的狀態(tài)。在很棒,很好的時(shí)候,一定要穩住,不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去,相信你們一定會(huì )實(shí)現自己的愿望。你們會(huì )比我們過(guò)得更好,更智慧,更勇敢,更堅強,更寬容。未來(lái)的世界,是你們的。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導,老師,家長(cháng)朋友,親愛(ài)的小朋友:
各位早上好!我很榮幸能以家長(cháng)代表的身份站在這里。先讓我代表全體家長(cháng)對哈佛幼兒園全體教師說(shuō)一聲:“謝謝你!”,感謝你為我們的孩子健康成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是你用責任和智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們五彩繽紛的世界,用愛(ài)心充實(shí)了孩子們幼小的童年。
如今大部分家庭只有一個(gè)孩子,孩子是家里的陽(yáng)光,是父母的寶貝。經(jīng)常談到不能讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上,相信很多家長(cháng)和我一樣,對孩子上哪所幼兒園的問(wèn)題都是經(jīng)過(guò)慎重考慮,最后大家都選擇了哈佛幼兒園。將孩子交給所有的老師,我們就放心了,放心了,為什么?
由于哈佛幼兒園的設施設備很好。寬敞明亮的教室,標準的活動(dòng)場(chǎng)地,嚴格的管理制度,高素質(zhì)的教職員工,所有這些都讓我們做家長(cháng)的放心和安心。
管理人員和教師教育觀(guān)念先進(jìn),教學(xué)方法靈活多樣。大家都很高興地發(fā)現,寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,好習慣越來(lái)越多,學(xué)會(huì )了與小朋友融洽相處,學(xué)會(huì )了分享,也學(xué)會(huì )了講衛生,這離不開(kāi)老師的耳濡目染。在哈佛幼稚園開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),孩子在幼稚園就能接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習,為將來(lái)英語(yǔ)學(xué)習奠定了良好的基礎。如今孩子們學(xué)習的熱情很高,經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)的英語(yǔ)單詞,玩各種游戲,安全常識和兒歌,看到寶貝們自信的面孔,我們做父母的開(kāi)心、放心。
幼兒學(xué)習生活習慣養成良好,學(xué)習快樂(lè )快樂(lè )。孩子上幼兒園,我想,最重要的就是養成良好的學(xué)習和生活習慣。平常上課時(shí),老師常常教孩子們畫(huà)畫(huà)、手工,并將孩子們的作品展示在教室的墻上以及樓梯間,更多作品則由孩子們帶回家中保存;▓@重視養成教育,經(jīng)常開(kāi)展21天好習慣打卡活動(dòng),促使孩子學(xué)會(huì )做自己想做的事,回家后還要幫大人做家務(wù),尊敬老人,關(guān)心他人,這是多么喜人的一件事,也是一件非常令人欣慰的事!幼兒園活動(dòng)豐富多彩,影響深遠,像今天這樣的大型會(huì )演活動(dòng),每年至少要舉行一次,還有元旦迎新等活動(dòng),既拉近了教師與家長(cháng)的距離,又激發(fā)了孩子們學(xué)習舞蹈的熱情,更讓家長(cháng)近距離地融入到孩子們的幼兒園生活中,這對于孩子們以及家長(cháng)來(lái)說(shuō),都具有極其重要的意義。身為父母,我們渴望了解孩子們在幼兒園的學(xué)習和生活狀況,今天哈佛幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)平臺,讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與其他小朋友合作,在活動(dòng)中尋找樂(lè )趣,同時(shí)由于我們家長(cháng)的參與,讓孩子們體驗到了別樣的親情,這也是我個(gè)人選擇讓兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。
昨日,我們滿(mǎn)懷希望,把寶貝們送到哈佛幼兒園,種下丑小鴨變白天鵝的美好期待;今日,我們欣喜地期待著(zhù)孩子們的成長(cháng),他們的成長(cháng)日新月異,像一棵小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng);明天,我們相信,孩子們一定會(huì )乘風(fēng)破浪,揚帆遠航!
在本文結束時(shí),我代表所有家長(cháng),祝哈佛幼兒園六一晚會(huì )圓滿(mǎn)成功!祝愿勤勞的園丁們身體健康,祝愿父母和朋友們工作順利,祝愿所有小朋友在六一兒童節快樂(lè ),健康成長(cháng)!
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