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低碳環(huán)保的發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-03 10:18:14 發(fā)言稿 我要投稿

低碳環(huán)保的發(fā)言稿(精選12篇)

  在現在社會(huì ),在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的低碳環(huán)保的發(fā)言稿100字(精選12篇),希望能夠幫助到大家。

低碳環(huán)保的發(fā)言稿(精選12篇)

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫王永楨,今天我演講的題目是《保護環(huán)境,低碳生活》。您知道嗎?您手中的塑料購物袋,您吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒,您洗衣用的含磷洗衣粉,還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等,它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。

  老師們、同學(xué)們,請記住我們的責任吧:保護環(huán)境,刻不容緩。低碳生活,從我做起。親愛(ài)的少先隊員們,低碳生活,你們準備好了嗎?

  一、為新書(shū)穿上環(huán)保的新衣。

  每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書(shū)。興高采烈之余,我們要為新書(shū)包上書(shū)皮,以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買(mǎi)塑料書(shū)皮,或者買(mǎi)漂亮的包裝紙包書(shū)皮。每個(gè)人平均有六七本新書(shū),要花費多少錢(qián)!更重要的是,這些塑料書(shū)皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書(shū)皮使用后還會(huì )產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書(shū)皮,既利于環(huán)保,還可以跟著(zhù)爸爸媽媽學(xué)習,學(xué)會(huì )自己包,鍛煉動(dòng)手能力。

  二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。

  新學(xué)期,新氣象,每個(gè)同學(xué)心中都充滿(mǎn)了向往。同學(xué)們都會(huì )在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就開(kāi)始做開(kāi)學(xué)的準備:文具換新的,本子買(mǎi)來(lái)多本。書(shū)包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

  大家不知道吧:生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

  把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧,重新訂成新的本子來(lái)使用?梢宰鼍毩,也可以當演算紙,節約了錢(qián)又節約了紙張,何樂(lè )而不為呢?

  三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。

  人們普遍使用的手帕早已被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會(huì )污染環(huán)境。而手帕可反復使用,既節約資源又保護了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊員都要樹(shù)立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,做保護地球的小衛士。

  四、種花種草正當時(shí)。

  春天,萬(wàn)物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來(lái)、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新。種花種草正當時(shí),少先隊員們,齊動(dòng)手吧!

  保護地球人人有責,節能減排勢在必行。親愛(ài)的少先隊員們,“低碳生活”其實(shí)不難做到,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠,只要每個(gè)人注意生活中的一些細節,就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力會(huì )為整個(gè)世界帶來(lái)的無(wú)限益處,可是如果您做到了,您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。

  老師們,同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),多種一棵樹(shù)、種下一片草,節約一張紙,為了我們賴(lài)以生存的地球。

  節能減排,低碳生活,用我們的雙手,托起明天綠色的希望!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,冰河時(shí)期,在極為嚴寒的情況下,人類(lèi)的數量不足100人,人類(lèi)面臨著(zhù)嚴峻的挑戰,我們的祖先正是憑著(zhù)一股生存的信念才存活下來(lái)。如今,我們也面臨挑戰——全球氣候變暖。

  全球氣候變暖主要是由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體,污染了大氣層,使大氣層變薄,讓陽(yáng)光具有高度的透過(guò)性。

  全球變暖不僅會(huì )影響人類(lèi)生活,還會(huì )使冰川融化,海平面上升,北極熊無(wú)家可歸,某些動(dòng)物因為受不了變化而滅絕,以及食物鏈短缺,水庫大壩壽命縮短……不僅如此,還會(huì )讓一些著(zhù)名地區變成一片汪洋,如倫敦、紐約、東京、孟買(mǎi)、加爾各答……

  解鈴還需系鈴人,只要從現在開(kāi)始,我們植樹(shù)造林,少開(kāi)車(chē)多走路,減少排量,就可以遏制全球氣候變暖。我相信,我們也能像祖先那樣團結互助,共同打敗敵人!謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿3

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天,我要演講的內容是“保護環(huán)境,人人有責”!

  同學(xué)們,我們曾經(jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園,那時(shí)候,草木蒼翠,綠樹(shù)成蔭,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭鳴,小溪緩緩地流動(dòng)著(zhù),唱著(zhù)悅耳的歌,空氣是十分清新的,帶給人一種神清氣爽的美感,地球媽媽?zhuān)舱秊槲覀儙?lái)快樂(lè )呢!

  可是,你知道嗎?在美麗的`環(huán)境中,災難也不知不覺(jué)地降臨了,F在,由于人類(lèi)對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲地濫伐樹(shù)木,濫建廠(chǎng)房,導致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,廢渣成堆……且據現在統計,南極的臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線(xiàn)輻射增強,皮膚癌發(fā)明率上升;1.2億人口生活在渾濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450公頃的速度小時(shí)……

  這些一次又一次的災難還不足以警示我們,保護環(huán)境已刻不容緩了嗎?所以,為了我們的地球和我們自己,請保護環(huán)境吧!地球是我們的家,既然我們在地球上安居樂(lè )業(yè),就要好好的保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡。讓我們號召身邊的人,一起為保護環(huán)境做出貢獻吧!保護環(huán)境,人人有責,讓我們先從身邊的小事做起吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿4

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是河北省秦皇島市海港區鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王達。

  你們知道嗎?全國有13億人,竟然有7億人飲用大腸桿菌超標水,1.64億人飲用有機污染嚴重水,3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標水。

  1棵生長(cháng)50年的樹(shù),光合作用后,每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),同時(shí)可防大氣污染62500美元,涵養水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,為鳥(niǎo)等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹(shù)的價(jià)值是20萬(wàn)美元。

  在這里,我要推薦大家買(mǎi)環(huán)保電池,因為它可以防止汞鎘污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢、錳等。廢棄在自然界中,有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,進(jìn)入土壤或水源,在通過(guò)農作物進(jìn)入人的食物鏈。這些毒物質(zhì)在人體內會(huì )長(cháng)期積蓄難以排出,損害神經(jīng)系統、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能致癌。

  在中國,沒(méi)有利用價(jià)值的水超過(guò)百分之四十,668座城市,400多座處于缺水狀態(tài)。每天中國產(chǎn)生幾百萬(wàn)噸工業(yè)廢水,還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,直接排放進(jìn)河道,用不了10年,中國就已無(wú)水可用!

  還有現在的空氣、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著(zhù)受污染空氣,有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江,酸雨覆蓋量竟高達百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,都是因為人們亂砍亂伐加上汽車(chē)尾氣排放而導致了今天的局面。前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件,這都是因為人類(lèi)不好好珍惜我們這個(gè)美好的共同家園。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng),那就是讓天更爛,讓地更綠。而現在呢,天空灰蒙蒙的,地上一片土黃色,水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,我們想要的結果嗎?!不是的!

  其實(shí),這都是我們人類(lèi)自己造成的!趁現在這種局面還能挽回,請大家從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國夢(mèng)——讓天更藍,讓地更綠,讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《環(huán)保從我做起》。

  你知道嗎?世界上的植物、動(dòng)物都在急劇地減少,聽(tīng)說(shuō)有一種十分珍貴的植物,幾千年前它是那么的茂盛,幾乎遍地皆是,如今只剩下五株了,它就是冷山祖百杉。還有,世界上的淡水資源只占世界儲水量的百分之二,而又有很多淡水分布在南北兩極。這只是一個(gè)小問(wèn)題,可一個(gè)人一生中約要用60億升水,而一年中又會(huì )增加多少個(gè)60億升水呢?

  現在超市使用了有償環(huán)保塑料袋,可我發(fā)現還有許多小賣(mài)部在用免費普通塑料袋,而世界的白色污染還在蔓延。照這樣下去,幾百年后地球會(huì )變成什么樣子?人們還能在地球上幸福地生活下去嗎?

  希望大家重視環(huán)保,從自身做起。我的演講完畢,謝謝大家。

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿6

各位同學(xué),各位老師:

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進(jìn)采荷一小的校門(mén)時(shí),你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍?,“美觀(guān)大方的藝術(shù)樓,寬敝明亮的教學(xué)樓,培養實(shí)踐能力的綜合樓,辛勤耕耘的辦公樓”等建筑緊緊相連;代表我們學(xué)校形象的人文景觀(guān)——“希望之星”的雕塑,構筑了積極向上的校園氛圍;寬敝的大道兩帝是心情舒敝的花壇,假山亭臺意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯落有致,宮廷燈點(diǎn)綴其間;春夏鮮花吐艷,樹(shù)木青翠,就是秋冬也有楓樹(shù)、桂花、樟樹(shù)等綠意盎然,形成“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境;文化銘牌出現在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”,草坪上立著(zhù)溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

  學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們采荷一小建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?

  同學(xué)們,要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保衛士。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和想過(guò)的。

  當然,爭做環(huán)保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿7

尊敬的主任、各位副主任、各位委員:

  在新一屆堅強有力的五屆區委人大政府政協(xié)任期的第一年、打造“一極三區”的首戰之年,被提名為區環(huán)保局局長(cháng)人選,我倍感榮幸,也深感責任重大。非常感謝組織的信任、人民的重托。

  猇亭作為一區六園的核心園、全市重要經(jīng)濟增長(cháng)極,在加速發(fā)展的同時(shí),也面臨著(zhù)污染物排放總量不斷增加,環(huán)境保護壓力日益增大,加上國家對環(huán)保部門(mén)的職能增加、職責加重以及十二五期間對環(huán)境要求提高,人民群眾的期待更高,我區環(huán)境管理工作任重道遠。如果這次區人大常委會(huì )議能夠通過(guò)對我的任職決定,我一定以之為新的起點(diǎn),牢記使命,守土盡責,力爭不負重托。

  一、堅持以學(xué)為先,提升素質(zhì)。

  認真學(xué)習政策法規,熟悉業(yè)務(wù)工作,迅速適應新崗位需要,著(zhù)力提升自己與區委保持高度一致與跨越發(fā)展相適應的精神區位,做到海納百川,開(kāi)放包容,與時(shí)俱進(jìn),奮勇?tīng)幭取?/p>

  二、堅持以勤補拙,用心謀事。

  堅持高站位高起點(diǎn),把環(huán)保工作放在加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式、推進(jìn)生態(tài)文明建設和滿(mǎn)足人們群眾迫切愿望的高度來(lái)謀劃,謀機制、謀機遇,做到服務(wù)第一、事業(yè)第一、效率第一,搶前爭先,爭創(chuàng )一流,為區委政府當好參謀,把好關(guān)口,讓區委放心,政府省心,群眾安心。

  三、堅持以新求變,破解難題。

  創(chuàng )新思維,拓展思路,優(yōu)化辦法,堅持在發(fā)展中保護,在保護中發(fā)展,著(zhù)眼“消減總量、改善質(zhì)量、防范風(fēng)險”目標,正確處理監管和服務(wù)的關(guān)系,依法行政與強化治理并重,全面加強污染減排、環(huán)評管理、專(zhuān)項整治三項重點(diǎn)工作,加強環(huán)保宣傳,改善環(huán)境質(zhì)量,提升環(huán)境監管水平,推進(jìn)環(huán)保事業(yè)新發(fā)展。

  四、堅持以人為本,為民辦事。

  環(huán)境保護作為重大的民生工程和推動(dòng)經(jīng)濟結構戰略性調整的重要抓手,群眾期望很高。我將始終恪守政策惠民、實(shí)事利民和服務(wù)為民的宗旨,加強調查研究,認真受理群眾投訴,大力查處典型案件,妥善解決好影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題。

  五、堅持以廉為榮,干凈做事。

  嚴格遵規守紀,帶頭發(fā)揚民主,帶領(lǐng)全局干部,同心協(xié)力,和衷共濟,自覺(jué)接受人大監督,做到干凈做事、明白做人,樹(shù)立良好形象。

  主任、副主任、各位委員,如果區人大常委會(huì )沒(méi)有通過(guò)我的任職提名,我將會(huì )正確對待,正確認識,改進(jìn)工作,經(jīng)受考驗,為“一極三區”建設作出積極貢獻。

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿8

  大家好,我這次演講的題目是保護地球,保護我們的家園。

  在茫茫宇宙中,地球似一葉扁舟在漫無(wú)盡頭的大海中漂泊,如果一個(gè)小行星撞過(guò)來(lái),那么就像小舟前面來(lái)了一個(gè)浪頭,浪頭打過(guò)來(lái),地球遭到的后果將是不堪設想的。

  但那時(shí)以后的事情了,最主要的問(wèn)題在于我們人類(lèi)對大自然的破壞。地球莫琴是無(wú)私的,他將自己的全部都給予了自己最寵愛(ài)的孩子——人類(lèi),可人類(lèi)又是怎樣回報我們的母親的呢?人類(lèi)不斷地向母親索取毫無(wú)節制,就是這樣幾千年過(guò)去了,母親的眼睛不再亮亮的了,母親的面龐不再有過(guò)去的光澤,母親的裙子不再五彩斑斕,母親的身軀變得不堪一擊······終于有一天她憤怒了,洪水漫天卷地的橫掃而來(lái),瘟魔從天而降,沙妖向人們視為······讓人們受到應有的懲罰!

  我們人類(lèi)真的就這么可恨嗎?是的,有很多人就是這樣,他們毫無(wú)節制的開(kāi)采煤、金、銀、鐵······無(wú)節制的射殺高級珍稀動(dòng)物。工廠(chǎng)的各種化學(xué)廢水排入原本清澈的小河,有的小河甚至被染成了紅色,農民大量使用農藥,鳥(niǎo)兒死亡,蔬菜中毒不是一次兩次了,亂砍濫伐更是可怕,世界上的綠色越來(lái)越少了······

  這就是我們人類(lèi)干的好事,我提倡大家幾點(diǎn):

  1、周六周日去干一些環(huán)保的事情。

  2、對不保護環(huán)境的人要教育。

  3、日常生活垃圾要分類(lèi)放。

  4、不亂丟廢舊電池。

  保護地球就是保護人類(lèi),讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )美好未來(lái)!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿9

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  地球正在承受著(zhù)巨大的磨難。那是因為環(huán)境在遭受著(zhù)破壞?床坏綕崈舻目臻g,地上到處都是果皮、紙屑、垃圾工廠(chǎng)排除的污水,煙囪冒出的廢氣,無(wú)不在侵害者人們的身心健康。

  雜森林里活動(dòng)的人們,有人不考慮事態(tài)的惡果,吸過(guò)煙后,很隨意地把煙頭扔在森林里,由此引起了火災,燒毀的樹(shù)木不計其數。多少棵人們精心保護的樹(shù)木都被燒毀了,沒(méi)有了森林的保護,風(fēng)沙便肆無(wú)忌憚地侵占了人們的家園。

  在一份報紙上,我看到這樣的兩幅漫畫(huà):第一幅畫(huà)地球被包在一片綠葉里面,像一只小鳥(niǎo)。第二幅,一直溫柔的手接住一滴水。第一幅的批注是:世界擁有綠色,地球才有脈膊。第二幅畫(huà)的批注,把我的眼睛刺痛了:別讓世界的最后一滴水,變成我們的眼淚。

  我頓時(shí)想到了很多很多,地球需要綠色,需要環(huán)保,需要人們像對待可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣愛(ài)護它。水,是生命之源,節約水,等于為子孫后代造福。如果人們不再覺(jué)醒,那么“自然法庭”已經(jīng)對人類(lèi)做出了無(wú)法抗拒的判決:黃河泥沙滾滾,并在屢屢泛濫之后又數次出現斷流:荒漠吞噬著(zhù)兩天和人類(lèi)賴(lài)以生存的空間……我們不要等到“自然法庭”對我們宣讀“死亡”判決時(shí)才翻然悔悟,那樣就為時(shí)已晚了。

  我想對全世界人民說(shuō):“不要砍伐樹(shù)木了,讓我們一起保護環(huán)境吧!保護我們賴(lài)以生存的家園!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自三(1)中隊的xxx,非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)XX區優(yōu)秀中隊,石新路小學(xué)環(huán)保班級。

  一、這是一個(gè)凝聚力強的“團結”中隊。

  中隊干部經(jīng)過(guò)自我推薦、競選演講、民主投票產(chǎn)生,工作起來(lái)特別有熱情。通過(guò)每月輔導員進(jìn)行的干部培訓,同學(xué)們工作有了方法,同時(shí)也慢慢樹(shù)立了威信。一支盡職盡責、講究方法的干部隊伍讓中隊凝聚力更強了。

  “2+2”展示訓練中,同學(xué)們排隊集合更快更靜,藤球操動(dòng)作更加規范,口風(fēng)琴吹奏更加準確,分組活動(dòng)更加有序。校運會(huì )上,同學(xué)們積極主動(dòng)報名,刻苦努力練習,不到落選絕不主動(dòng)放棄,賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊更加團結。

  二、這是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的“書(shū)香”中隊。

  同學(xué)們愛(ài)惜書(shū),養成了“洗手看書(shū)”的好習慣。同學(xué)們愛(ài)看書(shū),人人家里有藏書(shū),動(dòng)員家長(cháng)一起看書(shū),閱讀氛圍較好。教室后的小書(shū)柜,每月更換的“好書(shū)推薦”,圖書(shū)扉頁(yè)上的“漂書(shū)感言”,密密麻麻的借閱記錄……無(wú)不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。

  三、這是一個(gè)愛(ài)護公物的“環(huán)!卑嗉。

  班級節約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養成了不浪費的好習慣——我們愛(ài)護公物,發(fā)現損壞及時(shí)修理和匯報;及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇,教室里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)人離開(kāi),各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開(kāi)著(zhù)的情況;我們不浪費糧食,午餐時(shí)無(wú)人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評為環(huán)保班級。

  四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊。

  中隊根據學(xué)校安排,結合自身實(shí)際,確定了爭章的四項:文明、讀書(shū)、學(xué)習、合作。日常學(xué)習生活中,隊員們哪個(gè)方面表現突出,就在這個(gè)板塊下?tīng)幦〉揭幻赌粗刚。期末的讀書(shū)大王、文明之星等,也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。

  同學(xué)們,今天,也就是6月17日是全國低碳日,6月15日至21日這一周是全國節能減排周,我代表環(huán)保班級向大家呼吁:我們要從現在做起,從身邊做起,做一個(gè)節能減排低碳生活的“環(huán)保小衛士”!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六(6)班的李娜,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

  校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè ),這是我們的家。保護校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面,一位同學(xué)買(mǎi)了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊員講衛生的習慣!

  同學(xué)們,校園是我們共同的家園。保護校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現在的我們,要保護校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒(méi)有了垃圾,那該多好呀!

  那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起。保護校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  低碳環(huán)保的發(fā)言稿12

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,在這一周呢,我們將迎來(lái)3月21日世界森林日和3月22日世界水日。

  大家都知道,地球是人類(lèi)唯一的共同家園,然而,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規模的擴大,目前世界上約有40%的人口嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,在未來(lái)的30年內,全球55%以上的人口將面臨水荒。這幾年呢,我國西南地區也多次遭遇特大旱災。自然環(huán)境的惡化、水資源的缺失、森林覆蓋率的減少,也嚴重威脅著(zhù)地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物也瀕臨滅絕,由于過(guò)度捕撈也導致三分之一的魚(yú)類(lèi)資源枯竭。

  面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的生存家園。在“世界森林日”和“世界水日”來(lái)臨之際,我特此發(fā)出倡議:“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護生態(tài)資源,著(zhù)眼身邊,立足校園。

  當你見(jiàn)到廢棄物散落操場(chǎng)時(shí),你彎一彎腰可以做件好事。當你要丟垃圾時(shí),多走兩步扔進(jìn)垃圾箱,可以給打掃衛生的同學(xué)減少負擔。當你看到流水不止的水龍頭時(shí),趕緊去把它關(guān)掉,可以減少水資源的浪費。當你看見(jiàn)翠綠的冬青球、茁壯成長(cháng)的香樟樹(shù)、精美的浮雕墻時(shí),千萬(wàn)不要因為它的美麗而傷害它,使它變得憔悴、哀傷。我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場(chǎng)垃圾,還有的同學(xué)在洗手時(shí)都會(huì )把水龍頭關(guān)得小小的。他們都是在用自己的雙手去保護校園環(huán)境、保護生態(tài)資源。

  古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛(ài)護。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,當好校園環(huán)!靶⌒l士”,做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)校如家的好學(xué)生!

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