初三家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初三家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
初三家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先，我代表xx級1班的全體老師，對您在百忙之中參加我們的家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！時(shí)光如水，轉眼間，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)這里，步入高一級的學(xué)府，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感謝在坐的各位家長(cháng)，你們把一群活潑可愛(ài)的孩子送到我的手里，在和他們朝夕相處的四年時(shí)光里，我發(fā)現他們每個(gè)人身上都有值得我欣賞的閃光點(diǎn)。聰明大方，能夠獨擋一面的班長(cháng)穆亞迪，渾身正能量，勇于擔當的副班長(cháng)穆緒鵬，聰慧有靈氣的魏巍，飽讀詩(shī)書(shū)，見(jiàn)多識廣的李俊強，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶，書(shū)生氣十足的楊英遠，文才卓越的王雨欣等等。他們品學(xué)兼優(yōu)，不僅是同學(xué)們的學(xué)習榜樣，也是我們老師家長(cháng)的驕傲。那么下面就請優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會(huì )，掌聲歡迎！
感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法應該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長(cháng)是幸福的，但也肩負了更大的責任！但在這里，我還想問(wèn)一下在座的家長(cháng)，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢？你有沒(méi)有想過(guò)怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點(diǎn)努力呢？如果你們這些優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng)，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒(méi)有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話(huà)，我敢說(shuō)，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手無(wú)策。
所以，我想對這些優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)說(shuō)，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀，而應該有居安思危的意識，應該為孩子保持或取得更好的成績(jì)而體現出一點(diǎn)家長(cháng)的價(jià)值。具體怎么做呢？多跟孩子溝通，在溝通中強化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感，繼而對他提出更高的要求。比如，可以很謙虛地問(wèn)孩子，別人都向我取經(jīng)說(shuō)，你們家孩子學(xué)習那么好，有什么秘訣啊，你給我講講你學(xué)習好的秘訣吧。這樣引導孩子總結他在學(xué)習中的好的做法，他能總結出來(lái)，以后會(huì )踐行得更好。然后問(wèn)他，有什么樣的目標，打算怎樣實(shí)現自己的目標，過(guò)一段時(shí)間，再問(wèn)他達到自己的目標了沒(méi)有。給孩子傳達你對他的關(guān)注。
我們班還有一批偏科的同學(xué)，（屏幕顯示他們的名字），針對這些同學(xué)，家長(cháng)首先肯定他們優(yōu)秀學(xué)科的努力，然后鼓勵他們在劣勢學(xué)科上不放棄不畏懼，盡自己所能地往前趕。
我們班還有一批學(xué)習態(tài)度有待端正的同學(xué)（屏幕顯示他們的名字）。這些同學(xué)的基礎都不錯，但現在學(xué)習目標不明，學(xué)習動(dòng)力不足，意志力不強，導致成績(jì)忽高忽低或都只下不上。對于這些同學(xué)，溝通思想是最重要的。如果當面溝通效果不佳，可以選擇書(shū)信溝通。書(shū)信溝通比語(yǔ)言溝通有更好的效果，家長(cháng)不妨試一試。
我們班還有一批因為基礎差，或是學(xué)習習慣不好，導致放棄學(xué)習的同學(xué)，他們有些是隱性放棄，表現為在班內也不搗亂也不說(shuō)話(huà)，但是總是神游，“人在曹營(yíng)心在漢”。有的是顯性放棄，表現在上課說(shuō)話(huà)，不交作業(yè)，作業(yè)應付，注意穿衣打扮，帶手機等違反班級制度的行為上。針對這些同學(xué)，家長(cháng)要認真思考孩子的何去何從問(wèn)題，可以和孩子好好談?wù)動(dòng)袥](méi)有再坐高中的三年冷板凳的準備。如果確實(shí)在學(xué)習上有困難，并非一定要擠中考的獨木橋，可以考慮走職專(zhuān)類(lèi)學(xué)校，學(xué)一門(mén)技術(shù)，立足社會(huì )，也未必是一件壞事。
中考是學(xué)生面臨的一次重要人生選擇，如果孩子還很茫然，家長(cháng)要及時(shí)幫助孩子把握航標。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的，如果把握住這一段最寶貴的時(shí)光，孩子可以會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍，希望家長(cháng)能和孩子一起肩并肩，手拉手，打贏(yíng)這場(chǎng)攻堅戰！
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)：
你們好！
首先，對各位家長(cháng)能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示感謝！加強家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，這是我們召開(kāi)今天會(huì )議的目的。
初三年級是孩子人生的一個(gè)關(guān)鍵期，學(xué)習上容易起落，俗語(yǔ)說(shuō)初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。性格上容易逆反。我既是一個(gè)老師，也是一個(gè)孩子的父親，今天與大家交流八個(gè)方面的內容。
一、我們盡心竭力，不負重托
家長(cháng)把孩子交給我們，我們就肩負沉甸甸的期望和信任。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。教好書(shū)、育好人，弘揚主旋律，釋放正能量，匡扶公序良俗，推動(dòng)文明進(jìn)步，把自己活成一本行走的教科書(shū)，這是每一個(gè)教師的家國情懷、使命擔當、生命姿態(tài)。為了本屆初三再創(chuàng )佳績(jì)，我們遴選優(yōu)秀教師擔崗初三年級的教學(xué)與班主任工作，這是一支基本功扎實(shí)，責任心強，經(jīng)驗豐富，召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的鋼鐵之師！我們的學(xué)生值得看好！本屆中三學(xué)生，從初一進(jìn)校就展現出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)！為此我們目標明確、決心堅定、精神振奮、斗志昂揚：一切圍繞教學(xué)轉，擼起袖子加油干！全力以赴備戰，決勝明年中考。
二、家庭學(xué)校密切配合，實(shí)現良性互動(dòng)
我校留守孩子的比例大，但家庭教育絕對不能缺失。從教育的角度說(shuō)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是他們的第一任教師、孩子從小到大，家長(cháng)的一舉一動(dòng)，一言一行，都對其性格和品德的形成起著(zhù)潛移默化的作用。
在家校配合中總有人總說(shuō)自己忙，我要說(shuō)：千忙萬(wàn)忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育不成功，就是您徹底的不成功。請家長(cháng)抽出時(shí)間多到學(xué)校，家庭學(xué)校緊密配合才能形成教育合力。比如學(xué)生使用手機的管理，思依中學(xué)明文規定，嚴禁學(xué)生帶手機到校！有人說(shuō)，如果你想毀掉一個(gè)孩子的一生，就給他一部手機就可以了！學(xué)生使用手機可能會(huì )：迷戀網(wǎng)絡(luò )成績(jì)下滑、色情暴力影響成長(cháng)、加劇近視影響身體、網(wǎng)絡(luò )交友上當受騙、考試作弊帶壞學(xué)風(fēng)、盲目攀比花費嚇人！這些要求家長(cháng)必須堅決支持。
三、最好的教育就是做最好的自己
父母是孩子成長(cháng)的楷模，有人說(shuō)，父母是原件，孩子就是你的復印件。我身邊有一位值得敬佩的媽媽?zhuān)⒆幼x書(shū)15年期間，從未打麻將、她每天回家做完家務(wù)，從來(lái)不看電視，她寧愿把看書(shū)當作休息。她的孩子現在在美國留學(xué)讀博士。做父母的要嚴格要求自己，為孩子做出表率，教育孩子過(guò)程也是父母自己受教育成長(cháng)的過(guò)程。與孩子一起成長(cháng)，才是家庭教育最美麗的風(fēng)景，才是父母最美好的人生形態(tài)！想想我們自己，為孩子做了什么表率？你不能說(shuō)，爹媽老漢嘛，管你吃管你活就夠了，管吃管活這是一只老母雞都會(huì )做的事呀！希望父母都嚴于律已，做最好的表率。
四、正確認識孩子成長(cháng)成人成才成功
假如我問(wèn)，您認為孩子什么最重要？可能有很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)：“分數最重要�！边@種回答很樸素，但卻不全面。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等，您放心嗎？我們必須正確認識孩子成長(cháng)成人成才成功。成長(cháng)，指一個(gè)人生理和智慧的生成過(guò)程；成人就具備做為一個(gè)人的基本素質(zhì)與品行。成才，指一個(gè)人具備正當謀生本領(lǐng)的同時(shí)具有為國家、為人民服務(wù)的本領(lǐng)。成功，才能實(shí)現人生的最大價(jià)值。決定成功與否的因素有很多：智商、情商、財商、人際交往能力、適應社會(huì )的能力、優(yōu)良品德、時(shí)機和運氣，等等。讓孩子受教育，就是讓孩子學(xué)會(huì )做人，成為一個(gè)更好的人，并且能找到適合自己的有意義的事情，為之投入地做一生。其他的世俗的成功和金錢(qián)只是教育的副產(chǎn)品而已。成功人人渴望，而現在我們最需要的是讓孩子茁壯成長(cháng)！要成才先成人，要做事先做人。也就是說(shuō)除了分數，還要擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、健全的人格、陽(yáng)光的心態(tài)、健康的體魄、較高的素質(zhì)等。
五、培養孩子多點(diǎn)耐心
培養孩子不是一把谷子撒在田里，你愛(ài)發(fā)不發(fā)，你愛(ài)長(cháng)不長(cháng)。它需要我們耕好田，育好種，蓄好水，保好溫，施好肥，除好蟲(chóng)……一份付出一份收獲，一份投入一份產(chǎn)出。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我們賦予孩子們一個(gè)什么樣的現在，他們就會(huì )還我們一個(gè)什么樣的未來(lái)。
無(wú)論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹(shù)，都需要陽(yáng)光雨露的滋育，都需要培養！都可以培養！無(wú)論你的孩子現在成績(jì)好壞，請你相信你的孩子，不要急于求成。每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(cháng)的等待。不要看著(zhù)別人怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著(zhù)急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢地看著(zhù)長(cháng)大，陪著(zhù)他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花，因為他是一棵參天大樹(shù)�！毕嘈潘傆幸惶�，會(huì )給你一個(gè)驚喜！
六、良好的習慣受用終身
種下行動(dòng)就會(huì )收獲習慣，種下習慣就會(huì )收獲品格，種下品格就會(huì )收獲命運。教育就是養成良好習慣。讓懂規則、講衛生、有禮貌、重信譽(yù)、講孝道、知感恩，有擔當等，養成了良好的習慣，我們就會(huì )受用一輩子。
比如學(xué)習習慣！良好的學(xué)習習慣一旦養成，它便會(huì )自然而然地持續下來(lái)，猶如物理學(xué)中的慣性力量。有了良好的學(xué)習習慣，家庭和學(xué)校的教育都會(huì )事半功倍。孩子自然會(huì )變得優(yōu)秀起來(lái)，而優(yōu)秀也是一種習慣！
比如閱讀的習慣。古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德；天地間第一人品，還是讀書(shū)。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度，甚至能延長(cháng)我們生命的長(cháng)度。能夠升華我們人生的；影響了我們的思維方式；改變我們的容顏，所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華。能使我們變成“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。所以，優(yōu)秀的父母一定是指引孩子多閱讀，要努力打造一個(gè)“書(shū)香門(mén)第”，建設一個(gè)美好的精神家園。
七、珍愛(ài)生命，提高安全防范意識
據統計，全國每年約有2萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生，相當于一個(gè)班級在消失，死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。但這些死亡事故中，約有80％的非正常死亡本可以通過(guò)預防措施得到避免。所以加強安全教育和生命教育迫在眉睫！要讓孩子們認識到，當生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。重視生命教育和安全教育就是幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，提高安全防范意識，讓自己的人生平平安安，讓有限的生命活得更精彩。
同學(xué)們，中考彌漫的硝煙已經(jīng)依稀可見(jiàn)，六月沙場(chǎng)點(diǎn)兵的戰鼓已經(jīng)鏗然敲響，中考又要來(lái)了，我們心潮澎湃，熱血沸騰。為了這場(chǎng)群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年，為了這場(chǎng)華山論劍我們早已枕戈待旦！孩子們，中考要來(lái)了，你們準備好了嗎？為了大寫(xiě)的人生，讓我們張開(kāi)雙臂擁抱中考吧！為了明天的夢(mèng)想，讓我們以必勝的信念、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接中考吧！
各位家長(cháng)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，讓孩子出彩是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，不懈努力！
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的'是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(cháng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學(xué)工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好精神面貌，是我們全校學(xué)習的榜樣，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強備課組的建設，備課組內教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，格控制學(xué)生請假。
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計劃地展開(kāi)各項工作，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習，日后成為對國家、對社會(huì )有用的人才
三、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長(cháng)應注意一些教育細節
抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。作為家長(cháng)，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
請大家牢記我經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：千忙萬(wàn)忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。
謝謝大家！
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