有關(guān)家長(cháng)發(fā)言稿范文（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有關(guān)家長(cháng)發(fā)言稿范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是年豐中心校五二班許月同學(xué)的家長(cháng)，在這個(gè)喜慶歡樂(lè )的日子里，能作為好家長(cháng)代表發(fā)言，非常榮幸。在此我代表全體家長(cháng)祝小朋友們天天快樂(lè )、學(xué)習進(jìn)步！向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來(lái)，作為家長(cháng)，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年，希望自己的孩子能成人、成才。培養教育子女與其說(shuō)是義務(wù)，不如說(shuō)它是一項意義深遠的工程。小了說(shuō)它關(guān)系孩子一生的前途命運，大了說(shuō)是在為國家培養合格公民乃至棟梁之人才。
基于這樣的想法，我和愛(ài)人達成共識：他們這代獨生子女，論智商和生活條件都是很優(yōu)越的，取決孩子未來(lái)成功與否的決定因素，就在非智力因素，即個(gè)人情商和人際情商。個(gè)人情商包括樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)、承受挫折的能力、做事的毅力恒心等；人際情商包括責任心、合作意識、關(guān)愛(ài)他人、誠實(shí)守信等。教孩子掌握知識不難，教孩子學(xué)會(huì )做人不易。
孩子的學(xué)習，自然是所有家長(cháng)關(guān)心的事，然而又是所有家長(cháng)不能替代的事。我的體會(huì )是，父母在學(xué)習上對孩子的幫助，不在于檢查作業(yè)有多仔細或作業(yè)督的有多緊，更重要的是要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
許月是個(gè)活潑好動(dòng)，玩心很重的孩子。隨著(zhù)年級的升高，課業(yè)越來(lái)越重了，如果心不能靜下來(lái)，對她的學(xué)習會(huì )帶來(lái)直接影響，我們下決心要與她一起努力。
近幾年來(lái)，我和她媽媽業(yè)余時(shí)間大多用在讀書(shū)看報上，甚至電視都很少看。每當讀到一本精彩的書(shū)或明白了一個(gè)道理，我們都會(huì )開(kāi)心的談感受，好像得到了一個(gè)寶貝，甚至打電話(huà)給親戚朋友推薦這本書(shū)；有時(shí)報紙上有什么特別的社會(huì )新聞，我也會(huì )讀給孩子聽(tīng)聽(tīng)。我們全家有個(gè)共同的樂(lè )趣就是逛書(shū)店，孩子甚至把陪她去書(shū)店當成獎勵，為了多買(mǎi)感興趣的書(shū)，她可以接受不吃零食的條件。在家里，每個(gè)人的案頭都有一排自己喜歡讀的書(shū)。讀書(shū)讓人生更豐富，讀書(shū)讓人睿智，在伴隨孩子成長(cháng)過(guò)程中，我們做家長(cháng)的也受益非淺。我是一位只有初中文化的農民，家庭生活一般，但我有一個(gè)心愿：無(wú)論遇到多大的困難都要為孩子創(chuàng )造最好的學(xué)習環(huán)境。為此，我不斷地努力著(zhù)。
作為家長(cháng)，我積極配合學(xué)校作好各方面工作，培養教育好孩子，學(xué)習是孩子獲得知識，將來(lái)有所作為的基石。古人云：近朱者赤，近墨者黑，家庭有上進(jìn)的氛圍，對孩子的教育是潛移默化的，可達到育人潤物細無(wú)聲之境界。讀書(shū)求上進(jìn)的氛圍可以使孩子養成了良好的自學(xué)習慣。為了營(yíng)造這種學(xué)習氣氛，我特別從書(shū)店買(mǎi)來(lái)《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《好家長(cháng)手冊》、《孩子受用一生的好慣》等書(shū)籍，跟孩子一同學(xué)習，一同成長(cháng)。
積極聯(lián)系周?chē)议L(cháng)，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用�！耙恢Κ毿悴皇谴骸�，教育是個(gè)多元的事業(yè)，為了學(xué)校教育工作取得實(shí)效，真正教育好我們的孩子，我積極聯(lián)系周?chē)募议L(cháng)，向她們講述教育的多元特征以及家長(cháng)配合的重要性。針對有些家長(cháng)認為“孩子不是管出來(lái)的，讓他自己出息去吧”這樣的觀(guān)點(diǎn)，我多次給她們講解其中的道理，讓她們明白孩子后天教育的重要意義，現有對孩子的付出，就等于將來(lái)更多的回報，這也是對自己最好的投資方式，使各位家長(cháng)重視對孩子的培養。
我們的老師就是以“學(xué)生的發(fā)展”為本，默默地在各自的工作崗位上奉獻著(zhù)一切，而且學(xué)校的育人環(huán)境也非常好。每次來(lái)到學(xué)校，總會(huì )感覺(jué)到學(xué)校有所發(fā)展，這跟學(xué)校領(lǐng)導穩中求進(jìn)的有效管理是分不開(kāi)的，更與政府與教育局領(lǐng)導的關(guān)心是分不開(kāi)的，在此表示深深地感謝。正因為有了你們的關(guān)心和教育，啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)非常深遠的影響。
為了更好地教育好孩子，我還經(jīng)常向學(xué)校領(lǐng)導提出自己的建議，為學(xué)校工作提供參考。如：為了孩子中午能吃得更好，給孩子的成長(cháng)提供營(yíng)養保障，我多方查找資料，精心設計了一套適合孩子的食譜送給學(xué)校領(lǐng)導，學(xué)校領(lǐng)導非常高興，并改善了學(xué)校的食堂火食；我家住在鄉下，孩子上學(xué)、放學(xué)需要坐車(chē)，為了孩子的安全，我認真爭取了周?chē)议L(cháng)的意見(jiàn)，并向學(xué)校領(lǐng)導做了反映，使學(xué)校采取了更有力的措施，保證孩子的安全問(wèn)題。
幾年來(lái)，學(xué)校加強了家校的聯(lián)系，在家長(cháng)會(huì )上共商教育，向我們明確了學(xué)校發(fā)展的方向。自從開(kāi)通家校聯(lián)系網(wǎng)以后，老師跟我們的聯(lián)系就更多了，使我們及時(shí)了解孩子的在校情況，還能及時(shí)溝通教育孩子的方法。學(xué)校還把有關(guān)的法規條文、學(xué)校開(kāi)展的重大教育活動(dòng)以告家長(cháng)書(shū)的形式發(fā)給我們，對全體家長(cháng)實(shí)行了承諾制、投訴制，讓我們家長(cháng)也有了參與學(xué)校管理、監督學(xué)校的權力。這些都讓我們體驗到了學(xué)校民主管理的作風(fēng)。
總之，我認為學(xué)校領(lǐng)導、老師和我們家長(cháng)的想法是一樣的，都是為了更好地教育我們的孩子，基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，以后我會(huì )更加努力做個(gè)好家長(cháng)，充分發(fā)揮我們家長(cháng)的作用，配合學(xué)校老師，使我們的孩子更加優(yōu)秀。我相信，只要我們共同努力，我們的教育事業(yè)明天會(huì )更好。
家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)應怎樣做呢？我個(gè)人認為應作以下幾方面的工作：
一、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他。
二、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
三、積極配合老師和學(xué)校
加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！我是xxx的爸爸，很榮幸作為家長(cháng)代表參加今天的會(huì )議。
能有這么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及家長(cháng)朋友面對面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，十分感謝學(xué)校對孩子們的培養。學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長(cháng)時(shí)刻牢記自己作為家長(cháng)的責任，所以，作為家長(cháng)，我們一定會(huì )盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子，使他們健康成長(cháng)。
關(guān)于教育孩子的問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的是對孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的'媽媽都會(huì )贊美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候，我們就會(huì )鼓勵她，讓她不要放松，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。
培養一個(gè)聰明活潑、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望，同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(cháng)的共同責任。毫無(wú)疑問(wèn)，學(xué)校是孩子學(xué)習文化科學(xué)知識和其她知識最主要的場(chǎng)所。學(xué)校里有專(zhuān)業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統的教育，比如，孩子在學(xué)習拼音時(shí)，我們有的家長(cháng)自己的發(fā)音不標準，有時(shí)受方言影響可能誤導孩子；在學(xué)習數學(xué)時(shí)，雖然我們大多數家長(cháng)都能知道答案，但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理。所以孩子的文化知識主要通過(guò)學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，培養尊重師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì)，這是單個(gè)家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。
有的家長(cháng)可能認為既然學(xué)校教育作用這么大，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認為這種想法值得商榷。
首先，孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有6個(gè)小時(shí)左右，剩下的大部分時(shí)間都是在家里。在這個(gè)時(shí)間段里對孩子的教育就得靠家長(cháng)來(lái)做。俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習慣，學(xué)習習慣的養成如尊敬父母、勤儉節約、愛(ài)惜糧食，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促下才能完成。
其次，每個(gè)班里的孩子都有50多人，而且每個(gè)孩子的情況也都不相同。老師每天的工作量很大，一個(gè)老師一周有很多課，挺辛苦的。老師們在時(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過(guò)測試來(lái)檢查，測試也不是每天進(jìn)行的，那么，孩子當天的學(xué)習情況還是要回到家由家長(cháng)幫助檢查。所以我認為我們做家長(cháng)的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通，通過(guò)溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，回家后能夠有針對性地要求孩子復習鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識，也可以經(jīng)常了解孩子行為習慣方面的情況，對孩子的一些不良的行為習慣，就要配合老師共同努力來(lái)糾正效果好的多。
再次，我們也不要給孩子太多的壓力，現在很多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會(huì )變成負擔了，成績(jì)不是孩子唯一需要的，良好品德、習慣的培養更為重要，所以，孩子放假休息的時(shí)候，我們會(huì )讓她發(fā)展自己的愛(ài)好，比如給她報了跆拳道的培訓班，或者她自己會(huì )看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。周末的時(shí)候，我們全家人偶爾也會(huì )一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個(gè)快樂(lè )健康的環(huán)境里成長(cháng)。
但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通交流還不是很多，大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情。說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！我是王佳寧的家長(cháng)。很榮幸能有這么一個(gè)和大家共同探討孩子成長(cháng)教育的機會(huì )，并在這里發(fā)言。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的老師表示衷心的感謝！讓你們費心了。下面我就孩子的成長(cháng)從三個(gè)方面“六個(gè)字”和各位家長(cháng)做下交流：
一、督促與鼓勵。
作為家長(cháng)，我覺(jué)得對孩子在學(xué)習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。小學(xué)六年，我們每天都給孩子檢查作業(yè)，寫(xiě)讀書(shū)條，沒(méi)有間斷過(guò)一天，現在成了一周一回家，但每周的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個(gè)成長(cháng)期，我們做家長(cháng)的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。到現在為止，我們從沒(méi)有追究過(guò)孩子上一次考試的怎么樣、考了多少分，只問(wèn)孩子下次怎么辦、你準備怎么做。
二、平等與寬容。
家長(cháng)要以寬容的心態(tài)、平等的觀(guān)念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè )的生活、學(xué)習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì )樂(lè )意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并糾正問(wèn)題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。
三、示范與榜樣。
之所以稱(chēng)之為孩子，就是因為他們心理、身體等各個(gè)方面不成熟，在他們這個(gè)年齡段，孩子們模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì )太懂，而我們的所言所行，就會(huì )像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(cháng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)，各位老師
大家下午好！
今天，我很感謝二中能給我這次機會(huì )，讓我代表眾多家長(cháng)來(lái)發(fā)言，我感到十分榮幸。其實(shí)，我們孩子的進(jìn)步確實(shí)是和學(xué)校的教育有很大的密切關(guān)系的。因為老師們經(jīng)常鼓勵孩子，不斷地引領(lǐng)孩子健康成長(cháng)。
記得當初在孩子小升初擇校時(shí)，我們選擇了到佃莊二中就讀，是因為本學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，我們希望在孩子初中能夠養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )做人，并且對學(xué)習感興趣，有信心。又因為二中的老師們兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子，我讓孩子在這學(xué)習，我們很放心。入學(xué)至今，孩子有很大的變化，以前她很內向，上課不敢發(fā)言，很自卑，現在她卻變樂(lè )觀(guān)、自信了，學(xué)習也有了很大的進(jìn)步。這些變化真是出乎我們意料的。此時(shí)，我終于明白，我們當初的選擇是正確的。孩子在正健康地成長(cháng)，我由衷地感謝校領(lǐng)導劉靈坡校長(cháng)的感恩教育理念和班主任楊飛老師耐心教育以及其他人任課老師的辛苦付出。孩子們在學(xué)校參加的活動(dòng)很多，如；看勵志電影，制作各種手抄報等等，其中印象最深的是兩次感恩勵志報告活動(dòng)，這活動(dòng)讓孩子們懂得感恩父母和老師，并且勤奮學(xué)習。
雖然這感恩活動(dòng)已過(guò)去了很久，但是那父母與孩子、以及老師與孩子流淚擁抱的畫(huà)面，卻永久地留在了我的腦海里，讓我每次想起都有深深的感動(dòng)。
我們發(fā)現，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的。那么，我們做家長(cháng)應該做些什么呢？我認為應做好以下三個(gè)方面的工作：
一、營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，尊敬長(cháng)輩，關(guān)心他人，言行一致，關(guān)心集體，要求孩子做到的父母必須做到。初中階段培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣是至關(guān)重要的，比如先按時(shí)完成作業(yè)，后玩耍，要克服煩燥和怕苦難的心理，糾正粗心的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
各位家長(cháng)可以說(shuō)百分百是望子成龍，望女成鳳，但是對于獨生子女，我認為不要過(guò)分溺愛(ài)，因為溺愛(ài)百害而無(wú)一利。做家長(cháng)的，不僅要關(guān)心孩子的成績(jì)，更要關(guān)心孩子的心理狀況，了解他們在學(xué)校的學(xué)習情況和表現，多與孩子溝通，讓孩子說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)真話(huà)，哪怕做錯了，家長(cháng)都應該給予肯定，對于孩子的壞脾氣，壞習慣，不能打罵，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長(cháng)，一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作，即使家長(cháng)認為老師或學(xué)校的某些做法欠妥，也不要直接當著(zhù)孩子的面談?wù)�，而應該積極引導，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導孩子，否則孩子會(huì )不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子，如果覺(jué)得有什么地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學(xué)校也有學(xué)校的難處，試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
有還幾次，孩子的班主任楊飛老師總是主動(dòng)和我聯(lián)系，和我反映孩子的學(xué)習和表現，告訴我孩子的進(jìn)步，這讓我非常慚愧，因為作為家長(cháng)，自己沒(méi)有主動(dòng)和老師溝通，反而讓老師主動(dòng)找我。我覺(jué)得，父母再忙，孩子的教育也是最重要的事。作為父母，我們辛苦賺錢(qián)，勞累奔波不都是為了孩子還有個(gè)美好的未來(lái)嗎？假如我們賺了很多的錢(qián)，因為我們的疏忽，孩子的學(xué)業(yè)耽擱了或者孩子品行變壞，我們的錢(qián)能換回這一切嗎？
有一次，在參加孩子家長(cháng)會(huì )時(shí)，我聽(tīng)到有一個(gè)孩子在抱怨家長(cháng)說(shuō)，每一次都是說(shuō)忙忙，從來(lái)不參加家長(cháng)會(huì )，她還流下了淚水。孩子的淚水讓我想了很多，其實(shí)，每個(gè)孩子都需要父母的愛(ài)和支持。我想，在每次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)能來(lái)陪伴孩子，這不僅是對學(xué)校工作的支持，而且也是對孩子的關(guān)心和支持。
各位家長(cháng)，教育是一份責任，也是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段，都不能離開(kāi)老師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷，以上僅是我個(gè)人的看法，其實(shí)，一個(gè)孩子的成長(cháng)，不僅離不開(kāi)學(xué)校的教育，也離不開(kāi)家長(cháng)與學(xué)校的配合。最后，祝愿每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們再一次用熱烈的掌聲，感謝佃莊二中的各位領(lǐng)導和老師們的辛勤付出。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿6
親愛(ài)的小牛，我們的小帥哥：
你好，在媽媽的記憶中，這樣正兒八經(jīng)地提筆給你寫(xiě)信，這還是第一次。之前為你寫(xiě)下的稍微象樣一點(diǎn)的文字，一次是邊整理你幼時(shí)照片邊做的點(diǎn)滴記錄，另一次是你十周歲生日我留在自己博客中的一點(diǎn)隨想，卻都不曾來(lái)得及找到合適的時(shí)機與你細細分享。轉眼間，你將迎來(lái)自己十四歲的生日，人生由此從少年邁入青年，感謝你的學(xué)校特別舉行的紀念儀式，讓我如此幸運地在你由男孩轉變?yōu)槟腥说牡谝徊街�，�?xiě)下這番心語(yǔ)。此時(shí)此刻，你慢慢讀來(lái)，媽媽只希望你能從中品悟出溫暖與祝福。
我親愛(ài)的兒子，首先媽媽要向你表示我的謝意：因為你的到來(lái)，才使得媽媽的生命變得完整；養育你的過(guò)程，其實(shí)也是媽媽自己不斷成長(cháng)、成熟的過(guò)程。當初的你，被媽媽抱在懷中，只有聽(tīng)著(zhù)媽媽輕哼的歌曲才能安然入睡；如今的你，長(cháng)得高高壯壯，又酷又帥，還特愛(ài)逗笑、耍寶。媽媽從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你，有時(shí)媽媽感覺(jué)特別累，而你一句不經(jīng)意的玩笑，就能掃去我一大半的疲憊。14年來(lái)，你和爸爸媽媽一直相互陪伴著(zhù)，有歡樂(lè )時(shí)的笑聲、有融洽時(shí)的細語(yǔ)、有生氣時(shí)的爭吵、有辛酸時(shí)的淚水……是天意讓我們成為一家人，你給我們帶來(lái)的一切，我們都難忘、都珍惜，并且還將永遠。
我親愛(ài)的兒子，媽媽對你的人生期望，說(shuō)得低可以很低，說(shuō)得高卻又可以很高。你是一個(gè)本真善良、聰明單純、樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的男孩子，但也有著(zhù)95后的通�。ㄊ鞘裁次揖筒徽f(shuō)啦，不過(guò)你也可以自己來(lái)向我招供哦�。�。所以，本著(zhù)媽媽對兒子的了解，我希望我親愛(ài)的你在長(cháng)大成人之際，能讀懂?huà)寢寣δ阋韵氯c(diǎn)的人生寄語(yǔ)：
一、熱愛(ài)學(xué)習，認知自己。
小牛，見(jiàn)過(guò)你的人沒(méi)有不夸你機靈的，你像一枚開(kāi)心果，走到哪里就會(huì )把笑聲帶到哪里，只是不知道為什么到目前為止學(xué)習上還不入門(mén)。媽媽想告訴你，“學(xué)習”并不是死記硬背、照單全收標準答案，你酷愛(ài)的閱讀、音樂(lè )、視頻、旅行乃至電子游戲同樣也是一種“學(xué)習”——學(xué)習如何擴展視野、提升品味、充實(shí)精神世界；學(xué)習如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、面對問(wèn)題、解決問(wèn)題；學(xué)習找到真實(shí)的自己、發(fā)現自己存在的意義和價(jià)值；學(xué)習把“堅持學(xué)習”的習慣溶入血液，“學(xué)習”其實(shí)就像呼吸一樣自然……當下，你的學(xué)習除了學(xué)科書(shū)本以外，媽媽覺(jué)得更要學(xué)習的是如何找到適合你自己的正確的人生目標、人生態(tài)度、以及達成這個(gè)目標的科學(xué)方法。就從今天，14歲第一天開(kāi)始的你，請靜下心來(lái)認真思考，你要怎樣的人生？你要怎樣做才能擁有目標中的人生？以后，每每轉換到一個(gè)新的環(huán)境，你也要堅持這樣問(wèn)自己，然后學(xué)會(huì )獨立找到答案，有朝一日，當你真的成為你想象中的自己時(shí)，那份心情，一定會(huì )和你游戲通關(guān)時(shí)的一樣——“爽”就一個(gè)字！
二、身心健康，自食其力。
小牛，記得在你還很小的時(shí)候，就已經(jīng)有了相當高的審美標準，就懂得欣賞和贊嘆美好的人和事物�，F在，你慢慢將從男孩長(cháng)成一名男子漢了，在你的心目中，男子漢的標準具體又有哪些呢？媽媽猜，除了俊朗的外貌、健美的體型、強壯的骨骼之外，你還會(huì )把幽默健談、興趣廣泛也一并附加上。的確，這些基本的外表和性格優(yōu)勢，你已雛形初具，媽媽內心也常常會(huì )為你小小地驕傲一把。不過(guò)，作為過(guò)來(lái)人，媽媽想要你知道：“人生不如意十之八九”，擁有正義寬容的胸襟應對現實(shí)、擁有積極進(jìn)取的心態(tài)應對逆境、擁有堅忍不拔的意志應對挫折、擁有自控自制的能力應對失落、擁有感恩珍惜的情懷應對一切經(jīng)歷……笑對人生、能屈能伸——這樣的男人才配稱(chēng)得上是真正的男子漢。當然，這些優(yōu)秀的素質(zhì)不是一朝一夕便會(huì )生成的，這將會(huì )是貫穿你整個(gè)青春歲月甚至大半個(gè)人生的修煉，可以是在你靜坐書(shū)桌前解析難題時(shí)、在你投入體鍛運動(dòng)全力達標時(shí)、在你調皮犯錯后挨批受訓時(shí)、在你構筑夢(mèng)想調整夢(mèng)想時(shí)、在你反思自我悅納自我時(shí)。這一點(diǎn)一滴的時(shí)刻，都是培養你自己成為男子漢的好機會(huì )�！白灾咛熘�，媽媽相信，只要你從今天開(kāi)始真正專(zhuān)注于做好自己每一件應該做的事，憑著(zhù)你自己的悟性，終有一天會(huì )打造出一片屬于自己的天空，盡情享受你自己釀就的生活美酒。
三、廣結善緣，情義擔當。
高爾基也曾給自己兒子寫(xiě)過(guò)信，他在信中這樣對兒子說(shuō)：“要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那么你的生活該會(huì )多么愉快呀！那時(shí)候，你會(huì )感到所有人都需要你。你要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快�！彼�，我的小牛，以你天生一顆善良之心，以你對卡內基訓練的熱愛(ài)程度，媽媽知道你有多樂(lè )于付出、多想把美好留給所有人，并且已經(jīng)開(kāi)始漸漸品嘗到“給”了之后的愉快，媽媽很高興你已在不知不覺(jué)地“給”中讓更多的人都越來(lái)越需要你。14歲的你，或許還不明白，每一位男孩最終都是屬于社會(huì )的，每一個(gè)男人都必須具有強烈的社會(huì )責任感，無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方，讓所有人都需要你，其實(shí)這就是一種社會(huì )責任感，你已經(jīng)邁出了很好的第一步。人的一生中，良好的人際關(guān)系只有在相互信任、尊重和關(guān)心中才能獲得發(fā)展，在與人交往的過(guò)程中，你能找到良師益友、知心伙伴，能學(xué)會(huì )自我情緒管理、多角度思考問(wèn)題；同樣，如果你成長(cháng)為有內涵、有修養、有深度、有情義的男子漢后，必定會(huì )以你的學(xué)識談吐、人格魅力贏(yíng)得更多人緣，留給人們以美好、留給自己以愉快。
我親愛(ài)的兒子，讀到這里你一定已經(jīng)讀累了，所以盡管媽媽還有太多太多的話(huà)想要對你說(shuō)，還是準備要給這封信收尾了。這封信為你的14歲生日而寫(xiě)，為“愛(ài)我青春擁抱未來(lái)”的主題儀式而寫(xiě)，但媽媽更希望信中的一字一句能陪伴你一生，未來(lái)的歲月中無(wú)論你開(kāi)心還是煩惱，只要有空都可以拿出來(lái)讀一讀、想一想。
最后，爸爸媽媽衷心祝福你14歲生日快樂(lè )！Happy Birthday！
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