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年高考百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的年高考百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
年高考百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!我發(fā)言的題目是:立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，你們將接受高考的洗禮。曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了一高的大門(mén)�；厥走^(guò)去的三年，仿佛彈指一揮間。在這幾百個(gè)日日夜夜里，我們全體師生共同參與并見(jiàn)證了我校偉大的第三次創(chuàng )業(yè)。在新一屆領(lǐng)導班子的正確指引下，我們披荊斬棘，頑強拼搏，打造出了一個(gè)斗志昂揚、奮發(fā)向上的團隊，一個(gè)在各方面工作都堪稱(chēng)楷模的團隊。
在這個(gè)集體里，有一大批好學(xué)上進(jìn)、勤于思考、不甘人后、勇于攀登的優(yōu)秀學(xué)生，也有愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻的教師隊伍。同學(xué)們，當你們?yōu)槔蠋煆V博的學(xué)識和高超的授課技巧而贊嘆不已的時(shí)侯，當你們慶幸自己遇到了這么多優(yōu)秀的老師的時(shí)候，你可曾知道：為了給大家奉獻精彩的一堂課，老師們一直堅持集體備課，集思廣益;教研會(huì )上，老師們?yōu)樘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量群策群力、各抒己見(jiàn);為了編制高水平的學(xué)案，老師們利用下班時(shí)間埋頭書(shū)海，查閱資料;在每次考試結束后，各班科任老師在第一時(shí)間召開(kāi)會(huì )議，針對每名同學(xué)的成績(jì)細致分析，找出問(wèn)題，提出解決辦法……。在剩下的這一百天中，我們全體教師仍將會(huì )一如既往地踏實(shí)工作，弘揚一高人團結奮進(jìn)，敢為人先的光榮傳統，以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學(xué)講解，細心批改，耐心輔導，忠于職守，甘苦與共，通力合作，眾志成城，隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，不漏掉每一個(gè)問(wèn)題，不放棄每一個(gè)學(xué)生，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅�！蓖瑢W(xué)們，請你們記住在這一百天中，我們全體教師將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴(lài)的后盾!
下面，我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！泵鎸Ω呖歼@人生的重要選擇，每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀(guān)念，都要牢固樹(shù)立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，都要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會(huì )在決戰決勝的關(guān)鍵時(shí)段，始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。
第二，要有“高考未了，奮斗不止”的頑強意志。兩軍相逢強者勝。而要成為強者，就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅韌不拔的頑強意志毅力。在這關(guān)鍵的一百天中，不管遇到什么困難、遭受什么挫折，不管某次考試成績(jì)是優(yōu)還是劣，我們都要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲得動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三，要樹(shù)立“依靠自已，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的`精神。面對高考，真正要提高應戰高考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己。一是要勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認真查漏補缺，夯實(shí)基礎;二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入;三是堅持以“沒(méi)有最好、只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿(mǎn)、不安于現狀，執著(zhù)追求，勇攀高峰，超越自我，創(chuàng )造佳績(jì)。
第四，要堅持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克，險灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。在這備考的沖刺階段，也許我們還有好多知識需要復習，好多缺漏需要彌補,好多方法還待掌握，好多能力有待提高。面對這種時(shí)間緊任務(wù)重的現狀，我們決不可急躁，而應根據高考要求，高考試題特點(diǎn)，腳踏實(shí)地、認真細致地去攻克一個(gè)個(gè)知識堡壘，趟過(guò)一條條能力險灘。
第五，要追求“一日勝十天”的科學(xué)高效的學(xué)習方法。臨高考只剩下一百天，時(shí)間可謂短暫，但如果我們能講究科學(xué)的學(xué)習方法，那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，根據個(gè)人實(shí)際，將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識點(diǎn)的攻克上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，要為每個(gè)學(xué)科編織知識網(wǎng)絡(luò )，系統掌握知識。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集，力爭考后滿(mǎn)分。四是要增強團隊合作精神，養成與老師和同學(xué)密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(cháng)補短、共同提高的良好習慣。五是要張馳有度，勞逸結合，使自已每天保持健康的體魄，充沛的精力。六是要防止因非智力因素失分，努力養成解題規范，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔的習慣。
第六，要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要關(guān)口，有些同學(xué)情緒亢奮，心態(tài)緊張，食不甘味，睡不香甜，這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自已實(shí)力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著(zhù)冷靜，以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習中，我們不要過(guò)多考慮我能不能考上，會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的問(wèn)題，而要經(jīng)常告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就無(wú)怨無(wú)悔。要保持樂(lè )觀(guān)的情懷，多一點(diǎn)微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。從現在開(kāi)始不管大考，小考都要有意識地訓練、提高自已的應試心理素質(zhì)，使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自已水平。
同學(xué)們，春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅定的足跡，冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。十載寒窗苦讀，三年一高磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅定執著(zhù)，你們的思想從來(lái)沒(méi)有像現在這般成熟飽滿(mǎn)，你們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有這樣真真切切，噴薄欲出。立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!XX年的高考正悄然向你們走來(lái)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程璀璨如星，讓你的生命完美如歌。在這決定成敗的一百天中，請你們以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，平和的心態(tài)，科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力，強化自已的能力，去摘取成功的碩果，鑄就自己的輝煌!請你們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰、去譜寫(xiě)一高高考的新篇章!
最后，祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，工作順利;祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，金榜提名!謝謝!
年高考百日誓師大會(huì )教師發(fā)言稿2
同學(xué)們，今天是高三百日會(huì )戰誓師大會(huì )。誓師就是臨戰時(shí)勉勵將士，是非常古老而又莊嚴的人類(lèi)行為。我國最早的經(jīng)典《尚書(shū)》就收錄了許多誓師時(shí)的講話(huà)。誓師是為了壯行，在古代壯行要喝壯行酒，今天，我代表高三年級全體老師，以語(yǔ)言代酒，為你們，1600多名考生助力加油!我相信你們一定能夠蟾宮折桂，各領(lǐng)風(fēng)騷，一定能夠不負眾望，各得其所。
還有100天了，有的同學(xué)心急如焚，甚至悲觀(guān)絕望，認為為時(shí)已晚。100天能做什么?我帶著(zhù)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗告訴大家，100天能做很多事情。100天曾經(jīng)改變過(guò)人類(lèi)歷史——文科的同學(xué)應該知道，100天曾經(jīng)改變過(guò)一個(gè)國家的歷史，100天，曾經(jīng)改變過(guò)無(wú)數家庭的歷史，100天曾經(jīng)當然也必定能夠改變一個(gè)人的歷史。用好這100天，你能改變將來(lái)捧在手里的大學(xué)錄取通知書(shū)的分量;用好這一百天，你或許能改變自己的一生。我問(wèn)過(guò)數學(xué)組戴友剛老師，一個(gè)中等生用好這100天，在目前數學(xué)不考偏題怪題的情況下，可以讓數學(xué)提高20分;我問(wèn)過(guò)英語(yǔ)的李文化老師，一個(gè)中等生用好這100天，保守的說(shuō)可以讓英語(yǔ)提高10至15分;我也可以負責地告訴大家，用好這100天，語(yǔ)文可以提高5至10分。而且，如果你幸運的話(huà)，還有好多意外驚喜。去年，我有個(gè)好朋友的孩子，高三時(shí)語(yǔ)文成績(jì)總是一百零幾分，高考前幾個(gè)月，我指點(diǎn)了幾次，結果高考考了124分，語(yǔ)文成績(jì)排到年級前邊去了。當然不是說(shuō)我指導了，主要是他努力了。
那么，我們該如何度過(guò)這僅有的100天呢?
首先，不要怕辛苦。學(xué)習不都是快樂(lè )的，或者說(shuō)快樂(lè )是偶爾的，無(wú)聊、枯燥、痛苦才是常態(tài)。我小的時(shí)候讀論語(yǔ)：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?學(xué)習，時(shí)時(shí)去復習，怎么能快樂(lè )呢?應該是學(xué)而時(shí)習之，不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后來(lái)才懂得，習，理解為復習有問(wèn)題，應該是實(shí)踐，孔子是說(shuō)在老師那里學(xué)習了做人處事的道理，然后去實(shí)踐，這是令人快樂(lè )的。比如你學(xué)習了拾金不昧的道理，然后在生活中你撿到財物，真拾金不昧了，那確實(shí)心里感到舒坦，快樂(lè )。學(xué)習時(shí)代苦多于樂(lè )，當將來(lái)你去得心應手地運用時(shí)，你才會(huì )非�？鞓�(lè )。高三生活，辛苦是常態(tài)。人生的關(guān)鍵階段總會(huì )苦一陣子，如果你逃避苦一陣子，很可能就苦一輩子。面對五光十色的生活，面對使人目眩神迷的誘惑，要坐得住冷板凳，要能安放下平靜的書(shū)桌。我們要像柳宗元筆下的“獨釣寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一樣耐得住“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的寂寞。能在孤獨寂寞中完成使命的人才是真正的大寫(xiě)的人。
其次，一定要牢記“認真”二字。課要認認真真地聽(tīng),作業(yè)要認認真真地做，考試要認認真地考，當然班級的地還要認認真真地掃,黑板還要認認真真地擦。細節決定成敗。世界上有兩種不簡(jiǎn)單。一種是，把一件不簡(jiǎn)單的事、驚天動(dòng)地的事做好了，這當然是不簡(jiǎn)單;而把一件簡(jiǎn)單的事千百次地做好，這也是一種不簡(jiǎn)單。老師的教學(xué)和你們的學(xué)習，實(shí)際上就是后一種不簡(jiǎn)單。認認真真將這簡(jiǎn)單的事做好，你就變得不簡(jiǎn)單，你就能獲得豐厚的回報。
最后，希望你們超越自我，獲得巔峰體驗。馬斯洛的需要層次理論，五層金字塔：生存、安全、愛(ài)與歸屬、尊重、自我實(shí)現。陶淵明不為五斗米折腰，靈與肉都歸隱田園，達到了自我實(shí)現的境界。這是馬斯洛早期的理論，后來(lái)在這五個(gè)層次上，又加了一層：自我超越。主要是巔峰體驗。巔峰體驗在愛(ài)情中有，在體育比賽中有，在文藝創(chuàng )作和欣賞中有，當然在學(xué)習中更有。當你攻克了一道難題，完美地列出步驟，準確地算出得數，那一刻的愜意，志得意滿(mǎn)，就是巔峰體驗。希望這一百天里，同學(xué)們多次出現巔峰體驗，在高考考場(chǎng)上出現最完美的巔峰體驗，這就意味著(zhù)你實(shí)現了自我超越，意味著(zhù)你創(chuàng )造了奇跡。
同學(xué)們，今年高考結束以后，你們懷揣錄取通知書(shū)，背起行囊，去清華大學(xué)吧，欣賞欣賞朱自清先生筆下的荷塘月色，去北京大學(xué)，呼吸一下蔡元培先生留下的`“思想自由，兼容并包”的空氣，去北師大，感受一下啟功先生題寫(xiě)的“學(xué)為人師，行為世范”的校訓，去中國人大看挺拔的銀杏樹(shù)，又叫公孫樹(shù)，那是中國的國樹(shù)啊;去復旦大學(xué)觀(guān)賞綻放的玉蘭花，去廈門(mén)大學(xué)吹吹清涼的海風(fēng)，去浙江大學(xué)感受求是湖水蕩起的層層漣漪，去中山大學(xué)瞻仰一代宗師陳寅恪先生的塑像。當然，你也可以去美國馬薩諸塞州的劍橋市，那里有哈佛大學(xué)等著(zhù)你，那是上百位諾貝爾獎獲得者的誕生地，你也可以去英國的劍橋，古老的劍橋大學(xué)等著(zhù)你。當然，留戀故土的同學(xué)，你也可以去吉林大學(xué)嗅一嗅地質(zhì)宮博物館的滄桑味道，你也可以去東北師大生命廣場(chǎng)，留下你深深淺淺的腳印。
同學(xué)們，世界那么大，中國那么大，你想去看看嗎?能夠實(shí)現嗎?孩子們，人生是一奮斗的戰場(chǎng)，精神煥發(fā)、步伐昂揚地向前沖吧，超越自我，創(chuàng )造奇跡!
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